人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元練習(xí)題

/7(sishi)教誨(sishi)教誨(huihui)一幅畫(huà)(fUfu)(xiangshang)審視(shenshen)原則(zheze)daodiao)(zaozhao)駱駝(luOqiashi)街坊(jianjie)野狼(ldnlang)nuO)起伏(fUfu)得意(dede)畫(huà)得好(dede)(chengchen)稱心(chengchen)圈套(judnquan)(shUshu)數(shù)不盡(shushu)羊圈(judnquan)(genggeng)更好(genggeng)結(jié)實(shí)(jiejie)dadai)chuchu)(zhizhi)(tuotuo)恍然大悟(huan三、比一比，組詞。大夫(dadai)更^口(genggeng)五更(genggeng)處所(chuchu)只要(zhizhi)召集(zhaozhao)連綿不斷(mianmian)huang)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元練習(xí)題jiefangk口longdiaozouquangaopanchanhouhui()()()()()(Weiguodalieliekaishejianyuhedayan()()()()()(sujingfUyuanxiyuekaobianqianpaishenshi()()()()()(一、看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。)))TOC\o"1-5"\h\zII/IX\I?**?/Vr/IXII—?V??XIVHuangrandawulionmionqifubanshangbeicanjiaohui()()()()()I/—1—1V/\/\?1V1\\/—/shuxidingzhuyansuqiguaibenshiyuyanguize()()()()()()()1X?X1\/71—1、1—?/1\*Xhaipashangwuduanzhengzhoojiluotuoruoyinruoxian()()()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。熟悉(sUshU)嚴(yán)肅(sUxU)后悔(fuihui)悲慘(canchan)拉弦(xudnxian)堅(jiān)硬(yingyin)更羸(yinglei)是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。他左手拿弓，右手拉弦(xudnxian)那只大雁直往上飛，拍了兩下翅(zhichi)膀，忽然從半空里直掉下來(lái)。相似半晌叼走召集恰好稱贊數(shù)字更羸大王處理一只駱駝海（）夫（）坊（）仿（）誨（）天（）紡（）放（）圈（）勸（）寓（）剪（）卷（）叨（）偶（）箭（）倦（）纏（）遇（）廉（）劵（）厘（）藕（）謙（）徒（）恰（）烙（）神（）徙（）悅（）駱（）伸（）誨（）晌（）幅（）叮（）悔（）響（）福（）訂（）四、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。嚴(yán)：A、嚴(yán)密，緊密B、嚴(yán)厲、嚴(yán)格C、厲害1、他對(duì)我要求很嚴(yán)。（）審：A、詳細(xì)B、審查C、審訊1、他審視了一番。（）顏：A、臉，臉上的表情B、顏色C、面子色：A、顏色B、臉上的神情C、景象1、和顏悅色。（）（）飛：A、形容極快B、鳥(niǎo)、蟲(chóng)等擺動(dòng)翅膀在空中飛。1、從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。（）2、成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩牢：A、堅(jiān)固，結(jié)實(shí)B、養(yǎng)牲畜的圈。C、監(jiān)獄1、我很喜歡《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事。（）2、父親和老師的話，牢記在我的心中。（）3、江姐說(shuō)，為了革命她愿意把牢底坐穿。（）亡：A、逃跑B、失去，丟失C、死D、滅亡1、傷亡（）2、國(guó)家興亡（）3、逃亡（）4、亡羊補(bǔ)牢（）量詞盤(pán)：A、盤(pán)子，一種裝東西的器具B、環(huán)繞C、計(jì)算，查問(wèn)D、量詞1、一盤(pán)棋（）2、仔細(xì)盤(pán)問(wèn)（）3、菜盤(pán)（）4、盤(pán)山公路（）熟：A、食物加熱島可以吃的程度。B、植物的果實(shí)長(zhǎng)到可以收獲或可以吃的程度。C、因經(jīng)常接觸而很了解。D、程度深。1、提起楊桃，大家都很熟悉。（）2、葡萄熟了，農(nóng)民正在采摘。（）3、飯煮熟了。（）4、這件事還要深思熟慮。（）五、成語(yǔ)連線，在選詞填空。亡羊補(bǔ)牢比喻急于求成，往往會(huì)適得其反。畫(huà)蛇添足比喻多此一舉。南轅北轍比喻及時(shí)補(bǔ)救，還不遲。揠苗助長(zhǎng)比喻行動(dòng)和目的相反。1、暑假，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)課外輔導(dǎo)班，把我的時(shí)間安排得滿滿的，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有！這真是（）。2、小梁犯錯(cuò)了能馬上改正，老師說(shuō)他還算不錯(cuò)，能（）。六、選詞填空。熟練熟悉1、提起楊桃，大家都很（）。2、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，工人叔叔已經(jīng)能（）地操縱機(jī)器了。只要……就……一……就……1、大雁（）聽(tīng)到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。2、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)。如果……就……雖然……但是……只要……就……因?yàn)椤浴弧汀?、（）它受過(guò)箭傷，（）飛得慢。2、畫(huà)上（）只有兩只駱駝，（）它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)。3、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)。4、（）放羊人早點(diǎn)聽(tīng)從街坊的勸告，（）不會(huì)又一次丟失羊。5、它（）使勁，傷口又裂開(kāi)了，（）掉了下來(lái)。即使……但是……只要……就……雖然……但是……1、（）刮著風(fēng)，天氣很冷，（）同學(xué)們依然在認(rèn)真做操。2、（）風(fēng)一吹，書(shū)上的樹(shù)葉（）會(huì)飄落下來(lái)。3、（）他的馬跑得很快，（）他離楚國(guó)卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。誨悔后（）教（）（）恨勸（）響晌半（）（）聲音（）（）午錯(cuò)措（）誤（）施（）辭犯（）提醒提示1、老師（）同學(xué)們注意畫(huà)面的右下角。2、每天出門(mén)前，媽媽都會(huì)（）奶奶別忘了吃藥。孤單孤獨(dú)1、她的內(nèi)心感覺(jué)很（）。2、沒(méi)有人愿意和他玩，他覺(jué)得很（）。七、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用下面的成語(yǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短畫(huà)蛇添足亡羊補(bǔ)牢南轅北轍1、小明犯了錯(cuò)誤能馬上蓋著呢過(guò)，老師說(shuō)他還算不錯(cuò)，能（）。2、我本來(lái)是要到廣州的姑姑家去，可卻上錯(cuò)了車，來(lái)到了北京的小姨家，這真是（）。3、小紅在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總怕自己沒(méi)寫(xiě)清楚，結(jié)尾總是把前面寫(xiě)了的內(nèi)容再寫(xiě)一些，這就叫（）。4、小英給小紅講解數(shù)學(xué)題，小紅教小英學(xué)會(huì)了跳繩，他們可真會(huì)（）八、按要求寫(xiě)句子。1、老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。（改為被字句）2、大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝。（縮句）3、駱駝走出來(lái)。（擴(kuò)句）4、例：馬跑的快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。馬跑的快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?（1）、這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（2）、我們不能忘記老師對(duì)我們的幫助。5、操場(chǎng)上在打乒乓球小英和小明（連詞成句）6、他很后悔，不該不接受街坊的勸告。（改為肯定句）九、讀句子，選擇正確的答案。（1）驚訝（2）懷疑（3）肯定（4）詢問(wèn)1、“是嗎？你有這樣的本事？”（）2、“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。”（）3、“你怎么知道的？”（）4、“??！大雁果然掉落下來(lái)啦！”（）十、理解課文，選擇正確的答案。1、去楚國(guó)的人往北走的理由是（）A、馬跑的快B、駕車人技術(shù)好。C、盤(pán)纏多2、更羸是一個(gè)什么樣的人物？（）A、更羸很謙虛。從他的語(yǔ)言可以看出，如“請(qǐng)讓我試一試”，“不是我的本事大，是因?yàn)槲抑?，這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)?！盉、更羸是一個(gè)喜歡夸大自己能力的人。C、更羸善意觀察，善于分析。可以從第九自然段更羸的話中得到驗(yàn)證。3、從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。（）A、“再也”說(shuō)明養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改的重要性。B、“再也”說(shuō)明羊丟了，修羊圈是沒(méi)有用的。4、“我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣。”對(duì)這句話理解最正確的是（）A、我們要相信自己親眼所見(jiàn)的東西。B、我們要相信自己觀察到的結(jié)果，并且尊重它。十一、看誰(shuí)對(duì)得快。1、繩在（）斷，冰在（）裂。2、親身下河知（），親口嘗梨知（）。3、莫看（），要看（）。4、（）長(zhǎng)不出蒼松，（）飛不出雄鷹。5、日日行，（），常常做，（）。十二、快樂(lè)閱讀（一）買櫝還珠楚國(guó)有個(gè)珠寶商人，到鄭國(guó)去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕了一只盒子，又想方設(shè)法把盒子裝飾得十分美觀，然后把寶珠裝在里面。有個(gè)鄭國(guó)人出高價(jià)買了去。他打開(kāi)黑子，把里面放著的許多寶珠歸還（hudnhai）給了珠寶商人，只留下了盒子。盒子做得太好了。那個(gè)鄭國(guó)人只看中（zhOngzhong）了盒子，不曉得珠寶比盒子貴許多倍。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打上“丁”2、請(qǐng)選擇正確答案。TOC\o"1-5"\h\z（1）、“寶珠”和“珠寶”的意思（）A、相同B、不同（2）、“想方設(shè)法”的意思是（）A、想盡辦法B、一點(diǎn)辦法也沒(méi)有（3）、那個(gè)鄭國(guó)人把寶珠還給商人，只留下黑子的原因是（）A、寶珠實(shí)在太好了，閃閃發(fā)光。B、盒子做得太好了，被這個(gè)鄭國(guó)人看中了。（4）、“買櫝還珠”這個(gè)成語(yǔ)比喻（）A、留下寶珠退還寶珠，比喻取舍不當(dāng)。B、留下盒子退還寶珠，比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。3、讀了這個(gè)故事，你想對(duì)那個(gè)只買盒子的鄭國(guó)人說(shuō)些什么呢？（二）雞蛋比西瓜大在南美洲有一個(gè)美麗而物產(chǎn)豐富的小鎮(zhèn)，卻一直名不見(jiàn)經(jīng)傳。新任鎮(zhèn)長(zhǎng)切希斯非常發(fā)愁。這天，本鎮(zhèn)的年輕人凱樂(lè)找到切希斯，自稱能幫助他完成心愿?！版?zhèn)長(zhǎng)先生，這個(gè)點(diǎn)子是我昨天夜里突然想起來(lái)的。因?yàn)槲乙其N農(nóng)莊昨天剛剛培育成功的新產(chǎn)品……”。切希斯聽(tīng)著，忽然一拍桌子，說(shuō)：“就這么辦！”于是，小鎮(zhèn)向全世界宣布了這樣一個(gè)奇跡：它們那里的雞蛋比西瓜還大。凡是有興趣的人，可以于今年的8月8日，到鎮(zhèn)上來(lái)一睹奇觀。這消息一發(fā)布，人們一片嘩然。8月8日那天，小鎮(zhèn)上人山人海。在鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)上的舞臺(tái)，鎮(zhèn)長(zhǎng)切希斯親自擔(dān)任主持人，他先揭開(kāi)大鐵籠子上的幕布——里面是只很常見(jiàn)的老母雞，它怎么能下出比西瓜還大的雞蛋呢？還沒(méi)等觀眾發(fā)出疑問(wèn)，雞蛋面紗被揭開(kāi)，是很普通的雞蛋。剎那間廣場(chǎng)上群情激憤，大家大呼上當(dāng)。忽然，臺(tái)上、臺(tái)下出現(xiàn)了一群青年人他們把一些綠色球狀物分發(fā)到觀眾手里。人們恍然大悟，這些西瓜確實(shí)比雞蛋小啊。他們急切地品嘗了這種小巧玲瓏的“袖珍”西瓜：皮薄汁濃，香甜可口，而且便于攜帶，這就是凱樂(lè)剛剛研制培育出來(lái)的新產(chǎn)品從此，風(fēng)靡世界的，不但是這種比雞蛋還小的西瓜，還有關(guān)于雞蛋比西瓜大的創(chuàng)意。1、在文中找到它們的近義詞寫(xiě)下來(lái)。培養(yǎng)——（）奇跡——（）愿望——（）創(chuàng)新——（）2、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（1）“袖珍”的意思是（）A、體積較小，便于攜帶的。B、體積較大的物品。（2）“風(fēng)靡”的意思是（）A、形容事物很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木一樣。B、風(fēng)吹遍世界。3、讀短文填空。小鎮(zhèn)向全世界宣布的奇跡是：（發(fā)現(xiàn)，雞蛋就是很普