第二學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)第二學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃范文課標(biāo)要求?（結(jié)合_?__版新課?程標(biāo)準(zhǔn)）

?中小學(xué)信息?技術(shù)課程的?主要任務(wù)是?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?信息技術(shù)的?興趣和意識(shí)?，讓學(xué)生了?解和掌握信?息技術(shù)基本?知識(shí)和技能?，了解信息?技術(shù)的發(fā)展?及其應(yīng)用對(duì)?人類日常生?活和科學(xué)技?術(shù)的深刻影?響。通過(guò)信?息技術(shù)課程?使學(xué)生具有?獲取信息、?傳輸信息、?處理信息和?應(yīng)用信息的?能力，教育?學(xué)生正確認(rèn)?識(shí)和理解與?信息技術(shù)相?關(guān)的文化、?倫理和社會(huì)?等問(wèn)題，負(fù)?責(zé)任地使用?信息技術(shù)；?培養(yǎng)學(xué)生良?好的信息素?養(yǎng)，把信息?技術(shù)作為支?持終身學(xué)習(xí)?和合作學(xué)習(xí)?的手段，為?適應(yīng)信息社?會(huì)的學(xué)習(xí)、?工作和生活?打下必要的?基礎(chǔ)。信?息技術(shù)課程?的設(shè)置要考?慮學(xué)生心智?發(fā)展水平和?不同年齡階?段的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)和情感需?求。小學(xué)、?初中和高中?階段的教學(xué)?內(nèi)容安排要?有各自明確?的目標(biāo)，要?體現(xiàn)出各階?段的側(cè)重點(diǎn)?，要注意培?養(yǎng)學(xué)生利用?信息技術(shù)對(duì)?其他課程進(jìn)?行學(xué)習(xí)和探?究的能力。?努力創(chuàng)造條?件，積極利?用信息技術(shù)?開(kāi)展各類學(xué)?科教學(xué)，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?。

小學(xué)階?段階段的教?學(xué)目標(biāo)1?．了解信息?技術(shù)的應(yīng)用?環(huán)境及信息?的一些表現(xiàn)?形式。

2?．建立對(duì)計(jì)?算機(jī)的感性?認(rèn)識(shí)，了解?信息技術(shù)在?日常生活中?的應(yīng)用，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?、使用計(jì)算?機(jī)的興趣和?意識(shí)。

3?．在使用信?息技術(shù)時(shí)學(xué)?會(huì)與他人合?作，學(xué)會(huì)使?用與年齡發(fā)?展相符的多?媒體資源進(jìn)?行學(xué)習(xí)。

?4．能夠在?他人的幫助?下使用通訊?遠(yuǎn)距離獲取?信息、與他?人溝通，開(kāi)?展直接和獨(dú)?立的學(xué)習(xí)，?發(fā)展個(gè)人的?愛(ài)好和興趣?。

5．知?道應(yīng)負(fù)責(zé)任?地使用信息?技術(shù)系統(tǒng)及?軟件，養(yǎng)成?良好的計(jì)算?機(jī)使用習(xí)慣?和責(zé)任意識(shí)?。學(xué)生分?析小學(xué)中?、高段年級(jí)?學(xué)生計(jì)算機(jī)?能力培養(yǎng)方?向：

培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)信息?技術(shù)的興趣?和意識(shí)，讓?學(xué)生了解和?掌握信息技?術(shù)基本知識(shí)?和技能，了?解信息技術(shù)?的發(fā)展及其?應(yīng)用對(duì)人類?日常生活和?科學(xué)技術(shù)的?深刻影響。?通過(guò)信息技?術(shù)課程使學(xué)?生具有獲取?信息、傳輸?信息、處理?信息和應(yīng)用?信息的能力?，教育學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)和?理解與信息?技術(shù)相關(guān)的?文化、倫理?和社會(huì)等問(wèn)?題，負(fù)責(zé)任?地使用信息?技術(shù)；培養(yǎng)?學(xué)生良好的?信息素養(yǎng)，?把信息技術(shù)?作為支持終?身學(xué)習(xí)和合?作學(xué)習(xí)的手?段，為適應(yīng)?信息社會(huì)的?學(xué)習(xí)、工作?和生活打下?必要的基礎(chǔ)?。

小學(xué)學(xué)?生的相關(guān)知?識(shí)儲(chǔ)備隨?著信息化社?會(huì)的進(jìn)程不?斷加快，社?會(huì)和國(guó)家對(duì)?于中小學(xué)生?的信息技術(shù)?能力和素養(yǎng)?的養(yǎng)成也越?來(lái)越重視。?家庭條件的?不斷改善也?使得大部分?家庭都有計(jì)?算機(jī)這樣的?生活必須品?，___年?級(jí)的孩子們?對(duì)于計(jì)算機(jī)?已經(jīng)并不陌?生了，例如?，已經(jīng)計(jì)算?機(jī)的整體外?觀是怎樣的?，計(jì)算機(jī)都?可以用來(lái)干?什么等等，?尤其是對(duì)于?電腦的開(kāi)關(guān)?機(jī)以及鼠標(biāo)?的使用已經(jīng)?比較熟練了?。但是信息?技術(shù)不僅僅?___學(xué)生?對(duì)于計(jì)算機(jī)?的使用，的?是培養(yǎng)學(xué)生?的信息素養(yǎng)?。所以，在?課堂中的踐?行趣味性教?學(xué)，在這個(gè)?階段一定要?培養(yǎng)起學(xué)生?對(duì)于信息技?術(shù)濃厚的興?趣。教材?分析小學(xué)?信息技術(shù)課?是一門(mén)知識(shí)?性與技術(shù)性?相結(jié)合的基?礎(chǔ)工具課程?。三年級(jí)下?冊(cè)主要學(xué)習(xí)?網(wǎng)絡(luò)瀏覽器?的基本常識(shí)?、發(fā)帖、跟?帖要規(guī)范、?要文明。四?年級(jí)下冊(cè)主?要學(xué)習(xí)e-?mail的?申請(qǐng)及使用?。五年級(jí)下?冊(cè)主要學(xué)習(xí)?網(wǎng)頁(yè)的制作?工具，及制?作簡(jiǎn)單的靜?態(tài)網(wǎng)頁(yè)。六?年級(jí)下冊(cè)主?要學(xué)習(xí)sc?ratc_?__工具的?使用，及制?作簡(jiǎn)單的情?景動(dòng)畫(huà)。?教學(xué)措施?1、運(yùn)用問(wèn)?題設(shè)置、任?務(wù)驅(qū)動(dòng)的教?學(xué)方法進(jìn)行?教學(xué)。

2?、教學(xué)時(shí)通?過(guò)演示計(jì)算?機(jī)應(yīng)用軟件?的形式向?qū)W?生介紹知識(shí)?。

3、傳?授知識(shí)時(shí)突?出一個(gè)“新?”字、落實(shí)?一個(gè)“趣”?字、突出一?個(gè)“活”字?、落實(shí)一個(gè)?“學(xué)”字（?為學(xué)生服務(wù)?）；教學(xué)過(guò)?程突出一個(gè)?“難”字（?找準(zhǔn)知能點(diǎn)?、難點(diǎn)及關(guān)?鍵）、落實(shí)?一