文言文學習方法七年級

關(guān)于文言文學習方法七年級第一頁，共五十三頁，2022年，8月28日初步了解文言文第二頁，共五十三頁，2022年，8月28日溫故知新第三頁，共五十三頁，2022年，8月28日溫故知新第四頁，共五十三頁，2022年，8月28日“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！?/p>

——達爾文第五頁，共五十三頁，2022年，8月28日文言文考點1、解釋字詞2、翻譯句子3、理解內(nèi)容4、分析品味第六頁，共五十三頁，2022年，8月28日文言字詞用法

文言字詞的用法主要有以下四項：

1、一詞多義

2、古今異義

3、古字通假

4、詞類活用第七頁，共五十三頁，2022年，8月28日一詞多義知溫故而知新人不知而不慍而學而時習之人不知而不慍得到了解并且但是根據(jù)語境確定詞義第八頁，共五十三頁，2022年，8月28日古字通假什么是通假字呢？古人在造字的時候，有一些字還在形成當中，沒有一定規(guī)律，可能用這個字表示某個意思，也可能使用一個同音字表示那個意思，這個同音字就是“通假字”，通假字所代替的那個字就叫做“本字”。

第九頁，共五十三頁，2022年，8月28日1、學而時習之，不亦說乎。2、吾十有五，而志于學。

說同悅有同又

答題格式：“xx”同“xx”，意思是“xx”

通假字積累第十頁，共五十三頁，2022年，8月28日詞類活用

文言文中，在特定的語言環(huán)境中，有些詞臨時改變當成另一類詞使用，這種現(xiàn)象叫“詞類活用”。第十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日詞類活用

飯疏食飲水（）傳不習乎（）

飯；名詞作動詞，吃的意思傳：動詞作名詞，老師傳授的知識第十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日

在文言文中，有些古今相同的詞，由于演變的結(jié)果，詞的含義表現(xiàn)出差異。

古今異義第十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日古今異義：水[古義]專指冷水。[今義]泛指無色無味的液體。第十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日

漢語一脈相承，古今義即使不同，也有著千絲萬縷、或多或少的聯(lián)系，只要多積累，勤思考，就一定會懂字詞，巧翻譯。提示第十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日當堂檢測第十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日第十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日

再見第十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日第十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日第二十頁，共五十三頁，2022年，8月28日第二十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日古字通假1、什么是通假字呢？（1）古人在造字的時候，有一些字還在形成當中，沒有一定規(guī)律，可能用這個字表示某個意思，也可能使用一個同音字表示那個意思，這個同音字就是“通假字”，通假字所代替的那個字就叫做“本字”。如“止有剩骨”

《狼》（2）原來的字，能夠代表很多意義。后來為了減輕這個字的負擔，便造了一個新字，可是，古書上還是舊字。在后來的人看來，那舊字便是通假字，新字是本字。第二十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日1、學而時習之，不亦說乎《論語學而》說通悅2、不知為不知，是知也《論語為政》知通智3、滿坐寂然，無敢嘩者。《口技》坐通座4、擔中肉盡，止有剩骨《狼》止通只5、對鏡帖花黃《木蘭詩》帖通貼6、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪《孫權(quán)勸學》邪通耶7、尊君在不《陳太丘與友期》不通否8、日扳仲永環(huán)謁于邑人《傷仲永》扳通攀通假字積累同音、形近通假變音通假第二十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日通假字

巧記通假字:以同音、同形為基準，形成慣性聯(lián)想思維，多記易混淆字。答題格式：“xx”通“xx”，意思是“xx”

第二十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日詞類活用

文言文中，在特定的語言環(huán)境中，某些實詞臨時改變它原來所屬詞類的意義和功能，當成另一類詞使用，這種現(xiàn)象叫“詞類活用”。詞類活用主要有以下幾種情況：第二十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日名詞活用形容詞活用動詞活用其它詞活用詞類活用第二十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日詞類活用

一狼洞其中（）京中有善口技者（）其一犬坐于前（）

父利其然也(形容詞意動用法)

名作動打洞形作動擅長名作狀像狗一樣認為……有利第二十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日重點詞——勤識記1、金溪民方仲永，世隸耕。2、學而時習之3、萬里赴戎機4、蒙辭以軍中多務(wù)5、一狼得骨止6、賓客意少舒，古漢語以單音詞為主屬于

復習奔赴推辭停止心情第二十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日

1、平時要積累，心中要有數(shù)

2、利用上下文語境準確推斷詞義◎方法：第二十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日高人氣虛詞：之、其、而、以文言虛詞

虛詞——不能單獨成句，意義比較抽象，有幫助造句作用的詞?，F(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。文言虛詞和實詞的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是代詞一般也歸入虛詞一類。第三十頁，共五十三頁，2022年，8月28日之1、傳一鄉(xiāng)秀才觀之2、仲永之通悟3、兩狼之并驅(qū)如故4、久之，目似暝，意暇甚代詞，代詩助詞，的主謂之間，不譯協(xié)調(diào)音節(jié)第三十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日1．“其”用在句首，表示希望、祈使、疑問等語氣，如：其真無馬邪？其真不知馬也（《馬說》）2．可作代詞，指代人、事、物，相當于“他（她、它）們”或“他（她、它）們的”，有時也作指示代詞，相當于“這”、“那”、“其中的”。如：

①屠大窘，恐前后受其敵（《狼》）②其文理皆有可觀者（《傷仲永》）③其一犬坐于前（《狼》）其第三十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日文言文巧翻譯第三十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日字字落實，文從句順“字字落實”：忠實于原文意思，不遺漏，也不能多余

“文從句順”：譯文要明白通順，合乎現(xiàn)代漢語的表達習慣，沒有語病。

二標準：例：

于舅家見之

譯：在舅舅家見到了他例：

稍稍賓客其父譯：漸漸地把他的父親當作賓客看待第三十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日六方法：字字落實：

留刪換

文從句順：

調(diào)補貫第三十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日留：凡朝代、年號、人名、地名、官職等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞，皆保留不動。字字落實：留刪換例：崇禎五年十二月，余住西湖譯：崇禎五年十二月，我住在西湖例：南陽劉子驥，高尚士也。譯：南陽劉子驥，是品德高尚的人。第三十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日刪：把無意義或沒必要譯出的襯詞、虛詞刪去例：卒之為眾人字字落實：留刪換譯：最終成為普通人第三十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日換：將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本字例：孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！譯：我難道是要你研究儒家經(jīng)典做博士嗎?例：一狼洞其中。譯：一只狼在柴草堆中打洞。字字落實：留刪換第三十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日調(diào)：把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。

文從句順：調(diào)補貫例：蒙辭以軍中多務(wù)譯：呂蒙以軍中事務(wù)多來推辭。第三十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日補：即補出省略內(nèi)容。

例：肅遂拜蒙母，結(jié)友而別譯：魯肅拜見了呂蒙的母親，與（呂蒙）結(jié)為朋友才告別文從句順：調(diào)補貫第四十頁，共五十三頁，2022年，8月28日貫：即意譯，指要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。這往往指前五種方法都用上了還不能解決問題時。文從句順：調(diào)補貫第四十一頁，共五十三頁，2022年，8月28日

豆腐

一人留客飯，只豆腐一味，自言：“豆腐是我性命，覺他味不及也?！碑惾罩量图?，客記其食性所好，乃以魚肉中各和豆腐。其人只擇魚肉大啖，客問曰：“汝曰‘豆腐是性命’，今日如何不吃？”答曰：“見了魚肉，性命都不要了。”一試身手第四十二頁，共五十三頁，2022年，8月28日文言文之讀：音要讀準斷句正確讀出語氣

第四十三頁，共五十三頁，2022年，8月28日“雞罩罩雞雞罩破罩破雞飛”“馬籠籠馬馬籠松籠松馬走”第四十四頁，共五十三頁，2022年，8月28日什么是“斷句”？

《現(xiàn)代漢語詞典》解釋說“古書無標點符號，誦讀時根據(jù)文意作停頓，或同時在書上按停頓加圈點，叫做斷句。”斷句即劃分節(jié)奏。劃分節(jié)奏是文言文閱讀的入門功夫，是檢驗一個人文言文語感能力強弱的重要標志，也是培養(yǎng)文言文語感能力的重要途徑和手段。第四十五頁，共五十三頁，2022年，8月28日總結(jié)規(guī)律1、文言句朗讀的停頓，主要依據(jù)句意及其結(jié)構(gòu)。句意就像血肉，結(jié)構(gòu)就是骨骼，劃分時先揣摩意義，再把意思結(jié)合緊密的文字看成一個“意義單位”，“單位”與“單位”之間有一定的停頓。2、發(fā)語詞獨立原則。如：今夫|不受之天3、句首連詞獨立原則。如：雖|人有百手，手有百指……4、若句首出現(xiàn)總結(jié)性的詞語，應(yīng)停頓。如：于是|賓客無不變色離席……5、句首有過渡性的詞語、表時間方位的詞語，也應(yīng)停頓。如:既而|兒醒6、古代漢語中是兩個雙音節(jié)詞，現(xiàn)代漢語是一個單音節(jié)詞的，要分開讀。如:中|間|力拉崩倒之聲7、“也”用在句中揭示停頓，朗讀時在其后停頓。如：余聞之也/久矣。第四十六頁，共五十三頁，2022年，8月28日小試身手1、借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。2、其詩以養(yǎng)父母收族為意……3、余聞之也久。4、今夫不受之天，固眾人……5、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。詞語不分家，語義不變化第四十七頁，共五十三頁，2022年，8月28日劃分句子朗讀節(jié)奏規(guī)律方法：一關(guān)鍵：理解句意兩原則：結(jié)構(gòu)完整，不改句意。即詞語不分家，語義無變化一規(guī)律：主謂之間、動賓之間、動補之間、修飾語和中心語之間、發(fā)語詞后和連詞前可停頓。第四十八頁，共五十三頁，2022年，8月28日特殊句式第四十九頁，共五十三頁，2022年，8月28日特殊句式常見形式①：……者，……也例：陳勝者，陽城人也

②

……，……也例：南陽劉子驥，高