湖北省黃岡市浠水第一中學(xué)2021年高三歷史測試題含解析

湖北省黃岡市浠水第一中學(xué)2021年高三歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.辛亥革命后，資產(chǎn)階級革命派連續(xù)發(fā)動革命斗爭，其根本目的是為了（

）A．維護《臨時約法》

B．維護民主共和政體C．在中國更好地發(fā)展資本主義

D．推翻北洋軍閥的反動統(tǒng)治參考答案：C2.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒產(chǎn)論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現(xiàn)表明A.民本思想成為社會主流思想B.統(tǒng)治者注重對私產(chǎn)的保護C.社會階級矛盾得到有效緩和D.生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域發(fā)生了變革參考答案：D【詳解】春秋戰(zhàn)國時期隨著生產(chǎn)力的提高，私田的開墾越來越多，民眾力量的顯現(xiàn)產(chǎn)生了富民思想。故答案為D項。A項，春秋戰(zhàn)國時期并沒有特定的社會意識形態(tài)主流，民本思想也不可能上升到社會主流思想這個高度，排除；B項，材料不能體現(xiàn)統(tǒng)治者對私產(chǎn)的保護，排除；C項，春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩，社會矛盾尖銳而不是緩和，排除?！军c睛】表明類選擇題是高考中相對穩(wěn)定的題型，該類選擇題主要借用了“表明”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息，重點考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象，考生需要根據(jù)所學(xué)知識，用簡潔的語言準(zhǔn)確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步，第一步：概括材料的主體信息；第二步：聯(lián)系選項，進(jìn)行“等價轉(zhuǎn)換”。“等價轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項完全匹配；第三步：檢驗其他選項的正確性。3.對于十月革命，前蘇聯(lián)宣傳：當(dāng)晚阿芙樂爾巡洋艦上起義成功的士兵用炮轟擊冬宮，發(fā)生了激烈的武裝沖突。而蘇聯(lián)解體之后，有人稱掌握了解密資料：當(dāng)晚在冬宮附近并無武裝沖突，守衛(wèi)冬宮的僅一個婦女營和一個士官生營，很快就投降了。因此，起義“未流一滴血就取得了勝利”。由此可見A．十月革命的勝利通過和平方式取得

B．解密資料揭開了歷史真相C．攻占冬宮的史實有待進(jìn)一步考證

D．前蘇聯(lián)的宣傳具有真實性參考答案：D2從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立·俄國十月革命的勝利C

解析：從材料中“前蘇聯(lián)宣傳：當(dāng)晚阿芙樂爾巡洋艦上起義成功的士兵用炮轟擊冬宮，發(fā)生了激烈的武裝沖突”“蘇聯(lián)解體之后，當(dāng)晚在冬宮附近并無武裝沖突”可分析出蘇聯(lián)解體前后對俄國十月革命過程中的攻占冬宮的說法不一，有待進(jìn)一步考證。故選：C思路點撥：解答本題的關(guān)鍵在于對材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確分析、理解。4.康有為與孫中山思想的主要區(qū)別在于A.是否向西方學(xué)習(xí)

B.是否走資本主義道路

C.是否反對封建專制

D.是否采用民主共和政體參考答案：D康有為和孫中山的思想。康有為主張維新變法，保留清政府的統(tǒng)治，建立君主立憲制。但是孫中山則是主張推翻清政府的統(tǒng)治，進(jìn)行革命，建立共和制，這是二者的不同之處，故選D。5.開平煤礦正式投產(chǎn)時，土煤在國內(nèi)從一個通商口岸裝船到另一個通商口岸卸貨，須繳納出口稅和復(fù)進(jìn)口稅，每噸稅金達(dá)1兩以上，比洋煤進(jìn)口稅多20余倍。李鴻章奏準(zhǔn)開平所產(chǎn)之煤出口稅每噸減1錢。這一舉措A.保證了煤礦業(yè)穩(wěn)健發(fā)展B.擺脫了列強對煤礦業(yè)的控制C.加強了對開平煤礦的管理D.增強了洋務(wù)派興辦礦業(yè)的信心參考答案：D【詳解】材料反映出，近代中國國內(nèi)煤礦企業(yè)較之外國煤礦企業(yè)的稅收要重，洋務(wù)運動在開辦民用工業(yè)的時候，為了減少受到外資企業(yè)的壓力，李鴻章奏請政府減輕稅收，這是利用行政手段來促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，增強了洋務(wù)派興辦礦業(yè)的信心，故D正確；材料反映的是開平煤礦的個例，不能說明整個煤礦業(yè)的發(fā)展情況，排除A；這一舉措一定程度上有利于抵制外國對中國的經(jīng)濟侵略，但擺脫了列強對中國煤礦的控制不準(zhǔn)確，排除B；材料中沒有看出加強對開平煤礦的管理，主要涉及到的是對稅收制度的調(diào)整，排除C。6.下圖分別是1867-1885年外國棉布進(jìn)口值趨勢圖（圖甲）及棉紗進(jìn)口值趨勢圖（圖乙），造成兩圖出現(xiàn)差異的主要原因之一是A．中國陷入世界市場

B．洋務(wù)民用企業(yè)發(fā)展C．資本主義發(fā)展迅猛

D．自然經(jīng)濟強烈抵制參考答案：B13.近年來，智能手機市場的競爭日趨激烈。除傳統(tǒng)手機制造商外，許多網(wǎng)絡(luò)公司也紛紛斥資研發(fā)智能手機，并將內(nèi)置其網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的智能手機推向市場。在下列選項中，能夠解釋“網(wǎng)絡(luò)公司造手機”原因的是A.生產(chǎn)智能手機的利潤率高于其他行業(yè)B.網(wǎng)絡(luò)公司的業(yè)務(wù)創(chuàng)新速度不斷加快C.傳統(tǒng)手機制造商生產(chǎn)智能手機能力不足D.網(wǎng)絡(luò)公司延伸產(chǎn)業(yè)鏈提高綜合競爭力參考答案：D8.1895年《馬關(guān)條約》簽訂，其重要影響之一是

（

）

A．清政府大量舉借外債

B．朝鮮為日本所吞并

C．日俄關(guān)系得到緩和

D．遼東半島被日本長期占據(jù)參考答案：A9.宋史專家鄧廣銘認(rèn)為：“宋代物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高長，在中國整個封建社會歷史時期之內(nèi)，可以說是空前絕后的?！毕铝惺穼嵞茏糇C上述觀點的有①開始設(shè)置中書省和門下省，強化專制集權(quán)統(tǒng)治②商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)，“市”突破了空間和時間的限制③在紡織業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)一定規(guī)模的自由勞動力市場④印刷術(shù)、指南針和火藥三大發(fā)明有劃時代的發(fā)展A．①④

B．①③

C．②④

D．②③參考答案：C10.蘇格拉底堅持“無人有意作惡”，一切罪惡都是來源于人的愚昧無知。這符合蘇格拉底A.“美德即知識”的哲學(xué)觀

B.“性善論”的言論C.“認(rèn)識你自己”的價值觀

D．對真理的追求參考答案：A試題分析：從材料“一切罪惡都是來源于人的愚昧無知”來看，蘇格拉底主張知識的重要性，認(rèn)為有了知識才能發(fā)揚善性才能避免罪惡，故答案為A項。性善論是儒家人性論的觀點，排除B項；材料的側(cè)重點是探討知識與善性的關(guān)系，而“認(rèn)識你自己”強調(diào)最終的人生價值，排除C項；材料信息沒有涉及對真理的追求，排除D項。考點：西方人文精神的起源及其發(fā)展·西方人文主義思想的起源·蘇格拉底11.“歷史總是喜歡在關(guān)鍵時刻玩一點小的噱頭，將幾千年中國鄉(xiāng)村權(quán)力格局翻過來的革命，居然在這樣一個俄國式的名詞下進(jìn)行的……?！辈牧现兴f的“革命”指A．土地革命

B．工農(nóng)武裝割據(jù)

C．農(nóng)業(yè)合作化運動

D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制參考答案：A12.羅馬法規(guī)定，當(dāng)兒子成為將軍時，可能會指揮其父；當(dāng)兒子成為高級官吏時，可能要審判其父。但又規(guī)定，家長擁有對子女的生殺權(quán)。這表明羅馬法A.存在結(jié)構(gòu)性缺陷B.過分強調(diào)形式主義C.公法與私法分立D.違背人道主義精神參考答案：C本題考查羅馬法。從材料可知當(dāng)兒子成為將軍或高級官吏時，就有權(quán)指揮或?qū)徟衅涓福@屬于公法的范圍；但在家庭內(nèi)部家長又擁有對子女的生殺權(quán)，這屬于私法的范圍。所以材料表明了羅馬法公法與私法的分立。故C項正確。形式主義和結(jié)構(gòu)性缺陷在材料中未體現(xiàn)。故A、B項錯誤。材料主要強調(diào)羅馬法公私分離的進(jìn)步性，違背人道主義精神與材料主旨不符。故D項錯誤。13.下圖是連環(huán)畫《水滸傳》中的一幅，對其圖文解讀正確的是A.鐵匠鋪中的工匠來自于官營手工業(yè)作坊B.當(dāng)時的私營手工業(yè)已經(jīng)占據(jù)了主導(dǎo)地位C.“計日受值”的雇傭勞動關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)D.私營手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商品經(jīng)濟繁榮參考答案：D

考點：古代手工業(yè)。本題旨在考查學(xué)生中國古代商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)生解讀材料、獲取信息的能力。通過圖片信息可以判斷出，這是一家私營手工業(yè)作坊，所以A項錯誤；私營手工業(yè)已經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)地位是在明代中葉以后，而《水滸傳》是反映宋代歷史的小說，故B項錯誤；“計日受值”的雇傭勞動關(guān)系，指的是資本主義生產(chǎn)關(guān)系，最初出現(xiàn)于明朝中后期，故C錯誤；只有D項沒有錯誤，故應(yīng)該選D項。14.李鴻章對與列強簽訂的條約認(rèn)識經(jīng)歷了四個階段，即19世紀(jì)60年代以前的金帛議和，羈縻懷柔；19世紀(jì)70年代的羈縻勿絕，恪守條約；19世紀(jì)80年代的援例訂約，追求平等；19世紀(jì)90年代及以后的放棄宗藩，謹(jǐn)守約章。這些變化說明李鴻章()A．始終沒有接受西方政治思想

B．由保衛(wèi)主權(quán)轉(zhuǎn)向了賣國C．大國中心外交觀念逐步削弱

D．未盡到外交家應(yīng)盡之責(zé)參考答案：答案：C解析：李鴻章恪守條約、追求平等和謹(jǐn)守約章表明其已經(jīng)接受了西方的政治思想，A錯誤；其遵守條約并不意味著其賣國，這也是其維護國家主權(quán)和利益的一種方式，B錯誤；由李鴻章的變化可以看出，其逐步已經(jīng)放棄了宗藩觀念，逐步建立起一種平淡的外交思想，其大國中心外交觀念逐步削弱，C正確；材料無法體現(xiàn)出李鴻章有無盡到外交家應(yīng)盡的職責(zé)，D錯誤。15.1943年11月，國民政府分別與英美簽訂協(xié)議，廢除了英美等國通過不平等條約而攫取的一些治外法權(quán)。這主要基于A.中國是抗擊日本侵略的主要力量B.國民政府的積極抗戰(zhàn)C.美國在兩極對峙局面中處于劣勢D.中國綜合國力的強大參考答案：A依據(jù)所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭期間英美之所以要廢除在中國的治外法權(quán)是為了調(diào)動中國的抗戰(zhàn)積極性，因為中國是抗日的主要力量，故A項正確；1938年10月，進(jìn)入抗戰(zhàn)相持階段后，國民政府開始消極抗日、積極反共，故B項錯誤；兩級對峙出現(xiàn)于二戰(zhàn)結(jié)束后，故C項不符合材料的時間信息；D項不符合史實。16.中國科學(xué)院任定成教授認(rèn)為科學(xué)理論的發(fā)展是一種累積式的發(fā)展，即既不拋棄舊理論，并將其歸化入更全面的理論當(dāng)中。下列史實符合任教授觀點的是A．神創(chuàng)論與進(jìn)化論

B．相對論與量子論C．經(jīng)典力學(xué)與相對論

D．進(jìn)化論與量子論參考答案：C17.19世紀(jì)上半期，在完全淪為殖民地的亞洲國家中不包括（

）

A．伊朗

B．印度尼西亞

C．新加坡

D．印度參考答案：C18.漢武帝時實行“鹽鐵官營”，設(shè)置專門機構(gòu)壟斷食鹽經(jīng)營。清政府采取“引岸制”的食鹽運銷體制，賦予一些商人食鹽營銷的壟斷權(quán)，國家只對鹽商進(jìn)行管理和征稅。這一變化表明（）A．政府放棄鹽業(yè)專賣制度B．民營商業(yè)遭到政府打擊C．抑商政策執(zhí)行有所松動D．富商大賈勢力受到抑制參考答案：C19.孟德斯鳩在其出版的《羅馬盛衰原因論》中認(rèn)為，共和時期的羅馬之所以強盛，是因為當(dāng)時的羅馬公民享有政治權(quán)利，人人都是國家的主人翁，具有愛國家、愛榮譽、愛自由的美德。據(jù)此可知，該篇文章的主旨是A.為闡發(fā)啟蒙思想尋找歷史淵源B.贊美羅馬共和制的諸多優(yōu)點C.研究不同政體產(chǎn)生的不同影響D.為法國大革命奠定理論基礎(chǔ)參考答案：A孟德斯鳩贊美羅馬共和制度諸多優(yōu)點，其目的是為闡發(fā)自己的思想主張尋找理論和實踐依據(jù)，因此排除B，選擇A；題干中只提及了羅馬政體的優(yōu)點，并沒有涉及其他政體，也沒有涉及不同影響，排除C；孟德斯鳩的啟蒙思想確實為法國大革命的爆發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，但是此題是考查孟德斯鳩寫這篇文章的主要目的，而不是影響，排除D。20.有學(xué)者認(rèn)為，“盡管古巴危機得到了和平解決，但它卻是一件很僥幸的事……它促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成：控制核武器試驗協(xié)定、禁止空間核武器協(xié)定、拉美無核區(qū)規(guī)定、在現(xiàn)有核國家以外不擴散核武器協(xié)定……第一個西方——蘇聯(lián)限制戰(zhàn)略武器條約?！痹搶W(xué)者旨在強調(diào)這一危機A．緩解了冷戰(zhàn)期間的國際緊張局勢

B．有利于建立公平、合理的新秩序C．削弱了美蘇兩國超級大國的地位

D．體現(xiàn)了世界秩序構(gòu)建中的正義性參考答案：A解析：本題主要考查美蘇兩極對峙格局的形成，旨在考查學(xué)生對材料有效信息的準(zhǔn)確解讀能力。根據(jù)材料文字“古巴危機”“促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成”可知，該學(xué)者旨在強調(diào)古巴危機緩解了冷戰(zhàn)期間的國際緊張局勢，A項表述符合題意，正確；B、C、D三項表述都不符合題意，均排除。21.培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里所說的“影響”主要是指

A.促進(jìn)了歐洲社會制度的轉(zhuǎn)型

B.奠定了中國古代文明古國的地位

C.推動了歐洲工業(yè)革命的發(fā)展

D.打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài)參考答案：C22.1900年6月21日、清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)整旨”。時任兩廣總督的李鴻章認(rèn)為“若不量力而輕于一試，恐?jǐn)?shù)千年文物之邦，從此已矣”故覆電朝廷：“此亂命也，粵不奉詔”。由此可知，李鴻章A.認(rèn)識到清政府盲目自大B.對列強侵略持無所謂態(tài)度C.嚴(yán)重缺乏近代外交意識D.已經(jīng)成為列強在華代理人參考答案：A清政府對各國宣戰(zhàn)，但地方政府不僅不遵守中央命令，并且與列強簽訂保護協(xié)議，說明清朝中央政府對地方的控制大大減弱，清政府的中央集權(quán)面臨嚴(yán)重危機，且清政府盲目自大，故選A；其他選項與題意無關(guān)，排除。23.干支紀(jì)年法是中華民族的偉大發(fā)明。在1851年“辛亥”年和下一個“辛亥”年中，各發(fā)生了一次重大革命運動，對這兩次革命運動說法正確的是①都未能改變中國的社會性質(zhì)②都把斗爭矛頭直指清朝統(tǒng)治者③都要求在中國實行民主政治④都推動了中國近代化的進(jìn)程A．①②③

B．①③④

C.②③④

D．①②④參考答案：D辛亥革命的影響。由題目中的信息“1851年……下一個‘辛亥’年……革命運動”即可知應(yīng)為太平天國運動和辛亥革命。太平天國運動屬于舊式的農(nóng)民起義，所建立的政權(quán)仍為封建專制政權(quán)，故第③項的表述錯誤；其他三項的表述均為這兩次革命運動的相同點，故本題應(yīng)選D項。24.“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑，來年日子怎么過！”詩中反映的上世紀(jì)50年代末的現(xiàn)象，主要由于：A、經(jīng)濟建設(shè)缺乏經(jīng)驗

B、自然災(zāi)害迅速蔓延C、“左”傾錯誤嚴(yán)重泛濫

D、蘇聯(lián)政府背信棄義參考答案：C25.《世界通史》中寫道：“早期圈地運動受害者和犧牲品是農(nóng)民階級的最低階層．小農(nóng)、幫

工、靠公地維持生計的窮人們。封建莊園解體，人口流離失所，鄉(xiāng)村生活頹廢，‘上帝的牧羊人’——鄉(xiāng)村牧師發(fā)現(xiàn)：以前40個人賴以為生的地方，現(xiàn)在只有1個人和他的1名牧人就把它占為已有了?！边@表明圈地運動

A.改變了農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)

B.大大降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

C．使信奉宗教人數(shù)減少

D.使廣大農(nóng)民喪失生活出路參考答案：A26.《共產(chǎn)黨宣言》1872年德文版序言中說：“這個《宣言》中所闡述的一般原理整個說來直到現(xiàn)在還是完全正確的……由于最近25年來大工業(yè)有了巨大發(fā)展而工人階級的政黨組織也跟著發(fā)展起來…所以這個綱領(lǐng)現(xiàn)在有些地方已經(jīng)過時了?！睂Α熬V領(lǐng)過時”原因的理解正確的是A．馬克思主義一般原理以空想社會主義為理論來源，缺乏科學(xué)性B．工人階級政黨組織不贊成馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展的客觀規(guī)律C．工業(yè)革命后工業(yè)的大發(fā)展增強了資本主義制度的自我運行能力D．馬克思主義理論對未來社會的發(fā)展缺乏預(yù)判性，需要與時俱進(jìn)參考答案：C27.“絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無有?！庇终f：“甘其食，美其服，安其居，樂其俗。使民復(fù)結(jié)繩而用之?！边@主要反映了先秦時期A．孔子“仁”和“禮”的學(xué)說

B．莊子“齊物”的自由精神

C．老子“無為”和“小國寡民”的思想

D．墨子“節(jié)用”、“兼愛”的主張參考答案：C28.宋代一些地方實行鄉(xiāng)約制度。其功能主要是揚善懲惡，制定規(guī)約進(jìn)行道德教化；明清時期，宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內(nèi)容?？滴蹙拍觐C布了鄉(xiāng)約組織必須宣講的《上諭十六條》，內(nèi)容包含“重農(nóng)桑以足衣食”“訓(xùn)子弟以禁非為”等。材料中鄉(xiāng)約制度的主要作用是A.加強中央集權(quán)B.加強基層治理C.確立儒學(xué)權(quán)威D.強化重農(nóng)抑商參考答案：B【詳解】根據(jù)題干“揚善懲惡，制定規(guī)約進(jìn)行道德教化…“重農(nóng)桑以足衣食”“訓(xùn)子弟以禁非為””可知，“鄉(xiāng)約”制度旨在加強地方基層教化，穩(wěn)定基層統(tǒng)治秩序，故B項符合題意。A項，“鄉(xiāng)約”制度旨在加強對基層的管理，未體現(xiàn)中央與地方的關(guān)系，排除。C項，“鄉(xiāng)約”制度踐行了儒家倫理思想，而非確立儒學(xué)權(quán)威，排除。D項，題干未體現(xiàn)重農(nóng)抑商思想，排除。29.“為了解決異邦人和被征服地區(qū)居民內(nèi)部以及他們同羅馬居民相互之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，逐漸形成一套‘萬民法’。所謂‘萬民法’，意思是‘各民族共有’的法律，它是羅馬法的一個有機組成部分……被羅馬國家用強制力保證實行的適用于羅馬公民和非公民之間的法律?！保ㄉ蛑ィ骸豆糯_馬法的內(nèi)容和影響述評》）下面對“萬民法”適用范圍的說明最準(zhǔn)確的是A.異邦人和被征服地區(qū)的居民

B.羅馬及其被征服地區(qū)的所有居民C.羅馬帝國境內(nèi)的一切自由民

D.羅馬帝國境內(nèi)所有民族的居民參考答案：C30.抗戰(zhàn)勝利前后，中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)和平民主建國，提出的政治主張是

A．建立民主聯(lián)合政府B．結(jié)束國民政府的統(tǒng)治C．建立工農(nóng)民主政權(quán)D．消滅國民黨反動勢力參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.（15分）【歷史上重大改革回眸】材料

第一次興學(xué)運動是范仲淹在宋仁宗慶歷四年主持的，史稱“慶歷興學(xué)”。慶歷興學(xué)的主要內(nèi)容有三項：興辦太學(xué)；普遍設(shè)立地方學(xué)校；改革科舉考試，規(guī)定科舉考試先策、次論，次賦詩，罷貼經(jīng)、墨義。最終以范仲淹被排擠出朝廷而失敗。第二次興學(xué)運動是由被譽為“中國11世紀(jì)的改革家”的王安石主持的。在宋神宗的支持下，他在文化教育方面的改革被稱為“熙寧興學(xué)”。主要有以下內(nèi)容：改革太學(xué)，創(chuàng)立“三舍法””，所謂“三舍法”就是“創(chuàng)立太學(xué)三舍選察升補之法”的簡稱；恢復(fù)和發(fā)展州縣地方學(xué)校；恢復(fù)與創(chuàng)立武學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)；編纂《三經(jīng)新義》作為統(tǒng)一教材；改革科舉制等?！拔鯇幣d學(xué)”也難以避免失敗的悲劇。第三次興學(xué)運動是由蔡京主持的，意圖繼承熙寧新法來挽救北宋的統(tǒng)治危機，恢復(fù)和發(fā)展“熙寧興學(xué)”的某些措施，史稱“崇寧興學(xué)”。“崇寧興學(xué)”的措施主要是集中在以下幾個方面：全國普遍設(shè)立地方學(xué)校；建立縣學(xué)、州學(xué)、太學(xué)三級相聯(lián)系的學(xué)制系統(tǒng)；新建辟雍，發(fā)展太學(xué)；恢復(fù)設(shè)立醫(yī)學(xué)，創(chuàng)立算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)等?？茖W(xué)校。此次興學(xué)雖不免失敗的教訓(xùn)，但是對宋朝教育事業(yè)發(fā)展起的作用超過前兩次?！幾詮埼髅贰稖\論北宋三次興學(xué)運動的影響及失敗原因》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出北宋教育改革的內(nèi)容和目的。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析北宋教育改革的影響。（9分）參考答案：(1)內(nèi)容：重視太學(xué)的作用；興建地方學(xué)校；改革科舉制；興辦?？茖W(xué)校。(每點1分，共4分)目的：選拔實用人才；挽救統(tǒng)治危機．(2分)(2)影響：北宋教育改革促進(jìn)了全國性官學(xué)系統(tǒng)和科舉制度的完善，有利于形成重視學(xué)校教育的風(fēng)氣，推動了我國古代教育事業(yè)的發(fā)展；(4分)科舉改革和興辦?？茖W(xué)校，促進(jìn)了經(jīng)世致用，功利主義思想的發(fā)展。(3分)但是，北宋教育改革作為挽救統(tǒng)治危機的一項措施并沒有達(dá)到預(yù)期的目的。(2分)【試題解析】(1)第一小問內(nèi)容，根據(jù)材料三次興學(xué)運動教育改革的內(nèi)容，結(jié)合王安石變法教育改革內(nèi)容來歸納。第二小問目的，選拔實用人才；挽救統(tǒng)治危機。(2)從積極與消極兩方面來分析。積極方面可以從有利于形成重視學(xué)校教育的風(fēng)氣，促進(jìn)了經(jīng)世致用，功利主義思想的發(fā)展角度回答。局限性從改革沒有達(dá)到預(yù)期目的的角度來回答。

32.閱讀下列材料，回答問題。材料一、從獨相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱，這既是我國集權(quán)體制下政治制度發(fā)展變化的突出特征，也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾運動的必然結(jié)果。——《資政通鑒·中國歷代政治制度得失》材料二、（雅典）最初是實行君主政體，以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官，全部屬于貴族?！髞沓婷裰骰姆较虬l(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出一個強有力的中產(chǎn)階級，他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合，要求政治自由化?！訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》梭倫尋求善世的真理。他相信，違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負(fù)責(zé)。于是，權(quán)威的根基就被摧毀了。——摘自【加】哈羅德?伊尼斯《全球通史》材料三、英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計?！谝粋€有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法?！獥钚P《中國政治隨想錄》材料四、無產(chǎn)階級政權(quán)應(yīng)是巴黎公社式的國家管理機構(gòu)……代議機構(gòu)依然存在，然而作為特殊制度的議會制，作為立法和行政的分工以及議員們享有特權(quán)的議會制，在這里是不存在的?！袑帯秶遗c革命》材料五、中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自實行改革開放政策以來，中國在深化經(jīng)濟體制改革的同時，堅定不移地推進(jìn)政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利?！吨袊拿裰髡谓ㄔO(shè)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“從獨相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現(xiàn)。（3分）（2）怎樣理解材料二中“權(quán)威的根基就被摧毀了”？并分析其進(jìn)步作用。（3分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“光榮革命”的“完美”之處。英國找到“控制‘控制者’的辦法”有哪些？（3分）（4）根據(jù)材料四，概括列寧心目中無產(chǎn)階級政權(quán)的特點。（2分）（5）依據(jù)材料五，歸納社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期我國民主政治建設(shè)的特點（2分）參考答案：（1）表現(xiàn)：秦設(shè)丞相，輔助皇帝處理全國政務(wù)；唐實行三省六部制，相權(quán)一分為三，加強了皇權(quán)；明廢丞相，設(shè)內(nèi)閣，作為皇帝的顧問機構(gòu)。（3分）（2）理解：開始以財產(chǎn)取代血緣關(guān)系作為權(quán)利分配的標(biāo)準(zhǔn)。（1分）進(jìn)步作用：擴大了民主權(quán)利的范圍；為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)；有利于工商業(yè)發(fā)展。（2分）（3）完美之處：不流血、妥協(xié)。（1分）辦法：頒布《權(quán)利法案》，限制王權(quán)，確立議會主權(quán)；責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成，國王逐漸成為統(tǒng)而不治的虛君。（2分）（4）特點：立法與行政統(tǒng)一；議員沒有特權(quán)。（2分）（5）民主政治不斷完善和發(fā)展；民主政治建設(shè)與經(jīng)濟體制改革并舉；人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利（2分）33.閱讀材料，回答下列問題。材料一列寧說：“我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法，在一個小農(nóng)國家里按照共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配，現(xiàn)實生活說明我們錯了……既然退卻才是正確的，那我們就必須退卻?！薄短K聯(lián)的共產(chǎn)主義》這次全球經(jīng)濟危機……震撼了整個資本主義世界。歐美開始轉(zhuǎn)向蘇聯(lián)尋找出路。一時之間，在以美國為首的資本主義國家里，“計劃”成為最時髦的名詞。——《大國崛起》材料二在1933年到1934年初，統(tǒng)制經(jīng)濟這名詞有如雨后春筍般的出現(xiàn)于報刊著作上。國民政府專家羅敦偉認(rèn)為“九一八”之后，中國“真正求得國難出路的基本方策”應(yīng)是實施“統(tǒng)制經(jīng)濟”。他批評中國的經(jīng)濟學(xué)者大半是“自由主義的理想者”，那不過是一個“夢幻”，而“事實告訴我們，許多國家都向統(tǒng)制經(jīng)濟途上進(jìn)展”，如德國、英國、意大利、美國及日本，蘇俄更是如此，各國“差不多是想把政府化為生產(chǎn)的管理機關(guān)?！彼J(rèn)為，在中國實施統(tǒng)制經(jīng)濟政策對于“中國民族資本之凌亂散漫，社會秩序之紛亂無章，政治社會之變化莫測”，是一劑良方?！幾圆屉p全《簡析20世紀(jì)30年代學(xué)術(shù)界關(guān)于“統(tǒng)制經(jīng)濟”與“自由經(jīng)濟”之爭》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，列寧的“退卻”和美國的“計劃”各指何事？兩者各有何突出特點，其實踐產(chǎn)生了哪些相似效果？（2）根據(jù)材料二，指出羅敦偉“統(tǒng)制經(jīng)濟理論”的核心及其目的，根據(jù)材料分析影響該理論產(chǎn)生的國際因素。

參考答案：（1）新經(jīng)濟政策；羅斯福新政。特點：“退卻”是利用市場和商品貨幣關(guān)系來建立社會主義經(jīng)濟；“計劃”是指在堅持資本主義制度的前提下加強國家對經(jīng)濟的宏觀指導(dǎo)。相似效果：推動了經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展；穩(wěn)固了政權(quán)和社會制度；開創(chuàng)了經(jīng)濟發(fā)展的新模式。（2）核心：政府成為生產(chǎn)的管理機關(guān)（政府管理經(jīng)濟）。目的：調(diào)節(jié)經(jīng)濟秩序；挽救民族危亡。國際因素：資本主義世界經(jīng)濟危機及西方各國對經(jīng)濟的干預(yù)；蘇聯(lián)建立計劃經(jīng)濟體制，成就顯著。【詳解】（1）根據(jù)“在一個小農(nóng)國家里按照共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配，現(xiàn)實生活說明我們錯了”可知，材料指戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，結(jié)合所學(xué)可知，蘇俄通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義實現(xiàn)向社會主義過渡失敗，然后實行新經(jīng)濟政策，“退卻”指新經(jīng)濟政策；結(jié)合所學(xué)可知，為了應(yīng)對經(jīng)濟危機，美國羅斯福新政，加大了對經(jīng)濟的干預(yù)。特點：結(jié)合所學(xué)，“退卻”即新經(jīng)濟政策，是利用市場和商品貨幣關(guān)系來建立社會主義經(jīng)濟；“計劃”即羅斯福新政，指在堅持資本主義制度的前提下加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)。相似效果：可從推動經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展、穩(wěn)固政權(quán)和社會制度和開創(chuàng)經(jīng)濟新模式等角度分析回答。（2）核心：根據(jù)“差不多是想把政府化為生產(chǎn)的管理機關(guān)?！钡贸稣蔀樯a(chǎn)的管理機關(guān)。目的：根據(jù)“在中國實施統(tǒng)制經(jīng)濟政策對于‘中國民族資本之凌亂散漫，社會秩序之紛亂無章，政治社會之變化莫測’，是一劑良方”得出調(diào)節(jié)經(jīng)濟秩序，挽救民族危亡。國際因素：根據(jù)“事實告訴我們，許多國家都向統(tǒng)制經(jīng)濟途上進(jìn)展”得出資本主義世界經(jīng)濟危機及西方各國對經(jīng)濟的干預(yù)；根據(jù)“蘇俄更是如此”得出蘇聯(lián)建立計劃經(jīng)濟體制，成就顯著。34.中國農(nóng)村地域廣闊，人口眾多，是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國，中國的革命和建設(shè)事業(yè)都不能背離這一國情。閱讀材料，回答問題。材料一:1924年8月，孫中三指出，我們國民黨的民生主義，目的就是要把社會上的財源弄到平均，不過辦法不同。

——摘自孫中三《三民主義》（1）

孫中三解決民生問題最初的主張是什么？材料一中所提”辦法”與最初的主張相比