《家鄉(xiāng)文化生活》課件20

第四單元家鄉(xiāng)文化生活《家鄉(xiāng)文化生活》PPT課件《家鄉(xiāng)文化生活》PPT課件第四單元《家鄉(xiāng)文化生活》PPT課件《家鄉(xiāng)文化生活》PP1本單元屬于“當(dāng)代文化參與”學(xué)習(xí)任務(wù)群。新課程標(biāo)準(zhǔn)：本任務(wù)群旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注和參與當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)剖析、評(píng)價(jià)文化現(xiàn)象……增強(qiáng)文化自信本單元屬于“當(dāng)代文化參與”學(xué)習(xí)任務(wù)群。2思考討論：你覺得三水有哪些有價(jià)值的人、物、風(fēng)景和習(xí)俗？思考討論：你覺得三水有哪些有價(jià)值的人、物、風(fēng)景和習(xí)俗？3蘆苞祖廟，大旗頭古村，河口，文塔……三江匯流，大河文化……何維柏，梁士詒，鄧培……粵曲星腔“小明星”（鄧曼薇），曾小敏……臭屁醋，樂平大包……蘆苞祖廟，大旗頭古村，河口，文塔……4《家鄉(xiāng)文化生活》課件205“家鄉(xiāng)文化生活”學(xué)習(xí)報(bào)告單

學(xué)習(xí)任務(wù)

活動(dòng)設(shè)計(jì)

評(píng)價(jià)依據(jù)自評(píng)教師評(píng)項(xiàng)目總評(píng)一、家鄉(xiāng)

文化生活

現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)1問卷調(diào)查家鄉(xiāng)文化生活摸底“普查”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)2專題調(diào)研家鄉(xiāng)文化生活專題研究活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)3撰寫論文深度解讀家鄉(xiāng)文化活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)4制作專題片講述家鄉(xiāng)的文化故事活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

二、記錄

家鄉(xiāng)的人

和物活動(dòng)5人物訪談漫話家鄉(xiāng)歷史與文化活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)6撰寫人物志為家鄉(xiāng)先賢立傳活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)7撰寫風(fēng)物志為家鄉(xiāng)風(fēng)物傅彩活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)8撰寫地方志為家鄉(xiāng)文化樹碑活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

三、參與

家鄉(xiāng)文化

建設(shè)活動(dòng)9綜合調(diào)研做家鄉(xiāng)文化建設(shè)的“掌上通”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)10經(jīng)驗(yàn)推介曬一曬家鄉(xiāng)文化建設(shè)

的“成績(jī)單”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)11建言獻(xiàn)策家鄉(xiāng)建筑文化建設(shè)的

“隆中對(duì)”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)12成果分享參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的

“精彩答卷”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

綜合評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)總結(jié)

“家鄉(xiāng)文化生活”學(xué)習(xí)報(bào)告單學(xué)習(xí)任務(wù)6一、民風(fēng)民俗

民風(fēng)民俗是特定社會(huì)文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式。它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史中形成的。包括節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、特色飲食、獨(dú)特民居、民間工藝、人情世故等。特別提示：閱讀《節(jié)日與文化》，對(duì)民風(fēng)民俗形成感性認(rèn)識(shí)。

任務(wù)一記錄家鄉(xiāng)的人和物

【必備知識(shí)】一、民風(fēng)民俗特別提示：閱讀《節(jié)日與文化》，對(duì)民風(fēng)民俗形成感性7二、什么是訪談

“訪談”是“訪”與“談”的結(jié)合,“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談強(qiáng)調(diào)了交流中探詢的意味。訪談是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要，以口頭形式,向被訪者提出有關(guān)問題，通過被訪者的答復(fù)來收集客觀事實(shí)材料。訪談方式靈活多樣，方便可行，可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。二、什么是訪談8【關(guān)鍵能力】一、訪談技法：“三要六不要”三要:1.主導(dǎo)場(chǎng)面，要善于引導(dǎo)。2.語速要控制好。3.定好執(zhí)筆者、采訪者、記錄者。（小組分工）六不要:1.不要過于主動(dòng)。2.不要啰唆。3.自己不要急于下結(jié)論。4.不要一開始過度抬高被訪談?wù)叩牡匚?，比如“您的信息很重要”之類的?.介紹自己的意見的時(shí)候不要用“可能”等字眼。6.“隨時(shí)可以問我”這種多余的話不要說。其余請(qǐng)細(xì)讀書本P76，三維P82和資料補(bǔ)充【關(guān)鍵能力】其余請(qǐng)細(xì)讀書本P76，三維P82和資料補(bǔ)充9人物(風(fēng)物)志的擬寫要素人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱補(bǔ)充資料和三維P85-86人物(風(fēng)物)志的擬寫要素人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱10【活動(dòng)規(guī)劃】(僅供參考)

一、活化記憶閱讀學(xué)習(xí)資源《節(jié)日與文化》,思考你的村莊（或你熟悉和感興趣的村莊）的典型的獨(dú)特民居、節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、民間工藝、特色飲食、人情世故有哪些，哪些是需要保護(hù)、發(fā)展或弘揚(yáng)的，哪些是需要摒棄的。你在訪談時(shí)，重點(diǎn)要詢問哪個(gè)方面的問題?！净顒?dòng)規(guī)劃】(僅供參考)11

二、列訪談提綱

1.訪談主題。為家鄉(xiāng)留一段記憶。

2.訪談目的。了解家鄉(xiāng)的昨天和今天，記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程。3.訪談對(duì)象。家鄉(xiāng)中的長(zhǎng)輩。

4.訪談問題。

(1)本地環(huán)境和外觀的變化。

(2)本地的古跡遺存、風(fēng)土民俗。

(3)本地居民過往的記憶，現(xiàn)有的狀況，對(duì)未來的設(shè)想。二、列訪談提綱12

三、訪談準(zhǔn)備

1.劃分訪談小組(6人小組)。

2.自制訪談表格。

3.準(zhǔn)備必要的用具，如照相機(jī)、錄音筆、書寫筆、筆記本等。

4.準(zhǔn)備好提問提綱。人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱補(bǔ)充資料和三維P85-86三、訪談準(zhǔn)備人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱補(bǔ)充資料13訪談問題示例：(僅供參考)

(1)二十年前的咱們的村莊給您留下的最深刻記憶的是什么?

(2)您覺得咱們的村莊哪些建筑值得保護(hù)？哪些人物事跡值得紀(jì)念？哪些事件值得銘記？(3)您覺得咱們的村莊哪些風(fēng)俗值得弘揚(yáng)？哪些需要摒棄?

(4)為了我們的村莊文化更好的發(fā)展，最緊要的工作是什么?

四、制作訪談?dòng)涗洷碓L談問題示例：(僅供參考)14任務(wù)二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

【必備知識(shí)】

一、調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是一種使用廣泛的文體。新聞?dòng)浾呤褂谜{(diào)查報(bào)告的形式，通過樹立正面典型，扶持先進(jìn)，指導(dǎo)工作；或通過揭露反面典型，批評(píng)落后，引以為戒。由于調(diào)查報(bào)告與現(xiàn)實(shí)工作有著密切的關(guān)系，它的作用越來越為人們所重視。

任務(wù)二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查15二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)參考三維P86-87二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)參考三維P86-8716三、調(diào)查報(bào)告的類型三、調(diào)查報(bào)告的類型17【關(guān)鍵能力】

一、調(diào)查報(bào)告技法——六要

1.要有一個(gè)鮮明的主題

2.要詳細(xì)地占有材料

3.要找出規(guī)律性的東西4.要學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法突出主題5.要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來說明主題6.要了解讀者需求【關(guān)鍵能力】18二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告擬寫提綱二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告擬寫提綱19社會(huì)調(diào)查的方法與準(zhǔn)備工作

1.選擇調(diào)研課題。

選題，即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對(duì)象和角度。選題是調(diào)查分析的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目如下:(1)家鄉(xiāng)文物保護(hù)情況調(diào)查。(2)家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動(dòng)開展調(diào)查。(3)家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活習(xí)慣的調(diào)查。(4)家鄉(xiāng)商業(yè)招牌體現(xiàn)的文化傾向調(diào)查。社會(huì)調(diào)查的方法與準(zhǔn)備工作(1)家鄉(xiāng)文物保護(hù)情況調(diào)查。20

2.確定調(diào)查方法。根據(jù)自己選擇的課題，確定靈活有效的調(diào)查方法。比如：?jiǎn)柧碚{(diào)查、街頭采訪、個(gè)別訪問、開會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等等。3.收集調(diào)查資料。運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料。

4.加工整理。對(duì)資料進(jìn)行整理，使之明確化、條理化，并對(duì)資料進(jìn)行深入挖掘、分析，形成對(duì)家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解。

5.補(bǔ)充相關(guān)素材。通過對(duì)數(shù)據(jù)的整理、加工，會(huì)得到初步的研究印象和結(jié)論，為了支撐、印證這些初步印象和結(jié)論，還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材。2.確定調(diào)查方法。21社會(huì)調(diào)查樣表：家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

(提醒：如果調(diào)查對(duì)象為陌生人，先自我介紹，再說一下這次調(diào)查的目的;如果是熟人,就直接說一下這次調(diào)查的目的,然后對(duì)下列問題一一征詢)(1)二十年前住房情況是什么樣子(

)A.土坯草房 B.瓦房或平房C.自建樓房 D.商品樓房E.其他______________________________(2)現(xiàn)在您的居住條件是否有所改變(

)A.變化較大，居住面積、居住條件及環(huán)境大幅改善。B.有變化,居住面積變小，居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。C.變化不大，居住面積、居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。D.沒有任何變化?？蓞⒖蓟顒?dòng)資料（一）社會(huì)調(diào)查樣表：(1)二十年前住房情況是什么樣子()可參考22(3)二十年前主要的出行工具(

)A.步行

B.自行車

C.摩托車或電動(dòng)車D.公交車E.私家車

F.其他____(4)現(xiàn)今主要的出行工具(

)A.步行 B.自行車C.摩托車或電動(dòng)車 D.公交車E.私家車 F.其他____(5)您認(rèn)為我們家鄉(xiāng)的建筑有無變化(

)A.新增不少樓房,變化很大B.沒有新增但有許多舊房改造C.與之前沒有什么變化(6)家鄉(xiāng)現(xiàn)今主要的道路設(shè)施為(

)A.泥土路 B.水泥路C.柏油路 D.公路E.其他_______________________(3)二十年前主要的出行工具()23(7)您及身邊的人現(xiàn)在的衣著樣式如何(

)A.像以前那樣單調(diào)B.比以前豐富多了C.沒有太大的變化D.其他_______________________(8)您現(xiàn)在的飲食狀況如何(

)A.仍以解決溫飽為主B.飲食有巨大改善C.講究科學(xué)飲食D.其他_______________________(9)家鄉(xiāng)有哪些新建設(shè)的文化設(shè)施(多選)(

)A.健身廣場(chǎng) B.鄉(xiāng)村大舞臺(tái)C.公園 D.旅游景點(diǎn)E.其他_______________________(10)您認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化設(shè)施是否滿足群眾需要(

)A.種類豐富且數(shù)量足夠 B.數(shù)量足夠但種類單一C.種類足夠但數(shù)量不足D.不能滿足(7)您及身邊的人現(xiàn)在的衣著樣式如何()24(11)開展文化活動(dòng)的頻率有什么變化(

)A.比以前大幅度增加 B.比以前略有增加C.和以前差不多 D.比以前少(12)您認(rèn)為當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣與以前相比(

)A.大大變好了 B.略有變好C.差不多 D.比以前差(13)您認(rèn)為現(xiàn)在街邊綠化與以前相比有什么變化(

)A.多了不少且重視保護(hù)B.多了不少但缺乏管理C.沒有太大變化D.其他_______________________(14)您覺得家鄉(xiāng)的河流有什么變化(

)A.干凈了不少 B.略有干凈C.沒什么變化 D.臟了很多(15)您覺得現(xiàn)在家鄉(xiāng)的生活幸福嗎(

)A.非常幸福 B.比較幸福C.不幸福(11)開展文化活動(dòng)的頻率有什么變化()25(16)您認(rèn)為家鄉(xiāng)與以前相比變化最大的是哪些方面(多選)(

)A.城市(鄉(xiāng)村)建設(shè)發(fā)展，公共設(shè)施進(jìn)一步完善，生活環(huán)境改善。B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)外開放，引進(jìn)外資，企業(yè)發(fā)展。C.政治民主化進(jìn)程加速，社會(huì)法制化增強(qiáng)。D.思想觀念改變，逐漸易于接受社會(huì)新鮮事物。E.其他。(17)二十年前的家鄉(xiāng)給您留下最深刻的記憶是什么?(18)您認(rèn)為家鄉(xiāng)現(xiàn)在最應(yīng)該注重哪方面的發(fā)展?(19)您覺得家鄉(xiāng)人民的素質(zhì)有無提高?若有，請(qǐng)舉一二方面，加以說明。(16)您認(rèn)為家鄉(xiāng)與以前相比變化最大的是哪些方面(多選)(266.撰寫調(diào)查報(bào)告6.撰寫調(diào)查報(bào)告27任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)

略。具體參照三維P89任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)略。具體參照三維P8928《家鄉(xiāng)文化生活》課件2029任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)

【活動(dòng)目的】舉辦具有地方特色、飽蘸民族風(fēng)情、富有濃郁民俗特色的活動(dòng)(中秋晚會(huì))，深刻理解傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵，激發(fā)人們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)30【具體實(shí)施】一、尋找贊助隨著生活水平的提高，各種大小賽事、娛樂活動(dòng)層出不窮，吸引商家、廠家駐足，商家、廠家通過為活動(dòng)主辦方提供贊助，換取品牌或產(chǎn)品的集中展現(xiàn)。這種雙贏模式既幫助主辦方、承辦方減輕了部分費(fèi)用成本，也利于商家直接優(yōu)化客戶對(duì)品牌的認(rèn)知和印象，當(dāng)前這種模式已廣為人們所接受?！揪唧w實(shí)施】31二、宣傳發(fā)動(dòng)

1.時(shí)間:農(nóng)歷八月十五晚上7:00～8:30

2.地點(diǎn):某縣人民廣場(chǎng)二、宣傳發(fā)動(dòng)32三、組織實(shí)施

1.寫好策劃。活動(dòng)策劃書一般有幾個(gè)組成部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)安排，宣傳方式，宣傳效益，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。

2.人員分工。人員可以分為主持人、表演者(可以向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召集表演者，如幼兒舞蹈培訓(xùn)班)、后臺(tái)服務(wù)、獎(jiǎng)品組等。三、組織實(shí)施33晚會(huì)總負(fù)責(zé)、晚會(huì)總策劃、節(jié)目策劃組

(1)節(jié)目策劃組:①負(fù)責(zé)征集篩選節(jié)目、游戲工作。②確定主持人，落實(shí)主持人形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞。③設(shè)計(jì)晚會(huì)節(jié)目單并報(bào)給總策劃。(2)宣傳設(shè)計(jì)組:①負(fù)責(zé)晚會(huì)前后的宣傳工作。②布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。③制作晚會(huì)節(jié)目單、請(qǐng)柬、噴繪、海報(bào)等。(3)物品購買組:①購買布置晚會(huì)、節(jié)目、游戲所需物品及會(huì)場(chǎng)上所需物品。②晚會(huì)前、后物品的整理、保管。③晚會(huì)中節(jié)目游戲道具的提供晚會(huì)總負(fù)責(zé)、晚會(huì)總策劃、節(jié)目策劃組34(4)后勤組:①負(fù)責(zé)落實(shí)舞臺(tái)燈光、音效的控制。②晚會(huì)當(dāng)晚桌椅的搬運(yùn)、布置。③節(jié)目伴奏的收集整理。(4)后勤組:353.節(jié)目單:(1)朗誦節(jié)目:《中秋的月亮》(2)古箏獨(dú)奏:《漁舟唱晚》(3)歌曲獨(dú)唱:《花好月圓》補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(shí)(4)歌曲獨(dú)唱:《祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的家》(5)歌曲《打起手鼓唱起歌》(6)歌曲《節(jié)日歡歌》(7)器樂合奏《花兒為什么這樣紅》補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(shí)(8)話劇:《孔雀東南飛》(9)歌曲表演:《祝?！贰对铝链砦业男摹?10)歌曲串燒(《花好月圓夜》《相親相愛一家人》)最后以全場(chǎng)集體表演的兔子舞結(jié)束本次晚會(huì)。3.節(jié)目單:36【反饋評(píng)估】

1.如果你是中秋晚會(huì)的總策劃,需要向某縣永尚未來城房地產(chǎn)開發(fā)商尋求贊助,你需要如何打動(dòng)對(duì)方?【反饋評(píng)估】37

【參考提示】

(1)做一份好的策劃書。策劃書一般有幾個(gè)組成部分:前言,活動(dòng)介紹,工作計(jì)劃,宣傳計(jì)劃,商家補(bǔ)償計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn),盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。

(2)約見商家。聯(lián)系商家有多種方式,如直接登門拜訪、傳真、電話、e-mail,如果要申請(qǐng)某網(wǎng)站的資助資金時(shí),則是在其官網(wǎng)上填寫申請(qǐng),提交后,收到電話聯(lián)系事宜后,再準(zhǔn)備后面的工作?！緟⒖继崾尽?8

(3)面談。首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題,比如衣著整潔,并盡可能穩(wěn)重些,給對(duì)方暗示:我是尊重你的;我是干練的,有經(jīng)驗(yàn)的;不遲到,向?qū)Ψ奖砻?我是守時(shí)的,我是守信的,跟我合作沒錯(cuò);無不良習(xí)慣,如摳鼻子,挖耳朵,蹺二郎腿,講粗話……這些問題務(wù)必十分注意,尤其是雙方初次見面的時(shí)候。當(dāng)然,這就要求我們平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次,要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢(shì)表情等感染對(duì)方。(4)離開。不管有沒有談好,都要表現(xiàn)出積極配合的態(tài)度,沒準(zhǔn)你在修改方案以后會(huì)重新獲得贊助。

(5)后續(xù)工作。可以寫感謝信或者當(dāng)面致謝,從而可與商家達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系。(3)面談。首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題,比如衣著整392.如果你是晚會(huì)主持人,請(qǐng)寫一下晚會(huì)的主持詞。2.如果你是晚會(huì)主持人,請(qǐng)寫一下晚會(huì)的主持詞。40

【參考提示】主持詞包括開場(chǎng)白、串臺(tái)詞、結(jié)束語。

(1)主持人開場(chǎng)白主持人的開場(chǎng)白一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力。例如中秋晚會(huì)的開場(chǎng)白可以是:主持人甲:月是期盼,月是牽掛;今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;主持人乙:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;主持人甲:月是思念,月是圓滿;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;【參考提示】主持詞包括開場(chǎng)白、串臺(tái)詞、結(jié)束語。例如中41主持人乙:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青春的步伐。主持人甲:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在這滿載豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋。主持人乙:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青42主持人乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。借李白這句詩,在這里我們祝福所有為了×××(主辦方名稱)這個(gè)大家庭而遠(yuǎn)離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂!主持人甲:每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻更深切。我們熱忱地歡迎×××(主辦方名稱)的朋友們相聚在此,激揚(yáng)心中的夢(mèng)想!主持人乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。借李白這句詩,在這里我43主持人乙:無論在天涯,無論在海角,今夜有明月做證!我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,滿載永恒的熱忱,虔誠的祝愿×××(主辦方名稱)的明天會(huì)更好!下面開始第一個(gè)節(jié)目:朗誦《中秋的月亮》,朗讀者:×××。主持人乙:無論在天涯,無論在海角,今夜有明月做證!我們將44

(2)主持人臺(tái)詞,主持人串詞好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣,并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢(shì)?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng),活動(dòng)更加完美。例如節(jié)目(5)(6)之間的串臺(tái)詞可以這樣寫:剛才一首富有民歌特色的歌曲,以歡快的節(jié)拍和優(yōu)美的曲調(diào)為我們展現(xiàn)了一幅美好生活的動(dòng)感畫卷,表達(dá)了我們心中的喜悅與憧憬,同時(shí)也流露出了×××(主辦方名稱)人熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的一片豪情。讓我們?cè)谶@節(jié)日里歡歌共慶我們的×××(主辦方名稱)事業(yè)紅紅火火,奔騰萬里;共同祝福我們的家庭永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福平安!接下來請(qǐng)欣賞由×××(主辦方名稱)給我們帶來的《節(jié)日歡歌》。(2)主持人臺(tái)詞,主持人串詞45

(3)主持人結(jié)束語一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此結(jié)束語部分與主持人的開場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的,對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的。主持人甲:朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺一個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過,歡樂的歌聲仍回蕩在四周,快樂的鼓點(diǎn)還敲響在上空。(3)主持人結(jié)束語46主持人乙:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,伐樹不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典。中秋的傳說,節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天在緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的中秋之夜,節(jié)日的快樂更是傳向海角天涯!主持人甲:“海上生明月,天涯共此時(shí)?！迸笥褌?伸出你們的手,舉起我們誠摯奉上的清茶,讓我們?yōu)榻裉斓南嗑鄹杀?主持人乙:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?！迸笥褌?中秋晚會(huì)到此結(jié)束。主持人乙:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救471、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想。……師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡：魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事，這節(jié)課我們就來讀一個(gè)魯迅巧對(duì)先生的故事。2、學(xué)生自讀。指名讀。周樟壽的對(duì)子妙在哪里？他為什么對(duì)得好？文人巧對(duì)對(duì)聯(lián)的故事還有很多，課后搜集此類故事，與同學(xué)們交流。親愛的同學(xué)們，再見！1、談?wù)勑哪恐械聂斞赣H愛的同學(xué)們，再見！48《家鄉(xiāng)文化生活》課件2049【反饋評(píng)估】

1.著名作家馮驥才先生在一次采訪中談道:“現(xiàn)在人們看待鄉(xiāng)村就像圍城，外面的人恨不得馬上進(jìn)去開發(fā)，里面的人卻想出來，因?yàn)樯顥l件太差。”請(qǐng)結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.近年來,一些地方在新農(nóng)村建設(shè)或棚戶區(qū)改造過程中大面積拆遷，建起整齊劃一的住宅樓區(qū)，在改善居民居住條件的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些問題：如農(nóng)民搬上樓后，離自己的土地遠(yuǎn)了，家具沒處放了；鄉(xiāng)村特色沒有了。對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么意見和建議？如何在改善人們的居住條件的情況下，保護(hù)、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化？【反饋評(píng)估】2.近年來,一些地方在新農(nóng)村建設(shè)或棚戶區(qū)改造50《家鄉(xiāng)文化生活》課件2051

3.2019年兩會(huì)上,古村之友創(chuàng)始人、理事長(zhǎng)湯敏提案,建議建立“村莊歷史文化保護(hù)活化區(qū)”制度。在鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程中，第一緊要的事情就應(yīng)該是梳理村莊珍貴的歷史文化資源和遺跡，以避免在發(fā)展進(jìn)程中被破壞?？捎芯W(wǎng)友說：現(xiàn)在農(nóng)村的年輕人都流向城市了，鄉(xiāng)村只剩下越來越少的老弱病殘。如何保護(hù)？保護(hù)又有何益?對(duì)這兩種聲音，你怎么看?3.2019年兩會(huì)上,古村之友創(chuàng)始人、理事長(zhǎng)湯敏提案,建52

4.通過這次訪談，你對(duì)家鄉(xiāng)的變化肯定有很多感慨，對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)的保護(hù)會(huì)產(chǎn)生一些想法，請(qǐng)以調(diào)查報(bào)告為基礎(chǔ)，寫一個(gè)“為家鄉(xiāng)留一段記憶”的訪談報(bào)告或規(guī)劃書，800字左右，在班級(jí)內(nèi)交流。4.通過這次訪談，你對(duì)家鄉(xiāng)的變化肯定有很多感慨，對(duì)家鄉(xiāng)的53《家鄉(xiāng)文化生活》課件2054【反饋評(píng)估】1.現(xiàn)在，豐衣足食，生活無憂；昔日，粗茶淡飯，其樂融融?，F(xiàn)在，電動(dòng)玩具，精致有趣；昔日，自制沙包，練手練腦?，F(xiàn)在，醫(yī)療器械，準(zhǔn)確診斷，科學(xué)治療；昔日，鄉(xiāng)村醫(yī)生，望聞問切，治病療心?，F(xiàn)在，微信問候，電話關(guān)懷，快捷便利；昔日，書信往來，焦急等待，情深意切。40多年改革開放，我們感受到了生活的便利、舒適與滿足，也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝。社會(huì)的變遷，給你帶來了怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)說一下你的看法?！痉答佋u(píng)估】55

【參考示例】改革開放40多年已經(jīng)過去了,在這40多個(gè)歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠(yuǎn)方,而有一些時(shí)光還在影響著我們。我想念那段似水的年華。不過說實(shí)話,我從來沒經(jīng)歷過。不過我聽過,看過,讀過。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評(píng)書,這是那個(gè)時(shí)代為數(shù)不多的娛樂。我看過賈樟柯的《站臺(tái)》,看著那里面人的穿著雖然破破爛爛,卻抱著錄音機(jī),為一首《成吉思汗舞曲》搖頭晃腦跳上好久。我讀過王小波,在那個(gè)時(shí)代里,他想變成天空中半明半暗的云,在那個(gè)自由浪漫的時(shí)代。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。我不會(huì)忘記這些美好的、令人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)誓,要拿出一個(gè)青年人的抱負(fù),銘記歲月不曾磨滅的烙印,負(fù)起我們的責(zé)任,擁抱遠(yuǎn)大前程?！緟⒖际纠扛母镩_放40多年已經(jīng)過去了,在這40多個(gè)歲月562.隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和娛樂形式的多元化,中國(guó)戲曲一步步陷入了困境,許多地方戲種消亡了。為了扶植本縣的劇種“梆子戲”,某縣政府投入了巨額資金,但觀眾依然很少,而且大部分是老年人,“梆子戲”發(fā)展困難重重。日前,縣政府又開展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),力圖為拯救“梆子戲”助力。對(duì)此,有人點(diǎn)贊,認(rèn)為它有利于廣大學(xué)生充分了解戲曲文化,感受戲曲魅力,認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓。也有人認(rèn)為既然舊的事物已經(jīng)過時(shí),就沒有必要大費(fèi)精力和錢財(cái)予以拯救,優(yōu)勝劣汰乃是歷史的規(guī)律。也有人說,新時(shí)代新文化,隨著社會(huì)發(fā)展,一定會(huì)有讓人們喜聞樂見的文藝形式產(chǎn)生,不必苦守著戲曲不放……對(duì)于戲曲進(jìn)校園,你有怎樣的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)寫一篇文章,闡述你的看法。2.隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和娛樂形式的多元化,中國(guó)戲曲57

【參考示例】戲曲之美,有目共睹。京劇的唱念做打,精妙入神;昆曲的典雅華美,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;豫劇的剛?cè)嵯酀?jì),豁達(dá)寬厚;黃梅戲的質(zhì)樸細(xì)膩,委婉抒情……它們氣韻生動(dòng),確實(shí)迷人。然而,就像并非所有的山峰都高峻巍峨一樣,并非所有的劇種都是珍寶。如果某個(gè)劇種真的沒人看了,說明它已經(jīng)喪失了生命力,就痛痛快快地讓它消亡吧,不必為此長(zhǎng)吁短嘆?？h政府為扶植本縣劇種,開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),其初衷無可非議,因?yàn)檎鹊漠吘故莻鹘y(tǒng)文化,只要它有益于世道人心,有益于百姓生活,我們就應(yīng)當(dāng)做力所能及的努力。不過,像該縣的“梆子戲”這樣,投入了巨資,依然不見成效,那么,不救也罷。【參考示例】戲曲之美,有目共睹。京劇的唱念做打,精妙入神58司空曙詩云:“雨中黃葉樹,燈下白頭人?！边@兩句之所以成為名句,是因?yàn)樗鼘懥巳~的飄落,寫了人的衰老,而且以葉喻人,生動(dòng)地寫出了年老體衰的凄涼。其實(shí)何止葉與人?任何事物都逃不脫生老病死的規(guī)律,除非它不斷地自我更新,總能適應(yīng)新的形勢(shì)、新的世界?！鞍鹱討颉睙o法自我更新,無法適應(yīng)新的形勢(shì),自然無法聚攏觀眾。它被社會(huì)淘汰,是社會(huì)發(fā)展之必然,就不必過分惋惜。司空曙詩云:“雨中黃葉樹,燈下白頭人?！边@兩句之所以成為59第四單元家鄉(xiāng)文化生活《家鄉(xiāng)文化生活》PPT課件《家鄉(xiāng)文化生活》PPT課件第四單元《家鄉(xiāng)文化生活》PPT課件《家鄉(xiāng)文化生活》PP60本單元屬于“當(dāng)代文化參與”學(xué)習(xí)任務(wù)群。新課程標(biāo)準(zhǔn)：本任務(wù)群旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注和參與當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)剖析、評(píng)價(jià)文化現(xiàn)象……增強(qiáng)文化自信本單元屬于“當(dāng)代文化參與”學(xué)習(xí)任務(wù)群。61思考討論：你覺得三水有哪些有價(jià)值的人、物、風(fēng)景和習(xí)俗？思考討論：你覺得三水有哪些有價(jià)值的人、物、風(fēng)景和習(xí)俗？62蘆苞祖廟，大旗頭古村，河口，文塔……三江匯流，大河文化……何維柏，梁士詒，鄧培……粵曲星腔“小明星”（鄧曼薇），曾小敏……臭屁醋，樂平大包……蘆苞祖廟，大旗頭古村，河口，文塔……63《家鄉(xiāng)文化生活》課件2064“家鄉(xiāng)文化生活”學(xué)習(xí)報(bào)告單

學(xué)習(xí)任務(wù)

活動(dòng)設(shè)計(jì)

評(píng)價(jià)依據(jù)自評(píng)教師評(píng)項(xiàng)目總評(píng)一、家鄉(xiāng)

文化生活

現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)1問卷調(diào)查家鄉(xiāng)文化生活摸底“普查”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)2專題調(diào)研家鄉(xiāng)文化生活專題研究活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)3撰寫論文深度解讀家鄉(xiāng)文化活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)4制作專題片講述家鄉(xiāng)的文化故事活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

二、記錄

家鄉(xiāng)的人

和物活動(dòng)5人物訪談漫話家鄉(xiāng)歷史與文化活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)6撰寫人物志為家鄉(xiāng)先賢立傳活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)7撰寫風(fēng)物志為家鄉(xiāng)風(fēng)物傅彩活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)8撰寫地方志為家鄉(xiāng)文化樹碑活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

三、參與

家鄉(xiāng)文化

建設(shè)活動(dòng)9綜合調(diào)研做家鄉(xiāng)文化建設(shè)的“掌上通”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)10經(jīng)驗(yàn)推介曬一曬家鄉(xiāng)文化建設(shè)

的“成績(jī)單”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)11建言獻(xiàn)策家鄉(xiāng)建筑文化建設(shè)的

“隆中對(duì)”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

活動(dòng)12成果分享參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的

“精彩答卷”活動(dòng)記錄

活動(dòng)成果

綜合評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)總結(jié)

“家鄉(xiāng)文化生活”學(xué)習(xí)報(bào)告單學(xué)習(xí)任務(wù)65一、民風(fēng)民俗

民風(fēng)民俗是特定社會(huì)文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式。它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史中形成的。包括節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、特色飲食、獨(dú)特民居、民間工藝、人情世故等。特別提示：閱讀《節(jié)日與文化》，對(duì)民風(fēng)民俗形成感性認(rèn)識(shí)。

任務(wù)一記錄家鄉(xiāng)的人和物

【必備知識(shí)】一、民風(fēng)民俗特別提示：閱讀《節(jié)日與文化》，對(duì)民風(fēng)民俗形成感性66二、什么是訪談

“訪談”是“訪”與“談”的結(jié)合,“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談強(qiáng)調(diào)了交流中探詢的意味。訪談是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要，以口頭形式,向被訪者提出有關(guān)問題，通過被訪者的答復(fù)來收集客觀事實(shí)材料。訪談方式靈活多樣，方便可行，可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。二、什么是訪談67【關(guān)鍵能力】一、訪談技法：“三要六不要”三要:1.主導(dǎo)場(chǎng)面，要善于引導(dǎo)。2.語速要控制好。3.定好執(zhí)筆者、采訪者、記錄者。（小組分工）六不要:1.不要過于主動(dòng)。2.不要啰唆。3.自己不要急于下結(jié)論。4.不要一開始過度抬高被訪談?wù)叩牡匚?，比如“您的信息很重要”之類的?.介紹自己的意見的時(shí)候不要用“可能”等字眼。6.“隨時(shí)可以問我”這種多余的話不要說。其余請(qǐng)細(xì)讀書本P76，三維P82和資料補(bǔ)充【關(guān)鍵能力】其余請(qǐng)細(xì)讀書本P76，三維P82和資料補(bǔ)充68人物(風(fēng)物)志的擬寫要素人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱補(bǔ)充資料和三維P85-86人物(風(fēng)物)志的擬寫要素人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱69【活動(dòng)規(guī)劃】(僅供參考)

一、活化記憶閱讀學(xué)習(xí)資源《節(jié)日與文化》,思考你的村莊（或你熟悉和感興趣的村莊）的典型的獨(dú)特民居、節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、民間工藝、特色飲食、人情世故有哪些，哪些是需要保護(hù)、發(fā)展或弘揚(yáng)的，哪些是需要摒棄的。你在訪談時(shí)，重點(diǎn)要詢問哪個(gè)方面的問題?！净顒?dòng)規(guī)劃】(僅供參考)70

二、列訪談提綱

1.訪談主題。為家鄉(xiāng)留一段記憶。

2.訪談目的。了解家鄉(xiāng)的昨天和今天，記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程。3.訪談對(duì)象。家鄉(xiāng)中的長(zhǎng)輩。

4.訪談問題。

(1)本地環(huán)境和外觀的變化。

(2)本地的古跡遺存、風(fēng)土民俗。

(3)本地居民過往的記憶，現(xiàn)有的狀況，對(duì)未來的設(shè)想。二、列訪談提綱71

三、訪談準(zhǔn)備

1.劃分訪談小組(6人小組)。

2.自制訪談表格。

3.準(zhǔn)備必要的用具，如照相機(jī)、錄音筆、書寫筆、筆記本等。

4.準(zhǔn)備好提問提綱。人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱補(bǔ)充資料和三維P85-86三、訪談準(zhǔn)備人物志、地方志和風(fēng)物志具體寫法請(qǐng)參閱補(bǔ)充資料72訪談問題示例：(僅供參考)

(1)二十年前的咱們的村莊給您留下的最深刻記憶的是什么?

(2)您覺得咱們的村莊哪些建筑值得保護(hù)？哪些人物事跡值得紀(jì)念？哪些事件值得銘記？(3)您覺得咱們的村莊哪些風(fēng)俗值得弘揚(yáng)？哪些需要摒棄?

(4)為了我們的村莊文化更好的發(fā)展，最緊要的工作是什么?

四、制作訪談?dòng)涗洷碓L談問題示例：(僅供參考)73任務(wù)二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

【必備知識(shí)】

一、調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是一種使用廣泛的文體。新聞?dòng)浾呤褂谜{(diào)查報(bào)告的形式，通過樹立正面典型，扶持先進(jìn)，指導(dǎo)工作；或通過揭露反面典型，批評(píng)落后，引以為戒。由于調(diào)查報(bào)告與現(xiàn)實(shí)工作有著密切的關(guān)系，它的作用越來越為人們所重視。

任務(wù)二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查74二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)參考三維P86-87二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)參考三維P86-8775三、調(diào)查報(bào)告的類型三、調(diào)查報(bào)告的類型76【關(guān)鍵能力】

一、調(diào)查報(bào)告技法——六要

1.要有一個(gè)鮮明的主題

2.要詳細(xì)地占有材料

3.要找出規(guī)律性的東西4.要學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法突出主題5.要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來說明主題6.要了解讀者需求【關(guān)鍵能力】77二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告擬寫提綱二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告擬寫提綱78社會(huì)調(diào)查的方法與準(zhǔn)備工作

1.選擇調(diào)研課題。

選題，即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對(duì)象和角度。選題是調(diào)查分析的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目如下:(1)家鄉(xiāng)文物保護(hù)情況調(diào)查。(2)家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動(dòng)開展調(diào)查。(3)家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活習(xí)慣的調(diào)查。(4)家鄉(xiāng)商業(yè)招牌體現(xiàn)的文化傾向調(diào)查。社會(huì)調(diào)查的方法與準(zhǔn)備工作(1)家鄉(xiāng)文物保護(hù)情況調(diào)查。79

2.確定調(diào)查方法。根據(jù)自己選擇的課題，確定靈活有效的調(diào)查方法。比如：?jiǎn)柧碚{(diào)查、街頭采訪、個(gè)別訪問、開會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等等。3.收集調(diào)查資料。運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料。

4.加工整理。對(duì)資料進(jìn)行整理，使之明確化、條理化，并對(duì)資料進(jìn)行深入挖掘、分析，形成對(duì)家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解。

5.補(bǔ)充相關(guān)素材。通過對(duì)數(shù)據(jù)的整理、加工，會(huì)得到初步的研究印象和結(jié)論，為了支撐、印證這些初步印象和結(jié)論，還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材。2.確定調(diào)查方法。80社會(huì)調(diào)查樣表：家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

(提醒：如果調(diào)查對(duì)象為陌生人，先自我介紹，再說一下這次調(diào)查的目的;如果是熟人,就直接說一下這次調(diào)查的目的,然后對(duì)下列問題一一征詢)(1)二十年前住房情況是什么樣子(

)A.土坯草房 B.瓦房或平房C.自建樓房 D.商品樓房E.其他______________________________(2)現(xiàn)在您的居住條件是否有所改變(

)A.變化較大，居住面積、居住條件及環(huán)境大幅改善。B.有變化,居住面積變小，居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。C.變化不大，居住面積、居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。D.沒有任何變化。可參考活動(dòng)資料（一）社會(huì)調(diào)查樣表：(1)二十年前住房情況是什么樣子()可參考81(3)二十年前主要的出行工具(

)A.步行

B.自行車

C.摩托車或電動(dòng)車D.公交車E.私家車

F.其他____(4)現(xiàn)今主要的出行工具(

)A.步行 B.自行車C.摩托車或電動(dòng)車 D.公交車E.私家車 F.其他____(5)您認(rèn)為我們家鄉(xiāng)的建筑有無變化(

)A.新增不少樓房,變化很大B.沒有新增但有許多舊房改造C.與之前沒有什么變化(6)家鄉(xiāng)現(xiàn)今主要的道路設(shè)施為(

)A.泥土路 B.水泥路C.柏油路 D.公路E.其他_______________________(3)二十年前主要的出行工具()82(7)您及身邊的人現(xiàn)在的衣著樣式如何(

)A.像以前那樣單調(diào)B.比以前豐富多了C.沒有太大的變化D.其他_______________________(8)您現(xiàn)在的飲食狀況如何(

)A.仍以解決溫飽為主B.飲食有巨大改善C.講究科學(xué)飲食D.其他_______________________(9)家鄉(xiāng)有哪些新建設(shè)的文化設(shè)施(多選)(

)A.健身廣場(chǎng) B.鄉(xiāng)村大舞臺(tái)C.公園 D.旅游景點(diǎn)E.其他_______________________(10)您認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化設(shè)施是否滿足群眾需要(

)A.種類豐富且數(shù)量足夠 B.數(shù)量足夠但種類單一C.種類足夠但數(shù)量不足D.不能滿足(7)您及身邊的人現(xiàn)在的衣著樣式如何()83(11)開展文化活動(dòng)的頻率有什么變化(

)A.比以前大幅度增加 B.比以前略有增加C.和以前差不多 D.比以前少(12)您認(rèn)為當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣與以前相比(

)A.大大變好了 B.略有變好C.差不多 D.比以前差(13)您認(rèn)為現(xiàn)在街邊綠化與以前相比有什么變化(

)A.多了不少且重視保護(hù)B.多了不少但缺乏管理C.沒有太大變化D.其他_______________________(14)您覺得家鄉(xiāng)的河流有什么變化(

)A.干凈了不少 B.略有干凈C.沒什么變化 D.臟了很多(15)您覺得現(xiàn)在家鄉(xiāng)的生活幸福嗎(

)A.非常幸福 B.比較幸福C.不幸福(11)開展文化活動(dòng)的頻率有什么變化()84(16)您認(rèn)為家鄉(xiāng)與以前相比變化最大的是哪些方面(多選)(

)A.城市(鄉(xiāng)村)建設(shè)發(fā)展，公共設(shè)施進(jìn)一步完善，生活環(huán)境改善。B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)外開放，引進(jìn)外資，企業(yè)發(fā)展。C.政治民主化進(jìn)程加速，社會(huì)法制化增強(qiáng)。D.思想觀念改變，逐漸易于接受社會(huì)新鮮事物。E.其他。(17)二十年前的家鄉(xiāng)給您留下最深刻的記憶是什么?(18)您認(rèn)為家鄉(xiāng)現(xiàn)在最應(yīng)該注重哪方面的發(fā)展?(19)您覺得家鄉(xiāng)人民的素質(zhì)有無提高?若有，請(qǐng)舉一二方面，加以說明。(16)您認(rèn)為家鄉(xiāng)與以前相比變化最大的是哪些方面(多選)(856.撰寫調(diào)查報(bào)告6.撰寫調(diào)查報(bào)告86任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)

略。具體參照三維P89任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)略。具體參照三維P8987《家鄉(xiāng)文化生活》課件2088任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)

【活動(dòng)目的】舉辦具有地方特色、飽蘸民族風(fēng)情、富有濃郁民俗特色的活動(dòng)(中秋晚會(huì))，深刻理解傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵，激發(fā)人們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)89【具體實(shí)施】一、尋找贊助隨著生活水平的提高，各種大小賽事、娛樂活動(dòng)層出不窮，吸引商家、廠家駐足，商家、廠家通過為活動(dòng)主辦方提供贊助，換取品牌或產(chǎn)品的集中展現(xiàn)。這種雙贏模式既幫助主辦方、承辦方減輕了部分費(fèi)用成本，也利于商家直接優(yōu)化客戶對(duì)品牌的認(rèn)知和印象，當(dāng)前這種模式已廣為人們所接受?！揪唧w實(shí)施】90二、宣傳發(fā)動(dòng)

1.時(shí)間:農(nóng)歷八月十五晚上7:00～8:30

2.地點(diǎn):某縣人民廣場(chǎng)二、宣傳發(fā)動(dòng)91三、組織實(shí)施

1.寫好策劃?；顒?dòng)策劃書一般有幾個(gè)組成部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)安排，宣傳方式，宣傳效益，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。

2.人員分工。人員可以分為主持人、表演者(可以向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召集表演者，如幼兒舞蹈培訓(xùn)班)、后臺(tái)服務(wù)、獎(jiǎng)品組等。三、組織實(shí)施92晚會(huì)總負(fù)責(zé)、晚會(huì)總策劃、節(jié)目策劃組

(1)節(jié)目策劃組:①負(fù)責(zé)征集篩選節(jié)目、游戲工作。②確定主持人，落實(shí)主持人形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞。③設(shè)計(jì)晚會(huì)節(jié)目單并報(bào)給總策劃。(2)宣傳設(shè)計(jì)組:①負(fù)責(zé)晚會(huì)前后的宣傳工作。②布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。③制作晚會(huì)節(jié)目單、請(qǐng)柬、噴繪、海報(bào)等。(3)物品購買組:①購買布置晚會(huì)、節(jié)目、游戲所需物品及會(huì)場(chǎng)上所需物品。②晚會(huì)前、后物品的整理、保管。③晚會(huì)中節(jié)目游戲道具的提供晚會(huì)總負(fù)責(zé)、晚會(huì)總策劃、節(jié)目策劃組93(4)后勤組:①負(fù)責(zé)落實(shí)舞臺(tái)燈光、音效的控制。②晚會(huì)當(dāng)晚桌椅的搬運(yùn)、布置。③節(jié)目伴奏的收集整理。(4)后勤組:943.節(jié)目單:(1)朗誦節(jié)目:《中秋的月亮》(2)古箏獨(dú)奏:《漁舟唱晚》(3)歌曲獨(dú)唱:《花好月圓》補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(shí)(4)歌曲獨(dú)唱:《祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的家》(5)歌曲《打起手鼓唱起歌》(6)歌曲《節(jié)日歡歌》(7)器樂合奏《花兒為什么這樣紅》補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(shí)(8)話劇:《孔雀東南飛》(9)歌曲表演:《祝?！贰对铝链砦业男摹?10)歌曲串燒(《花好月圓夜》《相親相愛一家人》)最后以全場(chǎng)集體表演的兔子舞結(jié)束本次晚會(huì)。3.節(jié)目單:95【反饋評(píng)估】

1.如果你是中秋晚會(huì)的總策劃,需要向某縣永尚未來城房地產(chǎn)開發(fā)商尋求贊助,你需要如何打動(dòng)對(duì)方?【反饋評(píng)估】96

【參考提示】

(1)做一份好的策劃書。策劃書一般有幾個(gè)組成部分:前言,活動(dòng)介紹,工作計(jì)劃,宣傳計(jì)劃,商家補(bǔ)償計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn),盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。

(2)約見商家。聯(lián)系商家有多種方式,如直接登門拜訪、傳真、電話、e-mail,如果要申請(qǐng)某網(wǎng)站的資助資金時(shí),則是在其官網(wǎng)上填寫申請(qǐng),提交后,收到電話聯(lián)系事宜后,再準(zhǔn)備后面的工作?！緟⒖继崾尽?7

(3)面談。首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題,比如衣著整潔,并盡可能穩(wěn)重些,給對(duì)方暗示:我是尊重你的;我是干練的,有經(jīng)驗(yàn)的;不遲到,向?qū)Ψ奖砻?我是守時(shí)的,我是守信的,跟我合作沒錯(cuò);無不良習(xí)慣,如摳鼻子,挖耳朵,蹺二郎腿,講粗話……這些問題務(wù)必十分注意,尤其是雙方初次見面的時(shí)候。當(dāng)然,這就要求我們平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次,要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢(shì)表情等感染對(duì)方。(4)離開。不管有沒有談好,都要表現(xiàn)出積極配合的態(tài)度,沒準(zhǔn)你在修改方案以后會(huì)重新獲得贊助。

(5)后續(xù)工作?？梢詫懜兄x信或者當(dāng)面致謝,從而可與商家達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系。(3)面談。首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題,比如衣著整982.如果你是晚會(huì)主持人,請(qǐng)寫一下晚會(huì)的主持詞。2.如果你是晚會(huì)主持人,請(qǐng)寫一下晚會(huì)的主持詞。99

【參考提示】主持詞包括開場(chǎng)白、串臺(tái)詞、結(jié)束語。

(1)主持人開場(chǎng)白主持人的開場(chǎng)白一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力。例如中秋晚會(huì)的開場(chǎng)白可以是:主持人甲:月是期盼,月是牽掛;今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;主持人乙:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;主持人甲:月是思念,月是圓滿;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;【參考提示】主持詞包括開場(chǎng)白、串臺(tái)詞、結(jié)束語。例如中100主持人乙:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青春的步伐。主持人甲:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在這滿載豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋。主持人乙:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青101主持人乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。借李白這句詩,在這里我們祝福所有為了×××(主辦方名稱)這個(gè)大家庭而遠(yuǎn)離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂!主持人甲:每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻更深切。我們熱忱地歡迎×××(主辦方名稱)的朋友們相聚在此,激揚(yáng)心中的夢(mèng)想!主持人乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。借李白這句詩,在這里我102主持人乙:無論在天涯,無論在海角,今夜有明月做證!我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,滿載永恒的熱忱,虔誠的祝愿×××(主辦方名稱)的明天會(huì)更好!下面開始第一個(gè)節(jié)目:朗誦《中秋的月亮》,朗讀者:×××。主持人乙:無論在天涯,無論在海角,今夜有明月做證!我們將103

(2)主持人臺(tái)詞,主持人串詞好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣,并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢(shì)?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng),活動(dòng)更加完美。例如節(jié)目(5)(6)之間的串臺(tái)詞可以這樣寫:剛才一首富有民歌特色的歌曲,以歡快的節(jié)拍和優(yōu)美的曲調(diào)為我們展現(xiàn)了一幅美好生活的動(dòng)感畫卷,表達(dá)了我們心中的喜悅與憧憬,同時(shí)也流露出了×××(主辦方名稱)人熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的一片豪情。讓我們?cè)谶@節(jié)日里歡歌共慶我們的×××(主辦方名稱)事業(yè)紅紅火火,奔騰萬里;共同祝福我們的家庭永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福平安!接下來請(qǐng)欣賞由×××(主辦方名稱)給我們帶來的《節(jié)日歡歌》。(2)主持人臺(tái)詞,主持人串詞104

(3)主持人結(jié)束語一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此結(jié)束語部分與主持人的開場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的,對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的。主持人甲:朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺一個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過,歡樂的歌聲仍回蕩在四周,快樂的鼓點(diǎn)還敲響在上空。(3)主持人結(jié)束語105主持人乙:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,伐樹不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典。中秋的傳說,節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天在緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的中秋之夜,節(jié)日的快樂更是傳向海角天涯!主持人甲:“海上生明月,天涯共此時(shí)?！迸笥褌?伸出你們的手,舉起我們誠摯奉上的清茶,讓我們?yōu)榻裉斓南嗑鄹杀?主持人乙:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?！迸笥褌?中秋晚會(huì)到此結(jié)束。主持人乙:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救1061、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞浮＃?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想?！瓗煟合Ｍ瑢W(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡：魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事，這節(jié)課我們就來讀一個(gè)魯迅巧對(duì)先生的故事。2、學(xué)生自讀。指名讀。周樟壽的對(duì)子妙在哪里？他為什么對(duì)得好？文人巧對(duì)對(duì)聯(lián)的故事還有很多，課后搜集此類故事，與同學(xué)們交流。親愛的同學(xué)們，再見！1、談?wù)勑哪恐械聂斞赣H愛的同學(xué)們，再見！107《