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猜謎游戲:兩棵小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉來(lái),不開花,能寫會(huì)算,還會(huì)畫,只干活來(lái)不說(shuō)話。手猜謎游戲:手那我們的手能做些什么?
寫字,吃飯,勞動(dòng),做游戲……還能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
那我們的手能做些什么?你能用手作出一些日常生活中的手勢(shì)語(yǔ)言嗎?你能用手作出一些日常生活中的手勢(shì)語(yǔ)言嗎?
我們的手不僅能表達(dá)各種語(yǔ)言,還能表現(xiàn)各種動(dòng)物的形象,下面我們來(lái)看看藝術(shù)家們是怎么來(lái)用手表現(xiàn)各種動(dòng)物的,你能認(rèn)出來(lái)嗎?我們也來(lái)學(xué)著做一做吧我們的手不僅能表達(dá)各種語(yǔ)言,還能表現(xiàn)各種動(dòng)物的形第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件手形的聯(lián)想手形的聯(lián)想教學(xué)重點(diǎn):
對(duì)不同姿態(tài)角度的手形加以聯(lián)想,創(chuàng)造新形象。
教學(xué)難點(diǎn):尋找到手形與實(shí)際形態(tài)之間的聯(lián)系,探究手形的表現(xiàn)與組合方法。
教學(xué)目標(biāo):以手為基本形,結(jié)合身邊熟悉的事物展開聯(lián)想,隨意添畫,創(chuàng)造新形象。教學(xué)重點(diǎn):
對(duì)不同姿態(tài)角度的手形加以聯(lián)想,創(chuàng)造新形象。
教學(xué)聯(lián)想添畫:
我們的手本領(lǐng)可真大,現(xiàn)在張開你的一只手,仔細(xì)看看它的形狀都像什么?聯(lián)想添畫:第7課手形的聯(lián)想課件
想想有什么好辦法把它們留在我們的畫紙上呢,哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)看,你有哪些方法可以畫出好看的手形呢?
想想有什么好辦法把它們留在我們的畫紙上呢,哪位
試一試,想象把小手描下來(lái),進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶懋?,一種形狀就能變出許多美麗的圖畫。小朋友們是怎樣畫手的呢?讓我們來(lái)欣賞小朋友們的作品吧!試一試,想象把小手描下來(lái),進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶懋?,一?課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件色彩鮮艷造型合理大膽創(chuàng)新創(chuàng)作提示色彩鮮艷造型合理大膽創(chuàng)新創(chuàng)作提示畫一畫:小朋友們快來(lái)完成一幅手形畫,看一看誰(shuí)畫得最有創(chuàng)意?畫一畫:小朋友們快來(lái)完成一幅手形畫,看一看誰(shuí)畫得最有創(chuàng)意?猜謎游戲:兩棵小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉來(lái),不開花,能寫會(huì)算,還會(huì)畫,只干活來(lái)不說(shuō)話。手猜謎游戲:手那我們的手能做些什么?
寫字,吃飯,勞動(dòng),做游戲……還能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
那我們的手能做些什么?你能用手作出一些日常生活中的手勢(shì)語(yǔ)言嗎?你能用手作出一些日常生活中的手勢(shì)語(yǔ)言嗎?
我們的手不僅能表達(dá)各種語(yǔ)言,還能表現(xiàn)各種動(dòng)物的形象,下面我們來(lái)看看藝術(shù)家們是怎么來(lái)用手表現(xiàn)各種動(dòng)物的,你能認(rèn)出來(lái)嗎?我們也來(lái)學(xué)著做一做吧我們的手不僅能表達(dá)各種語(yǔ)言,還能表現(xiàn)各種動(dòng)物的形第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件第7課手形的聯(lián)想課件手形的聯(lián)想手形的聯(lián)想教學(xué)重點(diǎn):
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教學(xué)難點(diǎn):尋找到手形與實(shí)際形態(tài)之間的聯(lián)系,探究手形的表現(xiàn)與組合方法。
教學(xué)目標(biāo):以手為基本形,結(jié)合身邊熟悉的事物展開聯(lián)想,隨意添畫,創(chuàng)造新形象。教學(xué)重點(diǎn):
對(duì)不同姿態(tài)角度的手形加以聯(lián)想,創(chuàng)造新形象。
教學(xué)聯(lián)想添畫:
我們的手本領(lǐng)可真大,現(xiàn)在張開你的一只手,仔細(xì)看看它的形狀都像什么?聯(lián)想添畫:第7課手形的聯(lián)想課件
想想有什么好辦法把它們留在我們的畫紙上呢,哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)看,你有哪些方法可以畫出好看的手形呢?
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