我所在的集體初二作文600字58篇

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一滴水，只有放進大海，才不會干涸；一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。進入小學后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由二十個同學組成，在老師的組織帶領下，進行學習和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。

我漢中門小學的五年級一班，班里共有22名學生，我們個個都很棒！

在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。

在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。

我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！

在五年的小學時光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。

當我看到同學們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體！”

我所在的集體初二作文600字篇2

我們SY中學是一個充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個小集體。

我們的集體只有四個人，有政教主任、生活輔導和兩名干事。我們的集體雖小，卻是一個團結互助、頗具凝聚力的集體。

平常的日子里，我們都按部就班地做著自己的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。

政教處的工作其實是很復雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學生紀律、穩(wěn)定校園秩序，還要組織安排勞動，也肩負著綠化環(huán)境的任務，因此，戶外的體力活也占了相當一部分。每當有勞動任務的時候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關愛，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動回來，我都給每個人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。

每當上級要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時候。這時我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。

瞧，多么團結和諧的一個集體??！

我所在的集體初二作文600字篇3

關愛集體，吾之責任！

我們每個人都生活在集體中，集體應該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關愛集體不關心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關心機器的最嚴重的事例。

還記得有這樣一則事例嗎？有一個初中生名字叫李哲，同學們都叫它管事大王。因為他每回都將別人的事當作自己的事，將辦班級的事務管理得井井有條的，同學們有時候卻總是不聽他的話。其實仔細的考慮，他這種行為不正是一種關愛集體的表現(xiàn)嗎？將集體當做自己的家，家的溫暖來對待集體中的每一個成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評他，這樣真的是不對的！

我們現(xiàn)在是中學生，更應該關愛自己的班集體，班集體就相當于一個小社會，我們在班集體里學習和發(fā)展，更要學會如何團結和關心他人。還記得這樣一個故事：眾人拾柴火焰高，這便是說明了集體與個人的關系，我們作為每一個班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機器的力量變得無窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級的建設和官官力作，讓班級變得更好，讓班級變得更優(yōu)秀！

其實對于這樣我們才真正盡到了我們作為學生的責任，學生就是要學會怎樣成長，怎樣長大，在班集體里成長和發(fā)展學習。只有學會了團結他人，團結集體，我們才能更有機會享受到社會中別樣的精彩！

在我們的生活中，一定要學會團結他人，團結他人！

我所在的集體初二作文600字篇4

我心中的藍天曾有過無數(shù)陰霾，自從來到集體，與你們相逢，便變得湛藍無比。

現(xiàn)在開朗的我曾有一個無人知曉的過去，曾經(jīng)的我才別人眼里是一個很丑的女孩兒。很胖，并且我有一顆很丑很丑的胎記。在小學，大家都非常排擠我，一幫人來取笑我。他們是很快樂，我卻是悲傷。我多么希望上初中因為初中有新朋友。

時間就像長了腳的妖怪，飛快奔跑。走進新集體，我看見我的新同學，新朋友。記得那次運動會上，我代表班級去參加比賽，同學們在賽場邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛的味道，那種微妙的感覺，讓我心里甜滋滋的。我在賽場上拔腿飛奔，回過神，帶著那股沖勁兒一往無前，終于快到了終點，卻不料被細沙滑倒，我灰白的運動褲上沾了幾滴血絲，我的眼眶紅了，我為班級丟了分。

在那滑倒的一瞬間，我輕輕歪頭看了大家一眼，感覺很對不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字，什么也沒想便起身，向我跑來他們的校服被風的阻力吹著，那個擔心的眼神仿佛定格在那一瞬間，永遠不消失。在那一刻我決定努力爬起，我站起來向終點沖去。我不是第一但在他們心里這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上，他們圍到我身邊，一直夸我……

謝謝你們，我會把你們的好刻在石頭上，因為它不會消失；我要把你們曾經(jīng)的過失，丟在沙灘上，因為它會隨波逐流；不會吧，我們所有的回憶記在紀念冊的扉頁上，因為那里有我的汗水，我的成長，我的青春和我最愛的你們。

春去秋來，海棠花開，友愛奮進的集體在我夢里，我不愿醒來。

我所在的集體初二作文600字篇5

我的初中生活與別人不同，我是轉學來的，便又多交了一批朋友。當時，我的心里是抗拒的，但因為是父母的意愿我便無奈接受了。

其實，我在我原來的學校已經(jīng)和同學們相處得很融洽了。又來到一個新環(huán)境我害怕適應不了，又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個好的學習環(huán)境，我感恩他們的一番苦心。剛來到班里，我比較害羞，不敢和別人說話。有時班里的男生和我說話，我就低著頭走過去了。可能是我成績也不錯，在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長和學習委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現(xiàn)在變得眾人矚目了。

我的前桌她對我的幫助很大，她不僅解決了我學習上的難題，還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我走進了這個班級里。每個人身上都有他們的閃光點，在于每個人的相處中我感受到了友愛，在與同學們一起上課中我感受到了一起思考的快樂，漫游在書海之中的怡悅。雖然下課時，也有一些同學與我開玩笑，但這何嘗不是一種樂趣呢？

我們一起經(jīng)歷過運動會。在運動會上，運動員為班級爭得榮譽，剩下的同學們在為他們加油助威。在比賽之前，同學的那一聲“加油”，比賽之后，遞過去的一瓶水，讓我感受到了同學與同學之間的溫暖和我們班級的團結。

在文化節(jié)時，我們曾一起排練節(jié)目，那一聲聲“暫?！?、“重演”，并沒有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時候，每個人心中懷著一顆一定要成功的心。我們并沒有希望取得什么成績，只是希望我們的汗水沒有白流。

一個溫暖的集體，一群團結的人，一種樂學奮進的精神，這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。

我所在的集體初二作文600字篇6

大家的優(yōu)秀班級，是一個填滿歡歌笑語的地區(qū)；大家的優(yōu)秀班級，是一個互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級，是一個進步、發(fā)奮圖強的總體。

在大家的優(yōu)秀班級里，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班里爆開了鍋。學生們唧唧喳喳的說起了話，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大伙兒快坐正！”聽了小東得話，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發(fā)現(xiàn)上當了，都開懷大笑起來。

我們班的同學們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著第一排的同學們還把教課室的電腦打開來聽音樂，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時，被囑咐在大門口“把風”的毛毛雨講到：“教導主任來了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開書，高聲、齊整地誦讀起了課文內容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒有這兒也那么努力學習，值得表揚！”學生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學們將頭埋在書中壞笑呢！教導主任迷惑不解的問大家：“大家笑什么？”聽了這句話，大伙兒總算禁不住開口笑了……

在大家這一班級，大伙兒一起認真學習，為我們的班級、院校增光添彩。我愛我的優(yōu)秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個歡樂又溫暖的地區(qū)，大家在這兒健康成長；這是一個活躍性又親近的游樂園，大家在這兒認真學習，為了更好地中華民族的將來和基本建設構建和諧社會做棟梁之材！

我所在的集體初二作文600字篇7

我們班是一個團結友愛的班，我們互幫互愛，團結奮進，我生活在這個班集體，感到格外溫暖。

那是一個陽光明媚的早晨，學校突然說要召開什么會，我聽到這個消息，感到非常好奇，就趕快去操場是上探一個究竟。校長邁著矯健的步伐走上講臺沉重地說：“同學們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎？”“昨晚初一（2）班楊輝同學的家被火燒了。錢財衣物都被火魔吞沒了變得一無所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請大家伸出援助之手，幫助楊輝同學渡過難關?！毙ｉL把話講完，同學們紛紛回到教室，于是同學們決定下午召開一個“班級救援會”

救援會上，范明說：“我用30元錢給楊輝同學買一個新書包?！薄罢{皮鬼”鄭一鳴也站了出來，拿出上回爸爸給他的生日錢說：“那我用這些錢到新華書店去買幾本教科書，再去買幾支筆。”平時的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過年的壓歲錢和平時積起來的錢說：“那我就給楊輝的家里買一些米填飽肚子?！薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的零食給楊輝吃。見此，我也拿出了50元錢給楊輝買了一個高檔文具盒……

我把同學們捐贈的財物如數(shù)交到楊輝同學手中。楊輝見此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著我的手，好半天才說：“謝謝大家，謝謝同學們對我的關愛，我一定要挺過難關，把學習搞好?！?/p>

這時一曲動人的《愛的奉獻》在我們班響起，同學們越唱越感人，這歌聲傳遍了整個校園。

這就是我們的班集體，我們就像一個大家庭。在這個大集體中，到處充滿了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。

我所在的集體初二作文600字篇8

我生活在一個充滿集體溫暖的班級里。這班級，老師像父母，同學們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學之間互相幫助已成風氣。

我的成績很差，很長一段時間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長細心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績上不去的主要原因是基礎差。經(jīng)同學們一起商量，決定為我從基礎課補起，數(shù)學好的同學幫我補數(shù)學，語文好的同學幫我補語文，語文輔導組的組長，專程到書店為我買來《小學畢業(yè)生復習》一書。組長把內容分給每個組員，組員們又認真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復習。經(jīng)過兩個月的努力和同學們耐心地輔導。到了摸底考試，我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績?？粗處?、同學們激動的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結，是同學們用寶貴的時間換來的，它來得多么不容易?。?/p>

學習上他們幫助我，生活上他們關心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學們都將自已帶來的東西擺放出來，而我肚子唱著空城計。同學們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時，我的食品比在場同學們的任何一個人的食品都多。又一次流下了激動的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

我所在的集體初二作文600字篇9

2個女生，3個男生。一個男生在徘徊職場，準備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂，但很快就見到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個男生不敢去跟他說話，不知道他有沒有把我當朋友，最近我加他了，我知道他有把我當朋友，那就勇敢去做朋友。還有最后一個男生沒談過戀愛，總是幻想著愛情，每天無所事事，好像是他們5個當中最閑的，沒有多少朋友，但是每天沒腦子地過了大學3年，突然回頭，自己怎么什么都沒有呢，但似乎有什么都什么都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。

嘿，第一個女生，是個女王，我們都愛她，她也很愛我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生愿意當她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學4年，我沒有找到真愛，她就愿意嫁給我?！本瓦@樣一個女生，我都好好珍惜她，因為跟她在一起很開心，可我們現(xiàn)在就是“朋友”，一個無厘頭的關系，但是跟她在一起有一種魔力，你會找到真實的自己。她就是女王，有那么正能量。最后一個女生，我一直說她傻，其實她是我們當中最想去呵護，怕她再次受傷。一個宅女，一部動漫就能滿足的女生，經(jīng)?；òV，我是女王和她吐槽的對象，因為偶是“丑逼”，每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節(jié)奏。一個5個集體……

現(xiàn)在想想好有趣，咱們一起窩在凡家里度過無家長的日子，咱們一起瘋一起鬧，還有最近咱們一起為最后一個女孩過生日的時候，還有你們記得我生日，還有你們的禮物，真的好開心。

我所在的集體初二作文600字篇10

個人與集體是共生的

——題記

我們都知道個人利益與集體利益是共同存在，但在某種程度上我們會優(yōu)先把集體利益放在前面而將個人利益放在其后的這種理念來在人們的意識里進行書寫。

我們可能都聽說過一根筷子容易被無情的折斷，但好幾根筷子卻難以被折斷這樣的鐵道理吧。可能有的人還是在質疑這個道理，那么我覺得下面我要舉的這個例子，可能馬上就讓你相信。那就是拔河，拔河比賽講究的是集體的力量，而不是個人的力量，如果讓你自己和對面一群人在那里比賽，毋庸置疑你輸了，面對這個答案我想大家心里面都有底了吧！

利益對于每個人來說都想要，這種東西雖然抽象，但通俗的來講就是好處。無論是通過交易或通過勞動等這些方法都會得到利益。但我的看來個人的利益和集體利益相比較起來時你會發(fā)現(xiàn)集體利益的優(yōu)越性，因為當我們獲得的回報時也要比個人利益好，但也不能就此說個人利益就是不好的存在，因為我們所獲得的物質回報與精神回報等都是個人利益所得回報的數(shù)十倍，甚至有的精神回報是個人利益所不具備的。

如果將社會看作一個集體的話那么或許你會發(fā)現(xiàn)一個人在為這個社會做貢獻時社會的改變是微不足道的，但如果全體社會成員共同努力你會發(fā)現(xiàn)整個社會的進步，將會是一個奇跡。

綜上所述，當我們自己遇見一個困難無法面對時，我們這個時候就應該團結一切可以團結的力量，去克服所面對的困難。

同時我們也應該時刻謹記一個人的力量始終是有限的，但集體的力量就會發(fā)生無限的可能正因為如此，所以個人與集體是共同存在的。

我所在的集體初二作文600字篇11

我們宿舍有8個成員，每一位都各具特色，我們共同組成了這個快樂的集體，215見證了我們的相親相愛。

215四人組

我，聰，穎和雨，志趣相投，四個人經(jīng)常在一起，可以說是形影不離，我們曾經(jīng)還想辦一個歌唱組合呢，聰是我們四個里面學習最好也最可愛的一個，她唱歌聲音很甜，像個乖娃娃一樣，穎是我們中間的樂天辰，她廣交朋友，似乎每個人都能和她談得來，她也很漂亮，像是天生魅力不可擋，雨呢？她是我們之間最直率的人，還未進宿舍，就能聽到她爽朗的笑聲和引經(jīng)據(jù)典的高談闊論。我是我們之間最愛變化的一個人，生氣不過三秒鐘，立刻消氣，有時我為了朋友會大打出手，因為我很看重友情，害怕孤單。

215三人行

文，賢和娜，他們三個經(jīng)常在一起，因為他們的家離得較近，文是個活潑美麗的女孩，雙眼皮，大眼睛，嬌小的身材，自小練舞蹈，是個很出眾的女孩，賢是我們宿舍最搞笑的一個，語出驚人，經(jīng)常導致吃飯的我們消化不良，總想噴飯，娜是個比較文靜的女孩，雖然有時有點兇，但她心地善良，和文同是魔鬼身材。

215獨行俠

邁雖說是獨行俠，但她從不獨行，因為誰舍得讓一個感動校園十大人物獨自前行呢？她每天奔波于教室宿舍，生活經(jīng)驗較少，嘴有點笨，但我們知道她是善良，天真，很可愛，只是不愛說話，不善于表達罷了。

別看我們215像劃分了幾個幫派一樣，但實際上卻是一家人，相親相愛，有福同享，有難同當，有時雖會出現(xiàn)一些小風波，但只要我們在一起i，一切都會過去。

215一個快樂的集體。

我所在的集體初二作文600字篇12

無論從哪個角度來說，個人的成功都離不開集體。這是我們從小學時，老師經(jīng)常對我們說的一句話，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾的時候，我們要學會把集體利益放在個人利益前面，只有把自己融入到集體中，我們才能更好的發(fā)揮自己的才能。

在早期，我國的二三十位科學家本要去領諾貝爾物理學獎，可他們只允許選幾個代表去，這幾十位科學家都不愿意，因為他們認為這是他們共同研究出來的，每個人在上面都付出了艱辛的汗水，所以他們說，要去我們一起去，只選幾個代表，其他人的功勞不久被抹殺了嗎？不行，我們時中國人，我們絕不能這樣做。最后，諾貝爾獎與我們擦肩而過，直至今日，我們中國人誰也沒有拿過諾貝爾獎。

集體的利益高于一切，為了集體利益，犧牲個人利益，這是每一位真正有所成就的中國人的必然選擇。

集體主義永遠是奧運會的主題，“奧運之父”顧拜旦在恢復奧林匹克運動之初就主張“通過奧林匹克促進人的均衡發(fā)展，培養(yǎng)人們的集體主義精神?！?/p>

2022年7月13日，我國終于拿到了2022年奧運會的舉辦權。中華人民帶著信心和驕傲站到了世界舞臺的最前沿。

在我們展現(xiàn)自己的時候，請不要忘了，把我們的集體精神也帶上。

生活中的我們就像一顆顆小石子，沒有團隊精神，我們只會是一盤散落的小石子，而團隊精神就像水泥，有了它的存在，小石子就會凝聚一團，不會散落，就可以用來建造最牢固的大廈，所以，團結就是力量，團結的力量才有凝聚力，才有競爭力。

在這個火熱的夏天，我相信奧運選手在賽場上表現(xiàn)出來的一定是一種頑強拼搏、永不言敗、有集體主義精神的品質。

我所在的集體初二作文600字篇13

我的集體是鄭梁梅中學初一（12）班，在這個充滿樂趣的集體中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

酸

期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報了一下，當聽到洪月思的數(shù)學考了第一時，大家都覺得不可思議。因為她以前每次排名，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時屋內彌漫著濃濃的酸味……

甜

“告訴你們一個好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進教室?！笆裁春孟⒀?？老陳得獎了？”大家七嘴八舌的議論著。“我們班的鄭可心和林曉梅，為我班獲得了英語競賽的一等獎和二等獎！”老師得意的說。“真的啊，恭喜恭喜?！蔽蚁蛲罆悦纷ＹR道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。

苦

今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復習，唯獨一人一點也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風！”我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現(xiàn)了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。

……

我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時歡迎你的到來！

我所在的集體初二作文600字篇14

今年讀高一了，已經(jīng)整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。

當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領下，不僅學習成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學習時就學習，該玩耍時就玩耍，勞逸結合，一樣不落。

至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個沖破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。

至今還記得那場元旦晚會，本是學校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學習氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領導狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導羨慕的對象。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。

我愛204班，我想念204班的同學，我想念小陳上的數(shù)學課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

204班是我最覺得溫馨的集體，在那里苦也是甜。

我所在的集體初二作文600字篇15

在我的記憶長河中，有一顆記載著愛與感動的寶石，閃閃發(fā)光。它如同皎潔的月亮，給我的世界蒙上了柔和的月光……

記得剛剛進入四年級的時候，自己的心情是又期待又興奮，其中還夾雜著一點緊張，可是問我為什么緊張，我自己也說不上來。剛剛進入這個集體時，我沒有朋友，每當看到別人一起進進出出，心里就說不出的空虛。直到有一天，她進入了我的生活，這個世界便不再昏暗。

我們的相識，也純屬偶然，若不是因為那次我考試的失利，恐怕那段時間，我不會知道班級里還有這樣一個天使般的女孩兒。那是一次數(shù)學測試，題目并不算難，但是我卻沒能考好，一個人靜靜地，坐在湖邊。微風徐徐吹過，我散落的黑發(fā)便隨風飄揚。我以為那時的場景，只我一人知道，沒想到，她輕輕走過來，坐在我旁邊。我突然感到自己不再孤單，可對于這種感覺，上帝卻很小氣，僅僅給了我一瞬間?？墒牵终f：“沒什么傷心的，不要把成績看得太重……”銀鈴般的聲音，在我耳畔響起，當我反應過來要向她道謝時，她已悄然離去。

就這樣，我們成為了好友，彼此之間無話不談。每當我受了委屈的時候，總是會投入她的懷抱，好暖，好軟。她就是我小小世界里的陽光，用她那溫暖的光照耀我，鼓勵我。她讓我明白，友情不像親情一樣沒有條件，不像愛情一樣神秘無邊，它只是一種深度、一種廣度、一種純度。

友情是人間至高無上的寶藏，友情的不可傳遞性，注定了它是一部孤本的書，刻骨銘心的友誼也像仇恨一樣，沒齒難忘。

愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

我所在的集體初二作文600字篇16

星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。第一排的女生每人去拿了一個籃球，然后讓四個同學一組練習投籃。本來他們班52個人只需要13個籃球可因我們的到來，籃球不夠了。有幾個男同學便主動站出來說他們8個人用一個籃球就夠了。我們很快分成13個組，然后站到籃板下。同學們全都緊盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著體育老師的一聲令下同學們馬上就扔出了自己手中的球，一個個球應隨著哨聲響起飛出。我沒有在意別人將自己手中的球對著籃筐拋了出去，拋了一個弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中?？晌以郊鼻蚓驮讲贿M，球又投出了籃筐。眼看男同學們已經(jīng)領先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學。我沮喪的走到最后。體育老師便走過來，看見他走過來我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著腳尖，老師這樣高大我會不會被他像拎小雞一樣拎起來。而且聽說三小的老師特別嚴，我會不會被罵死?？蓻]想到老師竟走過來對我說投球時要注意技巧，還拿了一個籃球親自示范給我看。我在他的指導下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老師真好。

在幾天的接觸中也讓我認識了更多的老師，他們的熱情；他們的耐心；他們的友好都讓我感受到了北京市海定區(qū)中關村三小的熱情，友好。我來到北京給我留下最深印象的不是故宮，不是圓明園，而是中關村三小同學、老師們的熱情和友好。我堅信我們學校和中關村三小的同學老師們，心會貼得更近，手會牽得更緊！

我所在的集體初二作文600字篇17

在我的記憶中，我們班是一個在年級里出了名的“快樂班集體”。雖說在嚴肅的常規(guī)管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學們的“超前思維”。無論年級中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準是從我們班開始的。

說實話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認老二，沒有班敢認老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風啦！同學們都有點郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細胞太豐富了，不釋放一下會被浪費的”，班主任聽后不為所動，于是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過分哦”，同學們答應了。自此以后，我們班同學搞笑節(jié)目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學也主動來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班集體”就是他們送的。

在班級管理上，我們班是“一流的團結”，你看打掃衛(wèi)生，雖說每天有專門的值日生負責，其他同學放學后會主動留下來幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報時，同學們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長，不過校領導視察時，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模范班級’了”。

瞧瞧，這就是我們的快樂班集體，同學們在這里團結友愛，互幫互助，課余不忘來點輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂班集體”啊。

我所在的集體初二作文600字篇18

鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；

魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；

樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；

我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。

先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領獎次數(shù)最多的就是她。

在她的培養(yǎng)、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

金瑛琦語文、數(shù)學、英語成績齊頭并進，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……

我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結、互助、快樂、和諧。

學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結、頑強拼搏，團體總分名列前茅……

新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”……

這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水……

我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

我愛我的班集體。

我所在的集體初二作文600字篇19

沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優(yōu)秀的班集體中，對于我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。

開學三周了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們，同時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑，但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時對我們自己也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。這不是我們班所追求的目標，我們一定要改正?。?/p>

劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時要高唱國歌，想想我們上周一每個人都是怎么唱的，確實不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。

開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作，收回職單，交表，刷學生卡，辦借書證等等等等，一個接著一個，有時連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事，可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續(xù)支持??！

“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用，從現(xiàn)在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

開學三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力，要做到學習專業(yè)兩不誤，要團結友愛，要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足，承認并且迅速改正它，我們會有進步，會有新氣象的。讓我們從新的一周開始，每個人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

我所在的集體初二作文600字篇20

我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖?！}記

從我上小學的那一天起，就結交了許多好朋友。他們個個熱心腸，給了我許多幫助，讓我感到了班級的溫暖。

記得有一次，我的試卷找不到了，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉?？墒蔷退阄壹钡弥泵昂?，試卷卻還是找不到，那時的我，都快哭出聲來了。“王羽婷，你怎么了？”孟維見了，奇怪地問?！拔?，我的試卷找不到了！”我又急又氣地說?！皼]關系，我來幫你找！”“我也來！”“還有我！”我的朋友們圍了上來，七嘴八舌地說。我感動級了！連聲說：“謝謝你們！”朋友們顧不得聽我說話，在教室里東找找，西摸摸，開始了尋找。

只見李一嵐皺著眉頭，在我周圍的地板、桌面、椅子上不停地尋找，可想而知，她當時的心情，是多么著急了；趙予心則改變了策略，在我和周圍同學的允許下，開始了“桌肚大搜查”，防止別人錯拿了我的卷子。搜查之間她不停地把東西翻來翻去，拿進拿出，就連一個角落都不放過?？粗瑢W們都那樣著急地幫我尋找試卷，我的心中百感交集。

經(jīng)過同學們認真地尋找，我的試卷終于找到了，原來它一直躺在地板上“做美夢”呢！李一嵐拿起試卷，一遍又一遍細心地撣灰塵，又整整齊齊地疊好，小心地放進了我的桌肚里，笑著說：“這樣就不會弄丟了！”看著“失而復得”的試卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一種強大的力量，也形成了一種巨大的溫暖！

我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖。

我所在的集體初二作文600字篇21

我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個“小小五大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！

班上的風云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領袖。曾老師對他贊賞有加，紀律由他主管，管理有方，與我們說話十分親切，像我們的大哥哥，我們不得不聽從他的管理。

看！坐在中間那一排的男孩張義錦個的是“小作家”，他寫起作文來，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。

我們班的賈碩是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛?？催^他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書法家！

再向你介紹一位虎背熊腰的男同學。他叫張文璽，平時愛耍個性，喜歡打籃球。他打球表情嚴肅，打出的球好像重炮一樣，直向籃板沖去。每當進球時，他總是發(fā)出驚天動地的吼叫。真可謂所向披靡，天下無敵！

我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀！英語超棒！一次，他讓我?guī)退釂栍⒄Z，我為了刁難他，我提問最后一單元的單詞，還沒學，他卻背得超級流利，佩服得我五個身體都倒地了。而且聽寫次次一根油條倆雞蛋，難題他都會！他不但英語超棒，還體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！

這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。

在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學都能天天向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！

我所在的集體初二作文600字篇22

我們這一班有點與眾不同，它不是普通的班級，而是合唱班。本班雖然位處偏鄉(xiāng)，但合唱實力卻是全國數(shù)一數(shù)二的王牌合唱班呢。

我們班沒有早修和午休，有時連周末都不能得到放松身心的機會，因為這些時間我們都用來練習合唱了。老師堅信：只要通過堅持不懈的練習，一定會讓實力提升到一個更高的水平。正所謂梅花香自苦寒來。雖然我覺得這樣一而再、再而三除了唱還是唱，真的蠻累？！但是一想到合唱比賽能拿到第一名就是對我最好的？賞了，這時又不覺得苦和累了。

我們班的班主任是彭老師，他長年戴著一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬的，其實他十分熱衷于跑步這項運動，喜愛到連烈日當空的日子，他也非跑不可，可見他是一個有堅持的人。彭老師平常很幽默，常常幾句話就逗得全班哈哈大笑，可是他嚴肅起來又令同學感到緊張萬分，深怕是自己做錯了什么事，讓老師不高興了。不管彭老師的性格到底如何，我們班的同學都還是挺喜歡他的。

我們班上的同學各有千秋，都很優(yōu)秀。像是紀曉君同學不僅功課一級棒，常?？荚嚨谝幻?，體育成績也是超級厲害的，會跑會跳會投籃，堪稱“全方位天才”。而本班的飛毛腿非劉依捷同學莫屬，她在五年級就加入了學校田徑隊，曾經(jīng)勇奪縣賽百米第二名。雖然班級同學難免喜歡討論誰，但我都得感謝他們，因為有了他們讓我們班更有趣、更美好！

我有緣結識合唱班的各位同學，在班上交到了不少知心好友，彼此互相學習、成長，希望在老師的英明指導下，我們能團結一心、多多為校爭光！

我所在的集體初二作文600字篇23

臨近畢業(yè)，我們的心情變得復雜起來，有快樂、憂愁、傷心……因為要面臨考試，面臨同學分別，師生分離，但是，去的總要去的，誰也無法改變。自認為屬于樂天派的我，此刻心頭也開始留戀，時時想起曾經(jīng)在一起的美好時光。在我的記憶中，咱們六（1）班是一個團結的集體，那一個個小鏡頭是最好的見證。記得是一次勞技課，老師讓我們做一個火箭模型，可是我什么也沒帶，雖然心里很急，但是無計可施。去外面小店買，來不及了；問別人借，怕他們沒多帶。該怎么辦呢？我腦子里反復地想這個問題，只能呆坐在那里。這時，旁邊的同學見了我，悄悄地走到我位子前，問道：“張章，你怎么了，為什么不做模型?。俊甭犃诉@話，我不由得臉紅到脖子根，支支吾吾地回答：“我忘了帶材料，所以……”話未落音，幾個同學爭先恐后地對我說：“張章，我給你卡紙?！?/p>

“我借你可樂瓶。”……我見同學如此熱情，覺得臉燙燙的，心重蕩漾起一絲絲暖流。最讓我刻骨銘心的是一次拔河比賽，參加比賽的同學為了給班爭光，用盡全身的力量，個個咬緊牙關，有的手上的皮都摩破了，還是堅持著，比賽結束時，隊員們都汗流浹背，許多同學為隊員送水喝，擦汗。當然，我也不例外，不僅在觀眾席上喊著：“加油！加油！”凌老師還獎勵我們每人一支棒冰。這次拔河比賽，我們的行動詮釋了“人心齊，泰山移”這一真理。我真的不想分離，不想離開這個集體，但是，天下沒有不散的宴席，在我們即將分開的時候，和同學們做一些有意義的事情，留下更多值得珍藏的回憶吧！

我所在的集體初二作文600字篇24

我們霍營中心小學六年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

良好的班風來自于嚴格、某某的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

我所在的集體初二作文600字篇25

看了這則小故事，我感觸頗深。這朵小鄒菊太過于高傲，太已自我為中心，總認為別人不會注意自己的美，殊不知，當其他走菊花都枯萎時，只剩下它一人，人們不會覺得心曠神怡，還會覺得很突兀，園藝師不得不將這朵美麗卻孤獨的鄒菊拔起，因此，個人，永遠脫離不了集體！

我自小就聰明伶俐，因而我的性格也是與別人不同，總認為自己比別人略勝一籌，記得有次社團活動做手工，我被分到了最后一組，我一臉的不悅，老師走過來，輕輕地摸著我的小手說：“老師知道你很優(yōu)秀，所以老師把你分到這一組，你幫助他們完成好不好？”我雖是點點頭勉強接受，可我的內心可不樂意，一直撇著嘴做手工，中間，有個比較淘氣的小朋友，拿起畫筆，對著我們幾個人辛辛苦苦做出來的工藝品一頓亂涂，這下可好了，看得傻了眼的我頓時暴跳如雷，大聲哭喊著，宣泄我的“委屈”：“老師，我不要跟他們在一個組了，我要自己獨自一個組，他們，他們實在是太笨了！”老師無奈地看著我，終于點了點頭。我興奮地拿起所有材料，去準備我的新工藝品，可是，這可難倒了我，一個人，兩只手，根本忙不過來，必須得有一人按著，可是，我又有誰幫我呢？猶豫了很久，我終于領悟了，個人的力量就算再強再大，也不可能超過集體的力量！我還是回到了原來那個組，齊心協(xié)力，完成每一個工藝品。

是啊，這個世界不可能存在永遠的個人，小鄒菊是如此，人亦是如此，一朵小鄒菊永遠也不會成為一個沁人心脾的花園，一個人永遠也不可能完成集體完成的事情，如果你一心只想脫離團隊，脫離集體，結果只會被園藝師給連根拔起，只會被集體所掩埋！

我所在的集體初二作文600字篇26

“哈哈哈……”我們的教室傳來一陣歡笑聲。

課剛上到一半，趙老師走上講臺，滿面春風地對大家說：“大家都累了吧，要不我們用十五分鐘的時間開個小小的聯(lián)歡會，好嗎？”

聽到趙老師這么一說，原本懶洋洋的同學們頓時歡呼雀躍起來，個個顯得欣喜若狂，大家開始議論紛紛：

“太棒了，終于可以輕松一下了！”

“趙老師真好，我要唱歌！”

“我要跳舞！”

……

只見華華頭上戴著一頂白色的羽毛冠兒，身上穿著一件白天鵝短裙，腳上踏著一雙純白的芭蕾舞鞋，走上舞臺，陰陽怪氣地說：“我今天表演《小天鵝舞曲》！有誰還不給力的嗎？”隨即便邁著輕盈的舞步跳了起來，活脫脫的像一只美麗的白天鵝。

華華呀！雖然你說話的語氣很風趣，但大家并不喜歡這腔調，我勸你遲早改改吧。我希望你做一只優(yōu)雅得體的美天鵝！

這時，妙妙邁著小碎步優(yōu)雅地走上臺。她那烏黑的長頭發(fā)高高盤起，眨巴者那雙楚楚動人的大眼睛，身上穿著天藍色禮裙，張開那櫻桃小嘴用天籟般的嗓音唱起了歌。歌聲如潺潺的流水，浸入大家的心田，讓人感覺心情舒暢，回味無窮！

妙妙，你的歌聲真好聽！我覺得你可以去當演員了！

這時，那個阿毛，走著鴨子步，眨巴著那雙綠豆小眼，臉黑得像煤炭，歪歪扭扭地說：“妙妙，我來給你伴舞！”阿毛長得確實有點對不起觀眾，但他是那樣投入地扭動著自己的身體，還時不時地配上一些滑稽的表情，讓人打心底里佩服他的勇氣。

阿毛，好樣的，就憑你的執(zhí)著和勇氣，我們給你鼓大掌！

歡聲笑語充滿了整個教室……

我所在的集體初二作文600字篇27

我們四（2）班是一個團結的集體，也是一個溫暖的大家庭。我們總是很團結，在校園舉行的各項團體比賽中，都有出色的成績。

比如：在拔河比賽上，我們團結一致，取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過嗎？讓我來告訴你吧！

一次校長通知學校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個呢！我非常開心，期盼著比賽快點到來。

經(jīng)過一周的刻苦訓練，比賽時間終于到啰！當天下午，我們來到操場做好了準備，男的當拉拉隊，女生當“主角”來比賽。開始的時候，我們全班一起喊了一句加油，比賽時間就到了。

第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動作做好?？墒?，繩子卻來回擺動不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時，老師大聲問：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開始了，我們雖然很團結，但對方的實力實在太強了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結經(jīng)驗，爭取勝利。

第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的原因，認為拉的時候身子要用力傾斜，站穩(wěn)腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進我們的心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向對方！這時，男生們大聲吆喝：“團結就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“女同胞們加油?。　币焕?，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。

團結的力量多大呀。

我所在的集體初二作文600字篇28

我們的班集體是個大家庭，是個團結友愛的大家庭。

我們的班主任既嚴厲又溫柔，她總是扮演多個角色，有時候她是個辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時候她扮演的是一位慈愛的母親，對每個孩子無微不至的關心……

再說說我們的數(shù)學老師，那就是一個字“快”。我們的數(shù)學的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風掃落葉。”上午，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個同學的手里。

然后，我們的英語老師很嚴謹。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學們挨著號排隊錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時間不怕麻煩地一個一個的聽，一個一個的檢查，一個一個的點評！

還有就是我們的科學老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術老師的美術課也是讓我們非常的留戀。

反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數(shù)學課，我們的小腦袋瓜會認真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運動會上，臺下運動動員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。

總之，我們的班集體是個大家庭，我們風雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

我所在的集體初二作文600字篇29

我現(xiàn)在生活的班級與我初中呆過的班級有著那么幾分相似，以前我的班主任是個嚴厲又帶一些小幽默的人，他對管理班級有著自己的一套風格的班規(guī)，他一直都是嚴格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴，但是有時候他也會給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著想。

現(xiàn)在的班主任也是一個非常幽默的人，他會時常跟我們開一些小玩笑，會時不時的逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級上面也是很嚴格的，很有自己的一套規(guī)則，這也是他在這個學校被所有人稱為在他的班級里面是最幸福的班級。

而我們班里的人呢，都很活潑，也很開朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會很內向，也會很害羞的那一種，但是經(jīng)過在這個班級里面，幾年的鍛煉，很多開朗活潑的人更加的大膽，也更加的鍛煉到了自己，那些內向的人也慢慢的放開了一點，自己更好的成長。

把你的人也都很團結，就舉個例子來說，我們當時新生軍訓的時候，遇到了一個不太負責任的教官，剛開始我們都沒有學到什么，所有人都認為我們班已經(jīng)很差很差，就到了最后一天晚上的時候，班里的人組織我們自己去練習，我們班，靠著我們自己的團結，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓會操的優(yōu)秀獎，從別人口里最差的變成了拿卡的一個班級。我們班好像大部分時間都是這樣子，都是到最后的時候才會發(fā)出自己真正的實力。

在學校的運動會上，我們班也非常的優(yōu)秀，運動員的運動場上，拼灑淚水，后勤保衛(wèi)員也保障了運動員的安全，每個人都有自己的任務，每個任務都做的特別的好。

經(jīng)過兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎狀，我現(xiàn)在就生活在一個團結優(yōu)秀，努力上進的班集體里面，希望在接下來一年的時間里面，我們更加的優(yōu)秀。

我所在的集體初二作文600字篇30

我們的班是一個集體，而在一個集體中當一名成員并不簡單。我給我們的微信班群起了一個特別的名字—aloftfor（4）theband。

這幾天我們在軍訓，軍訓是，我們需要在烈日下站很久很久，一下都不能動。這很難。再加上教官嚴厲的批評，軍訓變得更難了。我?guī)缀跻獔猿植蛔×??！跋蛴肄D！”教官喊。旁邊同學的汗水灑到了自己的頭上。這馬上把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實。這是軍訓，我們是一個集體，在一個集體里面和保持“aloft”在天空上面浮著，做氣功一樣難。

待在一個集體里面很難，但和這個集體的其他成員配合更難。

我們練齊步走的時候，難免會有一些差錯。我們開始走，走著走著，就有一個人走快了，走慢了，才到前面同學的腳了。這個人可能是我，也可能時其他同學，甚至可能是教官。一個班就和一個band一樣，這個樂隊的一個人犯了錯，就會影響其他成員的演奏。一個班一樣，只要有一個人走不好，就會影響其他成員的發(fā)揮。但是，再高級，再出名的樂隊也會犯錯。那他們犯了錯怎么辦？解散樂隊？我想不是的。一個班也一樣。我們犯了錯，當然要批評，但是，這個班的人要容忍他（她）的錯。不過，一個人犯錯了，整個班都會受到批評。

這也是一個集體存在的原因，大家同艱同苦，互相幫助。

band的意思在英語里面還有皮筋，我們就像一根根鉛筆，被一個皮筋捆著，雖然是很多個，但是和一個沒什么區(qū)別。我們是一個集體。

wearealoftfortheband。

我所在的集體初二作文600字篇31

每次來我們班上課的老師對我們班的評價是：整體較好，個別同學紀律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點綴，就沒有生氣勃勃的班集體。

先說我們的班主任，別看她平時總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。

再說我們的英語老師，他憨厚老實，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。

然后是我們的數(shù)學老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時心不在焉，立馬會得到他的嚴厲懲罰。

輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學習了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書寫端正得到夸獎的是女生，這都要歸功于那幾位勤奮好學的小紅、小麗她們了，每當看到她們孜孜不倦的學習，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進了。

男生？哎，不知咋說好，那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關心集體，不計個人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學習態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。

這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學六年級，是我們小學生活的終止，我們將踏上另一個征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！

我所在的集體初二作文600字篇32

在實驗學校小學部，有一個班集體——34班。在這個班里，不論是來自何方的同學，都團結友愛，互幫互助。

在34班里，同學們都十分樂于助人。有同學受傷了的話，幾個熱心的同學就帶他去找校醫(yī)；有人請假，離他家近的同學就會幫他拿作業(yè)……同學們還十分團結：校運會入場儀式上，大家操著整齊的步伐，大聲地喊著口號；接力比賽中，運動健兒們傳遞著接力棒，為班集體的榮譽努拼搏；大合唱比賽中，大家認真地唱著歌，為班爭光……同學們處處為班集體著想：班里要搞學習園地時，同學們都毫不吝嗇地捐出自己的零花錢；搞學習園地時，幾個心靈手巧的女同學都去幫忙；班里缺勞動工具，同學們都大大方方地捐；教室里的鐘沒電池了，一些同學就拿來電池……

在班里，我能做到與同學和睦相處，不與別人打架、吵架；我還樂于助人，當別人向我借鉛筆、橡皮擦、水性筆、固體膠、剪刀等物品時，我會大方地借給他；別人做作業(yè)時有哪題不會而問我時，我會耐心地給他講解。

每個人都有遇到困難的時候，我也不例外。有一次星期一，我忘帶紅領巾了。當時我想：唉，倒霉，忘記帶紅領巾了，待會兒升旗時我怎么辦呀？這時，一個同學走過來，她看到我愁眉苦臉的樣子，就問：“你怎么了？”我說：“我忘帶紅領巾了，唉?！薄班?，對了，我的書包里還有一條紅領巾，你等一下，我去拿來給你?！彼D身走向她的座位，從書包里取出一條紅領巾給我。我感激地說：“謝謝你！”她微笑著對我說：“不用謝，等下升旗回來你再還給我吧！”還有一次放晚學時，天空下起了傾盆大雨。沒帶雨傘的我，站在樓梯口不知所措。忽然，一把雨傘遞到我面前，。我抬頭一看，看見是一個平時和我沒有多少來往的同學。這個同學對我說：“沒帶雨傘，是嗎？”“嗯。”“我這里還有一把，你拿去撐吧。明天記得還給我哦！”說著，她把雨傘遞到我手上，我感激得不知道要說什么才好。

在34班這個溫馨的班集體里，我成長著、學習著，懂得了不少道理。

我所在的集體初二作文600字篇33

天空戴上了一張“黑色的面具”，發(fā)出電閃雷鳴怒吼，飄（瓢）潑大雨打斷了我的思路，我坐在教室向天空望去。

“壞了，今天沒有帶傘，這可怎么辦呢？別人可都帶了?！蔽倚÷曕止局f急火的心情導致我沒有辦法聽課，因為這是最后一節(jié)，我正愁著這個問題。

只聽著一個十分嚴肅的聲音傳來：“韓義，專心聽講，不許走神！”這是我們班主任俞老師的聲音?？晌椰F(xiàn)在哪有心思上課呢，如果下課前還借不到傘，我就會成一只落湯雞了，我坐在位子上祈禱著，希望天氣趕快放晴。

窗閃著幾道光，接著傳業(yè)閃電響掣雙耳的聲響，雨下得更大了，冰冷的雨滴敲打著大地，仿佛千萬根針刺入我的身體，我的臉上也是汗如驟雨，不知所措。

“鈴、鈴、鈴……”鈴聲打斷了課堂的寧靜，打斷了老師的講課聲，也打斷了我心中最后一絲希望，同學們都趕緊背包回家，我雙腿顫抖地走下樓梯，來到門口，心“咚咚”地跳。

雨水已沒過了人們的腳，像牢籠一樣把我禁錮住，我只能坐在門口，等待天氣放晴。

老天，并不順從我，反而風雨交加，電閃雷鳴，我急得直跺腳?？纯幢?，已經(jīng)六點了。

忽然有人在我身后拍了了拍我，我一回頭，是班長，她親切地對我說：“一起回家吧！”我頗有感動：“咱倆用一個傘太小了！”“沒事，有我們呢！”同學們從后旁躥出來，我有點激動，走出門外，讓雨水打在我的臉上，掩住我的淚水。

我們大家一起撐著傘走在路上，向一排鮮花開放在祖國，你說我笑，你言我語，走了很長的一段路。

盡管電閃雷鳴，暴風暴雨的，可是誰也沒有被淋到，雖然腳踩在冰冷的水中，可是大家的心都是十分溫暖的。

雨停了，天空上的烏云退散了，太陽發(fā)出耀眼的光芒，蔚藍的天邊有一架美麗的彩虹，七道美麗的光象征著我們七班團結，我們在天空下，欣賞著這美麗的景色。

朋友，當你看到我的班級，你難道不會覺得它如此可愛嗎？時時刻刻溫暖著他人，它就是我最愛的班集體。

我所在的集體初二作文600字篇34

校園是一個溫暖的港灣，每一個班級就是一艘乘風破浪的大船，每一個同學就是一個水手。當然，這三十五個同學缺一不可。我們載著滿船的夢想與希望，駛向廣闊的未來。

說起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的。這是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們調皮常常讓老師哭笑不得。

夸夸我們班的班長。四大班長是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當老師不在學校的時候，她們就立刻出動了。那震懾力，那威風樣，連平時調皮搗蛋的同學也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時候一模一樣。

夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩博還是沒有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時候，他在進行魔鬼般的訓練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅持著。功夫不負有心人，周詩博在青山區(qū)運動會上，為我們學校班級爭奪了榮譽。

夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠是我們班班會展示上最絢麗精彩的一個節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學都陶醉了，真是漂亮啊。

夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對充滿靈性和藝術的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點綴著光禿禿的墻，裝點著單調的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛。

夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來不同的驚喜。每當有什么不會的題，問問才子；每當有要寫稿子的活動，找才女。總之，他們是我們班上出類拔萃的一批同學，經(jīng)常承擔著重要的任務。

夸夸我們班的好伯樂。田老師就是我們的船長，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說不定我們班就會亂成一盤散沙呢。

我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無常的大海上能夠一帆風順，載著美好的夢想，成功抵達終點。

我所在的集體初二作文600字篇35

我們五一班是一個團結友愛的“大家庭”！老師，同學們都相處的非常和睦。在這個大家庭里，有許許多多有趣的事情，要是聽我娓娓道來，那就三天三夜都講不完。但總有一些事情，讓我一直難以忘懷，讓我忍不住來說說。

說起我們班的同學呀，個個都很團結。不信你看：有同學不會做題，其他人并不是拿著作業(yè)本直接給他抄，也不是不耐煩地擺擺手，更不是對這位同學不理不睬；而是不厭其煩的給他人講解，直到弄懂為止。班里每個同學的作業(yè)非常都干凈整潔，老師改作業(yè)是都帶著一絲笑意。還有我們的紀律班長吳麟旭，每當上課鈴響完后，她總是要整一下紀律。告訴老師講課聲音小點兒，千萬別把嗓子弄??！我為我是五一班的一員感到自豪！

我們班的組長們也都很負責。記得那次，我們組打掃清潔區(qū)，因為是剛剛開學，五三班正在拔草，他們把拔出來的草都抬放到了我們班的清潔區(qū)。班里的郭楠，謝巖，韓金玉等很多人都不顧辛勤勞累，費盡力氣的把草叢中的木頭拔出來，連最怕蟲子的郭楠，也帶頭用手拔草，在我們的共同努力下，終于把野草，垃圾都移到了垃圾池里。我們雖然都累得滿頭大汗，但看到干凈的衛(wèi)生區(qū)，心里還是很開心，每個人的臉上都蕩漾著燦爛的微笑。

要說我們班，團結互助那種事可多了去了。諾，有一名同學的眼睛不小心被其他同學噴進了可樂，同學們一個個都忙得不可開交，有人給他拿紙巾擦眼睛，有人給他用清水洗，還帶他去辦公室……從這里我看出來我們班的同學都那么熱心，都那么有愛心。我情不自禁的給他們豎起了大拇指。

大家瞧，這就是我們的班集體，我們的團結友愛的大家庭！其實類似這些事的還有很多很多，光從這些地方就窺見一斑了！大家說說，我們的班集體怎么樣呢？很不錯吧！我為在這個團結友愛的大家庭而高興，就讓我在這樣一個好班級里面好好學習，展現(xiàn)自己的個性風采吧！

我所在的集體初二作文600字篇36

我的班級是一個快樂的大集體，老師像媽媽，同學如兄弟。

大家經(jīng)常在一起，有點小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學校大名鼎鼎的淘氣包，可謂名揚四海，老師為此沒少批評他，可是，又有什么用呢？

哈肯定又是搗蛋大王王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。

同學之間雖然有點小矛盾，但還是掩蓋不住一個大集體的團結。

去年冬天，學校舉辦了拔河比賽，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學們穿著整齊的校服，個個精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。嘟隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當拉拉隊為場上的選手加油助威。第一場是對六班，面對個個人高馬大的對手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵三班雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下?？赡苁怯捎诖蠹姨^于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪?？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：輸了一場沒關系，只要咱們努力，一定會成功的！聽到這里，大家又重新恢復信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓，大家再也不敢驕傲了，團結一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績取勝。最后，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。

我愛我的班級！一個快樂大大集體！

我所在的集體初二作文600字篇37

在一旁數(shù)數(shù)的同學額頭沁出了細密的汗珠，眼睛眨也不眨的盯著隊員們。長長的跳繩如同歡快的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的上下擺動，隊員們靈巧的在其間穿梭自如。細細的跳繩，牽動著同學們的心。繩子不斷在地面上敲出清脆的音符“噠…噠…噠…”

盛夏的廣場上，十幾個忙碌的身影在林蔭間穿梭不停，給原本沉悶的廣場帶來了一絲生氣，驕陽似火，每個人身上的校服濕了又干，干了又濕，反反復復。

“嘿！你們看我的猴子撈月~”一個頑皮的男生打著轉兒從繩間越了過去，一邊跳還一邊手舞足蹈的比劃著，撅起嘴來，學那猴子的模樣。沒想到，光顧著耍寶，一圈繩索“劈頭蓋臉”直“砸”下來，忙得他措手不及。只聽得此君“哎呀！”一番“驚天地泣鬼神”的慘叫，之后便慘不忍睹的與大地母親來了個“親密擁抱”。

這下可好，原本緊張的訓練氣氛一下子你一句我一笑地活躍起來。大家嘻嘻哈哈的“關心”起這只可憐的“猴子”起來?！霸趺?？小朋友，你的月亮掉地上啦，要我?guī)湍阏艺覇?？”“猴子”的嘴角勾起一個狡猾的弧度“算啦，我還是自己找吧，不麻煩你了，老大爺，您年紀大了腿腳不方便！”語不驚人死不休，愣是把大家折騰笑背過氣去。他倆真算是一對十足的活寶了。涼爽的微風吹過，頓時讓大家伙兒神清氣爽。鬧劇過后，大家又精力十足的投入到訓練中……

“3，2，1，時間到！”一陣沉寂過后，雷鳴般的歡呼和掌聲響了起來?！拔覀冓A了，第一名！”勝利的喜悅悄悄爬上了每個人的眉頭，幸福的弧度漾開在每個人的嘴角。“哈哈！太棒了！”快樂的話語不經(jīng)意間從心靈流露出來，這是由衷的祝福與贊嘆吧。我們的班集體一起在成長路上播撒下理想的種子，用我們的辛勤的汗水去澆灌，一起品味生活之花的芬芳，分享收獲果實的一次又一次喜悅。

原來，快樂被復制成了68份，洋溢在每個人的心田。

我所在的集體初二作文600字篇38

家到處充滿著親情，只要你去用心感受它的溫暖，你就一定會愛上它。

我依舊清楚地記得前年爺爺?shù)纳誴arty，那是我和堂妹自己親手舉辦的。那是多么溫馨美好的一天?。榱四且惶?，我們可是絞盡腦汁地想辦法呢。

舉辦party的事，不能讓爺爺知道，所以一定要讓他去外面，到時候給他一個驚喜，所以我們就神秘地說：“爺爺，你先去外面逛一逛，到了晚上6點才能回來?！睜敔斠矝]多想，就出門了。這時候，忙碌的一天開始了。先是進行大掃除，我們把房間的角角落落清理得一塵不染，雖然汗流浹背，但這時并不能松口氣。然后就是家長們去買菜，我們孩子們就去離菜場不遠的一家蛋糕店買蛋糕，可這條大馬路上面馳騁著無數(shù)的車輛，使我們不好過去，可是我們并沒有退縮，我們用矯健的步伐沖了過去，最終買到了蛋糕。接著就是與家人會合回家。到家以后，我們還是不能放松，各有各的事——家長做飯，我們小孩安排節(jié)目做賀卡。首先，我和堂妹做了個美美的賀卡，寫上了祝福的話。然后就開始排節(jié)目，唱歌跳舞都有，只是有些凌亂，但整體還是不錯的。晚上六點，爺爺如約而至?？吹竭@干凈整潔的家，他有些丈二和尚摸不著頭腦，說：“今天是什么日子，你們把房子整理的這么干凈？”我們只是笑笑并沒有說什么，我和堂妹把賀卡給他，他茅塞頓開，激動得不行。我們小孩說：“別急，好玩的還在后面呢！”餐廳傳來一陣陣笑聲——那是爺爺看到我們的付出，開心地笑；還有我們看到爺爺?shù)臉幼樱瑵M意地笑。這些發(fā)自內心的笑，給那寧靜的夜晚增添了熱鬧。在這頓飯中，不僅有食物的味道，還有濃濃的愛的味道，這頓飯，我們吃的格外的香。吃完飯，我和堂妹用我們自編自演的節(jié)目來結束了這一天，我們的表演使大伙捧腹大笑，掌聲是最好的回報。那一天，是一個充滿著親情的“不眠之夜”。

家，真