萬圣節(jié)活動方案2023通用

萬圣節(jié)活動方案2023通用一、活動背景

萬圣節(jié)（AllHallow＇sDay）是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開頭，稱為萬圣節(jié)前夜（Halloween）。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會根據(jù)風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會裝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說裝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨

了解西方文化，呈現(xiàn)班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

三、活動目的

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強對西方文化的了解與熟悉，提高外語應(yīng)用力量，增加班級分散力，呈現(xiàn)大一班級風(fēng)采。

四、活動內(nèi)容

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間和地點：（待定）

3、前期宣傳

海報宣傳：采納黑色、紫色等比擬有神奇感的色調(diào)。運用南瓜、幽靈等標志元素。要有劇烈的視覺沖擊，主題鮮亮?；顒訒r間地點明確。

手機宣傳：通知各個班級每一個同學(xué)。

4、會場布置

海報與會場布置的主色調(diào)一樣或相近，光線陰暗，避開使用過于炫目的顏色

5、活動流程

文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼（故事）（要有幫助設(shè)備增加效果）、（魔術(shù)）、T臺秀等形式參加展現(xiàn)，形式不限，每個班最多3個展現(xiàn)節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進展預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最終晚會確定節(jié)目表。

主持人依據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

晚會各班節(jié)目主要做觀賞用，作為整臺晚會60%的消遣工程，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分，計入各班得分。

互動嬉戲：

A、吃南瓜派競賽

分三桌，從現(xiàn)場隨機征集觀眾參加嬉戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參與的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

B、麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必需含有前一句歌詞的最終一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C、魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供應(yīng)的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上（雕刻），本嬉戲可在晚會完畢時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，賜予參與者班級加分

注：以上嬉戲參加者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機選擇，選中者均給所在班級不同分值的加分。嬉戲時長一個小時左右。

6、積分規(guī)章

班級總分主要分三局部，一是節(jié)目評分，二是參與上述嬉戲加分，三是班級著裝。

內(nèi)容是否積極向上10’。

表演是否引人入勝10’。

動作是否精確到位10’。

舞臺預(yù)期效果是否良好10’。

是否符合萬圣節(jié)主題10’。

是否具有特色10’。

注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對所表演節(jié)目的陳述，對節(jié)目舞臺預(yù)期效果的描述。

參與嬉戲的每人次加一分，對于雕刻南瓜獲獎?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

要求全體參加者扮裝進場，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為削減本錢，不要求過度扮裝，簡潔明白即可，不扮裝進場者酌情扣所在班級分數(shù)。

以上三項分數(shù)總和累積為班級最終得分，分數(shù)靠前的班級將賜予肯定榮譽和獎品。

萬圣節(jié)活動方案2023通用篇2

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是（兒童）們盡情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個布滿神奇顏色的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參加者都裝扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參與萬圣節(jié)慶典活動?；顒又校總€孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。

一、活動目的

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造時機讓孩子可以適時的盡情淘氣搗蛋。

二、活動預(yù)備

1、前期預(yù)備：給幼兒敘述“萬圣節(jié)”的由來，鼓舞家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。

2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3、活動預(yù)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱。

4、宣傳預(yù)備：對外——發(fā)傳單、貼（廣告）、打社區(qū)電話，對內(nèi)——發(fā)通知。

三、人員安排

1、萬圣節(jié)負責人：__。

2、材料、資料：__。

3、布置。

環(huán)境布置：__。

話?。篲_。

舞蹈走秀：__。

4、音響、話筒、音樂、地毯：__。

5、服裝：有節(jié)目的教師自備。

6、發(fā)獎品：__。

7、獎品預(yù)備：__。

8、主持稿：__。

9、門口登記：__。

10、道具預(yù)備：__。

11、照相：__。

12、打電話（社區(qū)）：__。

13、寫廣告：__。

14、發(fā)傳單：__。

演出時間：8：20。

四、活動流程

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。

2、教師開場舞蹈。

3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）。

4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）。

5、孩子（才藝展現(xiàn)）（各種形式，孩子的才藝展現(xiàn)、家長的才藝展現(xiàn)均可）。

6、“萬圣節(jié)”嬉戲：親子嬉戲。

7、兔子舞完畢音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）。

萬圣節(jié)活動方案2023通用篇3

一、籌劃簡要：

1、萬圣節(jié)，俗稱“西方鬼節(jié)”。

2、很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會為死亡和黑暗之神進行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在原野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅(qū)逐惡魔。

3、每年這一天，全世界許多的國家都有盛大的扮裝游行和化裝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

二、場景布置：

1、外場景布景：

（1）酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐懼登場”，字體極盡扭曲狀，字的四周畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（5）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節(jié)整場優(yōu)待廣告牌，牌四周畫鬼事物。

（7）電梯口對面安排專業(yè)化裝師，戴鬼面具穿鬼袍，預(yù)備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化裝（自愿狀況下），也可客人自己化裝。

（8）電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2、場內(nèi)布置：

（1）場內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）全部保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）全部樓面效勞員畫鬼臉。

（5）各酒吧臺、DJ臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡潔裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng)。

（6）由于是鬼節(jié)PARTY，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過光明之處。

（7）去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內(nèi)各點。

（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐懼氣氛。

（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發(fā)糖果。

（10）滿場掛南瓜燈或惹眼處裝魔球。

三、鬼節(jié)營銷方案：

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神奇鬼禮一份。

2、惡鬼為每個進場客人分發(fā)糖果。

3、最恐懼化裝者送大獎。

4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、K房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6、酒吧特殊獻飲：“血俗光?！薄般等讳N魂”。

7、全部女士進場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

四、節(jié)目部營銷方案：

1、鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。

2、嬉戲節(jié)目要幽默但嚴謹，找一些中外聞名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為嬉戲主線，兩個嬉戲就足夠了。嬉戲協(xié)作音樂要認真選擇，化裝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

嬉戲1三打白骨精

由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉(zhuǎn)三圈，查找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內(nèi)衣上畫人的內(nèi)臟。

嬉戲2發(fā)覺吸血鬼

道具假牙若干副。上來的第一位客人化裝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，其次位客人想方法讓他露出牙齒，然后其次位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓其次位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本嬉戲趣味性很強。主持人作監(jiān)視記時，并打算獲獎?wù)摺?/p>

嬉戲節(jié)目可預(yù)備多一些，包括DISCO時間效勞員與客人間的玩笑性嬉戲，獎品可以是一個在具或其他道具。

五、物品規(guī)劃：

1、海報：A2紙：200張，市區(qū)各大繁華處張貼；

2、鬼面具宣傳卡A4：800—1000張，正面鬼面具。

3、面具（150個）、鬼燈（50盞）（電池50節(jié)最廉價的那種），鬼衣服（2套）。

4、黑布40米，白布10米（最廉價的那一種）（作成黑袍10件、白袍5件）。

5、熒光漆黑，藍、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質(zhì)大塊毛筆6支。

6、糖果（15斤）。

7、化裝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質(zhì)毛筆8支。

8、熒光棒（藍、紫色）各半桶。

9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。

萬圣節(jié)活動方案2023通用篇4

活動目的

1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的（英語學(xué)習(xí)）氣氛，讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

4、供應(yīng)家園互動時機，增進親子溝通。

活動形式

此次萬圣節(jié)活動中高幼以班級為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動，待萬圣節(jié)當天中高幼聚攏一起參與教師組織的萬圣嬉戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參與萬圣節(jié)活動。

萬圣節(jié)課程推舉

大班組

《我知道的萬圣節(jié)活動》（綜合）

活動目標：

1、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)受，進一步穩(wěn)固對萬圣節(jié)習(xí)俗的熟悉了解。

2、積極參加萬圣節(jié)嬉戲，能遵守嬉戲規(guī)章進展嬉戲。

《萬圣節(jié)里的蝙蝠》（美術(shù)）

活動目標：

1、進一步熟悉萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

2、選擇自己喜愛的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

中班組

《萬圣節(jié)小鬼來做客》（綜合）

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》（美術(shù)）

活動目標：

1、進一步熟悉萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

2、選擇自己喜愛的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

小班組

《好玩的萬圣節(jié)》

活動目標：

通過萬圣節(jié)各種嬉戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進一步體驗萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。

推舉嬉戲：

1、南瓜娃娃真得意

材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙

活動提示：做南瓜頭飾

教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。

幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫忙力量弱的幼兒大膽作畫，力量強的幼兒多涂幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示：

今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的嬉戲。

分別找南瓜娃娃，找到后要告知別人，南瓜娃娃在哪里找的。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

萬圣節(jié)當天活動

中高幼班級，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到班級進展討糖嬉戲、找南瓜嬉戲，讓孩子在與同伴教師的互動中體驗萬圣節(jié)的歡樂。

低幼班級，根據(jù)各班萬圣節(jié)、月末匯報時間進展親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節(jié)日的歡樂。

活動流程（可借鑒參考）

1、精彩英文秀（15：30—16：00）

各班在班級進展英文的匯報展現(xiàn)，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文嬉戲和互動嬉戲，孩子們在簡潔裝扮的同時感受節(jié)日的歡樂，并能大膽地自信地秀秀英文。

2、親子同樂化裝秀（16：10—16：40）

班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化裝。

3、游園舞會家庭秀（16：40—17：40）

主持：班主任

集體活動：

在各自家庭裝扮完畢后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進展家庭模特秀、互動嬉戲、集體律動、游園嬉戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同嬉戲的活動中感受節(jié)日的歡樂。

活動一：打怪獸（5—6歲）

目標：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競爭意識。

預(yù)備：球若干、大籃子兩個。

玩法：教師事先可以預(yù)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的（乒乓球）最多。

活動二：咬蘋果（4—5歲）

預(yù)備：蘋果若干、臉盤。

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉（3—4歲）

預(yù)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮眼罩。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進展，請幼兒進展吹面粉嬉戲。

4、“trickortreat”討糖（17：40—18：00）

討糖：走秀完畢后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。

活動相關(guān)預(yù)備

（一）各班教室及公共區(qū)域

1、大廳、走道和各班級進展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動前的手工課可安排教師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜。

2、活動前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。

3、制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。

4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———萬圣游樂園會。

（二）班級

1、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的好玩童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)時機，讓孩子發(fā)表對恐懼事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。

2、讓孩子了解萬圣節(jié)活動后，與孩子進展相關(guān)美勞作品的制作，最終與孩子進展班級教室的共同布置，一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)氣氛。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種（臉譜）、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。

4、各班利用海報板進展以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進展收集布置，在活動當天提前在公共區(qū)域進展展現(xiàn)和共享。

5、低幼組發(fā)放（邀請函），請家長參與活動，需要家長協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，如預(yù)備好服裝、糖果，以便活動當日何以順當進展。

萬圣節(jié)活動方案2023通用篇5

每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)--萬圣節(jié)，而10月31日則是危險刺激、恐懼瘋狂的萬圣夜。在萬圣節(jié)的前夜，人們(主要是小朋友)都會穿上五顏六色的化裝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞杰克燈(南瓜燈)走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物，假如你在萬圣夜晚上翻開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了--小孩子肯定會為你獻上一出不給糖就搗亂的萬圣節(jié)惡作劇的禮物。

現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經(jīng)成為年輕人的狂歡節(jié)日，__酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進__酒店的經(jīng)營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧效勞部進行此次主題為瘋狂萬圣節(jié)-化裝誤會狂歡夜的萬圣節(jié)活動，盼望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場危險、恐懼的萬圣節(jié)活動，增加和滿意年輕人的獵新奇怪的消遣心理，豐富酒店的消遣文化內(nèi)涵。以下是__酒店的萬圣節(jié)促銷活動方案的具體內(nèi)容：

一、萬圣節(jié)活動主題

瘋狂萬圣節(jié)-化裝舞會狂歡夜

二、萬圣節(jié)活動時間

20__年10月31日(萬圣夜)

三、萬圣節(jié)活動地點

__酒店酒吧效勞部

四、萬圣節(jié)活動籌劃安排

1、萬圣節(jié)宣傳（措施）

1)水池邊橫幅：至尊會(10月31日)萬圣節(jié)--假面恐懼舞會樂翻天!

2)宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā))

3)水牌廣告：3幅(含獎品、預(yù)報節(jié)目內(nèi)容)，另做石頭條廣告一幅。

2、環(huán)境布置與氣氛營造(消遣部幫助)

1)舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(籌劃部)

2)大廳進門處：制作鬼門關(guān)，黑白布、骷髏頭滴血恐驚等裝飾，噴熒光粉，

3)大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(籌劃部幫助)。

4)大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)：吊萬圣節(jié)飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐懼狀。

(10月25日前，消遣部申購)。

5)局部效勞員化裝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

6)現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負責)

7)大廳LED/外墻LED廣告萬圣節(jié)內(nèi)活動內(nèi)容(音控負責)

8)節(jié)目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)

3、萬圣節(jié)促銷措施

1)購5000元酒卡或現(xiàn)金消費2500元，送客房。

2)10月27-31日，回饋客戶酒卡特大優(yōu)待。

3)大廳優(yōu)待酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

4)10月31日當晚房號、臺號大抽獎：

萬圣節(jié)活動方案2023通用篇6

情境目標：

安康：

1、感受南瓜節(jié)歡快的氣氛。

2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探究：

1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。

2、能用一般話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1、在活動中，培育幼兒的觀看力量、動手操作力量、語言表達力量、合作意識等。

2、能用溝通、談話、嬉戲、共享、繪畫、親子活動等形式進展表征。

二、情境活動1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：安康、探究2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：安康、表現(xiàn)3、幸福共享涉及領(lǐng)域：安康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：安康、探究5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探究三、區(qū)域活動1、南瓜娃娃真得意材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫忙力量弱的幼兒大膽作畫力量強的幼兒多涂幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示：

●今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的嬉戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告知別人，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并爭論過。

活動提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒爭論玩超市的規(guī)章●幼兒進展嬉戲，教師以顧客身份進展指導(dǎo)。

4、做請柬材料：油畫棒、各種美麗的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動實施：

●教師告知幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參與我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。并出示教師做的一張。

●幼兒自選一張美麗的紙或畫或貼。

●教師幫忙幼兒剪成他們喜愛的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。

5、歡樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和教師孩子一起布置舞會場地并一起扮裝。

活動提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參與晚會。

●家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參與舞會，跳起歡快的舞。

四、資源鏈接：

1、主題的產(chǎn)生：

最近一段時間，自然角里琳瑯滿目，陳設(shè)著很多瓜果蔬菜，孩子們特別興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了深厚的興趣，有的小朋友抓緊跑過來向我求救，我告知他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)夫伯伯種出來的，南瓜很好吃也有養(yǎng)分，聽完我的介紹，有人奇怪地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我打算要愛護好孩子們的“奇怪心”，讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎?，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我依據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《歡樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。

2、活動（反思）：

抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的（教育）觀和課程觀的表達。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀看中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性，自主性。

“歡樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得學(xué)問，同時為幼兒供應(yīng)相對寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，敬重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起共享活動帶來的歡樂。培育幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧進展。

3、故事：童話《x吃南瓜》

有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個個長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大，可是x想不出吃南瓜的好方法。x心里真焦急呀!

這一天，x的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想方法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的?！?/p>

青蛙又想了一個方法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”

x和青蛙沒方法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立即就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會兒，南瓜粥燒好了，三個好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有很多南瓜粥，于是，x請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個牌子，上面寫著“免費供給南瓜粥”。

萬圣節(jié)活動方案2023通用篇7

一、設(shè)計意圖

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今日成了國外孩子們和年輕人最喜愛的一個狂歡化裝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起爭