必修2-22-計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)-第1課時(shí)(教學(xué)課件)課件

第2單元信息系統(tǒng)的組成與功能教科版（2019版）信息技術(shù)（高中）2.2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)必修2信息系統(tǒng)與社會(huì)第一課時(shí)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子閱讀第2單元信息系統(tǒng)的組成與功能教科版（2019版）信息技1、認(rèn)識(shí)不同類型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。2、學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能。3.知道網(wǎng)絡(luò)接入方式、帶寬等因素對(duì)信息系統(tǒng)的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)不同類型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。2、學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的類型。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能指標(biāo)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的類型。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能指標(biāo)。課堂導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成”，但是單單有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及不足以滿足我們現(xiàn)在的日常生活和學(xué)習(xí)需求了。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以理解為將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)，可以把地理位置不同、具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備通過(guò)通信線路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞。仔細(xì)觀察我們的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，它是由哪些設(shè)備組成的？課堂導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成”，但是單多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房交換機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房交換機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的構(gòu)成：

計(jì)算機(jī)，傳輸線纜（網(wǎng)線等），

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機(jī)等），通信協(xié)議多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的構(gòu)成：

計(jì)算機(jī)，傳輸線纜（網(wǎng)線等），網(wǎng)絡(luò)設(shè)任務(wù)二通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子閱讀活動(dòng)1探討不同的電子閱讀方式

很多同學(xué)喜歡電子讀物，因?yàn)樗粌H可以在手、平板電腦等移動(dòng)

終端上閱讀，還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上閱讀。在網(wǎng)絡(luò)上閱讀需要怎樣的網(wǎng)

絡(luò)環(huán)境呢？

怎么上網(wǎng)，通過(guò)什么方式上網(wǎng)，速度如何，費(fèi)用多少？

我們?cè)趺锤鶕?jù)實(shí)際情況選擇不同的上網(wǎng)方式？

請(qǐng)大家閱讀課本第28至31頁(yè)，根據(jù)使用不同的網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行電子

圖書(shū)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，完善下列表格。任務(wù)二通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子閱讀活動(dòng)1探討不同的電子閱閱讀方式基本需求網(wǎng)絡(luò)的連接方式費(fèi)用情況感受手機(jī)閱讀手機(jī)、流量移動(dòng)數(shù)據(jù)

電子閱覽室閱讀

有線免費(fèi)數(shù)據(jù)量大，地點(diǎn)不方便PAD閱讀

無(wú)線

閱讀平臺(tái)終端軟件有線或無(wú)線部分收費(fèi)

表2.2.1網(wǎng)絡(luò)閱讀方式比較表閱讀方式基本需求網(wǎng)絡(luò)的連接方式費(fèi)用情況感受手機(jī)閱讀手機(jī)、流量使用各種終端上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)用到各種不同的網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通方式，如圖。這些方式有何差異？使用各種終端上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)用到各種不同的網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通方式，如圖。（1）觀察利用手機(jī)信號(hào)連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程，探討Wi-Fi、移動(dòng)數(shù)據(jù)兩種方式的連通方法，比較其優(yōu)先級(jí)別及速度。（2）觀察計(jì)算機(jī)以有線方式連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程，描述學(xué)校、家庭有線連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程有何不同，并說(shuō)明原因。

（3）通過(guò)移動(dòng)設(shè)備或計(jì)算機(jī)以無(wú)線方式連通互聯(lián)網(wǎng)，體驗(yàn)加密Wi-Fi的連通方法，交流當(dāng)?shù)豔i-Fi的普及現(xiàn)狀及特點(diǎn)。（1）觀察利用手機(jī)信號(hào)連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程，探討Wi-Fi、移動(dòng)請(qǐng)以小組為單位，從以下選題中任選其一進(jìn)行觀察，得出結(jié)論。1.如圖所示，用有線網(wǎng)絡(luò)下載圖書(shū)資源或視頻資源，探討下載速率、帶寬及它們之間的影響。2.如圖所示，用手機(jī)上網(wǎng)閱讀，觀察流量使用情況，探討流量消耗與所瀏覽信息類型的關(guān)系?；顒?dòng)2在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀圖書(shū)請(qǐng)以小組為單位，從以下選題中任選其一進(jìn)行觀察，得出結(jié)論。1.局域網(wǎng)(LAN)城域網(wǎng)(MAN)廣域網(wǎng)(WAN)范圍較小，如學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室，電子閱覽室

等單獨(dú)構(gòu)成教育網(wǎng)一個(gè)城市范圍內(nèi)，主要采用光纖傳輸，

如很多地方教育網(wǎng)就是城域網(wǎng)范圍較廣，如因特網(wǎng)就是廣域網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型：局域網(wǎng)(LAN)城域網(wǎng)(MAN)廣域網(wǎng)(WAN)范圍較小，如

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以數(shù)字形式傳輸信號(hào)。比特（bit）是計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)量的單位，也是信息論中信息量的單位。1比特能存儲(chǔ)二進(jìn)制數(shù)的一個(gè)1或0。速率也稱為數(shù)據(jù)率或比特率，單位是比特每秒（b/s,常用bps表示）。

如網(wǎng)速100M,實(shí)際的意思是速率為100Mb/s。帶寬與網(wǎng)絡(luò)傳輸速率：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以數(shù)字形式傳輸信號(hào)。比特（bit）

本節(jié)課我們通過(guò)不同方式上網(wǎng)，了解了不同的網(wǎng)絡(luò)接入方式

及網(wǎng)絡(luò)的類型，體驗(yàn)并感受了不同帶寬對(duì)網(wǎng)速的影響。知道了什

么要帶寬，什么是速率，以及二者的區(qū)別。小結(jié)：本節(jié)課我們通過(guò)不同方式上網(wǎng)，了解了不同的網(wǎng)絡(luò)接入方式請(qǐng)同學(xué)們親自到移動(dòng)或聯(lián)通等電信運(yùn)營(yíng)商的營(yíng)業(yè)廳咨詢目標(biāo)

家庭開(kāi)通的網(wǎng)絡(luò)帶寬情況，了解所能達(dá)到的上傳、下載速度。課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們親自到移動(dòng)或聯(lián)通等電信運(yùn)營(yíng)商的營(yíng)業(yè)廳咨詢目標(biāo)THANKS“”THANKS“”第2單元信息系統(tǒng)的組成與功能教科版（2019版）信息技術(shù)（高中）2.2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)必修2信息系統(tǒng)與社會(huì)第一課時(shí)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子閱讀第2單元信息系統(tǒng)的組成與功能教科版（2019版）信息技1、認(rèn)識(shí)不同類型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。2、學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能。3.知道網(wǎng)絡(luò)接入方式、帶寬等因素對(duì)信息系統(tǒng)的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)不同類型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。2、學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的類型。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能指標(biāo)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的類型。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能指標(biāo)。課堂導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成”，但是單單有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及不足以滿足我們現(xiàn)在的日常生活和學(xué)習(xí)需求了。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以理解為將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)，可以把地理位置不同、具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備通過(guò)通信線路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞。仔細(xì)觀察我們的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，它是由哪些設(shè)備組成的？課堂導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成”，但是單多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房交換機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房交換機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的構(gòu)成：

計(jì)算機(jī)，傳輸線纜（網(wǎng)線等），

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機(jī)等），通信協(xié)議多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的構(gòu)成：

計(jì)算機(jī)，傳輸線纜（網(wǎng)線等），網(wǎng)絡(luò)設(shè)任務(wù)二通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子閱讀活動(dòng)1探討不同的電子閱讀方式

很多同學(xué)喜歡電子讀物，因?yàn)樗粌H可以在手、平板電腦等移動(dòng)

終端上閱讀，還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上閱讀。在網(wǎng)絡(luò)上閱讀需要怎樣的網(wǎng)

絡(luò)環(huán)境呢？

怎么上網(wǎng)，通過(guò)什么方式上網(wǎng)，速度如何，費(fèi)用多少？

我們?cè)趺锤鶕?jù)實(shí)際情況選擇不同的上網(wǎng)方式？

請(qǐng)大家閱讀課本第28至31頁(yè)，根據(jù)使用不同的網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行電子

圖書(shū)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，完善下列表格。任務(wù)二通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子閱讀活動(dòng)1探討不同的電子閱閱讀方式基本需求網(wǎng)絡(luò)的連接方式費(fèi)用情況感受手機(jī)閱讀手機(jī)、流量移動(dòng)數(shù)據(jù)

電子閱覽室閱讀

有線免費(fèi)數(shù)據(jù)量大，地點(diǎn)不方便PAD閱讀

無(wú)線

閱讀平臺(tái)終端軟件有線或無(wú)線部分收費(fèi)

表2.2.1網(wǎng)絡(luò)閱讀方式比較表閱讀方式基本需求網(wǎng)絡(luò)的連接方式費(fèi)用情況感受手機(jī)閱讀手機(jī)、流量使用各種終端上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)用到各種不同的網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通方式，如圖。這些方式有何差異？使用各種終端上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)用到各種不同的網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通方式，如圖。（1）觀察利用手機(jī)信號(hào)連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程，探討Wi-Fi、移動(dòng)數(shù)據(jù)兩種方式的連通方法，比較其優(yōu)先級(jí)別及速度。（2）觀察計(jì)算機(jī)以有線方式連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程，描述學(xué)校、家庭有線連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程有何不同，并說(shuō)明原因。

（3）通過(guò)移動(dòng)設(shè)備或計(jì)算機(jī)以無(wú)線方式連通互聯(lián)網(wǎng)，體驗(yàn)加密Wi-Fi的連通方法，交流當(dāng)?shù)豔i-Fi的普及現(xiàn)狀及特點(diǎn)。（1）觀察利用手機(jī)信號(hào)連通互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程，探討Wi-Fi、移動(dòng)請(qǐng)以小組為單位，從以下選題中任選其一進(jìn)行觀察，得出結(jié)論。1.如圖所示，用有線網(wǎng)絡(luò)下載圖書(shū)資源或視頻資源，探討下載速率、帶寬及它們之間的影響。2.如圖所示，用手機(jī)上網(wǎng)閱讀，觀察流量使用情況，探討流量消耗與所瀏覽信息類型的關(guān)系?；顒?dòng)2在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀圖書(shū)請(qǐng)以小組為單位，從以下選題中任選其一進(jìn)行觀察，得出結(jié)論。1.局域網(wǎng)(LAN)城域網(wǎng)(MAN)廣域網(wǎng)(WAN)范圍較小，如學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室，電子閱覽室

等單獨(dú)構(gòu)成教育網(wǎng)一個(gè)城市范圍內(nèi)，主要采用光纖傳輸，

如很多地方教育網(wǎng)就是城域網(wǎng)范圍較廣，如因特網(wǎng)就是廣域網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型：局域網(wǎng)(LAN)城域網(wǎng)(MAN)廣域網(wǎng)(WAN)范圍較小，如

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以數(shù)字形式傳輸信號(hào)。比特（bit）是計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)量的單位，也是信息論中信息量的單位。1比特能存儲(chǔ)二進(jìn)制數(shù)的一個(gè)1或0。速率也稱為數(shù)據(jù)率或比特率，單位是比特每秒（b/s,常用bps表示）。

如網(wǎng)速100M,實(shí)際的意思是速率為100Mb/s。帶寬與網(wǎng)絡(luò)傳輸速率：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以數(shù)字形式傳輸信號(hào)。比特（bit）

本節(jié)課我們通過(guò)不同方式上網(wǎng)，了解了不同的網(wǎng)絡(luò)接入