三年級下冊道德與法治第13課《萬里一線牽》教案范文

三年級下冊道德與法治第13課《萬里一線牽》教案范文三年級下冊道德與法治第13課《萬里一線牽》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)設(shè)計(jì)

熟悉通信，了解古現(xiàn)代通信方式及其進(jìn)展，學(xué)會遵守通信中的道德標(biāo)準(zhǔn)，留意通信禮儀。

教學(xué)重難點(diǎn)

了解各種通信方式及其特點(diǎn)，學(xué)會遵守通信中的道德標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)預(yù)備課件

教學(xué)時(shí)間1課時(shí)

教學(xué)過程

一、神通廣闊的現(xiàn)代通信

1、下面圖片中的東西有哪些?它們有哪些用途呢?（出示圖片）

2、你的父母常常用什么方式和他人溝通呢?

打電話、發(fā)短信、微信、、電子郵件、傳真

3、閱讀52頁活動園。李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝愿呢?

4、學(xué)問窗：通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情，到烽火報(bào)警、驛騎傳書，都是人們創(chuàng)造的信息傳遞方式。19世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來。

5、生活中，我們使用的通信方式各不一樣。你知道，這些通信方式各有什么特點(diǎn)嗎?（閱讀書83頁）你還知道哪些通信方式?它們各有什么特點(diǎn)?

二、歷史上的通信

1、我國通信有著悠久的歷史。你知道古代是怎么傳遞信息的嗎?它們都有什么特點(diǎn)呢?（閱讀84頁）

2、在古代，受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息非常困難。（閱讀85頁“閱讀角”）古代通信難在哪里?

三、飛速進(jìn)展的通信世界

1、現(xiàn)代通信技術(shù)的進(jìn)展日新月異。我們?nèi)ゲ稍L一下長輩，看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化。（采訪調(diào)查，完成86頁表格內(nèi)容）

2、閱讀教材第87頁“閱讀角”。

思索：現(xiàn)代通信方式給我們帶來了哪些便利?

3、小結(jié)：現(xiàn)代通信技術(shù)日新月異，通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般消失，幫忙我們解決了很多實(shí)際問題，消退了很多苦惱。

四、通信交往中的文明

同學(xué)們，我們在享受通信帶來的便利時(shí)，也應(yīng)遵守通信中的道德標(biāo)準(zhǔn)，要留意通信禮儀。

1、閱讀88頁，想一想這些同學(xué)的做法適宜嗎?為什么?

2、生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣文明的接打電話、收發(fā)郵件呢?請演一演。

3、公民的通信自由和通信隱秘是受法律愛護(hù)的。現(xiàn)在我們來閱讀89頁“閱讀角”的案例。

4、假如教師或者父母私拆你的信件，你認(rèn)為合法嗎?（閱讀“學(xué)問窗”）

五、課堂總結(jié)

我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，通信以它特有的魅力走進(jìn)我們的生活，轉(zhuǎn)變我們的溝通、溝通方式。萬里一線牽，讓我們用通信架起溝通的橋梁吧！

板書設(shè)計(jì)

神通廣闊的現(xiàn)代通信

萬