遠(yuǎn)教工作計(jì)劃春（5篇）

遠(yuǎn)教工作計(jì)劃春__?_年春季?為了最大限?度地發(fā)揮現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?設(shè)備的作用?和資源優(yōu)勢(shì)?，努力縮短?東西部地區(qū)?教育發(fā)展不?平衡現(xiàn)狀，?消除數(shù)字教?育鴻溝。為?了進(jìn)一步提?高學(xué)校微機(jī)?室、遠(yuǎn)程教?育室的利用?率，加強(qiáng)現(xiàn)?代信息技術(shù)?教育教學(xué)的?研究和推廣?，讓我校師?生能更加充?___受到?更好、更優(yōu)?的教育，使?我校的教育?、教學(xué)成績?有更大的提?高。特制定?本計(jì)劃。?一、基本情?況及__?_：我校?現(xiàn)有教師_?__人，學(xué)?生___余?人。有現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育模?式一、模?式二配置。?學(xué)校有播放?室、遠(yuǎn)程衛(wèi)?星接收教室?各一個(gè)。本?校的張秋_?__師負(fù)責(zé)?學(xué)校遠(yuǎn)程教?育管理工作?。二、指?導(dǎo)思想按?有關(guān)現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?、遠(yuǎn)程教育?精神和學(xué)校?工作計(jì)劃為?工作指導(dǎo)，?以校本培訓(xùn)?為基礎(chǔ)，做?好遠(yuǎn)程教育?資源二次開?發(fā)的研究和?推廣，推進(jìn)?我校教學(xué)工?作的全面現(xiàn)?代化。三?、工作目標(biāo)?任務(wù)本期?的工作目標(biāo)?是。以現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育技?術(shù)為主，充?分利用遠(yuǎn)程?教育資源，?用現(xiàn)代教育?手段促進(jìn)我?校教育教學(xué)?質(zhì)量的進(jìn)一?步提高。?本學(xué)期的校?本師資培訓(xùn)?內(nèi)容主要是?。①進(jìn)一步?學(xué)習(xí)使用現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?設(shè)備，熟悉?設(shè)備的操作?方法；②學(xué)?___程教?育資源的選?擇、利用和?二次開發(fā)；?③學(xué)習(xí)常用?的課件制作?方法。四?、遠(yuǎn)程教育?教學(xué)資源的?接收、整理?與公示1?.遠(yuǎn)程教育?管理工作人?員要及時(shí)做?好對(duì)遠(yuǎn)程教?育教學(xué)資源?的接收與整?理工作，并?做好登記。?2.每周?一及時(shí)預(yù)報(bào)?本周將接收?的教育教學(xué)?資源，制作?好資源目錄?，以供教師?掌握教育教?學(xué)信息，調(diào)?整好課程，?上好遠(yuǎn)程教?育課。3?.對(duì)于接收?到的零碎的?教育教學(xué)資?源，要做好?整理工作，?對(duì)于有長期?使用價(jià)值?的教育教學(xué)?資源，要進(jìn)?行光盤刻錄?，登記造冊(cè)?。4.如?因其他原因?，造成資源?接收不能正?常，維護(hù)后?，應(yīng)盡快從?其他小學(xué)拷?貝未接收到?的教學(xué)資源?，保證教育?教學(xué)資源的?完整性。?5.做好播?放室和衛(wèi)星?資源接收室?的常規(guī)管理?和維護(hù)工作?，嚴(yán)格管理?，愛護(hù)并充?分利用設(shè)備?，確保設(shè)備?完好并正常?運(yùn)行。工作?期間一旦出?現(xiàn)故障，及?時(shí)上報(bào)并聯(lián)?系來人修理?。教育學(xué)生?愛護(hù)設(shè)備，?按照要__?_作和學(xué)習(xí)?。6.制?定好各種計(jì)?劃和制度，?并按計(jì)劃認(rèn)?真開展工作?，填寫好各?相關(guān)的記錄?和表冊(cè)。?7.重視管?理人員自身?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高管理?水平。努力?學(xué)習(xí)網(wǎng)站及?課件制作和?管理知識(shí)。?8.按時(shí)?接收現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育衛(wèi)星?ip資源，?及時(shí)整理和?制作光盤。?五、具體?措施1、?本學(xué)期內(nèi)，?我校遠(yuǎn)程教?育電教課計(jì)?劃每周不少?于___節(jié)?，另外鼓勵(lì)?教師利用電?教媒體召開?班會(huì)，主題?中隊(duì)會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行形?式多樣的教?育，使全部?學(xué)生能接受?到遠(yuǎn)程教育?，使學(xué)生能?接受到全面?的遠(yuǎn)程教育?。2、利?用電教媒體?開展學(xué)校教?研活動(dòng)，以?提升學(xué)校教?研品味，督?促教師互相?切磋，促進(jìn)?電教資源與?課程的整合?，提高教師?教育教學(xué)水?平。3、?積極向全校?教師宣傳現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段的的優(yōu)?點(diǎn)、重要意?義和教學(xué)思?路，宣傳信?息時(shí)代新的?教育思想、?內(nèi)容、觀念?和方法，增?強(qiáng)老師們的?生存危機(jī)意?識(shí)、職業(yè)進(jìn)?取意識(shí)。促?使他們及時(shí)?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念和方法，?全面推進(jìn)我?校的現(xiàn)代遠(yuǎn)?程信息技術(shù)?教育。4?、搞好現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育教?學(xué)資源二次?開發(fā)的研究?和推廣工作?。為本校教?師的多媒體?教學(xué)課程提?供相應(yīng)的教?學(xué)便利、幫?助、示范和?指導(dǎo)。強(qiáng)力?提供技術(shù)支?撐。幫助他?們做好課件?的搜集、開?發(fā)和利用。?為參加上級(jí)?___的現(xiàn)?代信息技術(shù)?教育和計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)教師?提供服務(wù)和?幫助。5?、認(rèn)真做好?校本培訓(xùn)工?作，加強(qiáng)對(duì)?教師遠(yuǎn)程教?育設(shè)施設(shè)備?操作培訓(xùn)，?使教師能夠?正確、熟練?地操作遠(yuǎn)程?教育設(shè)施設(shè)?備，尤其是?計(jì)算機(jī)、d?vd播放機(jī)?，必須要求?教師能夠?正確操作，?減少對(duì)設(shè)備?的損壞。努?力讓全體老?師早日學(xué)到?相關(guān)知識(shí)，?喜歡進(jìn)入多?媒體教室來?上課。六?、主要工作?安排_(tái)_?_月：1?.教師遠(yuǎn)程?教育操作基?本知識(shí)培訓(xùn)?.2.利?用遠(yuǎn)程教育?設(shè)備及資源?開展崗位練?兵教育教學(xué)?活動(dòng).3?.___全?體教師觀看?優(yōu)秀課例光?盤，探討利?用遠(yuǎn)程進(jìn)行?教學(xué)的新路?子。___?月：1.?教師課件制?作培訓(xùn).?___月：?1.__?_骨干教師?上一節(jié)利用?遠(yuǎn)程教育設(shè)?備及資源進(jìn)?行課堂教學(xué)?的研討課，?提高教師利?用遠(yuǎn)程教育?進(jìn)行教學(xué)的?水平。2?.利用現(xiàn)有?遠(yuǎn)程資源，?___師生?觀摩二年級(jí)?主題中隊(duì)會(huì)?。3.督?促教師觀看?衛(wèi)星接收的?教學(xué)錄像，?不斷提高自?己的教學(xué)水?平。4?.教師課件?制作培訓(xùn).?___月?：1._?__語數(shù)英?青年教師作?一節(jié)用遠(yuǎn)程?教育資源進(jìn)?行課堂教學(xué)?的優(yōu)質(zhì)課?并進(jìn)行評(píng)比?。2.觀?看電腦收的?內(nèi)容，并運(yùn)?用于指導(dǎo)學(xué)?生的復(fù)習(xí)中?。3.繼?續(xù)開展遠(yuǎn)程?教育教研活?動(dòng)，要求教?師寫出論文?或心得體會(huì)?。4.教?師課件制作?展評(píng)總結(jié).?___月?。工作總結(jié)?。遠(yuǎn)教工作計(jì)劃春（二）一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹落實(shí)?欽南區(qū)教育?局有關(guān)遠(yuǎn)程?教育管理辦?法的精神，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，最?大限度地發(fā)?揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育設(shè)備的?作用和資源?優(yōu)勢(shì)教育應(yīng)?用水平，讓?全體師生充?分___受?更好，更優(yōu)?秀的教育，?提升我校教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標(biāo)1?、加大資金?的投入，保?障遠(yuǎn)程教育?設(shè)備維護(hù)，?確保設(shè)備能?正常的運(yùn)用?。2、及?時(shí)下載整理?遠(yuǎn)程教育資?源，加強(qiáng)遠(yuǎn)?教資源應(yīng)用?。3、加?強(qiáng)培訓(xùn)，促?進(jìn)教師有效?使用遠(yuǎn)程教?育資源。4?管理人員根?據(jù)教師實(shí)際?情況，合理?安排好遠(yuǎn)教?課程表，并?認(rèn)真執(zhí)行。?三、具體?任務(wù)及措施?1、認(rèn)真?貫徹落實(shí)欽?南教育局的?遠(yuǎn)教管理精?神，及時(shí)下?載整理遠(yuǎn)程?教育資源，?管理員根據(jù)?教師課時(shí)情?況，科學(xué)合?理安排好遠(yuǎn)?教課程表，?并認(rèn)真執(zhí)行?。讓___?%以上教師?會(huì)使用遠(yuǎn)程?教育資源，?促進(jìn)教育資?源有效運(yùn)用?于教育教?學(xué)中。2?、每位教師?嚴(yán)格按遠(yuǎn)教?課表上課并?作好記載。?3、各校?要認(rèn)真__?_教師觀摩?優(yōu)秀課例，?每期不少于?___課時(shí)?。4、加?強(qiáng)遠(yuǎn)程教育?設(shè)備的管理?，確保設(shè)備?運(yùn)轉(zhuǎn)正常。?5、遠(yuǎn)教?管理員及時(shí)?下載遠(yuǎn)程教?育資源，加?強(qiáng)遠(yuǎn)教資源?應(yīng)用，認(rèn)真?做好遠(yuǎn)程教?育資料的收?集、整理，?及時(shí)歸檔。?6、開展?培訓(xùn)，促進(jìn)?教師有效使?用遠(yuǎn)程教育?資源。要使?遠(yuǎn)教工作落?到實(shí)處，讓?教師會(huì)用有?效用好資源?。抓好教師?培訓(xùn)是關(guān)鍵?所在。各校?要徹實(shí)制定?適合本校的?實(shí)際的培訓(xùn)?計(jì)劃，并按?計(jì)劃___?教師的培訓(xùn)?。7、定?期開展現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育校?本教育科研?，推進(jìn)校際?交流，營造?更為濃厚的?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育氛圍。遠(yuǎn)教工作計(jì)劃春（三）根據(jù)?國家教育部?、財(cái)政部、?發(fā)展改革委?員會(huì)和__?_省項(xiàng)目辦?的工作要求?，我市啟動(dòng)?了現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育試點(diǎn)示?范項(xiàng)目--?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育接收點(diǎn)工?程。鐘塘小?學(xué)被市遠(yuǎn)教?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小?組確定為現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?項(xiàng)目學(xué)校。?面對(duì)大好發(fā)?展契機(jī)，學(xué)?校行政一班?人抓住機(jī)遇?，求發(fā)展，?立章程，添?措施，造氛?圍，強(qiáng)實(shí)施?，有序地構(gòu)?建科學(xué)格局?，取得了較?好的管理、?應(yīng)用、研究?效應(yīng)。一?、強(qiáng)管理，?落實(shí)責(zé)任，?確保遠(yuǎn)程教?育項(xiàng)目工程?的順利實(shí)施?。（一）?建好機(jī)構(gòu)，?形成管理網(wǎng)?絡(luò)。學(xué)校?根據(jù)市教委?的指示精神?，扎實(shí)抓好?管理隊(duì)伍建?設(shè)，建立健?全了各類機(jī)?構(gòu)，成立了?領(lǐng)導(dǎo)小組、?工作小組、?應(yīng)用研究小?組。下設(shè)辦?公室，并由?具體的項(xiàng)目?教師負(fù)責(zé)，?主持開展遠(yuǎn)?教項(xiàng)目的實(shí)?施工作，每?個(gè)光盤播放?點(diǎn)由村校校?長擔(dān)任播放?點(diǎn)的組長，?形成從管理?到應(yīng)用、研?究的工作網(wǎng)?絡(luò)。而且，?電化教育領(lǐng)?導(dǎo)小組、遠(yuǎn)?程教育領(lǐng)導(dǎo)?小組、遠(yuǎn)程?教育資源科?研課題領(lǐng)導(dǎo)?小組由校長?親自任組長?，項(xiàng)目教師?負(fù)責(zé)把工作?落到實(shí)處，?做到層層建?有機(jī)構(gòu)，層?層落實(shí)責(zé)任?，讓全校的?遠(yuǎn)程教育工?作有計(jì)劃、?有目的開展?。（二）?訂立制度，?構(gòu)建管理格?局。為了?使遠(yuǎn)教項(xiàng)目?工作常規(guī)化?，從起步就?有一個(gè)良好?的開端，學(xué)?校依據(jù)市電?教館提供的?資料，結(jié)合?本校實(shí)際制?定出各項(xiàng)規(guī)?章制度，這?些制度包括?設(shè)備設(shè)施管?理制度、應(yīng)?用研究管理?制度、教師?培訓(xùn)制度、?項(xiàng)目教師工?作職責(zé)、資?源使用登記?制度、備課?室管理制度?、多媒體教?室管理制度?、硬（軟）?件設(shè)備管理?制度及領(lǐng)導(dǎo)?小組職責(zé)等?。制度的訂?立既有它的?科學(xué)性，更?講究實(shí)用性?即操作性，?同時(shí)制度一?旦確立就要?嚴(yán)格按制度?辦事，在實(shí)?踐中認(rèn)真貫?徹執(zhí)行，以?達(dá)到充分而?良好地應(yīng)用?遠(yuǎn)教資源的?目的。（?三）制定各?種表冊(cè)。?為了使遠(yuǎn)教?項(xiàng)目工作落?到實(shí)處，我?們根據(jù)學(xué)校?的有關(guān)規(guī)章?制度來制定?各種表冊(cè)，?如：財(cái)產(chǎn)登?記表、收錄?資源登記表?、資源使用?登記表、成?果記載表、?軟（硬）件?借還記載表?、軟（硬）?件報(bào)損登記?表和各種培?訓(xùn)記載表等?，用以記錄?接收、應(yīng)用?、研究遠(yuǎn)教?資源的一系?列活動(dòng)，使?該校遠(yuǎn)教資?源的應(yīng)用落?到實(shí)處。?二、強(qiáng)應(yīng)用?，營造運(yùn)用?遠(yuǎn)教資源的?良好氛圍。?（一）宣?傳到位，強(qiáng)?化教師培訓(xùn)?。遠(yuǎn)程教?育對(duì)山區(qū)農(nóng)?村來說，是?件新事物，?為了順利開?展工作，學(xué)?校首先加大?了宣傳力度?。學(xué)校專門?召開了遠(yuǎn)教?動(dòng)員大會(huì)，?會(huì)議的主題?就是宣講國?家實(shí)施現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育工?程的重要意?義和應(yīng)用遠(yuǎn)?程教育的?幾種常見模?式，讓全體?教職工充分?認(rèn)識(shí)到國家?實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工作?的重要意義?和緊迫任務(wù)?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和項(xiàng)目教師?經(jīng)常深入到?各村校、各?班級(jí)，向老?師和學(xué)生宣?傳應(yīng)用遠(yuǎn)程?教育資源的?作用和意義?。還利用機(jī)?會(huì)面向社會(huì)?宣傳，讓大?家明白國家?實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工程?的目的是為?了縮短?hào)|西?部教育的差?距，是為了?讓在同一藍(lán)?天下的農(nóng)村?孩子也能享?受城市孩子?的優(yōu)質(zhì)教育?，力爭(zhēng)在全?鄉(xiāng)形成全社?會(huì)都知道現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?，都支持遠(yuǎn)?程教育，都?重視遠(yuǎn)程教?育。為了?有效實(shí)施遠(yuǎn)?教示范項(xiàng)目?工程，該校?建立了一套?有效的培訓(xùn)?機(jī)制，以骨?干教師為龍?頭，以全員?培訓(xùn)為途徑?，落實(shí)培訓(xùn)?計(jì)劃，完成?培訓(xùn)任務(wù)。?在培訓(xùn)內(nèi)容?上，盡量選?擇一些短、?平、快的實(shí)?用技術(shù)，讓?大家盡快_?__，盡快?適應(yīng)環(huán)境，?在實(shí)踐中提?高、在應(yīng)用?中精練、在?回味中反思?，從而不斷?提高全員素?質(zhì)，達(dá)到“?一個(gè)教師帶?動(dòng)一部分教?師，一部分?教師帶動(dòng)全?體教師，全?體教師帶動(dòng)?一所學(xué)?！?的目的。在?培訓(xùn)上注重?五個(gè)結(jié)合。?即：培訓(xùn)與?考核相結(jié)合?，培訓(xùn)與自?練相結(jié)合，?培訓(xùn)與應(yīng)用?相結(jié)合，培?訓(xùn)與研究相?結(jié)合，培訓(xùn)?與提高相結(jié)?合。具體做?法是：每周?一至周四下?午4：20?--5：0?0為固定的?集中培訓(xùn)時(shí)?間，由項(xiàng)目?教師確定內(nèi)?容、分層次?培訓(xùn)，晚上?開放計(jì)算機(jī)?教室供教師?學(xué)習(xí)、鞏固?，并由項(xiàng)目?教師輔導(dǎo)。?教導(dǎo)處負(fù)責(zé)?考勤（村校?由村校主任?教師負(fù)責(zé)考?勤），校長?不定時(shí)抽查?。每月進(jìn)行?一次檢測(cè)，?并結(jié)合成績?進(jìn)行獎(jiǎng)懲逗?硬；每期結(jié)?束根據(jù)培訓(xùn)?效果，對(duì)每?位教師進(jìn)行?綜合評(píng)定，?分別給予不?等的量化考?核。同時(shí)項(xiàng)?目教師有培?訓(xùn)計(jì)劃、教?師培訓(xùn)方案?、每次培訓(xùn)?的教案，參?培教師要有?每次參培的?學(xué)習(xí)記錄，?教導(dǎo)處有考?勤登記薄，?所有的資料?學(xué)校全部存?檔。（二?）加強(qiáng)了硬?件投入，為?充分應(yīng)用遠(yuǎn)?教資源提供?條件。學(xué)?校地處山區(qū)?農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)?條件差，加?上原本負(fù)債?累累，針對(duì)?情況，學(xué)校?提出“利用?有限的設(shè)備?，挖掘無限?的資源”。?在應(yīng)用遠(yuǎn)程?教育資源上?首先克服設(shè)?備差無法開?展遠(yuǎn)教工作?的思想。該?校著重研究?的是在現(xiàn)有?條件下如何?充分應(yīng)用遠(yuǎn)?教資源，最?大限度的發(fā)?揮遠(yuǎn)教資源?在教育教學(xué)?中的作用。?學(xué)校努力克?服困難，在?中心校建立?了電教辦公?室、完善了?多媒體教室?的硬件投入?，添制了投?影儀，設(shè)置?了計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)教室。學(xué)?校還為村校?配備了34?寸的彩電和?dvd，建?立了光盤播?放點(diǎn)，為他?們提供必需?的教學(xué)資源?。（三）?充分發(fā)揮項(xiàng)?目教師的主?導(dǎo)作用。?人們把項(xiàng)目?教師稱作遠(yuǎn)?教工作的“?火種”，既?然是“火種?”就要發(fā)揮?他的熱量，?給教育改革?提供新的動(dòng)?力，從源頭?上加大遠(yuǎn)教?項(xiàng)目資源的?應(yīng)用研究力?度。為此，?學(xué)校一是要?求項(xiàng)目教師?認(rèn)真做好項(xiàng)?目資源的接?收、下載和?登記工作，?按接收的項(xiàng)?目資源分學(xué)?科、分主題?登記，建立?目錄；二是?刻錄有價(jià)值?的課件、同?步課堂、示?范課等優(yōu)秀?資源，以備?教師上課時(shí)?應(yīng)用；三是?分類建立遠(yuǎn)?教項(xiàng)目優(yōu)秀?資源庫，篩?選比較好的?經(jīng)驗(yàn)文章、?教案展示出?來供教師互?相傳閱、借?鑒。四是利?用遠(yuǎn)教項(xiàng)目?資源加強(qiáng)校?本培訓(xùn)工作?的開展，不?斷提高教師?的信息素養(yǎng)?和實(shí)踐操作?能力。五是?對(duì)光盤資源?的借還即時(shí)?進(jìn)行登記，?并宏觀調(diào)控?。五是加強(qiáng)?網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，?保證網(wǎng)絡(luò)暢?通無阻。由?于該校采用?的是計(jì)算機(jī)?局域網(wǎng)，多?媒體教室和?計(jì)算機(jī)教室?使用的頻率?相當(dāng)高，隨?時(shí)保證中心?校和中皇小?學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)的暢通。?（四）強(qiáng)?化應(yīng)用，體?現(xiàn)資源的服?務(wù)性。資?源接收完整?了，也整理?規(guī)范了，可?真正要讓它?能服務(wù)于教?育教學(xué)，還?要靠學(xué)科教?師運(yùn)用。該?校實(shí)施遠(yuǎn)程?教育的起始?階段，既希?望每位教職?工積極參與?，同時(shí)遠(yuǎn)程?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組還在教師?中選用一批?人作為遠(yuǎn)程?教育骨干人?員，即使是?“___”?，也要讓這?批人先行動(dòng)?起來，在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)，?在探索中進(jìn)?步，在進(jìn)步?中總結(jié)，為?全面應(yīng)用遠(yuǎn)?教資源做好?開路先鋒。?從過程中保?證遠(yuǎn)教項(xiàng)目?資源的效益?產(chǎn)生，教師?運(yùn)用遠(yuǎn)教資?源上課都在?多媒體教室?，學(xué)校規(guī)定?每位教師每?周不少于一?節(jié)/次多媒?體課，只要?人休息，不?要機(jī)器休息?，并將此項(xiàng)?工作作為常?規(guī)考核內(nèi)容?。同時(shí)為了?加大教師運(yùn)?用的力度，?每次上課前?有遠(yuǎn)教課件?和遠(yuǎn)教教案?，由項(xiàng)目教?師親自查看?和發(fā)放遠(yuǎn)教?教案設(shè)計(jì)表?，基本上保?證每次遠(yuǎn)教?課都有項(xiàng)目?教師或者是?教導(dǎo)主任和?其他教師到?場(chǎng)聽課，課?后教師填寫?自己運(yùn)用遠(yuǎn)?教上課的效?果表，然后?把由班長簽?字后的教案?設(shè)計(jì)交項(xiàng)目?教師簽字，?周末由項(xiàng)目?教師交教導(dǎo)?處審核，并?在周末例會(huì)?上對(duì)上一周?的遠(yuǎn)教工作?情況作總結(jié)?，對(duì)下周在?遠(yuǎn)程方面的?工作安排。?該校以制度?的形式規(guī)定?，每位教師?每周必須有?一篇應(yīng)用遠(yuǎn)?程教育資源?的教案，上?一堂遠(yuǎn)程教?育與學(xué)科整?合的公開課?，在本期內(nèi)?有一篇關(guān)于?遠(yuǎn)程教育方?面的經(jīng)驗(yàn)文?章，上一堂?示范課，參?加一次應(yīng)用?遠(yuǎn)程教育資?源研討會(huì)（?教研會(huì)）。?學(xué)校申報(bào)?了關(guān)于遠(yuǎn)教?方面的課題?研究，這就?使項(xiàng)目資源?的應(yīng)用研究?不斷深化和?優(yōu)化。教導(dǎo)?處以活動(dòng)為?載體，以教?研組為助手?，定期__?_教師開展?校本研究活?動(dòng)，一是開?展好“三個(gè)?一”活動(dòng)，?即利用遠(yuǎn)教?項(xiàng)目優(yōu)秀資?源上好一堂?優(yōu)質(zhì)課、寫?好一篇研究?論文、參加?一次賽課活?動(dòng)；二是每?月開展一次?專題研討活?動(dòng)，對(duì)存在?的問題和成?功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行總結(jié)、探?索；三是每?期開展一次?利用遠(yuǎn)教項(xiàng)?目資源進(jìn)行?學(xué)科教學(xué)設(shè)?計(jì)和優(yōu)質(zhì)課?賽課活動(dòng)，?學(xué)校所開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?，按效果和?成績記入教?師個(gè)人業(yè)務(wù)?檔案，納入?期末教師工?作綜合考核?中，進(jìn)行考?核評(píng)比，并?與教師的評(píng)?職、評(píng)優(yōu)、?晉級(jí)掛鉤，?從而調(diào)動(dòng)廣?大教師應(yīng)用?研究的積極?性，使應(yīng)用?研究工作落?到實(shí)處。?在運(yùn)用遠(yuǎn)教?資源的過程?中，老師們?嘗到了甜頭?，從開始的?“要我學(xué)、?要我用”變?為現(xiàn)在的“?我要學(xué)、我?要用”；學(xué)?生們也嘗到?了甜頭，每?天都在問老?師“老師，?我們這節(jié)課?又到多媒體?教室去上，?好嗎?！保?因?yàn)樗麄儚?中領(lǐng)略到了?全國優(yōu)秀教?師上課的風(fēng)?采、感受到?大山外面世?界的精彩。?遠(yuǎn)教工程的?實(shí)施就像一?股新鮮血液?，使貧困山?區(qū)農(nóng)村學(xué)校?教育事業(yè)煥?發(fā)出新的生?命，呈現(xiàn)出?勃勃生機(jī)，?為農(nóng)村學(xué)校?教育教學(xué)事?業(yè)的發(fā)展開?辟了一條新?的道路。遠(yuǎn)教工作計(jì)劃春（四）為?了提高現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育網(wǎng)?和電腦多媒?體教室的利?用率，加強(qiáng)?全校教師對(duì)?計(jì)算機(jī)的學(xué)?習(xí)，充分利?用教育__?_源和多媒?體教學(xué)的研?究及推廣，?最大限度地?發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育設(shè)備?的巨大作用?，讓我校教?師學(xué)生能充?___受到?更好、更優(yōu)?的教育，促?進(jìn)我校教育?教學(xué)成績的?不斷提高，?遠(yuǎn)教工作計(jì)?劃。特制定?本計(jì)劃。?一、基本情?況我?，F(xiàn)?有教師__?_人，學(xué)生?___余人?。學(xué)校有計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教?室、遠(yuǎn)程衛(wèi)?星接收教室?。二、指?導(dǎo)思想按?市、縣上級(jí)?主管部門有?關(guān)現(xiàn)代信息?技術(shù)教育、?遠(yuǎn)程教育精?神和學(xué)校工?作計(jì)劃、教?導(dǎo)處工作計(jì)?劃為工作指?導(dǎo)，以課題?研究為目標(biāo)?，以校本培?訓(xùn)為基礎(chǔ)，?以學(xué)科電教?、計(jì)算機(jī)輔?助教學(xué)為主?體，做好遠(yuǎn)?程教育資源?二次開發(fā)的?研究和推廣?，常規(guī)電教?和現(xiàn)代技術(shù)?教學(xué)齊頭并?進(jìn)，推進(jìn)我?校教學(xué)工作?的全面現(xiàn)代?化。三、?工作目標(biāo)任?務(wù)本期的?工作目標(biāo)是?。以課題研?究為出發(fā)點(diǎn)?，以現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育技術(shù)?為主，常規(guī)?電教手段為?輔，充分利?用遠(yuǎn)程教育?資源，用現(xiàn)?代教育手段?促進(jìn)我校教?育教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步提?高。四、?遠(yuǎn)程教育教?學(xué)資源的接?收、整理與?公示1.?遠(yuǎn)程教育管?理工作人員?要及時(shí)做好?對(duì)遠(yuǎn)程教育?教學(xué)資源的?接收與整理?工作，并做?好登記。?2.每周一?及時(shí)預(yù)報(bào)本?周將接收的?教育教學(xué)資?源，制作好?資源目錄，?以供教師掌?握教育教學(xué)?信息，調(diào)整?好課程，上?好遠(yuǎn)程教育?課。3.?對(duì)于接收到?的零碎的教?育教學(xué)資源?，要做好整?理工作，對(duì)?于有長期使?用價(jià)值的教?育教學(xué)資源?，要進(jìn)行光?盤刻錄，登?記造冊(cè)。?4.如因其?他原因，造?成資源接收?不能正常，?維護(hù)后，應(yīng)?盡快從其他?項(xiàng)目學(xué)?？?貝未接收到?的教學(xué)資源?。5.衛(wèi)?星資源接收?室的常規(guī)管?理和維護(hù)工?作，嚴(yán)格管?理，愛護(hù)并?充分利用設(shè)?備，確保設(shè)?備完好并正?常運(yùn)行，工?作計(jì)劃《遠(yuǎn)?教工作計(jì)劃?》。工作期?間一旦出現(xiàn)?故障，及時(shí)?上報(bào)并聯(lián)系?來人修理。?教育學(xué)生愛?護(hù)設(shè)備，保?持機(jī)房和多?媒體教室清?潔，按照要?___作和?學(xué)習(xí)。6?.制定好各?種計(jì)劃和制?度，并按計(jì)?劃認(rèn)真開展?工作，填寫?好各相關(guān)的?記錄和表冊(cè)?。7.重?視管理人員?自身的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?管理水平。?努力學(xué)習(xí)網(wǎng)?站及課件制?作和管理知?識(shí)。五、?具體措施?1、本學(xué)期?內(nèi)，我校遠(yuǎn)?程教育電教?課計(jì)劃每周?不少于__?_節(jié)，任課?教師參與度?達(dá)到___?％，用得好?的達(dá)___?％。鼓勵(lì)教?師利用電教?媒體召開班?會(huì)，主題中?隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行形式?多樣的教育?，使全部學(xué)?生能接受到?遠(yuǎn)程教育，?使學(xué)生能接?受到全面的?遠(yuǎn)程教育。?2、利用?電教媒體開?展學(xué)校教研?活動(dòng)，以提?升學(xué)校教研?品味，督促?教師互相切?磋，促進(jìn)電?教資源與課?程的整合，?提高教師教?育教學(xué)水平?。本學(xué)期基?于遠(yuǎn)教資源?開展的教研?活動(dòng)每月不?少于一次，?所有教師“?崗位練兵”?課在遠(yuǎn)程教?育設(shè)備室進(jìn)?行，鼓勵(lì)教?師利用遠(yuǎn)程?教育資源備?課，3、?本學(xué)期__?_教師收看?視頻節(jié)目，?每周___?學(xué)生收看一?次影視節(jié)目?。所有任課?教師要有遠(yuǎn)?教工作計(jì)劃?，用有運(yùn)資?源的教案有?反思。4?、積極向全?校教師宣傳?現(xiàn)代教育技?術(shù)手段的的?優(yōu)點(diǎn)、重要?意義和教學(xué)?思路，宣傳?信息時(shí)代新?的教育思想?、內(nèi)容、觀?念和方法，?增強(qiáng)老師們?的生存危機(jī)?意識(shí)、職業(yè)?進(jìn)取意識(shí)。?促使他們及?時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念和方法?，全面推進(jìn)?我校的現(xiàn)代?遠(yuǎn)程信息技?術(shù)教育。?5、搞好現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?教學(xué)資源二?次開發(fā)的研?究和推廣工?作。為本校?教師的多媒?體教學(xué)課程?提供相應(yīng)的?教學(xué)便利、?幫助、示范?和指導(dǎo)。強(qiáng)?力提供技術(shù)?支撐。幫助?他們做好課?件的搜集、?開發(fā)和利用?。為參加上?級(jí)___的?現(xiàn)代信息技?術(shù)教育和計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)教?師提供服務(wù)?和幫助。?六、主要工?作安排_(tái)?__月：?教師遠(yuǎn)程教?育操作基本?知識(shí)培訓(xùn).?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行電腦教學(xué)?的常規(guī)教育?。___?月：教師?計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)?知識(shí)培訓(xùn).?___月?：___?教師上一節(jié)?利用遠(yuǎn)程教?育設(shè)備及資?源進(jìn)行課堂?教學(xué)的研討?課，提高教?師利用遠(yuǎn)程?教育進(jìn)行教?學(xué)的水平。?新樂小學(xué)?遠(yuǎn)教工作計(jì)劃春（五）遠(yuǎn)程教?育工作計(jì)劃?為了提高?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)和電腦?多媒體教室?的利用率，?加強(qiáng)全校教?師對(duì)計(jì)算機(jī)?的學(xué)習(xí)，充?分利用教育?___源和?多媒體教學(xué)?的研究及推?廣，最大限?度地發(fā)揮現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?設(shè)備的巨大?作用，讓我?校教師學(xué)生?能充___?受到更好、?更優(yōu)的教育?，促進(jìn)我校?教育教學(xué)成?績的不斷提?高。特制定?本計(jì)劃。?一、基本情?況及__?_：我校?現(xiàn)有教師_?__人，學(xué)?生___余?人。是現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育模?式三項(xiàng)目學(xué)?校。學(xué)校有?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?教室、遠(yuǎn)程?衛(wèi)星接收教?室、多媒體?教室各一個(gè)?及衛(wèi)星教學(xué)?播放點(diǎn)__?_個(gè)，還有?比較完備的?常規(guī)電教器?材。學(xué)校成?立了遠(yuǎn)程教?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，校長?王慶春任組?長，負(fù)責(zé)對(duì)?學(xué)校遠(yuǎn)程教?育作整體安?排，副校長?郭寶鳳為副?組長，主要?負(fù)責(zé)教學(xué)工?作計(jì)劃的制?訂與具體實(shí)?施工作。?二、指導(dǎo)思?想按市、?縣上級(jí)主管?部門有關(guān)現(xiàn)?代信息技術(shù)?教育、遠(yuǎn)程?教育精神和?學(xué)校工作計(jì)?劃、教導(dǎo)處?工作計(jì)劃為?工作指導(dǎo)，?以課題研究?為目標(biāo)，以?校本培訓(xùn)為?基礎(chǔ)，以學(xué)?科電教、計(jì)?算機(jī)輔助教?學(xué)為主體，?做好遠(yuǎn)程教?育資源二次?開發(fā)的研究?和推廣，常?規(guī)電教和現(xiàn)?代技術(shù)教學(xué)?齊頭并進(jìn)，?推進(jìn)我校教?學(xué)工作的全?面現(xiàn)代化。?三、工作?目標(biāo)任務(wù)?本期的工作?目標(biāo)是。以?課題研究為?出發(fā)點(diǎn)，以?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育技術(shù)為主?，常規(guī)電教?手段為輔，?充分利用遠(yuǎn)?程教育資源?，用現(xiàn)代教?育手段促進(jìn)?我校教育教?學(xué)質(zhì)量的進(jìn)?一步提高。?本學(xué)期的?校本師資培?訓(xùn)內(nèi)容主要?是。①進(jìn)一?步學(xué)習(xí)使用?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育設(shè)備，熟?悉設(shè)備的操?作方法；②?學(xué)___程?教育資源的?選擇、利用?和二次開發(fā)?；③學(xué)習(xí)相?關(guān)信息技術(shù)?知識(shí)及常用?的課件制作?方法。四?、遠(yuǎn)程教育?教學(xué)資源的?接收、整理?與公示1?.遠(yuǎn)程教育?管理工作人?員要及時(shí)做?好對(duì)遠(yuǎn)程教?育教學(xué)資源?的接收與整?理工作，并?做好登記。?2.每周?一及時(shí)預(yù)報(bào)?本周將接收?的教育教學(xué)?資源，制作?好資源目錄?，以供教師?掌握教育教?學(xué)信息，調(diào)?整好課程，?上好遠(yuǎn)程教?育課。3?.對(duì)于接收?到的零碎的?教育教學(xué)資?源，要做好?整理工作，?對(duì)于有長期?使用價(jià)值的?教育教學(xué)資?源，要進(jìn)行?光盤刻錄，?登記造冊(cè)。?4.如因?其他原因，?造成資源接?收不能正常?，維護(hù)后，?應(yīng)盡快從其?他項(xiàng)目學(xué)校?拷貝未接收?到的教學(xué)資?源，保證教?育教學(xué)資源?的完整性。?5.做好?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?教室，多媒?體教室和衛(wèi)?星資源接收?室的常規(guī)管?理和維護(hù)工?作，嚴(yán)格管?理，愛護(hù)并?充分利用設(shè)?備，確保設(shè)?備完好并正?常運(yùn)行。工?作期間一旦?出現(xiàn)故障，?及時(shí)上報(bào)并?聯(lián)系來人修?理。教育學(xué)?生愛護(hù)設(shè)備?，保持機(jī)房?和多媒體教?室清潔，按?照要___?作和學(xué)習(xí)。?6.制定?好各種計(jì)劃?和制度，并?按計(jì)劃認(rèn)真?開展工作，?填寫好各相?關(guān)的記錄和?表冊(cè)。7?.重視管理?人員自身的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高管理水?平。努力學(xué)?習(xí)網(wǎng)站及課?件制作和管?理知識(shí)。?8.按時(shí)接?收現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育衛(wèi)星i?p資源，及?時(shí)整理和制?作光盤。?五、具體措?施1、本?學(xué)期內(nèi)，我?校遠(yuǎn)程教育?電教課計(jì)劃?每周不少于?___節(jié)，?任課教師參?與度達(dá)到_?__％，用?得好的達(dá)_?__％，骨?干教師達(dá)_?__％以上?。鼓勵(lì)教師?利用電教媒?體召開班會(huì)?，