課件一至四級別-kb book4教案unit

教學(xué)對象:3-4年級起教學(xué)時間：40分鐘/ 教學(xué)對象:3-4年級起教學(xué)時間：40分鐘/單元目標(biāo)語言

Unit4Afterschool語詞：afterschoolclubhall,playchess,schoolshow,amusical,piratekids,序數(shù)詞：first-twentiethNobelprizemedals,OlympicGames,MountQomolangma,themoon，單元技能目標(biāo)聽：能談?wù)摵驮儐柊l(fā)生在過去的事情、討論發(fā)生在過去的活動，會用序數(shù)詞描述順序，會唱一首歌曲。讀：能讀懂題目要求、小故事、關(guān)于體育運動和活動的小短文。寫：第一Lesson一般過去時規(guī)則動詞，規(guī)則動詞過去式的拼寫規(guī)則，afterschoolclubhall,playchess,schoolshow,apirate,starttodosomething,vowel,clean,carry,help,can/can't,haveto,want,sing,dance,hop,skip,jump,30、311、課堂教學(xué)過30、311、Min1-Warmup/Lead1.問：Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?Whendoyoufinishschool?Whatdoyoudoafterschool?說：InBritainstudentsgotoafterschoolclubs.Theyplaybasketball,readbooks,singsongs…Afterschoolclubs2.Arethereafterschoolclubsinyourschool?Dodothesesactivitiesontheboard?WhatelsedoyouMin6-8學(xué)生第34頁，活動1。Look,thinkandOpenBooksatPage34.Lookatthepictureinpart1.說出他34出（打頭的疑問詞）。組成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。：CD 2,：CD 2,學(xué)生第34頁，活動2。Listenand完整一遍,說：Now,let’slistenandcheckyouranswers.答案：1TheywenttotheAfterschoolclub2MrBurkewasthere.3SheplayedchesswithMeera.4Simonwasn'tgoodat培養(yǎng)學(xué)生時記記的Min10-：CD 2,：CD 2,：CDschoolshow和amusical的意思以及知道哪些音學(xué)生跟讀。然后做例如：WhatdidAlexandSimondo?WhatdidSlado?DidSimondance?Whatdidhedo?WhatdidSlaandMeeradowhentheysawhim?DoesMrBurkewanttodoamusical?如果問題里包含新動詞，就讓學(xué)生一起重schoolshow和amusicalOptional:把文稿挖掉一些空（可以是動詞過 2,學(xué)生和對面同學(xué)練習(xí)。練習(xí)時注意提醒學(xué)檔說出句子。另外要注意”Sayitwithyourfeeling”，讓學(xué)習(xí)，以此類推。說：Everybody,pleasestandupandstandontwolines(AandB),facingeachother.Thenpractisetheconversationwiththeacrossfromyou.WhenIclap,theSsinlineAallmoveonesteptotheirright.OneSattheendoflineAwillnothaveapartnerHeorsherunsquicklytothebeginningoflineA.Sspractisetheconversationwithnewpartners.具體站位，如圖所Min10-學(xué)生第34頁，活動3。Listenandsaythe1.讓學(xué)生兩人一組，看著學(xué)生第34頁，活動1的圖片，說句子。例如：SimonandAlexcarriedthechairs.聽，說是誰，小聲將答案告訴兩人一組輪流根據(jù)說出其他句練習(xí)，與第一分部結(jié)合. 2,A 2,A4.再次。全班一起核對答案答案：2SlaandMeera,3MrBurke,4SlaandMeera,5SlaandMeera,6Simon,7SimonandAlex,8MrBurke5.學(xué)生兩人一組輪流根據(jù)說出其他句子，讓學(xué)習(xí)6.學(xué)生合回憶。問：WhatdidSimonandAlex學(xué)生第34頁。LOOKhelped；第二欄用另一種顏色寫上danced；第三欄用第三種顏色拼寫規(guī)則(1=以兩個輔音結(jié)尾，加-ed.2=以e結(jié)尾，加-d3=以輔音+元音+輔音結(jié)尾，雙寫輔音字母再加一ed.4=yYi再加-ed)。把其他動詞寫在黑板上例如:laughhopwalk,hurry,like,skip讓學(xué)生把它們分配到適當(dāng)?shù)臋谥小?71Reinforceworksheet答案bplay2played3helpchelped4carrydcarried,astop5stopped,fdance6danced,7hopghopped.可選補充活動:26結(jié)束本課Endingthelesson深。完成活動第34頁，練習(xí)1、教學(xué)第二Lessonplaytime,hats,scarves,snow,lakeExtensionWorksheet1每人復(fù)印一份Todlivedinthe .Helovedsportandhe everyweekend.Whenitrainedhecalledhisfriend,Fred,andtheyplayed YesterdayDavidinvitedhisfriendSidto .Itwasverycoldsothey .Itstarted ，but onthelake.DavidpointedandshoutedbecauseSidwasn't課堂教學(xué)過程（40Min1-Warmup/Lead1.此活動需要足夠的空間。學(xué)生散開，教師說動作，讓學(xué)生表演。例如，可以說：Thesearesomeofthethingsyoudidonyourlastholiday.Youskatedonthelakeinthepark.Youplayedbasketball.Youswamintheswimmingpool.Youdancedataparty.YouclimbedatreeandlookedforMin6-8學(xué)生第35頁，活動4。Readand讓學(xué)生翻到學(xué)生第35頁。讓學(xué)生看課文和。要求學(xué)生快速讀課文(尋找)并與進行搭配。答案:1c,2a3學(xué)生讀句子并把句子和進行連Min15-學(xué)生第35頁，活動5。Listenandsaya,bor 2, 2,A答案:2c,3a4c,5a6b7c,8b9c,10a11b合，回答a,borc。然后交換角色。學(xué)生們合。老師說出活動四這三段話中動詞的原形，讓學(xué)生搶答過去式。例如，老師說work，學(xué)生說類寫在黑板上，分為/t/,/d/,/id/三列。然后問學(xué)生為什么單詞要這樣分類。引導(dǎo)他們注意詞尾-ed的發(fā)音。之后，39頁。1。Extensionworksheet1答案/t/laugheddancedstopped/d/:climbed,played,lived,/id/:shouted,started,waited,學(xué)生自己寫的句子要包括climbedpaintedhelped,first,second,thirdfourth的意思，教師可以通過可選補充活動學(xué)生分組活動，小組成員分別讀出各自的音分三組展示。學(xué)生第35頁，活動6。Askand61及其答案。讓學(xué)生注意在疑問句中用did加動詞，在回答時用動答案2Helovedsport3Hesailed4TheyplayedMin10-學(xué)生第35頁活動7。NowaskquestionsforDavidandPat.學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)DavidPat的其他一些問題，兩人一例如：Didyouplaybasketballyesterday?Didyouhaveanexamlastweek?老師一拍手，學(xué)生交換搭檔。說：Now,pleasewalkaroundintheclassroomandtaketurnsaskingeachaboutthingshappenedintheWhenIclap,youshouldchangeapartnerand練般過去時態(tài)的選擇活動第35頁，活動3。Completethetext.Usethepastoftheverbs.答案2sailed3climbed4cooked5talked67walked,8planted,9helped,10played,1112didtheydoonSaturdayafternoon?活動第35頁，活動4。Readandwrite'yes'or'no'.答案2no3yes,4no5no6yes,7Endingthe察，然后認(rèn)真閱讀句子，畫出等。1、聽學(xué)生第35頁，活動5，把句子寫下來3、仿造活動第35頁活動4的題型，從書中選一幅，然后用過去時態(tài)寫出7個判斷題，和搭檔進行練習(xí)教學(xué)第三Lessonoutoforder,repairman,outof房屋和公寓，形容詞，floorlift110個問題。在班上進行小測驗，例如What'sthethirdlessononMondays?What'stheseventhdaytheweek?What'sthefifthletteroftheweek?What'sthefifthletterofmyname?What'stheeighteenthletterofthe:Min1-Warmup/Leadpass。說錯坐下，看看最后剩下的是誰。用howmany問學(xué)生：Doyouliveinahouseorflat?問：Howmanyfloorsarethereinyourflat?Whichfloordoyouliveon?。把：Iliveonthe floor.板書在黑板上幫助學(xué)生回howmany學(xué)生第36頁，活動8。Look,thinkand讓學(xué)生翻到學(xué)生第36頁并說出他們在圖中可以回答：Iliveonthe 2,A學(xué)生第36頁，活動9。Listenand1.學(xué)生準(zhǔn)備好以后，。全班一起核對答案。檢 2,A答案1TheyaregoingtovisitAlexinhisnewflat2Hecanseethecity.3LennyandSimonloveclimbing.4Theywalkedupthestairsbecausetheliftwasn't例如，WhichfloordoesAlexliveonWheredoesAlex'sunclelive?并讓學(xué)生注意序數(shù)詞。通過再次感知本課的6.th。123通過口訣幫助學(xué)生速Min8-學(xué)生第36頁，活動10。Answerthe利用Look框向?qū)W生再次展示序數(shù)詞，說出每個序數(shù)51-70，核對答案。。85頁的單詞條打亂書序貼在單詞卡旁邊，讓學(xué)生進行連答案:2I3p4Look看，說序數(shù)詞，搶答Min8-學(xué)生第36頁活動11。Writemorequestionstoaskyourfriend..Look框檢查拼教師資源手冊，第38頁。強化練習(xí) worksheetJane一周的活動提問并回答。答案csecondddancedathirdfhopped,gfourthhcarriedififthjhelpedksixthIstoppedmseventhn可補充活動學(xué)生成七人組每個生一并在紙的上方以neistay…neseoday,l上寫了一句子。生輪流折來Endingthe3、模仿資源手冊強化練習(xí)2先采訪或，之后寫出或過去一周的經(jīng)歷4、完成活動第36頁，活動5、教學(xué)第四Lesson疑問句，Nobelprizemedals,OlympicGames,MountQomolangmatheinline,教師資源手冊第41頁Songworksheet每人復(fù)印一份。給每組準(zhǔn)備兩個。單詞卡片51-DVDDanceinline(Themusic課堂教學(xué)過程（40Min1-Warmup/Lead51-701-20Min8-，CD06磁帶2，CD06磁帶2學(xué)生第37頁，活動12。Listenandcompletethe讓學(xué)生翻到學(xué)生第37頁讓學(xué)生注意看和歌答案：FiftheighthNinthtwelfthgood填什么詞，然后聽核對答案。Min8-，CD072A（卡學(xué)生第37頁，活動13。Singthe1.再次，先讓學(xué)生看著一起隨著唱，再讓41頁。Song1.接下來，學(xué)生先用一個扔出1-6的所有數(shù)字，再用兩個扔出7-12的所有數(shù)字。答案：second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth.playingfootball替換dancingMin8-學(xué)生第37頁，活動14。Askand讓學(xué)生說出前面學(xué)到過的一些運動。問：What’syourfavoritesport?Doyoulikefootball?Whooftenwatchfootballmatches?DoyouknowwhichteamwasfirstintheChinesefootballleaguelastweek?為學(xué)生解釋league一詞。league一詞?？椿顒?4和框Endingthe迅速在班上進行一個小測驗，例如：可以問學(xué)生thethirdletterinmynameWhat'sthefirstletterin(學(xué)生的名字)'sname?1、聽（學(xué)生第37頁，活動13），學(xué)會本課的歌曲2playingfootballdancing教學(xué)第五Lesson無準(zhǔn)備以下幾個drive,lorry,kite,show，把以下幾個問題的單詞做成小紙片，每個問題為一組課堂教學(xué)過程（40Min1-Warmup/lead-，CD072A（卡DVD（Music1.唱上節(jié)課學(xué)的歌曲。然后學(xué)生四人一組，依次演唱并Min5-7.2.3.4.老師隨機再說一些詞，讓學(xué)生搶答跟那組詞押韻。學(xué)生第38頁，活動15。SayitwithSla.學(xué)生聽，看和小詩2.53.讓學(xué)生翻到學(xué)生第38頁讓學(xué)生說出能看到些什,：CD 2,：CD 2,：CD 2,2.，學(xué)生看和小詩：CD 2,：CD 2,學(xué)生第38頁活動16。Dotheyrhyme?Listenandsay`yes'or`no'.再 答案:Yes:23,678911;No4510,聽，判斷是否押韻學(xué)生第38頁，活動17。Makequestions.Askand復(fù)般過去時態(tài)的一般以交際活動復(fù)般過7.讓學(xué)生說出他們得到了什么信息。讓他們使用完整的句子，例如：Saradancedtomusiclastweek.檢查學(xué)生是否把your變成了his/her。為學(xué)生提供提示，讓學(xué)生把句子組合在一起，例如：Saradancedtomusicweek,butshedidn'thelphermum.Pauldancedtomusiclastweekandheplayedtabletennis.活動第38頁，活動10。Choosetherightanswersandcompletethetext.2.把LastWednesday3.4.5.以相同的方式全班一起核對答案。和學(xué)生討論比較難答案：2us,3Saturday,4talk,5climbed6fifteenthcooked.8活動第38頁。JOKE答案。如果學(xué)生第一次沒有聽懂笑話，就再講一遍Endingthe1、聽（學(xué)生第38頁，活動15），熟讀詩歌3、找出與drive,lorry,kite,show的詞，并用其中的一些詞改寫詩歌。下次讀給小組其他同學(xué)聽4、完成活動第38頁，活動教學(xué)。第六Lesson。無教學(xué)CD或磁帶、CD機或機、學(xué)生DVDStoryofUnit4Suzy'sroom)課堂教學(xué)過程（40Min1-4Warmup1PeterNickMotors，讓學(xué)生說出他們LockandKeyPeter和NickMotors的哪些內(nèi)容。畫兩個思維導(dǎo)圖。LockandKeyPeter和NickNickMotors2.說：Today,wearegoingtoreadastoryaboutPeterandNickMotors.問：Canyouguesswhathappened?Min5-8：CD 2ADVD(Suzy’sroom)學(xué)生第39頁。LOCKAND讓學(xué)生翻到學(xué)生第39頁。讓學(xué)生看第一幅圖，說出他們能看見誰(Lock,KeyandPeterPeter在說什么。提問題：What'sthenameoftheschoolshowWhodoesLockthinkthepirateis?Whoisitreally?錄音，學(xué)生邊聽邊讀故事，看看發(fā)生了什么事。全班一起核對答案(PeterPanNickMotors;PeterdadMin12-：CD 2ADVD(Suzy’sroom)學(xué)生的理解情況，例如，問：WhereareLockandKeysittingWhatdrinksdotheyhaveWhatdoesLocktrytodo?HasPeter'sdadgotarealbeard?Peterhad Wednesday’sschoolTheyarengashownamed LockandKey’sseatsare LockaskedKeyto Theysaw onthe“NickMotors”acted inthePeterhasgotthreeticketsforhisschoolHewantstoinviteLockandKeytoseetheTheactorsandactressesarethepupilsandtheir3個詞。學(xué)生說：TrueFalse。錯誤的地方：CDLockandKeyaresittinginthefourthLockgoestogetTheactorofthepirateisNick答案：FalseTrueFalseFalseFalse402。Extensionworksheet2.學(xué)生聽故事(CD104A)并看練習(xí)，根據(jù)提示寫出故來。其中一名學(xué)生將所有混在一起，然后再分給小組成員。學(xué)生A將一幅正面朝上放在桌上其他人比賽，將緊接著的放下來最先放下的學(xué)生收起桌上的B開始游戲照此繼續(xù)進行直到一名學(xué)生贏得所有的卡片告訴學(xué)生此游戲中1可以接在6后面活動第21頁。DOYOU1st20th的序數(shù)詞。學(xué)生借助不出聲地學(xué)習(xí)右側(cè)的單詞youspell‘tenth’?。此時，學(xué)生不要看右側(cè)的單詞。5.活動第21頁。CAN.學(xué)生完成Cando時進行的活動。復(fù)習(xí)三個表情的含義(notverywellOKverywell)。提醒學(xué)生圈出最符合自己情況的那個表情。2.3.說：Nowshowandlyourfriends。學(xué)生三人一組，Endingthe1.讓學(xué)生再唱一遍本單元的哪首歌謠或歌曲。一起唱，1、聽（學(xué)生第34頁至第39頁），大聲朗讀，模仿發(fā)音教學(xué)第七Lessonatlas,literature,poem,novel,play,owl,pussycat,pea-green,honey,plentyofmoney,wrappedup,fivepoundnote,author,theatre,waswritten,adventures,actor,TheOwlandthePussycat，PeterPanTheChroniclesofNarnia的劇照或封面各一張。WhatisTheOwlandthePussycatWhatisTheOwlandthePussycat?WhoistheWheredidtheOwlandthePussycatWhatcolourwastheOwlandPussycat’sboat?WhatdidtheyWhatisPeterPan?WhoistheWheredoweseeWheredoesPeterPanfightCaptainWhatisTheChroniclesofNarnia?WhoistheHowmanybooksarethereinTheChroniclesofWhatisthefirstbook?WhatisitDVD可選活動：RehearsingforaplayThelivingMin1-4Warmup1.發(fā)動頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生用漢語說出他們最近讀過哪些引導(dǎo)學(xué)生說出playpoem（可以根據(jù)本班學(xué)生情況，舉Min5-8學(xué)生第40頁。DOYOUKNOWTHAT讓學(xué)生翻到學(xué)生第40頁看該頁上部介紹知識的課文，說：Doyouknowthat...?習(xí)生詞atlas，通過對比感知驚訝之Min12-學(xué)生第40頁，活動1。Readand學(xué)生第40頁，活動2。Answerthe出示并問：HaveyoueverreadTheOwlandthePussycatorTheChroniclesofNarnia。問：HaveyoueverseenPeterPanauthor一詞。做“ReadingRace”的活動。活動規(guī)則如下：學(xué)生拿答案并把它們寫在問題的那上比賽看誰最先找到所3名同學(xué)加分或獎勵。提醒學(xué)生用完整的句子問答問題，另外必須合，看書。問：Haveyouevertakenpartinarace?教PeterPan的內(nèi)學(xué)生輪流讀出問題。學(xué)習(xí)author一學(xué)生做“ReadingRace”的活動。theclassyourhandouts,scanthetextsonthewallaroundtheclassroomandanswerthequestions.Thefirststudenttocorrectlyanswerallthequestions.1，提醒他們熱身活動中的三個單詞novel,play,Whatdoyoulikereading?組核對答案，全班一起核對答案。檢查學(xué)生對plentyof,wrapup,adventure,NetherlandPenvensie和Narnia等詞的理解。答案：1c,2a34.95.全班一起核對答案。核對答案的時候，讓學(xué)生注意看,答案：1It’sachildren’spoem.TheauthorisEdwardLear2Theywenttothesea.3Itscolourispea-green.Theytooksomehoney,andplentyofmoney.4It’safamouschildren’splayabouttheadventuresofPeterPan,WendyandherbrothersJohnandMichael.TheauthorisJ.MBarrie5Wegotoatheatretoseeplays.6TheyfoughtontheislandsofNetherland.7It’sanovel.TheauthorisC.S.Lewis.8Therearesevenbooks.9ThefirstbookisTheLion,theWitchandtheWardrobe.ItisabouttheadventuresofthePevensiechildreninthecountryofMin12-活動第40頁，活動1。Readandthink.Write`play','poem