初二上末測試1_第1頁
初二上末測試1_第2頁
初二上末測試1_第3頁
初二上末測試1_第4頁
初二上末測試1_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2012—2013年度八年級思想品德上冊期末試卷姓名班級一、單項選擇題(每題只有一個正確答案,請把正確答案的序號用2B鉛筆在答題卡上涂黑)1、學(xué)生尊重教師最起碼的要求,學(xué)生對教師的尊重應(yīng)該表現(xiàn)在()①對老師惟命是從②尊重老師的勞動,認真聽講、認真完成作業(yè)③對老師將禮貌④尊重老師的人格,不給老師起外號A①②③B①②④C①②③④D②③④2、孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!睂@孟子在這里表達的意思是()A、我年老后也像別人一樣老,我年幼時與別人一樣不懂事B、從我家的老人知道別的老人,從我家的孩子知道別的孩子C、用對待自己父母、子女的愛心,去愛世界上其他的老人,孩子D、把愛心先給自己家的老人、孩子,然后才能愛其他的老人、孩子3、在《論語》中,孔子多次提到對“孝”的看法:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”“色難,有事弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”可見孔子的認為,孝敬父母最重要的是()A、供給父母生活所需要衣食B、幫助父母做事C、有好吃的先給父母吃D、敬重和愛戴父母4、生活中,能夠從容面對各種事件,從中品味美好生活,感受到幸福的人,是懂得生活藝術(shù)的人。從這個角度講,與父母交往的藝術(shù)有()①贊賞父母,交往起來無煩惱②認真聆聽,交往起來免誤會③幫助父母,交往起來無障礙④對錯輸贏不必太計較A、①②B、②③C、②③④D、①②③④5、一位外國作家說:“要想吸引朋友,需有種種品格。自私、小氣、嫉妒、不喜歡成人之美不樂聞人之譽的人,是不會獲得朋友的?!边@句話說明()A.朋友能使人具有優(yōu)良品質(zhì)B.只有十全十美的人才能獲得友誼C.要想獲得友誼,必須培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀品質(zhì)D.自私的人與小氣的人是朋友6.我們應(yīng)該這樣認識競爭產(chǎn)生的積極影響(

①對人的發(fā)展和社會進步有促進作用②使我們在比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)不足③可能會使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑④使人產(chǎn)生忌妒心理,不利于社會進步A.①②B.②③④C.①②③D.①③7.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花崗巖還堅硬?!边@句話讓我們從中領(lǐng)悟的道理是(

A.沙子沒有石子硬B.任何事業(yè)的成功,都需要良好合作C.混凝土比花崗巖硬D.凡是合作,都能成功8.競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進,共同提高,以體現(xiàn)(

)A.合作離不開競爭,競爭離不開合作B.在競爭中合作的“雙贏”原則C.優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者D.在競爭中學(xué)會欣賞,學(xué)會合作9、“貴和”思想貫穿于對國家之間關(guān)系的認識上應(yīng)該是和平共處。對待不同國家和民族的文化就應(yīng)該:()①采取客觀、平等的態(tài)度②懂得因文化差異導(dǎo)致的行為方式的差異③尊重、珍惜和保護個各國家、民族的文化④采取客觀寬容的態(tài)度A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④10、“一方水土養(yǎng)一方人”,對這句話理解正確的是()A、人類的生存離不開水土B、不同的國家和民族的人們有不同的文化特色C、人們的生活水平的提高有賴于良好的環(huán)境D、不同地區(qū)的人們生活的水平是有差異的11、寬容是大海,是高山,是絲絲春雨,是涵養(yǎng),是美德,我們要學(xué)會寬容,做到:()A、寬容對方無意的傷害,不寬容對方有意的傷害B、寬容既要講原則又要講策略C、寬容意味著時時都要遷就他人D、寬容自己就是拒絕、縱容自己12.作為網(wǎng)絡(luò)游客,要想保護自己,我們應(yīng)該。A.停止網(wǎng)絡(luò)交往B.不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力C.網(wǎng)絡(luò)交往十分復(fù)雜,以外情況是不可避免的,所以只能聽之任之D.絕對不與陌生網(wǎng)友見面13.“打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手”,這句話證明。A.上網(wǎng)無所不能B.很多事情不用舟車勞頓,費時周折,我們的愿望就可以實現(xiàn)C.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)交往很誘人D.網(wǎng)絡(luò)是生命中的全部14.網(wǎng)絡(luò)交往對象具有。①虛擬性②真實性③直接性④間接性⑤隱蔽性⑥公開性A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.④⑤⑥15.“君子一言,駟馬難追”這一古訓(xùn)說的是()A.說話的速度很快,駿馬的速度都跟不上B.君子賽跑的速度比不上駿馬C.人在理智狀態(tài)下一旦許下承諾,就要忠實地履行承諾D.只有君子才應(yīng)該誠信16.下列行為符合誠信的要求是()①答應(yīng)他人的事要做到,做不到時表示歉意②借他人的錢物要及時歸還③弄虛作假④言行一致,知錯就改A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③17.下列行為體現(xiàn)了誠信要求的是()A.為了獲取利益,制作、出售盜版書籍B.商場承諾“質(zhì)量保證”,結(jié)果出現(xiàn)了假貨C.值日小組沒擦黑板,組內(nèi)成員互相推卸責(zé)任D.小安打碎了玻璃,主動向老師承認了錯誤18.我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是(

①法律②風(fēng)俗習(xí)慣③道德④社會輿論A.①②B.②③C.③④D.①③19、下列行為體現(xiàn)平等的是:()A、因財大氣粗而鄙視他人B、重男輕女,拐賣、虐待婦女C、贍養(yǎng)關(guān)愛老年人是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)D、引誘未成年人吸毒20.正確的競爭應(yīng)該是(

)A.你爭我奪B.公平競爭C.爾虞我詐D.互相踐踏21.誠信的基本要求是()A.對人守信,對事負責(zé)B.誠心誠意C.坦誠相見D.誠懇真摯22.我們在學(xué)習(xí)上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該(

)①學(xué)會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)別人的長處③虛心向別人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④23、下列屬于對世界文化正確評價的有()①世界文化具有多樣性和豐富性②各個國家和民族的文化,相互融合、互相促進③世界經(jīng)濟的全球化將導(dǎo)致世界文化的單一化④多元的世界文化,可以開闊我們的視野,豐富我們的生活A(yù)、①②③B、②③④C、①③④D、①②④24、下列行為屬于尊重社會的有:()A、在公共場所大聲喧嘩B、隨地吐痰C、踐踏草坪、攀折花木D、撿起隨地亂扔的紙屑、果皮等25.歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人,也是同時代旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓偁帉κ?,在爭霸詩壇的同時,他們又是一對朋友。歌德曾說:“我們兩人,多年結(jié)合在一起,興趣相投,相互影響,有許多詩意思是我指出的,而詩是他寫的,有時情況正好相反……”。(

)A.兩人合作就一定能成功B.興趣相投的人才能相互合作C.在競爭中合作能相互促進,共同提高D.歌德善于和別人合作26.網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間,我們共負的責(zé)任。A.整頓垃圾網(wǎng)站B.建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境C.取締不健康網(wǎng)絡(luò)D.創(chuàng)建網(wǎng)站27.對合作的作用,以下認識正確的有(

)①合作能聚集力量,啟發(fā)思維②合作能培養(yǎng)同情心和奉獻精神③合作不利于激發(fā)創(chuàng)造性④合作能大大增加成功的可能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④28.對合作中競爭的認識正確的是(

)①會破壞集體的團結(jié)②團體的合作鼓勵各個成員間相互競爭③二者和諧交融,會使集體更強大④成員間相互競爭促進團體競爭力的提高A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④29.在合作中競爭,需要我們(

)①尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)②互幫互學(xué)、互相提高③取長補短、攜手共進④不擇手段、一決高低

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④30.某同學(xué)數(shù)學(xué)成績很好,但在期中考試中沒考出好成績,遭到了挫折,便心煩意亂,吃不下飯,睡不好覺,結(jié)果得了重病住進醫(yī)院,耽誤了時間,不但數(shù)學(xué)成績下降,也影響了其他功課的學(xué)習(xí)。這名同學(xué)對競爭的態(tài)度是(

)A.積極的,能認真分析導(dǎo)致失敗的原因,總結(jié)教訓(xùn)B.消極的,能理智的對待競爭,面對失敗不氣餒C.積極的,能勇敢地經(jīng)受失敗的考驗D.消極的,畏懼競爭,遇到失敗就灰心喪氣31.小寧這幾天比較苦惱,因為她發(fā)現(xiàn)她的朋友小嵐比她學(xué)習(xí)成績好;小奇比她善于交往;小雪比她樂于助人,人緣好。小寧該(

)A.向別人學(xué)習(xí),以誠相待,求得共同發(fā)展

B.堅強起來,一意孤行C.靠個人努力奮斗,不要別人的同情與幫助

D.不如別人,主動放棄32.“在競爭中合作需要我們形成團隊精神”,這種團隊精神的內(nèi)容是(

)①上下一致,相互支持②密切合作、無私奉獻③各顯神通、勇于冒險④精誠合作、樂于奉獻A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④33.小紅是一個孤僻的女孩子,不愿與人溝通。但自從上網(wǎng)后,就結(jié)識了一些朋友,慢慢地,她的性格變開朗了,也學(xué)會了與他人主動交往,成為大家都喜歡的人。這說明網(wǎng)絡(luò)交往。①改變了我們的生活方式②擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象③徹底改變了我們交往的領(lǐng)域、對象④豐富了我們的人生經(jīng)驗A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④34.2001年11月20日,美國一家世界最大的藥房——信息時代藥房問世。該藥房采用了大量信息技術(shù),其中包括一臺高速、分類、貼標(biāo)簽等一系列動作精度達到了99.997%的水平,處理能力為每周處理處方80萬件,明顯高于人工操作。這說明。A.信息技術(shù)可以使我們不用勞動B.網(wǎng)絡(luò)為我們處理生活中出現(xiàn)的問題提供了便捷的條件C.信息結(jié)束無孔不入,已成為我們生活的主宰D.網(wǎng)絡(luò)是最好的醫(yī)生35、下面四位同學(xué)的說法中,正確的是()A、感恩是一種美德,需要從對身邊的人感恩開始B、長大后孝敬父母就行了,現(xiàn)在不用感恩C、如果父母對我不好,我就不必對父母感恩D、父母教育和撫養(yǎng)我們是法定的義務(wù),不需要感恩36、與誰做朋友,為什么與他做朋友,每個人其實都有一把“標(biāo)尺”。在彼此的交往中,這把“標(biāo)尺”無形中總在衡量對方,互相符合對方的標(biāo)準(zhǔn),志趣相投,有共同的追求,才成為朋友。這說明()A.親密的友誼是“心心相印”B.友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)C.只有真誠才能贏得對方的信賴D.共同追求是精神的紐帶,使人與人之間建立起親密的友誼。37、對于“哥兒們義氣”的正確認識是()A.是朋友就要講“哥兒們義氣”B.“哥兒們義氣”是真正的友誼C.不講“哥兒們義氣”不夠朋友D.“哥兒們義氣”不是真正的友誼38、能夠?qū)ψ约褐泵嫣岢雠u意見的朋友稱為()A.諍友B.益友C.摯友D.好友39、俗話說:“患難時刻見真情?!边@是說()A.只有患難才有真情B.平時沒有真情C.患難時最能檢驗真情D.平時的友誼靠不住40、熱情是滋養(yǎng)友情之樹常青的雨露和陽光。缺少熱情,友情之樹就會枯萎,而熱情的真諦是()A.主動B.真誠C.平等D.寬容二、多項選擇(每小題有兩個或兩個以上的答案是正確的)1.對合作和競爭的關(guān)系認識正確的是(

)A、沒有合作的競爭,是孤單的競爭,因為沒有參照系B、沒有競爭的合作只是一潭死水,因此競爭中需要合作C、競爭和合作是相互依存,是統(tǒng)一的D、競爭排斥合作,合作排斥競爭2、“金無足赤,人各有別”這就要求我們與他人相處時:()A、相互寬容,彼此尊重B、嚴(yán)于律己,寬以待人C、學(xué)會“合而不同”,求同存異D、尊重彼此的個性3、生活經(jīng)驗告訴我們,善于寬容,利人利己。因為:()A、寬容能使對方吸取教訓(xùn),從新審視自己的行為B、寬容能使自己遠離煩惱、仇視,體驗到寬容帶來的心靈安寧和清靜C、寬容是一種美德,一種境界D、有時寬容別人也會吃虧4、俗話說:“退一步海闊天空”“宰相肚里能撐船”,因為:()A、為人寬容,就能贏得友誼,獲得更多的朋友B、為人寬容,就能解人之難,補人之過C、為人寬容,就能揚人之長,諒人之短D、為人寬容,就能不挑剔和苛求自己5、盡管我們每個人的境遇和條件不同,但人生而平等。這里的平等指的是:()A、人格的平等B、法律地位的平等C、財產(chǎn)數(shù)量的平等D、社會地位的平等6.以下哪幾種人,上網(wǎng)最易上癮。A.性格內(nèi)向,不善交往,希望得到重視但十分孤獨的人B.生活中受到某些挫折的人C.沒有特長,工作不突出,心情壓抑的人D.家庭不和的人,因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降的青少年7.有關(guān)誠信的成語有()A.一諾千金B(yǎng).開誠布公C.實事求是D.心悅誠服8、有的同學(xué)因?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀而看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué),有的同學(xué)因自己長的矮而感到自卑。這些做法都是不正確的,為此我們應(yīng):()A、增強平等意識B、平等的對待他人C、互相取長補短D、了解人與人之間的差異9、與父母進行有效溝通,是明辨是非,尋求最佳結(jié)果的過程。進行有效溝通的基本要領(lǐng)是()A、彼此了解是前提B、尊重理解是關(guān)鍵C、換位思考上是理解父母的有效方法D、溝通的結(jié)果的求同存異10、男女同學(xué)正常交往有利于()A、青少年身心健康發(fā)展B、班集體團結(jié)C、發(fā)揮性別優(yōu)勢,使個性充分發(fā)展D、消除兩性之間的神秘感,培養(yǎng)健康心理八年級思想品德上冊第一單元測試題姓名班級1.世界上最無私、最偉大的愛是()

A.朋友之間的友愛B.父母對子女的愛

C.長輩對晚輩的關(guān)愛D.同學(xué)之間的互助互愛

2.親子間矛盾或者隔閡的出現(xiàn),會使子女在成長的道路上增添許多麻煩,也會使父母憂心忡忡,從而影響家庭的團結(jié)與和睦,因此我們應(yīng)()

A.尊重父母,父母說什么就做什么

B.有主見,想做什么就做什么

C.正視親子矛盾,實現(xiàn)親子和諧

D.不能聽父母的,他們想的說的已經(jīng)過時了

3.“誰言寸草心,報得三春暉。”這句話主要強調(diào)的是()

A.不能與父母有不同的意見B.要給父母足夠的理解

C.要孝敬父母D.愛父母就是指從物質(zhì)上滿足他們

4.有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越?!毙纬纱鷾系脑蚴?)

A.生活背景不同,年齡特征有差異B.父母對子女的管教太嚴(yán)

C.父母不理解子女的需要D.完全是由社會造成的

5.為了小芳的全面發(fā)展,媽媽為她制訂了完美的學(xué)習(xí)計劃:每天放學(xué)回家,寫作業(yè)、練習(xí)書法等。周末上奧數(shù)班、舞蹈班、英語提高班、鋼琴學(xué)習(xí)班等。原本學(xué)習(xí)優(yōu)異的小芳在巨大的壓力下,成績不斷下降。為此小芳把自己關(guān)在家里,整天悶悶不樂()

A.小芳媽媽的出發(fā)點是好的,小芳應(yīng)及時與媽媽溝通

B.小芳媽媽的出發(fā)點是不好的,這是摧殘孩子的一種表現(xiàn)

c.小芳的做法是對的,對父母不合理的要求就應(yīng)敢于拒絕,不能心太軟

D.小芳的做法是不對的,她應(yīng)完全聽父母的,否則就是不孝敬父母

6.古人說“萬善孝為先”,說明的道理是()

A.孝敬父母是為人的基本要求B、孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德

C.孝敬父母就是一切由父母說了算D.孝敬父母是基本的道德規(guī)范

A①②③B①②④C①③④D②③④

7.常言道:“長輩過的橋比小輩走的路多,長輩吃的鹽比小輩吃的飯多?!边@說明()

A.長輩的生活閱歷長B.長輩生活經(jīng)驗比我們豐富

C.長輩看問題更深刻更透徹D.長輩有很多值得我們學(xué)習(xí)和參考的地方

A①②③B②③④C①②③④D②④

8.對如何與父母溝通,消除矛盾和代溝,同學(xué)們展開了激烈的爭論,下列說法正確的是()

A.與父母商量是溝通的過程B.略施小計,戰(zhàn)勝父母是良方

C.尊重、理解父母是溝通的關(guān)鍵D.換位思考、求同存異是溝通的結(jié)果9.在中華文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,貫古今,通未來,滲透到中華文化各個層面?!凹摇弊衷诩坠俏闹?,是房屋里養(yǎng)著一頭豬的形象。兒童啟蒙教育讀本《三字經(jīng)》中說:“養(yǎng)不教,父之過?!备枨段蚁胗袀€家》中唱道:“我想有個家/一個不需要華麗的地方/在我疲倦的時候/我會想到它/我想有個家/一個不需要多大的地方/在我受驚嚇的時候/我才不會害怕……”以上這些,體現(xiàn)了家庭的哪些功能(

)①物質(zhì)生產(chǎn)功能②人口生產(chǎn)功能③消費功能④撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能⑤教育功能⑥休息娛樂功能

A.①③⑤⑥

B、①②④⑤

C、①④⑤⑥

D、②③④⑥10.2003春節(jié)晚會中,歌曲《讓愛住我家》中唱道:“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,……讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意愛我們的家。讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,充滿快樂,擁有平安,讓愛永遠住我們的家?!笨梢娮髡哒J為家庭中最重要的是(

)A、成員間的血緣關(guān)系

B、家中有親人,家中有親情

C、平安和快樂

D、優(yōu)越的物質(zhì)生活條件11.觀看下面的漫畫,說說漫畫中的孩子的行為體現(xiàn)了(

A、子女對父母的孝敬

B.沒有盡到孝敬父母的義務(wù)C、子女理解了父母的心意

D、能夠很好的體貼父母12.小明從小被寄養(yǎng)在外婆家,父母很少過問,也不負擔(dān)撫養(yǎng)費。長大后,小明通過訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費。這個案例說明父母對子女的撫養(yǎng)、教育是(

)A、親情的自然流露

B、傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚C、社會主義道德的要求

D、社會主義法律的要求13.《左傳》“穎考叔與鄭莊公”的故事:鄭莊公的母親姜氏不喜歡鄭莊公,寵愛鄭莊公的弟弟段,段卻據(jù)地叛亂,鄭莊公遷怒于母親,把母親貶居于城潁,并發(fā)誓說:“不及黃泉,無相見也?!辈痪镁秃蠡诹?,接下來就有了教材中的故事。鄭莊公見穎考叔要把肉留給母親,感嘆地說:“你能給母親送(肉),我卻沒有?。 睗}考叔問:“為什么這樣說呢?”鄭莊公說出自己的悔意,穎考叔立即建議挖個深及黃泉的地洞,在地洞中鄭莊公母子相見,此后母子如初?!蹲髠鳌分袑Υ私o予了高度評價。由此可見(

)①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②父母與子女之間的愛是天然的感情

③贍養(yǎng)和扶助父母,是子女的法律義務(wù)

④報答父母養(yǎng)育之恩,是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④14.在《論語》中,孔子多次提到對“孝”的看法:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”“色難,有事弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”可見孔子認為,孝敬父母最重要的是(

)A、供給父母生活所需要衣食

B、幫助父母做事

C有好吃的先給父母吃

D、敬重和愛戴父母

在學(xué)校組織的“孝敬父母”的系列活動中,學(xué)校提對父母感恩的要求,學(xué)生對父母的養(yǎng)育之恩要“感知、感動、感激、感謝”。據(jù)此回答15-18題。15.下面四位同學(xué)的說法中,正確的是(

)A、感恩是一種美德,需要從對身邊的人感恩開始

B、長大后孝敬父母就行了,現(xiàn)在不用感恩

C、如果父母對我不好,我就不必對父母感恩

D、父母教育和撫養(yǎng)我們是法定的義務(wù),不需要感恩16.在日常生活中,需要我們(

①懂得父母賦予生命之恩、撫養(yǎng)教育之恩

②從生活細節(jié)中體會父母對我們的關(guān)心和愛護③關(guān)心父母、理解父母

④以實際行動報答父母A、①②B、①②③

C、②③④

D、①②③④17.下列同學(xué)的話中,體現(xiàn)了對父母的理解、關(guān)心的有(

①“我的媽媽需要我好好學(xué)習(xí),成績好了就是最好的報答,現(xiàn)在不需要我做什么別的事?!雹凇皳狃B(yǎng)我是父母的責(zé)任,我喜歡的、我需要的東西就應(yīng)該給我買。”③“我知道父母想跟我聊聊,可是我學(xué)習(xí)實在太忙了,哪有時間閑聊???”④“放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家,晚了會讓爸爸、媽媽擔(dān)心的?!盇、①②③④

B、④

C、①③④

D、①②③

18.在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言,你認為在當(dāng)代仍有積極意義的是(

①“百善孝為先?!雹凇罢l言寸草心,報得三春暉?!雹邸安恍⒂腥瑹o后為大?!雹堋吧碛袀?,貽親憂;德有傷,貽親羞?!雹荨坝H愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。”⑥“父母之年,不可以不知也,一則以喜,一則以懼?!盇、①②③④

B、③④⑤⑥

C、①②④⑤⑥

D、②③④⑤

19.在身心的成長過程中也有煩惱,與父母之間的“代溝”就是一大煩惱。下面現(xiàn)象中,體現(xiàn)了兩代之間的“代溝”的是(

A、父親喜歡下棋,我喜歡籃球

B、每天出門前媽媽總是沒完沒了地囑咐,這讓我心煩

C、父母對我期待太高,讓我去實現(xiàn)他們的夙愿

D、父母只會工作、掙錢,不懂享受生活,對周杰倫、S.H.E、CS、街舞、NBA一無所知20.對于“代溝”認識正確的是(

)①年齡的差距是產(chǎn)生代溝的根本原因②其實質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異,如生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等③代溝是最深最寬的溝,無法跨越的④差異產(chǎn)生美麗,彼此接納越過代溝欣賞對方,才能進行有效地溝通

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

21.對于逆反心理產(chǎn)生的原因,認識正確的是(

)A、父母不能尊重子女的獨立意識

B、子女觀點片面、偏激,不能理解父母的關(guān)愛C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭,什么道理也講不清

D、父母和子女雙方都有責(zé)任,缺乏平等溝通22.與父母進行有效溝通,是明辨是非,尋求最佳結(jié)果的過程。進行有效溝通的基本要領(lǐng)是(

)①彼此了解是前提

②尊重理解是關(guān)鍵

③換位思考上是理解父母的有效方法④溝通時求同存異

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②

23.明朝馮夢龍編的《古今譚概》收錄了一個故事:明代丹徒人靳貴曾做到武英殿大學(xué)士,人稱靳閣老。靳閣老有一個不肖之子,科舉考試沒能及第,多年后,孫子反倒金榜題名。靳閣老每次督促、訓(xùn)斥兒子時,兒子總是油嘴滑舌地狡辯:“您的父親不如我的父親,您的兒子又不如我的兒子,我怎么不肖?”閣老只好大笑而止。靳閣老這位不肖的兒子運用的主要交往技巧是(

)A、贊賞父母

B、認真聆聽

C、幫助父母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論