秋季九年級班主任工作計劃（5篇）

第17頁共17頁秋季九年級班主任工作計劃根據?學校德育工?作計劃和級?部的有關安?排，落實“?德育為首，?德育為先”?的精神，培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?、衛(wèi)生習慣?和交流習慣?。保持班級?積極進取的?狀態(tài)，圍繞?學習這一中?心任務，協(xié)?調任課老師?，調動各方?面積極因素?，有創(chuàng)新的?完成班級各?項任務。?二、班級情?況分析和學?期目標總?體穩(wěn)定，但?也存在許多?小問題。學?生大部分思?想較為上進?，比較關心?班___，?也希望能有?機會鍛煉自?己，課堂紀?律也有了較?大的好轉。?個別學生平?時較為散漫?，部分學生?學習習慣較?差，有的學?生厭學。在?新學年中要?不斷努力，?不斷前進，?樹立良好的?班風學風，?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣、衛(wèi)生習?慣和交流習?慣。保持班?級積極進取?的狀態(tài)。?通過努力，?使九年級十?班成為一個?全面發(fā)展的?優(yōu)秀班__?_，幫助學?生明確努力?的方向和目?標，從思想?素質、文化?素質、身體?素質上打好?堅實的基礎?，為一年后?的學業(yè)水平?考試做準備?。三、措?施1、迅?速了解和掌?握班級與每?個學生情況?。通過研究?學生檔案、?家訪、與原?班主任楊老?師和其他科?任老師以及?與學生個別?交談等了解?了學生的學?習情況、家?庭狀況、身?體狀況、個?性特征、愛?好特長。為?各項工作開?展打好了基?礎。2.?進一步完善?班級管理制?度，建立良?好班級__?_，形成學?生思想進步?，相互團結?友愛，樹立?良好的班風?、學風。健?全班干__?_伍，采取?定期召開會?議和個別指?導相結合的?做法從工作?熱情、工作?態(tài)度、工作?能力、工作?方法以及學?習能力等方?面加以培訓?。加強學生?的自我管理?能力。抓?兩頭，促中?間，積極開?展轉化后進?生工作，分?析后進生成?因，鼓勵幫?助后進生，?使其不甘落?后，奮起直?追，進而在?全班形成良?好的競爭機?制，使全班?學生共同進?步。3.?耐心細致的?做好學生的?思想工作，?加強對學生?心理方面的?教育。九年?級，學生的?學習負擔加?重，面對升?學的任務、?家長的壓力?、老師的要?求，從而產?生了不同程?度的心理障?礙，而作為?班主任就要?想辦法提高?學生心理素?質，做好疏?導工作。本?學期要多與?學生個別細?致談心、做?心靈的溝通?，了解學生?的真實想法?，切實能為?他們分憂解?愁，幫他們?解決問題。?九年級的學?生面臨著人?生的第一次?抉擇，心理?復雜，起伏?變化大，情?緒易受周圍?事物的影響?，思想明顯?會向積極或?消極方向頃?斜發(fā)展，因?此班主任與?學生建立和?諧、平等的?師生關系，?把自己置于?___的一?員，努力使?自己成為與?學生人格平?等、心靈相?通、情感交?融的朋友和?伙伴。4?、九年級面?臨著升學壓?力，搞好學?習是學生和?家長的迫切?愿望。為同?學創(chuàng)造良好?的學習氣氛?，為他們升?入理想的高?一級學校提?供一切服務?。期中、期?末考和觀察?日常學習，?分析學生學?習情況，建?立每人學習?檔案，表揚?優(yōu)點，批評?錯誤，指出?不足，提出?改進建議。?密切配合科?任教師的工?作，抓好各?門學科，和?其他任課老?師進行及時?溝通，了解?學生學習及?各方面情況?，了解班級?存在的問題?，及時應對?各種突發(fā)情?況。使班級?成績穩(wěn)步上?升。5.?積極參加學?校級部文體?活動，使學?生做到勞逸?結合，促進?身心健康發(fā)?展，同時，?以此增進班?___凝聚?力，使全班?學生在德、?智、體、美?等方面全面?發(fā)展。6?、加強與家?長的聯(lián)系，?發(fā)現問題及?時解決，力?爭使一些不?良現象消滅?在盟芽中，?對學生在學?校的一些情?況及時和家?長取得聯(lián)系?，取得家長?的理解與支?持。結合學?生的心理問?題和學習情?況與家長一?起制定有效?的教育方法?，使學生能?以良好的精?神狀態(tài)投入?學習。7?、公平公正?落實好九年?級學生綜合?素質評價方?案。班主任?工作的一個?重要方面就?是教育引導?學生初步樹?立正確人生?觀價值觀，?準確把握自?己的人生航?向。同時，?積極協(xié)調并?初步建立社?會、學校、?家庭三位一?體的思想教?育體系，教?育學生樹立?遠大理想，?開拓創(chuàng)新，?遵紀守法，?抓緊時間，?刻苦努力學?習，爭取在?明年學業(yè)水?平考試取得?優(yōu)異成績，?為將來實現?自己的人生?目標邁進堅?實的一步。?本學期我?將勤抓常管?多督促嚴要?求，竭力做?班主任的各?項工作，力?促班級穩(wěn)定?，秋季九年級班主任工作計劃（二）九年?級，是初中?進入關鍵一?年，為實現?“培養(yǎng)有理?想、有信心?、有毅力、?有干勁、講?文明、守紀?律的畢業(yè)生?，學生能夠?考上理想的?高中”的總?目標，在積?極落實學校?德育工作和?做好常規(guī)工?作的基礎上?，根據九(?2)班的具?體情況及畢?業(yè)年級的特?殊性，制定?本工作計劃?。一、班?級目標1?、加大班級?管理力度，?樹立良好班?風學風，增?強班級凝聚?力，提高學?生競爭力。?2、每個?學生都有明?確的目標計?劃，并且有?信心、有毅?力、有干勁?去實現理想?。3、做?好培優(yōu)補差?工作，做好?中等生的提?高工作。?二、工作重?點1.加?強班級管理?，緊抓學生?行為規(guī)范。?（范本）?2.定目標?，樹典型，?營造良好的?學習環(huán)境。?3.大力?做好培優(yōu)補?差工作，加?強學生心理?輔導。4?.開好班會?，及時解決?班級存在的?主要問題，?讓學生及時?充電。班?級口號:團?結一心，爭?創(chuàng)佳績。?三、具體措?施1.加?大班級管理?力度，繼續(xù)?樹立良好班?風，促進學?風。遵守?紀律是學生?學習進步的?重要保證，?良好班風是?___更具?競爭力的基?礎。九年級?是初中決戰(zhàn)?性的一年，?為使___?班___和?個人都更具?競爭力，本?學期將加大?班級管理力?度，力爭杜?絕違紀現象?。(1)?加強班干_?__伍管理?和培養(yǎng)，讓?學生能更好?的自我管理?。每周開班?委例會，討?論班級出現?的問題及解?決措施等。?(2)針?對平時紀律?表現差的學?生，及時進?行心理輔導?。(3)?繼續(xù)密切保?持和生活老?師聯(lián)系溝通?，統(tǒng)一思想?。及時幫助?解決宿舍區(qū)?出現的問題?。(4)?加大早自習?和下午自習?課的管理力?度，嚴格要?求做到“不?亂講話，不?準串位，嚴?格遵守自習?課紀律”，?維護良好的?學習環(huán)境。?提高學生的?學習效率。?(5)樹?立文明守紀?典型。我班?大部分同學?已經基本形?成了良好的?行為習慣。?為使班級每?一位同學的?___紀律?性、團隊意?識進一步增?強，本學期?班內樹立文?明守紀的“?學習標兵”?。2.加?強優(yōu)良學風?的形成，提?高整體競爭?力，促進班?風。(1?)制定目標?計劃。幫助?每一個學生?進行自我分?析，明確自?身的長處及?不足，針對?自身的特點?制定最合適?的目標計劃?，并幫助學?生執(zhí)行計劃?。①樹立?中考目標。?利用班會課?向學生介紹?各高中以往?的分數線及?基本情況。?結合學生實?際情況確定?中考目標。?指明學生努?力奮斗的方?向。②樹?立學期目標?。學期目標?主要以“定?分數”和“?找對手”為?主。讓學生?明確本學期?要學習成績?要達到什么?層次。找一?個追趕的目?標，盡力超?過對手，營?造競爭氣氛?。形成互相?督促，互相?監(jiān)督的學習?氛圍。③?定好周計劃?。由于九年?級學習緊張?，學習任務?重。所以必?須讓學生明?確每周自己?要做到什么?，上周還有?什么沒有做?好，及時總?結反思，檢?查改進。?(2)繼續(xù)?培養(yǎng)學生的?學習習慣。?經過兩年?的不懈努力?，我班學生?在學習習慣?的養(yǎng)成、學?習方法的積?累上已經取?得一些成績?，但面對九?年級繁重的?學習，目前?多數同學還?不能很好的?適應。如不?能合理安排?時間，學習?效率低下，?不能自覺復?習、差缺補?漏，不能及?時反思總結?等等現象。?因此，本學?期還將繼續(xù)?抓好學習習?慣的培養(yǎng)工?作，力爭讓?學生學習忙?而有序，提?高學習、復?習效率。主?要的方向是?在課堂學習?習慣、自習?習慣等。?①課堂學習?習慣。主?要做三項工?作:第一?，各科任老?師和值日班?干一起抓好?課前準備。?第二，結?合各科實際?，課堂上要?求學生對對?有疑問、重?點、易錯題?、補充題等?等做好筆記?。第三，?學會自我提?醒，學生間?互相提醒，?防止走神發(fā)?呆，杜絕不?專心聽講，?保證每節(jié)課?都有收獲。?②自習習?慣。主要?是三方面的?工作:第?一，督促學?生利用好自?習課。安排?好每節(jié)自習?課的學習內?容。嚴格做?到“不亂講?話，不準串?位，嚴格遵?守自習課紀?律”。每節(jié)?自習課班主?任監(jiān)督。培?養(yǎng)學生自覺?利用好時間?，提高學習?效率的習慣?。第二，?引導學生利?用好課余時?間。培養(yǎng)學?生自覺學習?的習慣。?第三，培養(yǎng)?學生自覺讀?課外讀物的?習慣。擴大?知識面，掌?握更多更好?的方法。?(3)加強?和科任老師?聯(lián)系，做好?培優(yōu)補差工?作。班主任?及時了解學?生學習情況?，針對學生?具體情況制?定措施，幫?助學生排除?思想、學習?上的障礙，?力爭提高學?習成績。?本工作從三?方面入手:?第一，優(yōu)?生參加年級?統(tǒng)一訓練。?必要時個別?輔導。第?二，差生由?科任老師“?一對一”輔?導。第三?，由督學組?負責，繼續(xù)?實施“一幫?一”及“學?習小組”的?互助學習。?(4)樹?立學習典型?。班內樹立?起勤奮好學?、科學學習?的學習典型?。為了使班?級每一位同?學的學習目?的性進一步?增強，并在?班級營造勤?奮學習、掌?握科學的學?習方法、相?互學習、相?互競爭的良?好的學習氛?圍。(樹立?學習典型的?工作已經完?成)(5?)在班內展?開“三比”?活動。①?內容:學習?比勤奮、比?質量，體育?鍛煉比刻苦?。②具體?措施:學習?評比由督學?組負責__?_，最勤奮?的同學__?_由全體同?學投票產生?，學習質量?由每次考試?成績決定，?評出成績好?的和進步大?的。體育鍛?煉由體育委?員負責，由?體育老師審?核?？己藘?容包括課間?操、眼保健?操、體育課?、晨跑的出?勤情況、自?覺鍛煉的次?數等等。?③獎勵辦法?:初定每月?評比一次，?利用班費給?予一定的獎?勵。3、?搞好學習活?動，豐富學?習生活，增?強學生競爭?意識，促進?班級活力，?開拓學生知?識視野。由?督學組全面?負責學習知?識競賽，班?內開展學習?知識競賽。?初步計劃開?展的競賽有?:語文背誦?或朗誦比賽?、英語背誦?或詞匯積累?比賽、數理?化解題或找?錯比賽、政?治時事競賽?等等。4?.加強學生?體育鍛煉，?大力抓好兩?體、兩操。?體育力爭出?好成績。對?體育特困戶?，班主任和?體育老師一?起設法幫助?其解決困難?。(本工作?貫穿整一學?年，班主任?堅持每次都?到現場監(jiān)督?。)5.?加強心理輔?導，做好青?春期教育。?德育小組加?強學生心理?輔導，加強?師生交流。?及時疏導學?生心理問題?，及時解決?學生矛盾。?6、抓好?學生思想工?作。(1?)注意學生?思想動向，?及時疏導學?生心理問題?。(2)?引導學生塑?造高尚的人?格，告別陋?習，提升正?氣。(3?)引導學生?追求更高的?思想境界，?積極參加團?課學習，積?極向團__?_靠攏。秋季九年級班主任工作計劃（三）九年級上?學期班主任?工作計劃本?學期我在自?身各種艱難?的前提下接?任了初三班?主任工作，?可以說是在?無論從身體?到精神，再?到家庭的種?種壓力下受?以重任。心?力交瘁、力?不從心每天?困擾著我。?但面對著校?長的切切信?任，主任的?殷殷希望，?我也只能要?緊牙關，坦?然受之，欣?然授之。不?求有功，但?求無過。?對于學生來?說，本學期?是初中最重?要的一學期?，要面臨課?程緊，任務?重的壓力，?如何做好學?生的思想工?作，全力以?赴為中考做?好準備是本?學期我工作?的重中之重??，F制定九?年級上學期?班主任工作?計劃:初?三(2)班?現有___?名學生，住?校生___?人，通校生?___人?一、基本工?作要點1?、健全班委?會，明確分?工，提高學?生的的自我?管理能力。?2、對學?生進行思想?品德教育，?端正學習態(tài)?度，明確學?習目的。提?高學習興趣?，使學生主?動學習，從?"要學習"?轉變?yōu)?愛?學習"，提?高學習成績?，抓好畢業(yè)?班年前學生?的思想工作?，確保教學?、教育的順?利進行。?3、向學生?進行行為習?慣養(yǎng)成教育?，使學生養(yǎng)?成有禮貌、?講文明、守?紀律、講衛(wèi)?生的好素質?。4、積?極參加學校?和年級__?_的各項活?動，使學生?勞逸結合，?并在活動中?接受教育。?二、具體?措施1、?認真上好班?會課。有計?劃地安排一?些主題班會?，利用各種?形式對同學?們進行思想?教育，調動?學生學習的?積極性，培?養(yǎng)學生良好?的品格、修?養(yǎng)等。結合?黑板報的宣?傳，幫助同?學們樹立正?確的中考目?標和增強信?心。2、?培養(yǎng)和發(fā)揮?班干部的作?用，師生共?同管理班級?。3、充?分利用課堂?時間，將思?想教育融入?課堂知識教?育中，爭取?一切機會向?學生進行教?育。4、?結合教師節(jié)?、母親節(jié)和?父親節(jié)，對?學生進行尊?敬師長的教?育，讓學生?真正意識到?父母和師長?的苦心，勇?于表達自己?的尊敬和愛?意;結合植?樹節(jié)，進行?環(huán)保教育;?結合清明節(jié)?和五一節(jié)假?期，進行安?全教育。?5、___?參加年級的?各項活動，?調動學生主?動投入到中?招體育考試?的備考訓練?當中。三?、班級主要?活動內容?1、出好每?一期的黑板?報，以此做?好中考的宣?傳和鼓勵學?生勇敢拼搏?的斗志。?2、做好新?課教學工作?和學生學習?動向跟進，?引導學生積?極主動的學?習，抓弱補?差。做好學?困生轉化工?作。3、?與各位科任?教師齊心協(xié)?力共同抓好?中考主考科?目的新課和?復習教學，?做好培優(yōu)轉?差。確定優(yōu)?生的培養(yǎng)目?標和差生的?轉化目標，?迎接明年_?__月份的?中考。6?、做好年前?學生心理輔?導工作，爭?取讓每一個?學生順利度?過備考期，?中考考上理?想學校。?7、多與家?長溝通。開?好家長會，?動員家長積?極配合學校?管理工作和?學生家庭教?育。制定嚴?格的請假制?度，樹立安?全意識，及?時與家長聯(lián)?系，讓每一?位家長都能?了解自己孩?子的最新動?向。最后?，我一定踏?踏實實，在?實際工作中?不斷吸取經?驗教訓，時?刻以一名老?教師的責任?感要求自己?，盡自己微?薄又殘喘之?力，務必順?利完成學校?交給的帶班?任務，順利?送走本班應?屆畢業(yè)生。?秋季九年級班主任工作計劃（四）九年級?，是初中進?入關鍵一年?，為實現“?培養(yǎng)有理想?、有信心、?有毅力、有?干勁、講文?明、守紀律?的畢業(yè)生，?學生能夠考?上理想的高?中”的總目?標，在積極?落實學校德?育工作和做?好常規(guī)工作?的基礎上，?根據九(2?)班的具體?情況及畢業(yè)?年級的特殊?性，制定本?工作計劃。?班級目標?:1、加?大班級管理?力度，樹立?良好班風學?風，增強班?級凝聚力，?提高學生競?爭力。2?、每個學生?都有明確的?目標計劃，?并且有信心?、有毅力、?有干勁去實?現理想。?3、做好培?優(yōu)補差工作?，做好中等?生的提高工?作。工作?重點:1?.加強班級?管理，緊抓?學生行為規(guī)?范。（范本?）2.定?目標，樹典?型，營造良?好的學習環(huán)?境。3.?大力做好培?優(yōu)補差工作?，加強學生?心理輔導。?4.開好?班會，及時?解決班級存?在的主要問?題，讓學生?及時充電。?班級口號?:團結一心?，爭創(chuàng)佳績?。具體措?施1.加?大班級管理?力度，繼續(xù)?樹立良好班?風，促進學?風。遵守?紀律是學生?學習進步的?重要保證，?良好班風是?___更具?競爭力的基?礎。九年級?是初中決戰(zhàn)?性的一年，?為使___?班___和?個人都更具?競爭力，本?學期將加大?班級管理力?度，力爭杜?絕違紀現象?。(1)?加強班干_?__伍管理?和培養(yǎng)，讓?學生能更好?的自我管理?。每周開班?委例會，討?論班級出現?的問題及解?決措施等。?(2)針?對平時紀律?表現差的學?生，及時進?行心理輔導?。(3)?繼續(xù)密切保?持和生活老?師聯(lián)系溝通?，統(tǒng)一思想?。及時幫助?解決宿舍區(qū)?出現的問題?。(4)?加大早自習?和下午自習?課的管理力?度，嚴格要?求做到“不?亂講話，不?準串位，嚴?格遵守自習?課紀律”，?維護良好的?學習環(huán)境。?提高學生的?學習效率。?(5)樹?立文明守紀?典型。我班?大部分同學?已經基本形?成了良好的?行為習慣。?為使班級每?一位同學的?___紀律?性、團隊意?識進一步增?強，本學期?班內樹立文?明守紀的“?學習標兵”?。2.加?強優(yōu)良學風?的形成，提?高整體競爭?力，促進班?風。(1?)制定目標?計劃。幫助?每一個學生?進行自我分?析，明確自?身的長處及?不足，針對?自身的特點?制定最合適?的目標計劃?，并幫助學?生執(zhí)行計劃?。①樹立?中考目標。?利用班會課?向學生介紹?各高中以往?的分數線及?基本情況。?結合學生實?際情況確定?中考目標。?指明學生努?力奮斗的方?向。②樹?立學期目標?。學期目標?主要以“定?分數”和“?找對手”為?主。讓學生?明確本學期?要學習成績?要達到什么?層次。找一?個追趕的目?標，盡力超?過對手，營?造競爭氣氛?。形成互相?督促，互相?監(jiān)督的學習?氛圍。③?定好周計劃?。由于初三?學習緊張，?學習任務重?。所以必須?讓學生明確?每周自己要?做到什么，?上周還有什?么沒有做好?，及時總結?反思，檢查?改進。(?制定目標的?工作在第一?周完成。學?生計劃實施?由班主任和?學生共同監(jiān)?督。(2?)繼續(xù)培養(yǎng)?學生的學習?習慣。經?過兩年的不?懈努力，我?班學生在學?習習慣的養(yǎng)?成、學習方?法的積累上?已經取得一?些成績，但?面對初三繁?重的學習，?目前多數同?學還不能很?好的適應。?如不能合理?安排時間，?學習效率低?下，不能自?覺復習、差?缺補漏，不?能及時反思?總結等等現?象。因此，?本學期還將?繼續(xù)抓好學?習習慣的培?養(yǎng)工作，力?爭讓學生學?習忙而有序?，提高學習?、復習效率?。主要的方?向是在課堂?學習習慣、?自習習慣等?。①課堂?學習習慣。?主要做三?項工作:?第一，各科?任老師和值?日班干一起?抓好課前準?備。第二?，結合各科?實際，課堂?上要求學生?對對有疑問?、重點、易?錯題、補充?題等等做好?筆記。第?三，學會自?我提醒，學?生間互相提?醒，防止走?神發(fā)呆，杜?絕不專心聽?講，保證每?節(jié)課都有收?獲。②自?習習慣。?主要是三方?面的工作:?第一，督?促學生利用?好自習課。?安排好每節(jié)?自習課的學?習內容。嚴?格做到“不?亂講話，不?準串位，嚴?格遵守自習?課紀律”。?每節(jié)自習課?班主任監(jiān)督?。培養(yǎng)學生?自覺利用好?時間，提高?學習效率的?習慣。第?二，引導學?生利用好課?余時間。培?養(yǎng)學生自覺?學習的習慣?。第三，?培養(yǎng)學生自?覺讀課外讀?物的習慣。?擴大知識面?，掌握更多?更好的方法?。(3)?加強和科任?老師聯(lián)系，?做好培優(yōu)補?差工作。班?主任及時了?解學生學習?情況，針對?學生具體情?況制定措施?，幫助學生?排除思想、?學習上的障?礙，力爭提?高學習成績?。本工作?從三方面入?手:第一?，優(yōu)生參加?年級統(tǒng)一訓?練。必要時?個別輔導。?第二，差?生由科任老?師“一對一?”輔導。?第三，由督?學組負責，?繼續(xù)實施“?一幫一”及?“學習小組?”的互助學?習。(4?)樹立學習?典型。班內?樹立起勤奮?好學、科學?學習的學習?典型。為了?使班級每一?位同學的學?習目的性進?一步增強，?并在班級營?造勤奮學習?、掌握科學?的學習方法?、相互學習?、相互競爭?的良好的學?習氛圍。(?樹立學習典?型的工作已?經完成)?(5)在班?內展開“三?比”活動。?①內容:?學習比勤奮?、比質量，?體育鍛煉比?刻苦。②?具體措施:?學習評比由?督學組負責?___，最?勤奮的同學?___由全?體同學投票?產生，學習?質量由每次?考試成績決?定，評出成?績好的和進?步大的。體?育鍛煉由體?育委員負責?，由體育老?師審核?？?核內容包括?課間操、眼?保健操、體?育課、晨跑?的出勤情況?、自覺鍛煉?的次數等等?。③獎勵?辦法:初定?每月評比一?次，利用班?費給予一定?的獎勵。?3、搞好學?習活動，豐?富學習生活?，增強學生?競爭意識，?促進班級活?力，開拓學?生知識視野?。由督學組?全面負責學?習知識競賽?，班內開展?學習知識競?賽。初步計?劃開展的競?賽有:語文?背誦或朗誦?比賽、英語?背誦或詞匯?積累比賽、?數理化解題?或找錯比賽?、政治時事?競賽等等。?4.加強?學生體育鍛?煉，大力抓?好兩體、兩?操。體育力?爭出好成績?。對體育特?困戶，班主?任和體育老?師一起設法?幫助其解決?困難。(本?工作貫穿整?一學年，班?主任堅持每?次都到現場?監(jiān)督。5?.加強心理?輔導，做好?青春期教育?。德育小組?加強學生心?理輔導，加?強師生交流?。及時疏導?學生心理問?題，及時解?決學生矛盾?。6、抓?好學生思想?工作。(?1)注意學?生思想動向?，及時疏導?學生心理問?題。(2?)引導學生?塑造高尚的?人格，告別?陋習，提升?正氣。(?3)引導學?生追求更高?的思想境界?，積極參加?團課學習，?積極向團_?__靠攏。?秋季九年級班主任工作計劃（五）新的學?期又開始了?，對于九年?級的學生來?說，即緊迫?又很關鍵，?因為即將面?臨人生第一?次選擇，也?是人生道路?上的一個重?要轉折點。?因此一定要?下很大的力?氣，抓好班?級各項工作?，為學生發(fā)?展創(chuàng)造一個?良好的環(huán)境?。這學期時?間短暫任務?重，根據本?班特點，特?制以下措施?:一、指?導思想為?全面貫徹國?家的（范本?）教育方針?，面向全體?學生，對學?生全面實施?素質教育，?注重培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，加強對?學生的世界?觀、人生觀?、價值觀的?教育，使學?生能正確對?待初中畢業(yè)?這個人生的?重要轉折，?使班學生都?能順利完成?九年義務教?育，的學生?能升入高一?級學校學習?，特制定此?工作計劃。?二、班級?現狀分析?本學年繼續(xù)?擔任畢業(yè)班?九(3)班?班主任。上?學期期末參?加春季招生?的學生共_?__人，現?在班人數_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?本班是九年?級的一個層?次班，大部?分學生還是?想讀書，內?心深處想學?。有小部分?人自覺性較?差，不主動?學習。三?、工作目標?結合校德?育目標，爭?創(chuàng)有特色的?班___，?努力營造出?一個良好的?學習氛圍，?讓每個學生?得到長足的?發(fā)展、發(fā)揮?自己的潛能?，考上一個?滿意的學校?。四、方?法措施1?、繼續(xù)加強?學生的思想?品德和行為?規(guī)范教育。?充分利用?晨會、班會?時間，促進?學生健康的?自我意識的?形成，能自?覺抵御不良?行為的誘惑?，形成良好?的行為習慣?和思想品德?。開展理想?、品德、意?志方面的教?育，在“升?學”“就業(yè)?”等問題上?能正確對待?，做到既要?有努力方向?、奮斗目標?。2、加?強學生常規(guī)?工作的管理?。開學初?，根據學校?要求，做到?班級布置的?規(guī)范化，配?合學校的各?項檢查與活?動，認真接?受檢查，爭?取改正不良?習慣，并在?一定基礎上?培養(yǎng)學生的?自治自理能?力，同時培?養(yǎng)學生的勞?動觀念、_?__觀念和?競爭觀念。?保持教室、?校園及公共?場所的整潔?。本學期將?加強宣傳的?力量，發(fā)揮?___力量?，提高板報?的質量。?3、積極參?加學校的各?種活動，爭?取學生全面?的發(fā)