中考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件11-主謂一致和倒裝句匯總

專題11主謂一致和倒裝句

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

主謂一致：語法一致意義一致就近一致倒裝句：全部倒裝和部分倒裝專題11主謂一致和倒裝句

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一主謂一致(一)語法一致語法一致是指主語和謂語在語法形式上取得一致，即主語是單數(shù)形式，謂語也采用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式，謂語也必須采用復(fù)數(shù)形式。知識網(wǎng)絡(luò)1．以單數(shù)名詞或代詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Mybrotherisverytall.我弟弟很高。2．主語為第三人稱單數(shù)，或一些習(xí)慣用作單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞的詞，如money，information，clothing等，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。3．主語為單個(gè)的不定式(短語)、動(dòng)名詞(短語)或從句時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。Runningisgoodforus.跑步對我們來說很有益處。注：what引導(dǎo)的主語從句，后面的謂語動(dòng)詞多數(shù)情況下用單數(shù)形式，但如果表語是復(fù)數(shù)或what從句是一個(gè)帶有復(fù)數(shù)意義的并列結(jié)構(gòu)時(shí)，主句的謂語動(dòng)詞可以用復(fù)數(shù)形式。1．以單數(shù)名詞或代詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。4．由連詞and或both...and連接兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式。MikeandJackaregoodstudents.邁克和杰克是好學(xué)生。注：如果and所連接的兩個(gè)詞是指同一個(gè)人或物時(shí)，后面的謂語動(dòng)詞就應(yīng)用單數(shù)形式。由and連接的并列單數(shù)主語前如果分別有no，each，every，morethana/an，manya/an修飾時(shí)，其謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。Thewriterandscientisthascome.這位作家兼科學(xué)家已經(jīng)來了。4．由連詞and或both...and連接兩個(gè)名詞或代詞作主5．主語后跟with，alongwith，togetherwith，except，but，like，aswellas，ratherthan，morethan，besides，including等引起的短語，謂語動(dòng)詞的數(shù)由前面主語的單復(fù)數(shù)來決定，不受短語的影響。Mr.Brown，togetherwithhischildren，hascometoChina.布朗先生和他的孩子們一起來到了中國。6．某些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如trousers，clothes，glasses等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；如有單位量詞時(shí)，謂語和單位量應(yīng)保持一致。Histrousersaretoolong.他的褲子太長了。7．“thenumberof＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。5．主語后跟with，alongwith，togetherThenumberofstudentsinourclassisfifty-four.我們班學(xué)生人數(shù)為54人。注：“anumberof＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。8．主語為由some，every，any，no構(gòu)成的復(fù)合代詞，或由either，neither，each作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Everythinggoeswell.一切順利。9．在定語從句中，關(guān)系代詞that，who，which等作主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。Sheisoneofmyclassmateswhoareworkinghard.她是我同學(xué)中學(xué)習(xí)十分努力的一個(gè)。Thenumberofstudentsinour(二)意義一致意義一致是謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要與主語意義上的單復(fù)數(shù)一致。即主語形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若主語形式上為復(fù)數(shù)，但表示單數(shù)意義，則謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。1．表示重量、時(shí)間、長度、價(jià)格、金錢等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)形式。Tenyearsisalongtime.十年是很長的一段時(shí)間。2．集體名詞，如family，group，class，population，team，public等作主語時(shí)，若看作一個(gè)整體，其謂語動(dòng)詞用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)其中的每一個(gè)成員，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。(二)意義一致Hisfamilyisahappyone.他家是個(gè)快樂的家庭。Thewholefamilyarehavingsupper.全家人正在吃晚飯。注：police，people，cattle等集合名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。Thepolicehaven'tcaughtthethiefyet.警方還沒捉住竊賊。3．“some/therest/all/mostofthe＋名詞”等既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由被修飾的名詞決定。Someofthesummercampsareinthecountrysideoronthelake.Hisfamilyisahappyone.他家是個(gè)其中一些夏令營扎在鄉(xiāng)村或湖上。Therestofthemoneywasgiventohim.剩下的錢都給了他。4．分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要與它們所指代的名詞的數(shù)一致。Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.工作已完成了三分之二。5．“the＋形容詞”作主語時(shí)，若表示一類人，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若表示抽象概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。the＋姓氏名詞復(fù)數(shù)表示“……一家人”或“……夫婦”，當(dāng)其在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。其中一些夏令營扎在鄉(xiāng)村或湖上。Theblindneedmorehelp.盲人需要更多的幫助。TheGreensareAmericans.格林一家是美國人。6．當(dāng)主語是一本書或一條格言時(shí)，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)。TheArabianNightsisaninterestingbook.《天方夜譚》是一本有趣的書。7．以-ics結(jié)尾的表示學(xué)科的名詞，如physics，politics，mathematics(maths)等以及一些以-s結(jié)尾的名詞，如news，James等不可數(shù)名詞或?qū)Ｓ忻~作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Ithinkphysicsiseasy.我認(rèn)為物理很容易。Thenewsisveryimportant.這則消息很重要。Theblindneedmorehelp.盲人需要更(三)就近一致就近一致是指謂語動(dòng)詞的數(shù)與并列主語中最靠近它的那個(gè)主語保持一致。1．當(dāng)兩個(gè)主語由or，either...or...，neither...nor...，not...but...，notonly...butalso...，whether...or...連接時(shí)，謂語動(dòng)詞和它相鄰的主語保持一致。NeitherhenorIamgoingtoBeijing.他和我都不去北京。2．在therebe句型中或以here等表示方位的副詞開頭的句子中，謂語動(dòng)詞be應(yīng)與后面的名詞保持一致。當(dāng)后面的名詞不止一個(gè)時(shí)，(三)就近一致1．表示方位的副詞out，up，down，in，away置于句首時(shí)，句子要全部倒裝。Outrushedthechildren.孩子們沖了出去。注：一般情況下，當(dāng)主語是人稱代詞時(shí)，主語的語序不倒裝。Awayhewent.他走了。2．表示方位的介詞短語置于句首時(shí)，句子要全部倒裝。Infrontoftheschoolisthehospital.在學(xué)校的前面就是醫(yī)院。注：介詞短語在倒裝句中要整體前移，不能拆開。1．表示方位的副詞out，up，down，in，away置于3．在以here，there等副詞開頭的句子里，要用全部倒裝以示強(qiáng)調(diào)。Herecomesthebus.公共汽車來了。注：以here，there等引導(dǎo)的句子中，謂語動(dòng)詞常為be，come，go等，且時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，如果主語是人稱代詞則不用倒裝。Heretheyare.它們在這兒。4．以表示時(shí)間的副詞now，then引導(dǎo)的句子，謂語動(dòng)詞是come，begin，end，follow，be等時(shí)，句子用全部倒裝。Thencametheworkers.接著來的是工人。注：如果主語是人稱代詞，則不用倒裝。Thenhewent.接著他走了。3．在以here，there等副詞開頭的句子里，要用全部倒裝(二)部分倒裝如果只把助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或系動(dòng)詞be放在主語之前，這種語序稱為部分倒裝。1．否定副詞never，hardly，seldom，little，not等置于句首時(shí)句子要部分倒裝。Hardlycouldhebelievehisowneyes.他幾乎不能相信自己的眼睛。2．“only＋狀語”置于句首時(shí)，要用部分倒裝。OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有用這種方法，你才能學(xué)好英語。(二)部分倒裝注：only后接狀語從句時(shí)，從句的語序不能倒裝。Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogetbackhome.直到1918年戰(zhàn)爭結(jié)束，他才重返家鄉(xiāng)。3．把副詞so放在句首，表示前面所說的情況也適用于另一個(gè)人(或物)，構(gòu)成“so＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”結(jié)構(gòu)時(shí)，用部分倒裝。Yoursisterisanurse，soismysister.你姐姐是護(hù)士，我姐姐也是護(hù)士。注：only后接狀語從句時(shí)，從句的語序不能倒裝。注：當(dāng)后者對前者所說的內(nèi)容表示贊同或加以例證、強(qiáng)調(diào)時(shí)，用結(jié)構(gòu)“So＋主語＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”表示，意為“……的確如此”?！猅omlikesmusic.湯姆喜歡音樂?！猄ohedoes.他的確如此。4．把neither，nor放在句首，表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個(gè)人(或物)，構(gòu)成“neither/nor＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”結(jié)構(gòu)時(shí)，用部分倒裝。—Marydidn'tgotoschoolyesterday.瑪麗昨天沒去上學(xué)?！狽either/NordidI．我也沒去。注：當(dāng)后者對前者所說的內(nèi)容表示贊同或加以例證、強(qiáng)調(diào)時(shí)，用結(jié)構(gòu)注：系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞在形式上與前一句的謂語保持一致，而其數(shù)則由后一句的主語而定。5．notonly...butalso...連接并列的句子，前一部分倒裝，后面部分不倒裝；neither...nor...連接并列的句子，前后都倒裝。NotonlydoeshelearntospeakEnglish，butalsohelearnstowriteinEnglish.他不但學(xué)說英語，他還學(xué)習(xí)用英語寫作。注：如果置于句首的notonly...butalso...連接兩個(gè)并列主語，則句子不用倒裝結(jié)構(gòu)。注：系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞在形式上與前一句的謂語保持一NotonlyhebutalsoIlikefootball.不僅他而且我也喜歡足球。NotonlyhebutalsoIlikefo四、【能力提升】--實(shí)戰(zhàn)演練

完成導(dǎo)學(xué)案能力提升1、學(xué)生完成下面的考點(diǎn)訓(xùn)練及導(dǎo)學(xué)案上的練習(xí)。2、投影儀展示導(dǎo)學(xué)案完成情況。3、同學(xué)之間互相評判、矯正。四、【能力提升】--實(shí)戰(zhàn)演練

完成導(dǎo)學(xué)案能力提升主謂一致和倒裝句(訓(xùn)練時(shí)間：50分鐘分值：50分)主謂一致和倒裝句1．(2011·廣東)—David，there________adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.—OK.Mum.I'lldoitrightaway.A．isB．a(chǎn)reC．hasD．have【解析】本題考查主謂一致。therebe句型中若therebe后列舉了一系列人或事物，be動(dòng)詞形式要根據(jù)就近原則來確定，因句中therebe后的第一個(gè)名詞dictionary是單數(shù)，故選A?！敬鸢浮緼1．(2011·廣東)—David，there______2．(2011·蘇州)—TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere________alotofuseful________onthewebsites.A．a(chǎn)re；informationsB．a(chǎn)re；informationC．is；informationD．is；informations【解析】本題考查名詞及主謂一致。information是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式，故排除A、D兩項(xiàng)；在therebe句型中，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與后面的名詞保持一致，當(dāng)主語是不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞用單數(shù)形式?！敬鸢浮緾2．(2011·蘇州)—Therearemillions3．(2011·衡陽)—DoyoulikeyournewT-shirt?—Yes.NotonlyIbutalsomymother________it.A．likesB．likeC．doesn'tlike【解析】本題考查主謂一致。notonly...butalso...意為“不但……而且……”，連接兩個(gè)并列的名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要和最近的名詞或代詞保持一致。本句中，butalso后的名詞是第三人稱單數(shù)，故排除B項(xiàng)；再由題意可知選A。【答案】A3．(2011·衡陽)—Doyoulikeyourn4．(2011·新疆)There________asheepandtwocowsonthefarmeatinggrass.A．a(chǎn)reB．isC．haveD．has【解析】本題考查主謂一致。therebe句型不能與have/has連用，故排除C、D兩項(xiàng)；therebe句型中，當(dāng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞作主語時(shí)，be動(dòng)詞應(yīng)與最近的主語保持一致。本句中，與be動(dòng)詞鄰近的主語是asheep，故be動(dòng)詞用is。【答案】B4．(2011·新疆)There________ashe5．(2011·蘭州)—Ihavechangedmyjob.—________.A．SodoIB．SohaveIC．SoIdoD．SoIhave【解析】本題考查倒裝句。so＋助動(dòng)詞/連系動(dòng)詞be/情態(tài)動(dòng)詞＋主語，意思是“某人也是如此”；so＋主語＋助動(dòng)詞/連系動(dòng)詞be/情態(tài)動(dòng)詞，意思是“的確如此”。由句意“我已經(jīng)換了份工作。”“我也是?！笨芍xB。【答案】B5．(2011·蘭州)—Ihavechangedmy6．(2011·烏魯木齊)—DidyougotoNancy'sbirthdaypartylastnight?—Yes，Idid.________.A．SodidTimB．SoTimdidC．TimdidsoD．Timwentso【解析】本題考查倒裝句。“so＋連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”意為“……也是如此”，表示上文提到的情況也同樣適用于后者。由答語句意“是的，我去了，蒂姆也去了”可知選A項(xiàng)?！敬鸢浮緼6．(2011·烏魯木齊)—DidyougotoNa7．(2011·新疆)Manytrees________alreadybecauseanewhospitalwillbebuiltheresoon.A．hascutdownB．hasbeencutdownC．cutdownD．havebeencutdown【解析】本題考查被動(dòng)語態(tài)及主謂一致。主語trees和動(dòng)詞短語cutdown之間是被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語態(tài)?，F(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成為“have/hasbeen＋動(dòng)詞的過去分詞”。主語是復(fù)數(shù)名詞，因此助動(dòng)詞用have。故選D?！敬鸢浮緿7．(2011·新疆)Manytrees________8．(2011·烏魯木齊)There________goingtobeabasketballmatchthisafternoon.A．a(chǎn)reB．is

C．haveD．will【解析】本題考查主謂一致及therebe句型。therebe句型的一般將來時(shí)為：thereis/aregoingtobe或therewillbe，句子的主語是單數(shù)名詞，故用is?！敬鸢浮緽8．(2011·烏魯木齊)There________goi9．(2011·黃岡)—Whichwouldyoulike，teaorcoffee?—Either________OK，butIprefercoffee________milk.A．is；withB．is；to

C．a(chǎn)re；withD．a(chǎn)re；to【解析】本題考查主謂一致。either意為“兩者中任何一個(gè)”，表單數(shù)概念，故謂語動(dòng)詞用is。后面一句的意思為“我更喜歡加牛奶的咖啡”，with表示伴隨，故選A?！敬鸢浮緼9．(2011·黃岡)—Whichwouldyouli10．(2011·蕪湖)—ZhouMinglikesreadingEnglishmagazines.—________.It'sgoodforEnglishlearning.A．SodoIB．SoamIC．SoIdoD．SoIam【解析】本題考查倒裝句?！皊o＋連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”意為“……也是如此”。當(dāng)前面所敘述的情況也同樣適用于后者時(shí)用此結(jié)構(gòu)。連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞應(yīng)與前文一致。上句中有實(shí)義動(dòng)詞，故本句用助動(dòng)詞do?！敬鸢浮緼10．(2011·蕪湖)—ZhouMinglikesr11．(2011·衡陽)—Peter，IwillvisitourteacherthisSunday.—________.Let'sgotogether.A．NotdoIB．IwillsoC．SowillI【解析】本題考查倒裝句。表示前面所敘述的情況(肯定句)也同樣適用于后者，用倒裝句型“so＋連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”，其中，連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞應(yīng)與上句保持一致。故選C?！敬鸢浮緾11．(2011·衡陽)—Peter，Iwillvisi12．(2011·安徽)Ifyouwanttogotoseethemoviethisevening，so________I.A．doB．a(chǎn)mC．willD．should【解析】本題考查so引導(dǎo)倒裝句的用法。其結(jié)構(gòu)：so＋助動(dòng)詞/連系動(dòng)詞be/情態(tài)動(dòng)詞＋主語，意為“某人/某物也是如此”。本題為含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，主句應(yīng)用一般將來時(shí)。【答案】C12．(2011·安徽)Ifyouwanttogo13．(2011·黃石)Theheadteacherwithhisstudents________TuanchengshanParkifit________tomorrow.A．isgoingto；isn'trainyB．a(chǎn)regoingto；isn'trainyC．isgoingto；won'trainD．a(chǎn)regoingto；doesn'train【解析】本題考查主謂一致和狀語從句。theheadteacher為句子的主語，withhisstudents是介詞短語，所以該句謂語動(dòng)詞應(yīng)為第三人稱單數(shù)形式，排除B、D兩項(xiàng)；在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句中，主句用一般將來時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。故選A?！敬鸢浮緼13．(2011·黃石)Theheadteacherw14．(2011·河北)There________lotsofpeopleattherestaurantwhenIgotthere.A．isB．wasC．a(chǎn)reD．were【解析】本題考查therebe句型。therebe句型中，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要與be后的名詞的數(shù)保持一致。people為復(fù)數(shù)名詞，由此判斷be動(dòng)詞要用are或were；再由時(shí)間狀語從句whenIgotthere可知用一般過去時(shí)。故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿14．(2011·河北)There________lots15．(2011·安徽)Hey，Nick.________comesthelastbus!Hurryup，orwe'llhavetowalkhome.A．ThisB．ThereC．ThatD．It【解析】本題考查倒裝句的用法。在英語中，為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)地點(diǎn)，通常把表示地點(diǎn)的詞(here/there)或詞組放在句子的開頭，謂語放在主語之前構(gòu)成倒裝。如果主語是代詞，則主語要放在謂語動(dòng)詞之前。本題倒裝句的正常語序：Thelastbuscomesthere!【答案】B15．(2011·安徽)Hey，Nick.________c16．(2011·黃岡)—MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow.—________.Shallwegotogether.A．SoIdoB．SodoIC．SowillID．SoIwill【解析】本題考查倒裝句?！皊o＋連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”這一倒裝結(jié)構(gòu)用來表達(dá)前面陳述的情況也適用于另一個(gè)人，意為“某人也一樣”；“so＋主語＋連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”用來表示贊成前一個(gè)說話者所說的內(nèi)容，意為“的確如此”。由“我們一起去好嗎？”可推知前句為“我也是”，排除A、D兩項(xiàng)；上句為一般將來時(shí)，故此處應(yīng)用助動(dòng)詞will，故選C項(xiàng)，【答案】C16．(2011·黃岡)—MybrotherandI17．(2011·深圳)—He，togetherwithhisparents________goingtovisitShanghaiinJuly.Howaboutyou?—I'mafraidIhavetostayathome________.A．a(chǎn)re；onmyownB．is；bymyselfC．is；bymyown

D．a(chǎn)re；onmyself【解析】句意為“他和他的父母準(zhǔn)備七月份去上海游玩。你呢？”“我恐怕得獨(dú)自待在家里?！北绢}考查的是主謂一致和固定短語的用法。本句中的togetherwithhisparents作伴隨狀語，真正的主語是he，故謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式?！蔼?dú)自一人”為byoneself或onone'sown，故選B。【答案】B17．(2011·深圳)—He，togetherwith18．(2010中考變式題)Thereadingroom________veryquiet.Ienjoyreadingbooksthere.A．a(chǎn)mB．is

C．a(chǎn)reD．be【解析】本題考查主謂一致。句意為“閱覽室十分安靜，我喜歡在那兒看書?！币?yàn)橹髡Z是第三人稱單數(shù)，故答案為B項(xiàng)?！敬鸢浮緽18．(2010中考變式題)Thereadingroom19．(2010中考變式題)LastSundaymyaunt________athomewithme.WewerewatchingTVallday.A．wasB．were

C．isD．a(chǎn)re【解析】本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及主謂一致。句意為“上周日我姑姑和我在家，我們一整天都在看電視?！鄙现苋毡磉^去，動(dòng)詞應(yīng)用過去式，myaunt是第三人稱單數(shù)，所以A為正確答案?！敬鸢浮緼19．(2010中考變式題)LastSundaymya20．(2010中考變式題)—Leo，________nomilkoreggsinthefridge.—Oh，I'llgoandbuysomerightaway.A．itisB．thereisC．thereare【解析】句意為“Leo，冰箱里沒有牛奶和雞蛋了?！薄芭叮荫R上去買一些?！北绢}考查therebe句型，此句型的謂語動(dòng)詞要遵循“就近原則”，因?yàn)閙ilk是不可數(shù)名詞，故be動(dòng)詞用單數(shù)形式，故答案為B項(xiàng)?！敬鸢浮緽20．(2010中考變式題)—Leo，________no21．(2010中考變式題)—Howmuch________thepairofshoes?—Twentydollars________enough.A．is；isB．is；areC．a(chǎn)re；isD．a(chǎn)re；are【解析】本題考查主謂一致。第一句話的主語為thepairofshoes，謂語動(dòng)詞應(yīng)與pair的形式保持一致；時(shí)間、長度、金錢等作主語時(shí)，通?？醋饕粋€(gè)整體，故第二句中謂語動(dòng)詞用is。【答案】A21．(2010中考變式題)—Howmuch_______22．(2010中考變式題)________lessmilkinthisbottlethaninthatone.A．TherehaveB．TherehasC．ThereisD．Thereare【解析】本題考查therebe句型。句意為“這個(gè)瓶里的牛奶比那個(gè)瓶里的少?！眛herehave形式不對，排除A和B項(xiàng)；又因?yàn)閙ilk為不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用is，故選C項(xiàng)。【答案】C22．(2010中考變式題)________lessmil23．(2010中考變式題)—Ineverdrinkcoffee.—________.A．SodoIB．SodidIC．NeitherdidID．NeitherdoI【解析】本題考查倒裝句。前面一種否定的情況也適合于另外的人或物，用“neither＋連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”倒裝結(jié)構(gòu)表示。故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿23．(2010中考變式題)—Ineverdrinkc24．(2010中考變式題)—Tom,I'mwatchingafootballmatch.Whataboutyou?—________A．SodoI.B．SoamI.C．SoIdo.D．SoIam.【解析】此題考查倒裝句?！皊o＋助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/連系動(dòng)詞be＋主語”表示“……也一樣”；“so＋主語＋助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/連系動(dòng)詞be”表示“……的確如此”。此處對話中提到的兩者不是同一人，又因?yàn)榍熬溆衎e動(dòng)詞am，后面也要用be動(dòng)詞的形式。故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽24．(2010中考變式題)—Tom,I'mwatchi25．(2010中考變式題)—IhearBettymadeanEnglishspeechatthegraduationceremonyyesterday.—________，and________.A．Soshedid；sodidIB．Sodidshe；soIdidC．Soshewas；sowasID．Sowasshe；soIwas【解析】本題考查倒裝句。第一個(gè)空指貝蒂的確做了英語演講，用Soshedid.陳述形式，第二個(gè)空指我也做了演講，用倒裝形式sodidI，故選A?！敬鸢浮緼25．(2010中考變式題)—IhearBettyma26．(2010中考變式題)—Davidhasbeenawayformorethan3years.—Imisshimverymuch.Youknow3years________short.A．isB．isn'tC．a(chǎn)reD．a(chǎn)ren't【解析】本題考查主謂一致。3years為一段時(shí)間，作主語時(shí)可看作單數(shù)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。由答語后句句意“我很想念他”知，“離開3年已不短了”，故選B?！敬鸢浮緽26．(2010中考變式題)—Davidhasbeen27．(2010中考變式題)—Hello，Mike.Longtimenosee.Whereareyou?—Oh，notonlymyfatherbutalsoI________Australiaforamonth.A．havegonetoB．havebeentoC．hasbeeninD．havebeenin【解析】notonly...butalso連接的并列主語中，謂語動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)該和它的鄰近主語一致。在某地待一段時(shí)間用介詞in表狀態(tài)。故選D?！敬鸢浮緿27．(2010中考變式題)—Hello，Mike.Long28．(2010中考變式題)BothyouandI________anEnglishfilmbefore.A．isseeingB．a(chǎn)reseeingC．haveseenD．hasseen【解析】句意為“我和你以前都看過一部英語電影。”bothAandB表示“A和B都……”，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。又由before可知本句應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，故選C?！敬鸢浮緾28．(2010中考變式題)BothyouandI_29．(2012中考預(yù)測題)EitherMaryorhe________goingtoParis.Onlyonepersonmaygothere.A．a(chǎn)re

B．is

C．was【解析】句意為“或者M(jìn)ary或者他將去巴黎。只有一個(gè)人可以去那里?！眅ither...or...“或者……或者……”，遵循就近原則故選B?！敬鸢浮緽29．(2012中考預(yù)測題)EitherMaryorh30．(2012中考預(yù)測題)—There________nomilkinthefridge.Couldyougetsomeforme，Dick?—Allright,Mum.A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were【解析】句意為“冰箱里沒有牛奶了。你可以幫我買些嗎，迪克？”“好的，媽媽?！庇删湟饪煽闯鲞@是當(dāng)前的對話，用現(xiàn)在時(shí)，排除C和D；milk是不可數(shù)名詞，故選A?！敬鸢浮緼30．(2012中考預(yù)測題)—There________n31．(2012中考預(yù)測題)Sixtypercentofthework________beendone.A．have

B．is

C．has【解析】句意為“60%的工作已經(jīng)做完了?！眞ork是不可數(shù)名詞，其作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式?，F(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為have/has＋been＋done，故選C?！敬鸢浮緾31．(2012中考預(yù)測題)Sixtypercentof32．(2012中考預(yù)測題)—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—IfKategoes，________.A．soIwillB．sowillIC．neitherwillI【解析】句意為“你愿意和我一起購物嗎？”“如果凱特去，我也去?！眎f引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來時(shí)，由句意可知，表示肯定的含義，故選B?！敬鸢浮緽32．(2012中考預(yù)測題)—Wouldyoulike33．(2012中考預(yù)測題)Notonly________whattodo，buthealsolentmemoney.A．headvisedmeB．doesheadvisemeC．didheadviseme【解析】句意為“他不僅建議我做什么，而且也借給我錢?！眓otonly引導(dǎo)的句子應(yīng)該用倒裝語序，由lent可知用一般過去時(shí)，所以選C。【答案】C33．(2012中考預(yù)測題)Notonly________34．(2012中考預(yù)測題)NotyoubutI________toanswerforit.A．a(chǎn)re

B．a(chǎn)m

C．is

D．be【解析】句意為“應(yīng)對此負(fù)責(zé)任的是我，而不是你?！敝髡Z由not...but...兩部分構(gòu)成時(shí)，謂語動(dòng)詞遵循就近原則?！敬鸢浮緽34．(2012中考預(yù)測題)NotyoubutI__35．(2012中考預(yù)測題)Goodnews!There________fewerpeoplecatchingthiskindofillnessnow.A．a(chǎn)reB．isC．wasD．were【解析】句意為“好消息！現(xiàn)在有更少的人得這種病了。”集體名詞people表示復(fù)數(shù)意義，且由時(shí)間詞now知表示現(xiàn)在，由此可知選A。【答案】A35．(2012中考預(yù)測題)Goodnews!There36．(2012中考預(yù)測題)—Father，youpromised!—Well，________.Butitwasyouwhodidnotkeepyourwordfirst.A．sowasIB．sodidIC．soIwasD．soIdid【解析】句意為“父親，你答應(yīng)過的！”“是呀，我的確是。但是你先不遵守諾言的?！眘o＋主語＋助動(dòng)詞意為“……的確如此”?！敬鸢浮緿36．(2012中考預(yù)測題)—Father，youprom37．(2012中考預(yù)測題)—Iwillnevercometothisrestaurantagain.Thefoodisterrible!—________.A．NoramIB．NeitherwillIC．SamewithmeD．SodoI【解析】句意為“我再也不會來這家飯館了。飯菜太難吃了！”“我也不會來了。”本題表示“……也不”用neither＋will＋主語。【答案】B37．(2012中考預(yù)測題)—Iwillneverco38．(2012中考預(yù)測題)Manyastudent________beentoShanghai.A．hasB．haveC．hadD．having【解析】“manya＋單數(shù)名詞”作主語，意義雖為“許多……”，但謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式?！敬鸢浮緼39．(2012中考預(yù)測題)Thisnewpairofsocks________nice.A．a(chǎn)reB．looksC．look【解析】由Thisnewpair...可知后面的謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，不受socks的影響，故選B?！敬鸢浮緽38．(2012中考預(yù)測題)Manyastudent_40．(2012中考預(yù)測題)EveryoneexceptTom________intheclassroomwhentheclassbegan.A．wasB．isC．were【解析】句意為“開始上課的時(shí)候，除了Tom以外每個(gè)人都在教室里?！眅veryone作主語時(shí)可理解為第三人稱單數(shù)，由后半句began可知用一般過去時(shí)態(tài)，故選A?！敬鸢浮緼40．(2012中考預(yù)測題)Everyoneexcept41．(2012中考預(yù)測題)Onlybypracticingafewhourseveryday________beabletomasterthelanguage.A．youwillB．canyouC．willyou【解析】句意為“只有通過每天訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，你才會掌握這門語言?！碑?dāng)only修飾副詞、介詞短語或狀語從句，且放在句首時(shí)需要用倒裝句型，又由句意可知用一般將來時(shí)態(tài)，故選C?！敬鸢浮緾41．(2012中考預(yù)測題)Onlybypractici42．(2012中考預(yù)測題)Physics________easyforustolearn.A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)reD．be【解析】以-ics結(jié)尾的學(xué)科名稱作主語時(shí)，不應(yīng)受詞尾-s的影響，謂語動(dòng)詞需要用單數(shù)形式?！敬鸢浮緽43．(2012中考預(yù)測題)Everymanandeverywoman_____atwork.A．beB．a(chǎn)reC．isD．a(chǎn)m【解析】主語是“each/every＋單數(shù)名詞＋and(＋each/every)＋單數(shù)名詞”時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式?！敬鸢浮緾42．(2012中考預(yù)測題)Physics________e44．(2012中考預(yù)測題)Mike，likehisbrother，________playingfootball.A．isenjoyedB．enjoying

C．enjoyD．enjoys【解析】當(dāng)主語后接with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由主語的單復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定。【答案】D44．(2012中考預(yù)測題)Mike，likehisb45．(2012中考預(yù)測題)Thewriterandteacher________coming.A．a(chǎn)reB．be

C．AmD．is【解析】句意為“那位作家兼教師來了?！庇蒩nd連接的兩個(gè)單數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式，但and所連接的并列主語是同一個(gè)人、事物或概念時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。【答案】D45．(2012中考預(yù)測題)Thewriterandt46．(2012中考預(yù)測題)Everyyearanumberoftourists________attractedtothebeach.Thenumberoftourists________about50,000.A．a(chǎn)re；areB．have；isC．a(chǎn)re；isD．have；are【解析】句意為“每年，很多游客都被吸引到這個(gè)海灘上來，這些游客的數(shù)量大概是50,000。”anumberof意為“許多”，常修飾名詞復(fù)數(shù)形式，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；thenumberof意為“……的數(shù)目/量”，表示一個(gè)總量，該名詞短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式?！敬鸢浮緾46．(2012中考預(yù)測題)Everyyearanum47．(2012中考預(yù)測題)Notonlyherparentsbutalsohergrandmother________toalotofplacesofinterestinourcountrysincetheycamehere.A．hasgoneB．hasbeenC．havegoneD．havebeen【解析】句意為“自從他們來到這，不僅她的父母而且她的祖母都已經(jīng)去過我們國家的許多名勝?！眓otonly...butalso遵循就近原則，故選B?！敬鸢浮緽47．(2012中考預(yù)測題)Notonlyherpar48．(2012中考預(yù)測題)________theteachersinourschoolisabout150andonefourthofthemare________teachers.A．Anumberof；womenB．Anumberof；womanC．Thenumberof；womenD．Thenumberof；woman【解析】句意為“我們學(xué)校教師的數(shù)量大約是150人，并且四分之一是女教師?！盿numberof“許多的，大量的”；thenumberof“……的數(shù)量”，由句意可排除A、B兩項(xiàng)。又因?yàn)閣oman修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)，本身也要變復(fù)數(shù)，故選C?！敬鸢浮緾48．(2012中考預(yù)測題)________thetea49．(2012中考預(yù)測題)Notuntilhefailedintheexam________howserioustheproblemwas.A．hasherealizedB．didherealizeC．thatherealizedD．hedidrealize【解析】句意為“直到他考試不及格，他才認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性?！碑?dāng)not，no，few，notuntil，little，hardly，never，notonly，nolonger，bynomeans等表示否定意義的詞置于句首時(shí)，其后用倒裝結(jié)構(gòu)，故選B?！敬鸢浮緽49．(2012中考預(yù)測題)Notuntilhefai50．(2012中考預(yù)測題)Halfoftheclass________mostofthework；someofthework________reallydifficult.A．havedone；isB．hasdone；areC．hasdone；isD．havedone；are【解析】half作主語，謂語動(dòng)詞根據(jù)of后的名詞的單復(fù)數(shù)確定，class在這里指的是全班學(xué)生，是復(fù)數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。some作主語，其后的謂語動(dòng)詞與of后名詞一致，work是不可數(shù)名詞，故謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選A。【答案】A50．(2012中考預(yù)測題)Halfoftheclas五、總結(jié)提高、反思、反饋1、小組總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，互問學(xué)到了什么？2、小組代表分享學(xué)習(xí)所得。3、教師對學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)較好的小組和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和激勵(lì)。五、總結(jié)提高、反思、反饋1、小組總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，互問學(xué)到了什么人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識，就會具備各種分析能力，中考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件11——主謂一致和倒裝句匯總專題11主謂一致和倒裝句

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

主謂一致：語法一致意義一致就近一致倒裝句：全部倒裝和部分倒裝專題11主謂一致和倒裝句

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一主謂一致(一)語法一致語法一致是指主語和謂語在語法形式上取得一致，即主語是單數(shù)形式，謂語也采用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式，謂語也必須采用復(fù)數(shù)形式。知識網(wǎng)絡(luò)1．以單數(shù)名詞或代詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Mybrotherisverytall.我弟弟很高。2．主語為第三人稱單數(shù)，或一些習(xí)慣用作單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞的詞，如money，information，clothing等，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。3．主語為單個(gè)的不定式(短語)、動(dòng)名詞(短語)或從句時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。Runningisgoodforus.跑步對我們來說很有益處。注：what引導(dǎo)的主語從句，后面的謂語動(dòng)詞多數(shù)情況下用單數(shù)形式，但如果表語是復(fù)數(shù)或what從句是一個(gè)帶有復(fù)數(shù)意義的并列結(jié)構(gòu)時(shí)，主句的謂語動(dòng)詞可以用復(fù)數(shù)形式。1．以單數(shù)名詞或代詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。4．由連詞and或both...and連接兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式。MikeandJackaregoodstudents.邁克和杰克是好學(xué)生。注：如果and所連接的兩個(gè)詞是指同一個(gè)人或物時(shí)，后面的謂語動(dòng)詞就應(yīng)用單數(shù)形式。由and連接的并列單數(shù)主語前如果分別有no，each，every，morethana/an，manya/an修飾時(shí)，其謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。Thewriterandscientisthascome.這位作家兼科學(xué)家已經(jīng)來了。4．由連詞and或both...and連接兩個(gè)名詞或代詞作主5．主語后跟with，alongwith，togetherwith，except，but，like，aswellas，ratherthan，morethan，besides，including等引起的短語，謂語動(dòng)詞的數(shù)由前面主語的單復(fù)數(shù)來決定，不受短語的影響。Mr.Brown，togetherwithhischildren，hascometoChina.布朗先生和他的孩子們一起來到了中國。6．某些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如trousers，clothes，glasses等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；如有單位量詞時(shí)，謂語和單位量應(yīng)保持一致。Histrousersaretoolong.他的褲子太長了。7．“thenumberof＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。5．主語后跟with，alongwith，togetherThenumberofstudentsinourclassisfifty-four.我們班學(xué)生人數(shù)為54人。注：“anumberof＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。8．主語為由some，every，any，no構(gòu)成的復(fù)合代詞，或由either，neither，each作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Everythinggoeswell.一切順利。9．在定語從句中，關(guān)系代詞that，who，which等作主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。Sheisoneofmyclassmateswhoareworkinghard.她是我同學(xué)中學(xué)習(xí)十分努力的一個(gè)。Thenumberofstudentsinour(二)意義一致意義一致是謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要與主語意義上的單復(fù)數(shù)一致。即主語形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若主語形式上為復(fù)數(shù)，但表示單數(shù)意義，則謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。1．表示重量、時(shí)間、長度、價(jià)格、金錢等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)形式。Tenyearsisalongtime.十年是很長的一段時(shí)間。2．集體名詞，如family，group，class，population，team，public等作主語時(shí)，若看作一個(gè)整體，其謂語動(dòng)詞用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)其中的每一個(gè)成員，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。(二)意義一致Hisfamilyisahappyone.他家是個(gè)快樂的家庭。Thewholefamilyarehavingsupper.全家人正在吃晚飯。注：police，people，cattle等集合名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。Thepolicehaven'tcaughtthethiefyet.警方還沒捉住竊賊。3．“some/therest/all/mostofthe＋名詞”等既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由被修飾的名詞決定。Someofthesummercampsareinthecountrysideoronthelake.Hisfamilyisahappyone.他家是個(gè)其中一些夏令營扎在鄉(xiāng)村或湖上。Therestofthemoneywasgiventohim.剩下的錢都給了他。4．分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要與它們所指代的名詞的數(shù)一致。Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.工作已完成了三分之二。5．“the＋形容詞”作主語時(shí)，若表示一類人，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若表示抽象概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。the＋姓氏名詞復(fù)數(shù)表示“……一家人”或“……夫婦”，當(dāng)其在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。其中一些夏令營扎在鄉(xiāng)村或湖上。Theblindneedmorehelp.盲人需要更多的幫助。TheGreensareAmericans.格林一家是美國人。6．當(dāng)主語是一本書或一條格言時(shí)，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)。TheArabianNightsisaninterestingbook.《天方夜譚》是一本有趣的書。7．以-ics結(jié)尾的表示學(xué)科的名詞，如physics，politics，mathematics(maths)等以及一些以-s結(jié)尾的名詞，如news，James等不可數(shù)名詞或?qū)Ｓ忻~作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Ithinkphysicsiseasy.我認(rèn)為物理很容易。Thenewsisveryimportant.這則消息很重要。Theblindneedmorehelp.盲人需要更(三)就近一致就近一致是指謂語動(dòng)詞的數(shù)與并列主語中最靠近它的那個(gè)主語保持一致。1．當(dāng)兩個(gè)主語由or，either...or...，neither...nor...，not...but...，notonly...butalso...，whether...or...連接時(shí)，謂語動(dòng)詞和它相鄰的主語保持一致。NeitherhenorIamgoingtoBeijing.他和我都不去北京。2．在therebe句型中或以here等表示方位的副詞開頭的句子中，謂語動(dòng)詞be應(yīng)與后面的名詞保持一致。當(dāng)后面的名詞不止一個(gè)時(shí)，(三)就近一致1．表示方位的副詞out，up，down，in，away置于句首時(shí)，句子要全部倒裝。Outrushedthechildren.孩子們沖了出去。注：一般情況下，當(dāng)主語是人稱代詞時(shí)，主語的語序不倒裝。Awayhewent.他走了。2．表示方位的介詞短語置于句首時(shí)，句子要全部倒裝。Infrontoftheschoolisthehospital.在學(xué)校的前面就是醫(yī)院。注：介詞短語在倒裝句中要整體前移，不能拆開。1．表示方位的副詞out，up，down，in，away置于3．在以here，there等副詞開頭的句子里，要用全部倒裝以示強(qiáng)調(diào)。Herecomesthebus.公共汽車來了。注：以here，there等引導(dǎo)的句子中，謂語動(dòng)詞常為be，come，go等，且時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，如果主語是人稱代詞則不用倒裝。Heretheyare.它們在這兒。4．以表示時(shí)間的副詞now，then引導(dǎo)的句子，謂語動(dòng)詞是come，begin，end，follow，be等時(shí)，句子用全部倒裝。Thencametheworkers.接著來的是工人。注：如果主語是人稱代詞，則不用倒裝。Thenhewent.接著他走了。3．在以here，there等副詞開頭的句子里，要用全部倒裝(二)部分倒裝如果只把助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或系動(dòng)詞be放在主語之前，這種語序稱為部分倒裝。1．否定副詞never，hardly，seldom，little，not等置于句首時(shí)句子要部分倒裝。Hardlycouldhebelievehisowneyes.他幾乎不能相信自己的眼睛。2．“only＋狀語”置于句首時(shí)，要用部分倒裝。OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有用這種方法，你才能學(xué)好英語。(二)部分倒裝注：only后接狀語從句時(shí)，從句的語序不能倒裝。Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogetbackhome.直到1918年戰(zhàn)爭結(jié)束，他才重返家鄉(xiāng)。3．把副詞so放在句首，表示前面所說的情況也適用于另一個(gè)人(或物)，構(gòu)成“so＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”結(jié)構(gòu)時(shí)，用部分倒裝。Yoursisterisanurse，soismysister.你姐姐是護(hù)士，我姐姐也是護(hù)士。注：only后接狀語從句時(shí)，從句的語序不能倒裝。注：當(dāng)后者對前者所說的內(nèi)容表示贊同或加以例證、強(qiáng)調(diào)時(shí)，用結(jié)構(gòu)“So＋主語＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”表示，意為“……的確如此”?！猅omlikesmusic.湯姆喜歡音樂?！猄ohedoes.他的確如此。4．把neither，nor放在句首，表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個(gè)人(或物)，構(gòu)成“neither/nor＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”結(jié)構(gòu)時(shí)，用部分倒裝。—Marydidn'tgotoschoolyesterday.瑪麗昨天沒去上學(xué)。—Neither/NordidI．我也沒去。注：當(dāng)后者對前者所說的內(nèi)容表示贊同或加以例證、強(qiáng)調(diào)時(shí)，用結(jié)構(gòu)注：系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞在形式上與前一句的謂語保持一致，而其數(shù)則由后一句的主語而定。5．notonly...butalso...連接并列的句子，前一部分倒裝，后面部分不倒裝；neither...nor...連接并列的句子，前后都倒裝。NotonlydoeshelearntospeakEnglish，butalsohelearnstowriteinEnglish.他不但學(xué)說英語，他還學(xué)習(xí)用英語寫作。注：如果置于句首的notonly...butalso...連接兩個(gè)并列主語，則句子不用倒裝結(jié)構(gòu)。注：系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞在形式上與前一句的謂語保持一NotonlyhebutalsoIlikefootball.不僅他而且我也喜歡足球。NotonlyhebutalsoIlikefo四、【能力提升】--實(shí)戰(zhàn)演練

完成導(dǎo)學(xué)案能力提升1、學(xué)生完成下面的考點(diǎn)訓(xùn)練及導(dǎo)學(xué)案上的練習(xí)。2、投影儀展示導(dǎo)學(xué)案完成情況。3、同學(xué)之間互相評判、矯正。四、【能力提升】--實(shí)戰(zhàn)演練

完成導(dǎo)學(xué)案能力提升主謂一致和倒裝句(訓(xùn)練時(shí)間：50分鐘分值：50分)主謂一致和倒裝句1．(2011·廣東)—David，there________adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.—OK.Mum.I'lldoitrightaway.A．isB．a(chǎn)reC．hasD．have【解析】本題考查主謂一致。therebe句型中若therebe后列舉了一系列人或事物，be動(dòng)詞形式要根據(jù)就近原則來確定，因句中therebe后的第一個(gè)名詞dictionary是單數(shù)，故選A?！敬鸢浮緼1．(2011·廣東)—David，there______2．(2011·蘇州)—TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere________alotofuseful________onthewebsites.A．a(chǎn)re；informationsB．a(chǎn)re；informationC．is；informationD．is；informations【解析】本題考查名詞及主謂一致。information是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式，故排除A、D兩項(xiàng)；在therebe句型中，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與后面的名詞保持一致，當(dāng)主語是不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞用單數(shù)形式。【答案】C2．(2011·蘇州)—Therearemillions3．(2011·衡陽)—DoyoulikeyournewT-shirt?—Yes.NotonlyIbutalsomymother________it.A．likesB．likeC．doesn'tlike【解析】本題考查主謂一致。notonly...butalso...意為“不但……而且……”，連接兩個(gè)并列的名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要和最近的名詞或代詞保持一致。本句中，butalso后的名詞是第三人稱單數(shù)，故排除B項(xiàng)；再由題意可知選A?！敬鸢浮緼3．(2011·衡陽)—Doyoulikeyourn4．(2011·新疆)There________asheepandtwocowsonthefarmeatinggrass.A．a(chǎn)reB．isC．haveD．has【解析】本題考查主謂一致。therebe句型不能與have/has連用，故排除C、D兩項(xiàng)；therebe句型中，當(dāng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞作主語時(shí)，be動(dòng)詞應(yīng)與最近的主語保持一致。本句中，與be動(dòng)詞鄰近的主語是asheep，故be動(dòng)詞用is?！敬鸢浮緽4．(2011·新疆)There________ashe5