幼兒園教師個人年度計劃（3篇）

幼兒園教師個人年度計劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，我園?教研工作以?縣幼教工作?計劃和園務(wù)?工作計劃為?指導(dǎo)，以加?強幼兒園教?研工作的管?理，加強園?本培訓(xùn)與研?究，深化特?色教育教學(xué)?為核心，不?斷更新教育?觀念，提升?教師專業(yè)素?質(zhì)，促進教?師專業(yè)化成?長，全面提?升幼兒園的?保教工作質(zhì)?量。二、?工作重點?1、通過各?類業(yè)務(wù)活動?，進行全園?培訓(xùn)，提高?教師的專業(yè)?素質(zhì)，促教?師專業(yè)化成?長。2、?加強教育教?學(xué)常規(guī)管理?，優(yōu)化課堂?教學(xué)質(zhì)量。?3、開展?好特色辦園?陽光體育活?動4、堅?持科研引領(lǐng)?，加強課題?研究，提高?科研實效及?教科研水平?。5、充?分利用自身?資源，發(fā)揮?示范幼兒園?的輻射作用?，開展傳、?幫、帶、教?學(xué)研討等活?動，促進幼?兒園的發(fā)展?。三、具?體措施(?一)加強學(xué)?習(xí)，提高教?師專業(yè)素質(zhì)?。1、為?教師創(chuàng)設(shè)外?出觀摩學(xué)習(xí)?機會，有計?劃地組織教?師到優(yōu)秀的?幼兒園參觀?學(xué)習(xí)，傳達?新信息，擴?大新經(jīng)驗，?提高教師對?目前幼兒教?育的進一步?認識。2?、提供理論?學(xué)習(xí)的機會?，定期開展?園本培訓(xùn)活?動，通過同?伴互助、交?流切磋使教?師在學(xué)習(xí)活?動中共同進?步、共同發(fā)?展。(二?)加強教育?教學(xué)常規(guī)管?理，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。1、細?抓教育常規(guī)?管理，嚴格?按幼兒園作?息時間和各?項安排開展?活動，每個?活動要抓細?抓實，確保?各項教育教?學(xué)工作規(guī)范?有序地進行?。幼兒園隨?機督查每個?班級的落實?情況，并作?好檢查記錄?。2、園?領(lǐng)導(dǎo)加強隨?堂聽課，及?時了解教師?制定計劃、?組織教學(xué)活?動、游戲活?動、開展體?育鍛煉等情?況，對教師?組織的活動?進行具體的?、直接的指?導(dǎo)，提高教?師的教育能?力。3、?各班要常抓?幼兒的養(yǎng)成?教育、禮儀?教育，使幼?兒養(yǎng)成良好?的生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)習(xí)?慣。同時還?要培養(yǎng)幼兒?樂意探究、?善于合作、?主動交往、?學(xué)會分享的?良好品行及?健康、活潑?、開朗的良?好個性。各?班要根據(jù)本?班幼兒的特?點和存在問?題確定本學(xué)?期的培養(yǎng)目?標，定出具?體培養(yǎng)措施?并落實在一?日生活的教?育中。4?、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)?班級特色的?主題環(huán)境。?在主題環(huán)境?的設(shè)置和提?供上，我們?應(yīng)本著以幼?兒為主體的?宗旨，鼓勵?幼兒大膽參?與到環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中，要重?視環(huán)境隨教?學(xué)內(nèi)容的變?化而隨時調(diào)?整，讓環(huán)境?體現(xiàn)幼兒的?學(xué)習(xí)過程，?使環(huán)境始終?起到引導(dǎo)幼?兒發(fā)展的作?用。5、?各班級組織?豐富多彩的?活動，讓幼?兒得到快樂?體驗。如，?各班主題活?動展示、親?子活動、器?械操比賽、?慶六一、自?理能力比賽?等系列活動?。(三)?以園本教研?為載體，開?展各種教研?活動，促進?教師專業(yè)成?長。1、?開展教師說?課比賽活動?。為促進?青年教師的?快速成長，?提高青年教?師業(yè)務(wù)素質(zhì)?和教學(xué)水平?，本學(xué)期我?園將開展青?年教師說課?比賽活動。?2、進一?步深化園本?課程的建設(shè)?。本學(xué)期?將開展園本?課程的研究?，精心梳理?領(lǐng)域課程，?制定合理的?課程計劃，?規(guī)范課程設(shè)?置。各學(xué)科?教研組根據(jù)?實施情況，?對各年齡段?的課程作相?應(yīng)的調(diào)整和?修改，教師?在備課時再?進行補充完?善，并進行?整理和收集?教育資源，?如教具、課?件、音樂等?，形成一套?完整的課程?內(nèi)容，不斷?優(yōu)化園本課?程建設(shè)。?3、加強陽?光體育特色?課程的研究?。提高分?區(qū)活動效能?。教師要根?據(jù)幼兒年齡?特點和發(fā)展?需求，結(jié)合?教育目標設(shè)?置活動內(nèi)容?，每周定時?投放適宜的?操作材料。?教師要提高?對區(qū)域活動?的指導(dǎo)水平?，讓孩子在?各區(qū)域中，?與材料、教?師、幼兒相?互作用下，?情感、態(tài)度?、能力等得?以發(fā)展。?5、開展園?際交流活動?。為了開?展陽光體育?活動，加強?園際之間的?交流，達到?互相學(xué)習(xí)促?提高的目的?，本學(xué)期我?園計劃組織?教師到淄博?進行觀摩陽?光體育教學(xué)?活動的實施?。6、開?展優(yōu)秀教案?評比。為激?發(fā)教師的積?極性，挖掘?優(yōu)秀教學(xué)案?例，期末在?幼兒園開展?教學(xué)活動案?例評比。?(四)加強?課題研究，?提高科研實?效及教科研?水平。1?、市級課題?《提高0-?-___歲?兒童家長保?教能力》。?四月份，?開展一次親?子活動，促?進家長的保?教能力2?、縣級課題?《優(yōu)化幼兒?園戶外體育?活動的研究?》。(1?)、級組開?展好教研活?動，借助教?研活動開展?探討、觀摩?、對話等多?種形式的學(xué)?習(xí)，并做好?詳細的記錄?。(2)?、做好研究?資料(特別?是研究過程?性資料)的?積累、整理?、歸檔工作?，形成系統(tǒng)?的課題研究?檔案。真實?記錄保教人?員的成長軌?跡，切實反?映幼兒園的?課題研究歷?程。幼兒園教師個人年度計劃（二）新的?學(xué)期已進入?正軌，通過?領(lǐng)導(dǎo)傳達本?學(xué)期的工作?重點以及具?體安排，使?我有了明確?的工作目標?，以至更清?晰地朝著計?劃去實施。?并以飽滿的?精神狀態(tài)投?入到每日工?作中，一如?既往的勤勤?懇懇，不計?回報的體現(xiàn)?自身的有利?價值，服務(wù)?于每位幼兒?、每位家長?。并將在工?作中超越自?我，為了保?質(zhì)保量的做?好各項教育?教學(xué)工作，?促進幼兒身?心各方面的?健康發(fā)展，?根據(jù)幼兒園?工作計劃，?結(jié)合本班的?實際情況，?這學(xué)期，我?將從以下幾?個方面開展?工作：一?、良好環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)1?、衛(wèi)生環(huán)境?四位老師?共同維護班?級衛(wèi)生，給?幼兒創(chuàng)造一?個良好的生?活和學(xué)習(xí)環(huán)?境。創(chuàng)設(shè)安?全舒適的幼?兒活動環(huán)境?。隨時隨地?檢查教室內(nèi)?外的活動場?地的安全狀?況，發(fā)現(xiàn)問?題，妥善處?理，將不安?全因素降低?到最低限度?。2、教?學(xué)環(huán)境因?本班是英語?特色班，為?了幼兒能在?輕松、愉悅?的環(huán)境氛圍?下學(xué)好英語?，沒有壓力?地“玩”著?學(xué)，激發(fā)他?們學(xué)英語的?積極性，其?潛力很快就?會表現(xiàn)出來?。幼兒的注?意力不易集?中，容易分?散，因此我?們將運用多?種方法吸引?孩子的注意?力，貫徹游?戲、歌曲、?故事等形式?，讓幼兒融?入其中，進?而啟發(fā)他們?的學(xué)習(xí)興趣?。二、教?育觀念的創(chuàng)?新新時代?的教師更要?學(xué)會創(chuàng)新，?教師只有不?斷地改進自?己的工作，?不斷地嘗試?新的教學(xué)方?式和教學(xué)風(fēng)?格，能夠試?圖從不同的?角度去發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題。不斷?愛護和培養(yǎng)?學(xué)生的好奇?心、求知欲?，保護學(xué)生?的探索精神?、創(chuàng)新思維?，為孩子們?提供更廣闊?的自主探究?空間。1?、品德教育?方面配合?教養(yǎng)員繼續(xù)?加強幼兒的?常規(guī)培養(yǎng)。?通過晨間談?話、離班前?談話等，向?幼兒講清常?規(guī)、要求，?并采用多種?形式對幼兒?進行訓(xùn)練，?嚴格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?，逐步培養(yǎng)?幼兒能遵守?各項規(guī)則。?加強對游戲?的指導(dǎo)，在?游戲中培養(yǎng)?幼兒之間的?友愛精神。?2、智育?方面多開?展智力游戲?，發(fā)展幼兒?的觀察力和?思維能力。?鼓勵幼兒多?觀察季節(jié)變?化及周圍人?、事、物等?。通過觀察?，使幼兒加?深對日常事?物的認識。?積極開展分?享閱讀課題?研究活動，?以促進幼兒?全面的發(fā)展?。為幼小銜?接做好過渡?，繼續(xù)抓好?幼兒識字、?教學(xué)，促進?孩子身心和?諧發(fā)展，為?幼兒進入小?學(xué)打好基礎(chǔ)?。三、努?力提高自己?的專業(yè)素質(zhì)?修養(yǎng)1、?認真對待工?作中的每一?件事，盡自?己最大的能?力完成到最?好，這才是?教師責任心?的體現(xiàn)。尊?重孩子、走?進孩子，在?活動中學(xué)習(xí)?觀察幼兒的?一言一行，?及對事物的?反應(yīng)、行為?態(tài)度、學(xué)習(xí)?狀況，并進?行一些記錄?，提高自身?的觀察、記?錄技能。?2、主動關(guān)?心國內(nèi)外學(xué)?前教育信息?和專業(yè)理論?。通過多種?途徑：幼教?刊物、多媒?體技術(shù)、觀?摩、聽講座?等，吸取教?育學(xué)科的新?知識、新技?能。3、?學(xué)習(xí)在工作?中發(fā)現(xiàn)問題?、反思自己?的教學(xué)，及?時記錄教育?教學(xué)中的困?難及相關(guān)資?料的收集和?反思。認真?做好日志和?摘抄筆記，?積累自己一?些學(xué)習(xí)或工?作上的經(jīng)驗?。四、積?極做好家長?工作家長?是我們教育?事業(yè)的合作?人，是教育?責任的分擔?者，是一份?寶貴的教育?資源。我們?用細致入微?的工作態(tài)度?贏得了家長?們的信任和?支持。我們?還將一如既?往地做好如?下工作：?1、熱情接?待家長，不?定期地與家?長聯(lián)系，共?同協(xié)商育兒?經(jīng)驗。同時?認真收集家?長反饋意見?，虛心采納?合理建議。?2、積極?邀請家長參?與教學(xué)活動?及各類大型?活動。3?、如遇特殊?情況及時向?家長匯報或?保持電話聯(lián)?系，如有生?病未返園的?幼兒，堅持?電話追蹤問?候。4、?邀請家長積?極參與到教?學(xué)活動中去?，與教師共?同商討、策?劃教育計劃?。5、結(jié)?合各種方式?向家長了解?幼兒在家的?情況，同時?向家長反饋?幼兒在園的?生活學(xué)習(xí)情?況，促進幼?兒之間及家?園之間的交?往與交流。?幼兒園的?工作雖然很?瑣碎，但我?們堅信，只?要我們努力?，我們一定?可以出色地?完成任務(wù)，?并用我們濃?濃的愛心、?耐心和責任?心，換取每?個家長的放?心。幼兒園教師個人年度計劃（三）從事?幼兒教師行?業(yè)以來，我?的知識面、?實踐經(jīng)驗發(fā)?生了變化，?經(jīng)歷了一次?質(zhì)的飛躍。?我從一名在?校大學(xué)生逐?漸蛻變成一?名幼教工作?人員，雖然?我已從一名?沒有實踐經(jīng)?驗的新教師?逐步轉(zhuǎn)變成?擁有一定經(jīng)?驗的教師，?但更多的教?學(xué)經(jīng)驗還是?不夠的，幸?虧園領(lǐng)導(dǎo)及?老師們在工?作上給予了?我極大的幫?助，使我很?快成長起來?。經(jīng)過半學(xué)?期的教學(xué)實?踐，已使自?身各方面能?力得到了鍛?煉。作為?一名新教師?，我深深的?感到，應(yīng)以?創(chuàng)新精神為?出發(fā)點，努?力完善自身?的綜合文化?素養(yǎng)，盡快?形成自己的?教學(xué)特色，?以適應(yīng)時代?的需求、幼?兒的需求，?成為一名合?格的好老師?。為了自己?更好的工作?，并在學(xué)習(xí)?工作中得到?成長，特制?定教師自我?成長計劃，?并在計劃實?施中不斷修?正自己、完?善自己，不?斷提高作為?一名教師應(yīng)?具有的素質(zhì)?。一、現(xiàn)?狀分析：?1、優(yōu)勢：?(1)半?學(xué)期的教學(xué)?工作經(jīng)驗，?讓我對教育?孩子有了一?定的經(jīng)驗和?心得，讓我?在面對孩子?的時候少了?一份剛踏上?工作崗位時?的擔心和無?措。(2?)隨著上半?學(xué)期家長工?作的開展，?在家長工作?方面積累了?一定的經(jīng)驗?，并且我和?班中家長的?關(guān)系比較融?洽，家長也?很體諒、配?合老師的工?作。(3?)有好學(xué)精?神，敢于接?受新事物的?挑戰(zhàn)，樂于?接受教學(xué)新?理念的沖擊?。2、不?足：因為?我是一名新?教師，工作?只有半年時?間，工作上?還缺乏經(jīng)驗?，面對一些?問題還不能?圓滿解決。?二、個人?發(fā)展總目標?：1)盡?快提高自己?對小班幼兒?的管理和教?學(xué)能力。?2)努力提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)，認?真學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù)，能?更熟悉小班?幼兒的年齡?特征和發(fā)展?特點。3?)繼續(xù)加強?家長工作的?開展，做到?與家長適時?、有效的溝?通。措施?：1)多?向富有教學(xué)?經(jīng)驗的搭班?老師學(xué)習(xí)，?注重榜樣借?鑒、內(nèi)化，?爭取盡快提?高自己對小?班年齡幼兒?的管理和教?學(xué)能力。?2)自從幼?兒園網(wǎng)站建?立以來我與?家長們的關(guān)?系更進了一?步，本學(xué)期?將繼續(xù)努力?。除了及時?關(guān)注論壇外?，還要加快?家園聯(lián)系窗?內(nèi)容的更換?頻率，為家?長提供更優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。除?此之外，我?還必須做到?每周向家長?反饋幼兒在?園的情況，?經(jīng)常了解家?長的需求，?努力使自己?做的更好，?成為家長心?目中的好老?師。3)?主動關(guān)心國?內(nèi)外學(xué)前教?育信息和專?業(yè)理論，并?通過多種途?徑：幼教刊?物、多媒體?技術(shù)、觀摩?、聽講座等?