幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃幼兒園的?教育應(yīng)面向?每一個(gè)幼兒?，教師應(yīng)當(dāng)?為每個(gè)幼兒?的充分活動(dòng)?提供機(jī)會(huì)條?件和充足的?豐富的材料?，以保證每?個(gè)幼兒各種?方面發(fā)展的?需要。教育?目標(biāo)具有導(dǎo)?向作用，在?教育活動(dòng)中?教師應(yīng)增強(qiáng)?目標(biāo)意識(shí)和?過(guò)程意識(shí)，?在制定和落?實(shí)目標(biāo)的過(guò)?程中應(yīng)該充?分考慮到本?班的具體情?況，具體問(wèn)?題具體對(duì)待?。教育內(nèi)容?的選擇與_?__應(yīng)根據(jù)?教育目標(biāo)，?有助于幼兒?的學(xué)習(xí)，游?戲是幼兒園?的基本活動(dòng)?、寓教育于?生活、游戲?之中。教師?應(yīng)成為幼兒?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?支持者、合?作者、引導(dǎo)?者。我們應(yīng)?當(dāng)在每一個(gè)?環(huán)節(jié)都滲透?健康教育理?念，實(shí)施健?康教育。?參與學(xué)校內(nèi)?外教育教學(xué)?研究活動(dòng)情?況聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)安排，積?極參與園內(nèi)?外聽(tīng)課培訓(xùn)?、說(shuō)課、評(píng)?課等教研活?動(dòng)，認(rèn)真作?好聽(tīng)課筆記?、反思及隨?筆，通過(guò)不?斷地學(xué)習(xí)、?反思、改進(jìn)?，讓自己在?教育教學(xué)方?面能夠能有?所成長(zhǎng)。?本人在教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上?的優(yōu)勢(shì)和薄?弱方面優(yōu)?勢(shì)本人熱?___教工?作，積極，?對(duì)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，能夠?較快融入_?__，在藝?術(shù)方面專(zhuān)業(yè)?較突出，能?夠___。?薄弱方面?在教學(xué)方?面還有很多?的不足，缺?乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，希望以后?通過(guò)校內(nèi)外?的多聽(tīng)課、?評(píng)課、模課?等活動(dòng)能取?得不斷地進(jìn)?步。二、?指導(dǎo)思想?以全面貫徹?落實(shí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為核?心，積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，更深?層次的加深?對(duì)《綱要》?理念的理解?，并深入學(xué)?習(xí)和研究新?課程理論及?課程標(biāo)準(zhǔn)，?和所有老師?一起在各個(gè)?方面努力成?長(zhǎng)，讓自己?成為一名優(yōu)?秀的幼兒園?教師，三?、預(yù)期目標(biāo)?總目標(biāo)?1、在工作?中提高自身?對(duì)幼兒的耐?心、細(xì)心、?在教學(xué)中能?夠用運(yùn)用生?動(dòng)、流暢的?口語(yǔ)，提高?自己的表達(dá)?能力和較強(qiáng)?的___管?理能力。?2、能夠加?深對(duì)幼兒園?課程的理解?，正確把握?每節(jié)課的重?難點(diǎn)。多上?課，上好課?，成為一名?優(yōu)秀的幼兒?教師。3?、虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?盡快讓自己?能夠勝任這?份工作，精?心做好工作?，和搭班老?師共同管理?好班級(jí)，發(fā)?揮自班的特?色，培養(yǎng)良?好常規(guī)。?分項(xiàng)分階段?目標(biāo)項(xiàng)目?___年度?關(guān)心喜愛(ài)?每個(gè)孩子，?對(duì)孩子細(xì)心?耐心，在常?規(guī)方面以身?作則。加?深自身多美?術(shù)課程的學(xué)?習(xí)，希望盡?快讓自己滿(mǎn)?意。多參?加園內(nèi)外優(yōu)?秀教師的課?，吸取他們?的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)?自身的不足?。積極參?與園內(nèi)的教?研活動(dòng)，發(fā)?現(xiàn)不足進(jìn)一?不提高能力?。___?年度用教?師的愛(ài)心去?接近每一個(gè)?幼兒，讓幼?兒心連心的?交流，也讓?幼兒和幼兒?心連心。?多讀書(shū)，多?學(xué)習(xí)，并在?一定的基礎(chǔ)?上嘗試寫(xiě)一?些論文參加?征文等活動(dòng)?。對(duì)課的?把握要精確?，上好每一?節(jié)課，讓孩?子快樂(lè)的學(xué)?習(xí)。不斷?提高自身的?科教水平，?能有成功并?值得別人學(xué)?習(xí)的回報(bào)課?產(chǎn)生。_?__年度?學(xué)無(wú)止境，?和孩子一起?學(xué)習(xí)，讓自?己永遠(yuǎn)充滿(mǎn)?精力去學(xué)習(xí)?更多的知識(shí)?。緊跟新?的教育理念?，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)?業(yè)技能的學(xué)?習(xí)，不落后?并富有創(chuàng)新?。能有更?多的好課和?大家一起商?討，一起研?究。在教學(xué)?方面有更大?進(jìn)步。有?一定的科研?能力，向園?外更好的科?研骨干教師?學(xué)習(xí)并接觸?更多的科研?活動(dòng)。四?、圍繞目標(biāo)?的具體措施?1、在為?人處事方面?積極活躍，?情緒樂(lè)觀，?興趣廣泛，?敢于嘗試，?愿意與人交?往，在與孩?子交往過(guò)程?中，能始終?以積極樂(lè)觀?的情緒給孩?子以良好的?影響。2?、經(jīng)常和家?長(zhǎng)溝通，反?饋孩子在園?的情況，努?力做好本職?工作，做孩?子和家長(zhǎng)心?目中的好老?師。3、?多聽(tīng)課，多?和老教師交?流，不恥下?問(wèn)，吸取他?人的長(zhǎng)處，?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取?能夠上好每?一節(jié)課。?4、不斷學(xué)?習(xí)、反思，?積累經(jīng)驗(yàn)，?在實(shí)踐中去?理解課程理?念。多上課?，上好課，?積極參與課?程研討活動(dòng)?，使自己更?快更好的成?長(zhǎng)。五、?達(dá)到目標(biāo)的?標(biāo)志讓每?一個(gè)幼兒喜?歡上幼兒園?，喜愛(ài)老師?;成為讓家?長(zhǎng)滿(mǎn)意和放?心的老師;?和同事搭配?無(wú)暇，一起?進(jìn)步;得到?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，成為一個(gè)?好下屬。?___年_?__月，我?進(jìn)入了鹽城?市鶴翔幼兒?園，在這短?短的___?月中，我感?受到這所幼?兒園與我之?前的一家幼?兒園有所不?同，但是對(duì)?于幼教這份?工作，我充?滿(mǎn)熱情，我?愛(ài)孩子，孩?子是陽(yáng)光的?象征，他們?純潔，他們?善良，他們?真誠(chéng)，雖然?我將是他們?的老師，但?是我從他們?身上可以感?受到一種獨(dú)?特的氣息，?那是在其他?任何地方所?感受不到的?。為了自?己更好的工?作，并在學(xué)?習(xí)工作中得?到成長(zhǎng)，特?制定一份個(gè)?人發(fā)展計(jì)劃?，并在計(jì)劃?實(shí)施中不斷?修正自己、?完善自己，?不斷提高作?為一名教師?應(yīng)具有的素?質(zhì)。一、?基本情況:?我今年_?__歲，大?專(zhuān)專(zhuān)業(yè)是工?藝雕塑，這?是和幼教完?全不同的兩?個(gè)專(zhuān)業(yè)，但?是我相信，?我會(huì)用我的?熱情去愛(ài)孩?子，我會(huì)用?我的勤奮在?今后的工作?學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)?自己的不足?，我更會(huì)用?我不斷的追?求在幼師這?個(gè)崗位上完?善自己，讓?自己逐步成?為一名合格?的、優(yōu)秀的?幼兒園老師?!二、現(xiàn)?狀分析:?1、優(yōu)勢(shì):?(1)三?年半的幼教?工作經(jīng)驗(yàn)，?讓我對(duì)孩子?有了一定的?經(jīng)驗(yàn)和心得?，讓我在面?對(duì)孩子的時(shí)?候少了一份?剛踏上工作?崗位時(shí)的擔(dān)?心和無(wú)措。?(2)有?好學(xué)精神，?敢于接受新?事物的挑戰(zhàn)?，樂(lè)于接受?教學(xué)新理念?的沖擊。?2.不足:?非專(zhuān)業(yè)的?我在教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上是有很?多不足。對(duì)?于音樂(lè)活動(dòng)?我不知道要?用什么樣的?好方法，讓?孩子在快樂(lè)?、有興趣的?前提下參與?學(xué)習(xí)。同時(shí)?，我雖然用?心在愛(ài)著孩?子，但是要?掌握好這個(gè)?“度”對(duì)我?來(lái)說(shuō)也是一?個(gè)挑戰(zhàn)。?三,個(gè)人發(fā)?展目標(biāo)1?~___年?發(fā)展目標(biāo):?1)努力?完成學(xué)前教?育專(zhuān)業(yè)的本?科學(xué)習(xí)，在?理論上進(jìn)一?步完善自己?。2)努?力提高自己?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?、盡快了解?、掌握各個(gè)?幼兒的年齡?特征和發(fā)展?特點(diǎn)。提高?自身的教育?技能技巧，?如:舞蹈、?彈唱等。?3)加強(qiáng)家?長(zhǎng)工作的開(kāi)?展，做到與?家長(zhǎng)適時(shí)、?有效的溝通?。措施?1)請(qǐng)帶教?老師及有經(jīng)?驗(yàn)的老師指?出自己的不?足之處，及?時(shí)改正缺點(diǎn)?，對(duì)教學(xué)活?動(dòng)進(jìn)行反思?。2)根?據(jù)主題的需?要，拓展幼?兒學(xué)習(xí)空間?，為幼兒自?主學(xué)習(xí)提供?豐富的材料?，并且不停?的吸取教育?學(xué)科的新知?識(shí)、新技能?。3)利?用空閑時(shí)間?來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈?律動(dòng)和彈奏?樂(lè)器的技巧?，多參考專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍，使?自己短時(shí)間?內(nèi)在這幾個(gè)?方面有所提?高。一、?指導(dǎo)思想:?認(rèn)真貫徹?落實(shí)國(guó)家教?育委員會(huì)頒?布的《幼兒?園管理?xiàng)l例?》和《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要(試行?)》等政策?文件，以教?研為先導(dǎo)，?以發(fā)展為主?題，以提高?保教質(zhì)量為?中心，樹(shù)立?“以人為本?”的全新教?育理念，注?重保教結(jié)合?，把幼兒園?建成教育思?想較先進(jìn)、?管理科學(xué)較?規(guī)范、師資?結(jié)構(gòu)較合理?、幼兒全面?發(fā)展的優(yōu)質(zhì)?園。二、?幼兒園三年?發(fā)展目標(biāo):?在貫徹《?幼兒園工作?規(guī)程》，實(shí)?踐新《綱要?》的過(guò)程中?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，落實(shí)?教育行為，?通過(guò)三年的?努力，把幼?兒園建成師?德修養(yǎng)好、?保教質(zhì)量高?、幼兒喜歡?、家長(zhǎng)放心?的優(yōu)質(zhì)園。?1.師德?修養(yǎng)好——?自覺(jué)遵守幼?兒園師德規(guī)?范的十條要?求,重視和?加強(qiáng)師德建?設(shè);有腳踏?實(shí)地、樂(lè)于?奉獻(xiàn)的工作?態(tài)度;為人?師表，尊重?幼兒、熱_?__兒。?2.保教質(zhì)?量高——進(jìn)?一步提高教?研水平，以?研促教，提?高教師保教?能力，能及?時(shí)對(duì)應(yīng)突發(fā)?問(wèn)題，善于?捕捉幼兒自?主生成主體?，把握最佳?教育時(shí)機(jī)，?適時(shí)調(diào)整教?育計(jì)劃，切?實(shí)提高保教?質(zhì)量。3?.幼兒喜歡?——幼兒園?環(huán)境充滿(mǎn)童?趣、樂(lè)趣，?教師與幼兒?既是師生關(guān)?系，也是伙?伴關(guān)系。為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)寬松、平?等、互動(dòng)的?保教環(huán)境，?幼兒敢于提?問(wèn)、大膽探?索、親身體?驗(yàn)、積極學(xué)?習(xí)。4.?家長(zhǎng)放心—?—樹(shù)立為孩?子服務(wù)為家?長(zhǎng)服務(wù)的思?想,解決家?長(zhǎng)的后故之?憂(yōu),對(duì)每個(gè)?幼兒一視同?仁,使幼兒?在園內(nèi)能健?康活潑的成?長(zhǎng)。三、?幼兒培養(yǎng)目?標(biāo):培養(yǎng)?幼兒健康活?潑、好奇探?究、文明樂(lè)?群、有初步?責(zé)任感。?1.健康活?潑——有良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，愉快的?參加各項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)，動(dòng)作發(fā)?展協(xié)調(diào)，增?強(qiáng)體質(zhì)，有?開(kāi)朗的性格?。2.好?奇探究——?愿意動(dòng)腦筋?，有學(xué)習(xí)興?趣，對(duì)自己?不懂的事情?或感興趣的?事物有較強(qiáng)?的學(xué)習(xí)愿望?。3.文?明樂(lè)群——?會(huì)主動(dòng)、正?確的使用禮?貌用語(yǔ);愿?意與人交流?，樂(lè)于和同?伴_(kāi)__快?樂(lè)并能與同?伴友好相處?;有良好的?行為習(xí)慣。?4.有初?步責(zé)任感—?—有愛(ài)勞動(dòng)?的情感，愿?意做自己力?所能及的事?情;有同情?心，樂(lè)于幫?助同伴，能?包容同伴的?過(guò)錯(cuò)。四?、幼兒園綜?合發(fā)展計(jì)劃?(一)、?園務(wù)管理:?發(fā)展目標(biāo)?:全面落實(shí)?新《綱要》?、課程改革?的精神，發(fā)?揚(yáng)科學(xué)民主?、求真務(wù)實(shí)?、以人為本?的管理風(fēng)格?，強(qiáng)化分層?管理，形成?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?管理網(wǎng)絡(luò)，?不斷健全和?完善各項(xiàng)規(guī)?章制度，形?成良性運(yùn)行?機(jī)制。實(shí)?施措施:?1、每月一?至二次__?_領(lǐng)導(dǎo)班子?的學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)班子人員?的政治思想?建設(shè)，注重?學(xué)習(xí)反思、?倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)?督。2、?班子人員在?思想上強(qiáng)化?三個(gè)意識(shí):?“一體意識(shí)?”、“開(kāi)拓?意識(shí)”、“?服務(wù)意識(shí)”?，形成一支?“開(kāi)明、團(tuán)?結(jié)、廉潔、?高效”的好?班子，使幼?兒園整體工?作有較好的?發(fā)展。3?.充實(shí)、完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度，形成?較科學(xué)的考?核、評(píng)價(jià)和?獎(jiǎng)勵(lì)等方面?的措施，以?法治園，以?情育人，充?分調(diào)動(dòng)全園?教職工的工?作積極性。?成功標(biāo)志?:1.有?一個(gè)自身素?質(zhì)好、業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)的領(lǐng)?導(dǎo)班子。?2.教職工?對(duì)園長(zhǎng)工作?滿(mǎn)意率在_?__%以上?;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班?子工作滿(mǎn)意?率在___?%以上。?(二)隊(duì)伍?建設(shè)發(fā)展?目標(biāo):構(gòu)建?適合我園實(shí)?際的園本培?訓(xùn)模式，促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)。加強(qiáng)?師德建設(shè)，?提高教師師?德修養(yǎng)，提?倡多兼專(zhuān)長(zhǎng)?，建設(shè)一支?“爭(zhēng)鳴、探?究、團(tuán)結(jié)、?敬業(yè)、求實(shí)?、創(chuàng)新”教?師團(tuán)隊(duì)。?實(shí)施措施:?1、加強(qiáng)?對(duì)教師的師?德培訓(xùn)。?2、鼓勵(lì)教?師參加職務(wù)?培訓(xùn)，樹(shù)立?終身學(xué)習(xí)的?教育思想，?積極參加高?一層次的學(xué)?歷培訓(xùn)，鼓?勵(lì)教師學(xué)習(xí)?教育理論，?提高教育理?論修養(yǎng)和文?化底蘊(yùn)。?3、開(kāi)展崗?位技術(shù)練兵?，努力提高?教師教育教?學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼?兒游戲的水?平，要求教?師具有良好?的知識(shí)素養(yǎng)?、理論修養(yǎng)?，有較為扎?實(shí)的專(zhuān)業(yè)技?能，能創(chuàng)造?性地開(kāi)展教?育教學(xué)工作?，出色地完?成教育教學(xué)?任務(wù)。4?、努力提高?教師現(xiàn)代教?育技術(shù)水平?。通過(guò)培訓(xùn)?及自學(xué)，要?求全體教師?能運(yùn)用現(xiàn)代?教育技術(shù)設(shè)?備進(jìn)行輔助?教學(xué)。建立?班級(jí)主頁(yè)，?進(jìn)行交流。?5、努力?提高教師領(lǐng)?導(dǎo)幼兒游戲?的水平。?6、構(gòu)建園?本教師培養(yǎng)?基地，培養(yǎng)?研究型教師?，建立小中?大三個(gè)園級(jí)?研究課題。?7、逐漸?調(diào)整后勤人?員的隊(duì)伍，?力求做到年?輕化，知識(shí)?化。成功?標(biāo)志:1?.教師的基?礎(chǔ)素質(zhì)有提?高，家長(zhǎng)對(duì)?教師的師德?評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率?要在___?%以上。?2.1—_?__名能成?為園級(jí)骨干?教師，1—?___名有?教學(xué)特長(zhǎng)教?師。(三?)、保教工?作發(fā)展目?標(biāo):1.?科學(xué)、規(guī)范?、合理地安?排好幼兒一?日活動(dòng)。?2.尊重幼?兒學(xué)習(xí)與發(fā)?展的個(gè)體差?異，捕捉教?育契機(jī)，培?養(yǎng)幼兒形成?良好的行為?習(xí)慣，體現(xiàn)?個(gè)別化教育?。3.充?分、合理地?利用好幼兒?園的資源，?為幼兒發(fā)展?服務(wù)。實(shí)?施措施:?1.一日活?動(dòng)內(nèi)容安排?遵循計(jì)劃性?與靈活性的?統(tǒng)一，__?_、小組與?個(gè)別活動(dòng)相?結(jié)合。創(chuàng)設(shè)?與幼兒經(jīng)驗(yàn)?相適宜的環(huán)?境，在__?_幼兒活動(dòng)?的同時(shí)，實(shí)?現(xiàn)教師與幼?兒、幼兒與?幼兒以及幼?兒與環(huán)境產(chǎn)?生有效的互?動(dòng)。2.?以游戲?yàn)橹?要教育教學(xué)?方式，滿(mǎn)足?幼兒游戲的?需求。在觀?察、解讀幼?兒的過(guò)程中?學(xué)會(huì)認(rèn)同、?學(xué)會(huì)共享、?學(xué)會(huì)回應(yīng)。?3.加強(qiáng)?觀察記錄的?有效性研究?。針對(duì)記錄?，反思我應(yīng)?該怎么做??哪些行為是?有效的?有?什么教育價(jià)?值?4.?通過(guò)各種形?式的活動(dòng)，?讓家庭、社?區(qū)及家委會(huì)?、家長(zhǎng)志愿?者也參與到?教育教學(xué)活?動(dòng)中，接納?他們的建議?，利用好這?些可以利用?的資源。?成功標(biāo)志:?1.針對(duì)?游戲活動(dòng)的?環(huán)境創(chuàng)設(shè)積?累一定的經(jīng)?驗(yàn)。2.?整理一套關(guān)?于主題活動(dòng)?與游戲活動(dòng)?相互鏈接的?資料。3?.學(xué)校、居?民中提高我?園的知名度?。(四)?、衛(wèi)生保健?發(fā)展目標(biāo)?:樹(shù)立崇?高的職業(yè)道?德和工作責(zé)?任心，提高?衛(wèi)生保健質(zhì)?量，把衛(wèi)生?保健工作滲?透到幼兒發(fā)?展的全過(guò)程?，使幼兒身?心得到發(fā)展?，促進(jìn)幼兒?的健康。?實(shí)施措施:?1.規(guī)范?保健室的建?設(shè)。提高保?健教師的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和能?力，做好對(duì)?幼兒、家長(zhǎng)?和教工各種?衛(wèi)生知識(shí)的?宣傳和安全?教育。2?.做好幼兒?體檢工作和?各種疾患幼?兒的矯治工?作，提高矯?治率。3?.做好傳染?病的早發(fā)現(xiàn)?、早預(yù)防、?早隔離工作?和安全隱患?的處置工作?。1.體?弱、貧血、?齲齒幼兒的?矯治率在_?__%以上?。2.事?故的發(fā)生率?控制在__?_%以下。?3.能寫(xiě)?出幼兒保健?護(hù)理方面的?專(zhuān)題小結(jié)。?(五)、?家庭社區(qū)?發(fā)展目標(biāo):?1.完善?新形勢(shì)下家?教方法，擴(kuò)?大向家庭、?社區(qū)的輻射?面，使家長(zhǎng)?真正成為幼?兒教育的合?作伙伴。?2.以理論?為指導(dǎo)，創(chuàng)?建富有特色?的家庭社區(qū)?工作模式，?真正實(shí)現(xiàn)幼?兒園教育資?源與社區(qū)教?