對學(xué)生說話,看課之前先看這個

IIIIII上課 概關(guān)于ABC（非常重要ABC是簡單的一個邏輯次序：A一般是個動作或者行為，B是這個行為產(chǎn)生的B的結(jié)果。假如題目是：Theernmentshouldrequirepeopletoleadahealthylifestyle.Towhatextentdoyouagreeordisagree?題目大意：應(yīng)該要人們過健康的生活。同意還是不同意？這個題目是確定A：活如果你支持，那么你需要想一個優(yōu)點如果你，那么你需要想一個缺點A要人們過健康的生活B人們覺得自己不能隨心所活C不開心，沒有滿足我們有時候把ABC說成是ARE：Action-→result--→endABC常見的誤解答：不是的。A是一個動作或者行為，B是A產(chǎn)生的結(jié)果，C是B的結(jié)果誤解2：ABC各寫一句話答：不是的。有時A和B可以寫成一句話，C一句話。ABC只是一個思路，幫助學(xué)ABC寫到段落里的時候，AB可以寫到一句，作為中心句，第二句C。也可A本身是中心句，BC寫到第二句。還有其他可能，只要順序是ABC的順序就可誤解3：ABC要寫的很詳細(xì)答：不是的，考場上沒有那么多時間，ABC簡單為主，控制在15字以下。ABC不是將你大腦里所有的中寫出來。恰恰相反，ABC是讓你在大腦的信息里找出一個簡單7Q1：一個段落如果寫了ABC之后，字?jǐn)?shù)不夠，可不可以加觀點：可以。BC的目的有兩個：1提醒學(xué)生注意觀點論述的邏輯2提醒學(xué)生不要只是寫觀點，也要想清楚前因 。然而，這不代表一段話只能寫一個ABC如果ABC寫完后字?jǐn)?shù)不夠，可以加觀點，但是新的觀點最好也要論述一[u1]:C批注[u2]:批注[u3]:批注[u4]:批注[u5批注[u6]:批注[u7]:批注[u8]:Ahealthylifestyleisimportant,becauseithasabeneficialeffectonone’sperformanceintheworkplace.Peoplearelesspronetohealthproblems,sotheycandevotemoretimetotheirjobs.Thiscanimproveproductivityandenablethemtocontributetothecountry.[u1]:C批注[u2]:批注[u3]:批注[u4]:批注[u5批注[u6]:批注[u7]:批注[u8]:Q2：ABC要寫幾句話？有時候只有一句話盡量按照上課的方式拓展句子如果還不夠字?jǐn)?shù)，加1個觀點。ABC思考的方向（AC確定法ABC就是一個動作，一個事件或者是一個行為的 響，就是確定了A，如果題目問什么樣的事情產(chǎn)生一個影響，就是確定了C。AA觀點類文[u9[u9Doadvantagesoutweighdisadvantages?Whataretheeffects?Doyouthinkitisapositiveor報告類文WhathascausedHowtosolveC有些時候，可能A和C都確定了，要看具體情顧氏8步（和上課會有不同，以上課為主題目：Wearesurroundedbyallkindsofadvertising,whichishavinganincreasinginfluenceonourlivesDothepositiveeffectsofadvertisingoutweighitsnegativeeffects（20116月25日的題目）1題目題目的要此題討論的是的影步2：思考影響我們對產(chǎn)品的看法和購物習(xí)步驟3：思考原因和（注意邏輯關(guān)系 們對產(chǎn)品的信因此，我們會去這些產(chǎn)品步驟4：思考可以使表達(dá)和詞增加信心boostconfidence滿足需要satisfyneeds/meet購物習(xí)慣shop步驟5：按照這些詞出簡Advertisingcanaffectconsumers’shophabits.Itwillboostconfidenceinproducts.Consumershaveasensethattheseproductssatisfytheir步驟6：使用連接詞單句連接成Advertisingcanaffectconsumers’habits.Itboostconsumers’confidenceinproducts,haveasensethattheseproductssatisfytheir7：使用并列句、Advertisingcanaffectconsumers’habitsproductpreferences.Itwillboostconsumers’confidenceinproductpreferences.Itwillboostconsumers’confidenceinproducts,andconsumerswhoareexposedtoadvertisementswillhaveasensethattheseadvertisedproductssatisfytheirneedsandperformimportantfunctions.Advertisingcanaffectconsumers’shop habitsandproductpreferences.Itwillboostconsumers’confidenceinproducts,andconsumerswhoareexposedtoadvertisementswillhaveasensethattheseadvertisedproductssatisfytheirneedsandperformimportantfunctions.bepersuadedtobuysomeproductsthattheydonotactually步驟8[u12]:[u11[u10]:Sometimes,they并列句的拓展例子：一個穩(wěn)定的工作可以讓人們必需品Apermanentjoballowspeopletopurchasenecessities.(如何拓展？可以寫什么并思考動作前面的一步[u13]:Apermanentjoballowspeopletohaveastablesource eandpurchase[u13]:思考動作后面的一步andimprovestandardsof[u14]:Apermanentandimprovestandardsof[u14]:思考動作并列發(fā)生的事情andevenafford[u15Apermanentandevenafford[u15一些模版和套句的典型例firstly,secondly,thirdly,finally,tobeginwith,lastbutnotleast不要使用，特別是放在落的開admittedly嚴(yán)禁使atddeat,pvkdcotrvsy等，除非你確定這個話題是激烈爭議的話題，否則不能使用結(jié)尾段就用簡單的inconclusion,tosummarise這樣的詞就可以，切忌不要使用其他老thereisnodenyingitisundeniablethatthereisnodoubt這些表達(dá)，除非你確定真的作文中在觀點類題目的中心句，經(jīng)?？梢杂脿钫Z從句，特別是原因狀語從句(because)如果是單句的主語很長，譬如說使用動名詞加賓語去充當(dāng)主語，這個時候也可以變成條件狀語從句（f）。如果單句里出現(xiàn)方式狀語 ngsomething），也可以使用條件狀語從（if）其他狀語從句也很常用，譬如說條件和結(jié)果狀語從句。如果單句連續(xù)寫了兩個，最好想想辦法加個從句，這時候狀語從句是個選擇。并句也是很要的拓，考也很喜歡一般在句比較短或主要的內(nèi)比較少的時候。使用定語從句有些時候作為條件用，往往出現(xiàn)在句首，修飾主為了增加句子的變化，我們可以設(shè)法在介詞或者動詞后加上以wh詞引導(dǎo)的名詞性從句雅思大作問Doyouthinkadvantagesoutweighdisadvantages?DoyouagreeorTowhatextentdoyouagreeordisagree?DiscussbothviewsandgiveyourownWhyhasthishappenedandhowtodealwithDoyouthinkitisapositiveornegative結(jié)（說一下主體2；優(yōu)點2（13；缺點1（容場場注：在outweigh觀點類題目和論述類文章的 點（說缺點可以通過對比的論述方式出現(xiàn)觀點類文章的主體部分一般是“正-正-反”，或者“反反正”，也就是兩個正方或者反方觀點是連續(xù)出現(xiàn)；但是論述類文章的主體部分有可能是“正方觀點反方觀點正方觀點”，因為“自己的觀點”可能支持正方。觀點類文章一般主體部分不適合出現(xiàn)“somepeoplepointoutthat”，“somepeoplethinkthat..”因為題目一般不會列舉很多看法結(jié)尾可能差不多，如果是折衷寫法（部分支持或者），或者是完全支持或者。論述類文章的中心句可能會出現(xiàn)“oepopeuethtoneuntstht這樣的表達(dá)，因為你要重新說一下題目的觀點，而觀點類文章未必會出現(xiàn)這種字眼，而會直接說onepobbntstht…”很多考生都害怕自己在結(jié)尾沒有完全支持和就會丟分，年回答這個問題回答幾百萬遍，有些同學(xué)同一個問題問幾百萬遍。考官只在乎你的立場是否全文一致（也就是開頭說支持，后面也要支持，反之亦然），而不是你的立場是否完全支持或者部分支持。題目1peoplethinkthatchildrencanusecomputersinclass.Doyouagreeor題目2：Somepeoplethinkthatusingcomputersisbeneficialtochildren,whilesomepeoplethinkthatusingcomputersisharmful.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.題目1（觀點題目2（論述主體段電腦影響身電腦信息主體段電