2022年特崗教師考試特崗考試試題演練

特崗考試試題演練一、單項選擇題

1.提出"白板說'的是()。

A.華生B.洛克C.盧梭D.格塞爾

1.【答案】B。解析：本題考查的是洛克思想。洛克提出"白板說'，其認(rèn)為人的個體生來沒有內(nèi)在或與生俱來的心智，也即是一塊白板，全部的學(xué)問都是漸漸從他們的感官和閱歷而來。是外鑠論的典型代表。

A選項，華生是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人，他認(rèn)為："給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培育成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。'同樣也屬于外鑠論觀點。

C選項，盧梭認(rèn)為："在人的心靈中根本沒有什么生來就有的邪惡'，"出自造物主之手的東西都是好的，而一到人手里，就全變壞了。'屬于內(nèi)發(fā)論觀點。

D選項，格賽爾觀點："成熟機制對人的進展起打算作用'進而提出成熟勢力說，是內(nèi)發(fā)論的代表人物。

綜上所述，ACD選項均與題意不符，故本題選B。

2.烏申斯基指出兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維，所以主見在教學(xué)中運用()。

A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.直觀性原則

2.【答案】D。解析：本題考查的是教學(xué)原則。直觀性原則是指老師應(yīng)當(dāng)盡量利用同學(xué)的多種感官與已有閱歷，通過各種形式的感知，豐富同學(xué)的直接閱歷和感性熟悉，使同學(xué)獲得生動的表象，從而全面地把握學(xué)問。烏申斯基觀點體現(xiàn)了多種感官的相互結(jié)合故屬于直觀性原則。

A選項，老師要從課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求動身，面對全體同學(xué)，同時要依據(jù)同學(xué)的實際狀況、個別差異，有的放矢地進行教學(xué)，使每個同學(xué)都能揚長避短，獲得最佳進展。

B選項，老師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性、樂觀性，引導(dǎo)他們獨立思索，樂觀探究，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地把握科學(xué)學(xué)問和提高分析問題和解決問題的力量的教學(xué)原則。

C選項，老師要引導(dǎo)同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅固地把握學(xué)問和基本技能，而且在需要的時候，能夠精確?????無誤地呈現(xiàn)出來，以利于學(xué)問、技能的運用。

綜上所述，ABC均與題意不符，故本題選D。

3."溫故而知新'體現(xiàn)了教學(xué)的()原則。

A.直觀性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.循序漸進

3.【答案】C。解析：本題考查的是教學(xué)原則。鞏固性原則是指老師要引導(dǎo)同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅固地把握學(xué)問和基本技能，而且在需要的時候，能夠精確?????無誤地呈現(xiàn)出來，以利于學(xué)問、技能的運用。"習(xí)'與"溫'皆指復(fù)習(xí)、鞏固，因此，體現(xiàn)了鞏固性原則。

A選項，老師應(yīng)當(dāng)盡量利用同學(xué)的多種感官與已有閱歷，通過各種形式的感知，豐富同學(xué)的直接閱歷和感性熟悉，使同學(xué)獲得生動的表象，從而全面地把握學(xué)問。

B選項，老師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性、樂觀性，引導(dǎo)他們獨立思索，樂觀探究，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地把握科學(xué)學(xué)問和提高分析問題和解決問題的力量的教學(xué)原則。

D選項，老師嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)學(xué)問的內(nèi)在規(guī)律體系和同學(xué)熟悉力量進展的挨次進行教學(xué)。循序漸進的"序'，包括教材內(nèi)容的規(guī)律挨次、同學(xué)生理節(jié)律的進展之挨次、同學(xué)熟悉力量進展的挨次和熟悉活動本身的挨次，是這四種挨次的有機結(jié)合。

綜上所述，ABD選項均與題意不符，故本題選C。

二、簡答題

簡述學(xué)校德育的方法。

【參考答