人教部編版九年級歷史上冊第五單元走向近代單元測試題

第五單元走向近代一、選擇題（每小題2分，共30分）.當(dāng)時(shí)的探險(xiǎn)家、航海家、地理學(xué)家、商人的所有做所為都是為了人，而不是為了神，都是為了實(shí)現(xiàn)人世而不是為了來世的天堂，以下最能充分體現(xiàn)材料中精神的是（ ）A.《最后的晚餐》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《漢謨拉比法典》 D.《查士丁尼法典》.開始于14世紀(jì)中葉，起源于意大利，傳播于歐洲，以人文主義為核心，涌現(xiàn)出了但丁、達(dá)?芬奇、莎士比亞等文學(xué)藝術(shù)大師的思想文化運(yùn)動是（ ）A.宗教改革 B.啟蒙運(yùn)動 C.文藝復(fù)興 D.憲章運(yùn)動.透過現(xiàn)象看本質(zhì)是認(rèn)識和評價(jià)歷史現(xiàn)象的重要方法。 下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是（）1492年，意大利人哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸1498年，達(dá)伽馬繞過好望角到達(dá)印度1522年，麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行D.新航路的開辟有利于歐洲資本主義的發(fā)展.“法國啟蒙思想家伏爾秦著（《風(fēng)教通義》……突破自古以來傳統(tǒng)史學(xué)以局部世界為全部世界的局限，試圖勾畫一幅新的、完整的世界歷史圖景?！绯鰵W洲的狹隘范圍，把歐、TOC\o"1-5"\h\z亞、非、美幾個(gè)大洲的國家和民族都寫入歷史?！痹斐伞巴黄啤钡闹苯釉蚴牵?）A.文藝復(fù)興 B.新航路開辟 C.資產(chǎn)階級革命 D.第二次工業(yè)革命.把握歷史事件的因果關(guān)系是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下表中因果關(guān)系對應(yīng)正確的是（ ）選項(xiàng)原因結(jié)果A新航路的開辟使世界開始聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體B巴黎和會中國外交失敗中國工農(nóng)紅軍開始長征C三大改造的基本完成結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史D東歐劇變、蘇聯(lián)解體中國開始實(shí)行改革開放TOC\o"1-5"\h\z.右圖是英國著名畫家達(dá)芬奇的代表作《蒙娜麗莎》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現(xiàn)了人文主義精神。”對這幅世界名畫的介紹，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A.名畫的作者B.作者的國籍C.畫作的名稱D.畫作所體現(xiàn)的核心思想.在他的代表作中，主人公哈姆雷特內(nèi)心的蛻變被作家賦予了重大意義，從主人公艱難而意義重大的轉(zhuǎn)變中，人們看到的是一個(gè)人的，或者說是一種新的人類成長過程 ……人的壯大和自覺，是這部戲劇的真正主題?！边@是《歐洲文藝復(fù)興史》中對一位偉大戲劇家及其作品的評價(jià)。這位戲劇家是（ ）A.但丁 B.彼特拉克C.莎士比亞 D.薄伽丘.文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)若奇等藝術(shù)大師創(chuàng)作了許多杰出作品。 15、16世紀(jì)以后，文藝復(fù)興從意大利傳播到歐洲其他國家，在文學(xué)、藝術(shù)、思想、科學(xué)等許多方面碩果累累。由此可見，文藝復(fù)興（ ）A.主要在藝術(shù)領(lǐng)域成果突出B.以復(fù)興古代希臘羅馬文化為目的C.讓世界開始連為一個(gè)整體D.推動了歐洲科學(xué)、文化、思想的繁榮TOC\o"1-5"\h\z.14—17世紀(jì)，西歐發(fā)生的重大事件有文藝復(fù)興和新航路開辟。這些重大事件發(fā)生的相同原因是（ ）A.世界從分散走向整體 B.啟蒙思想的廣泛傳播C.資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展 D.世界市場的初步形成.1492年10月2日，大西洋強(qiáng)勁的信風(fēng)將哥倫布的船隊(duì)送到了他們夢寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個(gè)大陸的無形屏障。 新大陸”指的是（ ）A,非洲 B.大洋洲C.亞洲 D.美洲.馬克思認(rèn)為，在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的大革命，是促進(jìn)封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個(gè)主要因素。 據(jù)此可知，新航路開辟（ ）

A.滿足了人們對黃金的需求B.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C.鞏固了西班牙在歐洲的地位D.證明了地圓學(xué)說的正確.右面是1500年（明孝宗弘治十三年）世界各地的國內(nèi)生產(chǎn)總值占比示意圖。據(jù)此分析正確的是（ ）國內(nèi)生產(chǎn)總值占全世界的百分比*國內(nèi)生產(chǎn)總值占全世界的百分比*A.新航路開辟后亞洲經(jīng)濟(jì)受沖擊較小B.以歐洲為中心的世界市場開始形成C.中國在當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位D.歐洲殖民者的勢力已滲入亞洲地區(qū).吳于廛認(rèn)為，在15、16世紀(jì)人類對世界的認(rèn)識空前擴(kuò)展之前， 當(dāng)時(shí)歷史學(xué)家所知道的世界，遠(yuǎn)非16世紀(jì)以后人們所知道的世界。 據(jù)此推斷，人們對世界認(rèn)識的變化主要得益于（ ）A.鄭和下西洋 B.文藝復(fù)興C.新航路開辟 D.三角貿(mào)易”.下圖深顏色區(qū)域是世界上說西班牙語的國家和地區(qū)，促成西班牙語分布狀況的原因是（）B.B.文藝復(fù)興D.和平交往A.殖民擴(kuò)張C.黑奴貿(mào)易15.根據(jù)資料記載,1815.根據(jù)資料記載,在返航之后成為樸茨茅斯最富裕的人。由于利潤高得驚人，所以伊麗莎白女王和樞密院官員

也對他的第二次航行進(jìn)行了投資。他遵循前次的步驟滿載一船白銀而歸，成為英國最富裕的人。由此可見，主角貿(mào)易”最大的驅(qū)動力是（ ）A.歐洲殖民者對利潤的瘋狂追逐B(yǎng).政府的默認(rèn)C.資本主義的發(fā)展D.非洲人民由于原始的社會結(jié)構(gòu)造成的愚昧二、非選擇題（共30分）16.（11分）閱讀材料，回答問題。材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時(shí)代?！鞲袼共牧隙∈侵惺兰o(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。材料三僅僅一個(gè)世紀(jì)之后，歐洲的航海家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在所知世界的大部分地區(qū)，并繪制成圖……永遠(yuǎn)地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面。——《人類文明史圖鑒》材料四凰a：位于西班牙的司住后紀(jì)念硼.±<t凰a：位于西班牙的司住后紀(jì)念硼.±<t”北董屬于哥佗布.“向司愴布熟破"兩行大字圖⑻2007年I0月.拍美各地E。第安人學(xué)行游行示威，要求將“哥愴布日”改為“土著人民抵抗日。他們把司沱布阜僻披上整科孫囊，要求世界拿新評價(jià)哥松布⑴材料一中最偉大的、進(jìn)步的變革”指的是什么？這場變革的性質(zhì)是什么？ （3分）（2）材料二中的新時(shí)代”指的是哪一社會發(fā)展階段？ （1分）(3)仔細(xì)閱讀材料一、材料二，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)流行什么樣的時(shí)代精神？(3)仔細(xì)閱讀材料一、材料二，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)流行什么樣的時(shí)代精神？（1分）(4)材料三反映了人類歷史上的哪一重大事件？該事件發(fā)生的根本原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出該事件對世界的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響。(3分)(5)材料四中圖(a)和圖(b)表明，歐洲人和美洲印第安人對哥倫布的評價(jià)不同， 你認(rèn)為該如何評價(jià)歷史人物？(2分)(6)結(jié)合所學(xué)，指出材料中的歷史事件對歐洲的社會發(fā)展產(chǎn)生的共同影響。（1分(6)結(jié)合所學(xué)，指出材料中的歷史事件對歐洲的社會發(fā)展產(chǎn)生的共同影響。（10分）閱讀材料，回答問題。材料一 他們爭搶的是海洋的權(quán)利。這兩個(gè)地處伊比利亞半島的國家，開啟了近代殖民主義的狂潮……并且在歐洲其他國家引起連鎖反應(yīng)，把世界歷史帶入一個(gè)前所未有的新局面。材料二 從16世紀(jì)起，歐洲殖民者開始從非洲向美洲販運(yùn)黑人。他們帶著廉價(jià)的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運(yùn)到美洲，賣給種植園主充當(dāng)奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。材料三古羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界?！闭l控制了海洋，誰就擁有了控制海上交通的能力；誰擁有了控制海上交通的能力，誰就控制了世界貿(mào)易；誰控制了世界貿(mào)易，誰就控制了世界財(cái)富，從而也就控制了世界本身。（1）材料一中“開啟了近代殖民主義的狂潮”的是哪兩個(gè)國家？（2分）（2）材料二所述的貿(mào)易被稱為什么貿(mào)易？在貿(mào)易中受害最深的是哪個(gè)大洲？（2分）（3）材料三中最終控制了海洋，控制了世界的是哪個(gè)殖民大國？這個(gè)大國是在先后戰(zhàn)勝了（3分）

(4)在西方殖民者進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的過程中，到(4)在西方殖民者進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的過程中，到17世紀(jì)中葉，中國的哪兩個(gè)地方被侵占？(2分)(5)綜合以上三則材料，你能得出怎樣的結(jié)論？(1分)(9分)某校九年級 (1)班歷史興趣小組的成員們開展了 “西歐走向近代 ”的探究活動，請你一起參與他們的活動?！舅枷胛幕坎牧弦簧勘葋喌膽騽o論是思想的深刻性，還是藝術(shù)的完美性，都達(dá)到了歐洲戲劇史上的高峰。他的作品體現(xiàn)的對人自身、對人類未來滿懷的熱愛和信心，是文藝復(fù)興時(shí)期的時(shí)代精神。(1)根據(jù)所學(xué)知識，列舉莎士比亞的兩部戲劇作品。(2分)【探尋新航路】材料二

新航路的開辟示意圖新航路的開辟示意圖(2)根據(jù)上面的示意圖簡述麥哲倫船隊(duì)的航行路線。 (2分)【殖民擴(kuò)張】材料三大海的深處，泥濘的沙里，躺著被人遺忘了的、鎖著鐵鏈的人骸 ……在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨，他們從黑漆漆的巨浪里，大聲呼喚： 我們是證人！材料四英法的七年戰(zhàn)爭(1756—1763年)，以英國的勝利而告終，英國一躍成為世界上最大的殖民帝國。殖民掠奪加速了歐洲國家資本的原始積累，大量財(cái)富流入英國，轉(zhuǎn)化為資本，為工業(yè)革命的到來作了準(zhǔn)備。(3)材料三反映了哪一歷史事件？根據(jù)材料四和所學(xué)知識， 分析海外殖民掠奪對英國的影響。(3分)(4)經(jīng)過上述探究，分析促進(jìn)西歐走向近代的因素。(4)經(jīng)過上述探究，分析促進(jìn)西歐走向近代的因素。（2分）答案1.A2 ．C3． D4.B 5.A6.B 7.C8．D9．C10．D11.B12． A13．C14．A 15．A．(1)文藝復(fù)興運(yùn)動。是一場反對教會 “神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動。(2)資本主義社會。(3)人文主義。(4)新航路開辟。歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽 (答出商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展即可 )。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來 (答出世界開始連為一個(gè)整體即可 )。(5)應(yīng)一分為二、辯證地評價(jià)歷史人物。 (類似表述即可 )(6)促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。．(1)葡萄牙和西班牙。“三角貿(mào)易 ”。非洲。(3)英國。西