初一科學(xué)學(xué)業(yè)考試總復(fù)習(xí)

初一科學(xué)總復(fù)習(xí)（1）2014.4班級__________姓名__________學(xué)號________得分__________一、單項(xiàng)選擇題1．某同學(xué)將四種物品分成如下兩類。其分類的依據(jù)是物質(zhì)的（）第一類第二類鐵釘鉛筆芯玻璃片橡膠棒A．顏色B．磁性C．硬度D．導(dǎo)電性2．隨著海水深度的增加，其（）A．溫度升高、壓強(qiáng)增大B．溫度降低、壓強(qiáng)增大C．溫度升高、壓強(qiáng)減小D．溫度降低、壓強(qiáng)減小3．我國是全球三大酸雨區(qū)之一，酸雨覆蓋面積達(dá)二百多萬平方公里。下列問題主要由酸雨引起的是（）A．水土流失B．建筑物被腐蝕C．全球氣候變暖D．臭氧層遭破壞4．下列做法中，屬于增大摩擦的是（）A．用復(fù)合材料減輕車重B．在軸承上加潤滑油C．輪胎表面做成凹凸?fàn)頓．車身制成流線型5．下列各項(xiàng)中，能表示一條食物鏈的是（）A．田鼠→蛇鷹B．陽光→草→兔→狼C．草→田鼠→蛇→鷹D．草→鹿→山羊→狼6.東海大橋跨越杭州灣海域，通往洋山深水港，這是利用了（）A.海洋生物資源B.海濱旅游資源C.海洋空間資源D.海水資源7.在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，會(huì)出現(xiàn)圖中①至③的現(xiàn)象，這現(xiàn)象反應(yīng)（）A.地球是個(gè)球體B.海平面上升C.地球上洪水泛濫D.地球是個(gè)“水球”8.將一塊塑料放在水中，塑料塊浮在水面上；將這個(gè)塑料塊放在煤油中，塑料塊沉了下去，那么塑料塊、水、煤油三者密度大小的關(guān)系為（）A.塑料塊＞煤油＞水B.煤油＞塑料塊＞水C.水＞塑料塊＞煤油D.水＞煤油＞塑料塊二、填空與連線9．圖1是地球的剖面示意圖。我們可以看到地球內(nèi)部大約分為三個(gè)層次，請將對應(yīng)的名稱填在方框內(nèi)：圖2食物網(wǎng)圖1地球的剖面圖圖2食物網(wǎng)圖1地球的剖面圖10．圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中由不同食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)，其中屬于生產(chǎn)者，直接以蛙為食的消費(fèi)者是。11．2010年8月，我國自行設(shè)計(jì)、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的機(jī)械手，將五星紅旗插入了3759m深的海底（如圖3）。這標(biāo)志著我國已成為掌握載人深潛技術(shù)的國家。隨著潛水深度的增加，潛水器受到海水的壓強(qiáng)將（填“增大”、“減小”或“不變”）。海底探索必須克服的困難有、等。圖4圖3圖4圖312．彈簧測力計(jì)是測量的工具。圖4所示的彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為牛。13．將下列塑料的用途與其特性用線連接起來。盛放酸、堿化學(xué)試劑··不導(dǎo)電制成電線外殼··不易傳熱做成炒鍋的鍋柄··耐腐蝕三、分析與綜合14．(9分)2010年上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，倡導(dǎo)“低碳、環(huán)保、綠色”的理念。1)自2002年“申博”成功以來，上海在控制環(huán)境污染，倡導(dǎo)綠色生活方面做出了艱辛的努力。請根據(jù)圖5的數(shù)據(jù)，判斷上海空氣質(zhì)量的變化趨勢是。圖5上海近年來全年空氣質(zhì)量優(yōu)良趨勢圖圖5上海近年來全年空氣質(zhì)量優(yōu)良趨勢圖2)園區(qū)內(nèi)廣泛使用環(huán)保技術(shù)，如上海企業(yè)聯(lián)合館的外墻材料——“塑料管”，是由舊光盤加工而成的。這樣做既節(jié)約了，也解決了帶來的環(huán)境問題。3)園區(qū)內(nèi)安裝了超過4．5兆瓦的太陽能發(fā)電裝置，直接將太陽能轉(zhuǎn)化成能替代傳統(tǒng)的含碳燃料燃燒發(fā)電，可減少引起溫室效應(yīng)的氣體的排放。4)園區(qū)內(nèi)采用“活性炭+PVC合金超濾膜+紫外線”工藝，免費(fèi)為游客提供直飲水。其凈化方式與自來水的生產(chǎn)過程(如圖6)相似。你認(rèn)為園區(qū)內(nèi)直飲水加工工藝中的PVC：合金超濾膜可能起作用，此過程中除去的主要雜質(zhì)是；紫外線起作用。圖6自來水生產(chǎn)流程圖圖6自來水生產(chǎn)流程圖15．(8分)中國是火箭的故鄉(xiāng)，中華民族自古就有“飛天夢”。遠(yuǎn)在宋代就有“火龍出水”二級火箭、明朝就有“萬戶飛天”的壯舉。新中國的航天事業(yè)在幾代人的努力下，取得了舉世矚目的成就：1960年，第一枚火箭在上海南匯試射成功；1970年，第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”利用“長征一號”火箭成功發(fā)射。2008年9月25圖7水龍出水圖8長征火箭系列圖9神7宇航員出艙活動(dòng)圖7水龍出水圖8長征火箭系列圖9神7宇航員出艙活動(dòng)請回答下列問題：1)無論是古代的火箭，還是現(xiàn)代的火箭，都是利用的原理向前推進(jìn)的。2)物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，要受到空氣的阻力作用?？茖W(xué)家將火箭設(shè)計(jì)成型，以減小空氣對火箭的阻力作用。3)飛船重返地球時(shí)，表面溫度會(huì)升高到1000℃以上，原因是4)列舉航天員出艙活動(dòng)所面臨的兩個(gè)困難：，。5)載人航天事業(yè)的發(fā)展，能更好地開發(fā)太空資源。結(jié)合人類開發(fā)地球資源的經(jīng)驗(yàn)，說說人類在開發(fā)宇宙空間時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題：15105019491957197119821995年份5.42.76.462.258.471.810.315105019491957197119821995年份5.42.76.462.258.471.810.31.5121.2中國人口（億）人均耕地（畝/人）圖10圖10初一科學(xué)總復(fù)習(xí)（2）2014.4班級__________姓名__________學(xué)號________得分__________一、單項(xiàng)選擇題1．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量最接近（）A．5千克B．50千克C．20千克D．2．在實(shí)驗(yàn)室中，下列操作正確的是（）A.學(xué)試劑不小心濺進(jìn)眼睛，立即用手擦掉B.滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅C.量燒杯內(nèi)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的測溫泡碰到燒杯底D.彈簧測力計(jì)測物體重力，先調(diào)零3．公園的湖邊，游人用食物喂魚。食物投向哪里，魚便沖向哪里。魚是對什么信號做出這種反應(yīng)的？對此，有以下猜想：①食物落水前的影子；②食物落水時(shí)的聲音；③食物的味道。為了這些猜想做出判斷，游人向湖中投入一把沙子，魚群也立刻沖了過去。重復(fù)幾次，都是如此。據(jù)此可判斷，上述哪種猜想沒有得到事實(shí)的支持？（）A．①B．②C．③D．無法判斷4.小明要量取20毫升酒精，他應(yīng)選取的儀器是（）A．B．C．D．5.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．B．C．D．6．“制作臨時(shí)裝片”的正確操作步驟是（）A．凈片一滴水一取材一蓋片一展平B.凈片一取材一展平一蓋片一滴水C．凈片一滴水一取材一展平一蓋片D．凈片一取材一展平一滴水一蓋片7．物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，含有生物體遺傳物質(zhì)的是（）8．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞質(zhì)9．如果把英文字母“R”正放在顯微鏡下觀察，看到的物象是（）10.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁11.有人把一些動(dòng)物分成兩組，一組是“麻雀、蒼蠅”；另一組是“蛇、蚯蚓”。他是根據(jù)動(dòng)物哪一部分特征進(jìn)行分類的？（）A.翅B.眼睛C.脊柱D.肺12.含羞草受觸動(dòng)時(shí)小葉會(huì)合攏，蝸牛受刺激會(huì)避開，這些現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A.能呼吸B.能繁殖C.能生長D.能對刺激作出反應(yīng)二、填空題13．圖1是小華測量了全班同學(xué)的脈搏后制作的直方圖。根據(jù)該圖可知：1)全班共有名學(xué)生；2)脈搏跳動(dòng)次數(shù)每分鐘低于75次的人數(shù)為。14．a(chǎn)-e是新生命誕生的5個(gè)階段，正確的排列次序是：d→→a→→c。15．將下列物品分成兩類，并寫出分類的準(zhǔn)則。鉛筆直尺三角尺圓珠筆鉛筆直尺三角尺圓珠筆分類準(zhǔn)側(cè)：三、實(shí)驗(yàn)探究與綜合分析16．閱讀下文，回答問題：一天，英國科學(xué)家波義耳，不小心把幾滴鹽酸濺到了紫羅蘭的花瓣上，他忙用清水去沖洗，此時(shí)，他看到紫羅蘭花競變成了紅色!他想，稀的酸性物質(zhì)可能會(huì)使紫羅蘭花瓣變紅色。于時(shí)，他又用稀硝酸、硫酸等反復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果花瓣也都變成了紅色。波義耳認(rèn)定：紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗(yàn)溶液是否呈酸性。(注：浸出液是指將物質(zhì)研碎，用蒸餾水或酒精等溶劑浸泡后，過濾得到的溶液，其性質(zhì)與原物質(zhì)相似)他又經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)堿性溶液能使從石蕊地衣中提取出的紫色液體變藍(lán)。波義耳未就此止步，他又想：可否用一種試劑既能測溶液的酸性又能測溶液的堿性呢?他試著把石蕊浸出液滴入鹽酸溶液中，結(jié)果石蕊浸出液也變成了紅色!石蕊試劑遇堿變藍(lán)，逢酸變紅，這正是波義耳苦苦找尋的酸堿指示劑!波義耳的這項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)，直到幾百年后的現(xiàn)在仍在普遍采用。1)當(dāng)波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花瓣變成紅色時(shí)，提出的猜測是。2)波義耳通過各種酸與紫羅蘭花的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是。3)你認(rèn)為波義耳發(fā)現(xiàn)石蕊試劑是偶然的嗎?并說明理由。。4)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿指示劑的知識后，用pH試紙測定了生活中常用的一些洗滌用品的酸堿性，數(shù)據(jù)記錄如下表：物質(zhì)玻璃清潔劑潔廁凈肥皂液洗發(fā)水pH134—5108請問其中可使石蕊試劑變成紅色的是。17.為探究“綠色植物進(jìn)行光合作用需要哪些條件”，某小組的同學(xué)按下列步驟進(jìn)行了探究。請你一起參與這個(gè)過程，并完成相應(yīng)空格的填寫?！咎岢鰡栴}】植物進(jìn)行光合作用是否需要陽光？【假設(shè)】對于“光照”這個(gè)條件，同學(xué)們形成了兩種不同的假設(shè)：【假設(shè)1】植物光合作用不需要光照；【假設(shè)2】。步驟1步驟2步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6圖8步驟1是暗處理，其作用是；步驟6滴加的試劑是溶液，可以用來檢驗(yàn)葉片中是否含有?！緦?shí)驗(yàn)分析】老師出示了按照以上實(shí)驗(yàn)步驟開展實(shí)驗(yàn)后，葉片出現(xiàn)圖9現(xiàn)象，圖9你認(rèn)為出現(xiàn)該現(xiàn)象支持（填“假設(shè)1”或“假設(shè)2圖9該假設(shè)的理由是________________________?！镜贸鼋Y(jié)論】植物光合作用（需要/不需要）光照這一條件。初一科學(xué)總復(fù)習(xí)（3）2014.4班級__________姓名__________學(xué)號________得分__________單項(xiàng)選擇題1.冬天圍爐取暖，主要利用的熱傳遞方式是（）A.傳導(dǎo)B．反射C．輻射D.對流2.在下列家用電器中，利用電流磁效應(yīng)進(jìn)行工作的是（）A．電熨斗B．電熱毯C．電鈴D.電飯煲3.空氣被壓縮時(shí)，體積減小，質(zhì)量不變，其密度（）A．變小B．變大C．不變D．可能變大，也可能變小4.如果把40mL的酒精與40mL的水混合，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者混合后的體積少于80mL，主要原因是（）A．粒子之間有間隙B．粒子數(shù)量巨大C．粒子在不停地運(yùn)動(dòng)D．粒子非常微小5.下圖所示的各種事例中，跟大氣壓無關(guān)的是（）6.下列問題，可以通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)來回答的是（）①酸雨對植物種子的萌芽有何影響？②用取暖器和空調(diào)取暖，哪個(gè)更省電？③酒后駕車，致人死亡，應(yīng)判何罪？A．①②B．①③C．①②③D．都不可以二、填空與連線題7．圖4是測量小燈泡兩端電壓的電路圖，圖5是所需的電路元件。1)在圖4中畫出缺少的電路元件符號；2)請根據(jù)電路圖，用線條代替導(dǎo)線將圖5中的電路元件連接起來：3)其中燈泡與電壓表的連接方式是(串聯(lián)／并聯(lián))；4)一般來說，教室中所有電燈的連接方式和上述方式(相同／不同)。8．在圖3中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使開關(guān)能控制兩盞燈同時(shí)點(diǎn)亮同時(shí)熄滅；該電路連接方式屬于（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。燈泡在工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為能和熱能。9.小蘭近期在研究“廚房中的科學(xué)”，請你幫她一起解釋以下現(xiàn)象：1）利用天然氣燒飯，是因?yàn)樘烊粴馊紵軐⑵渲械哪苻D(zhuǎn)化為熱能；燒飯時(shí)，人站在灶旁也能感覺到熱，是因?yàn)樘烊粴馊紵a(chǎn)生的熱可以通過的方式傳遞給人。2)鍋?zhàn)佑描F制成，而鍋柄用木頭包裹，是因?yàn)槟绢^具有的特點(diǎn)；若油鍋著火，可用鍋蓋蓋在鍋?zhàn)由蠝缁穑硎恰?0．將下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋用線連接起來：水和酒精混合后總體積減小··粒子很小一滴水中大約有1．67×1021水粒子··粒子之間有問隙大衣櫥里充滿樟腦的氣味··粒子在不停地運(yùn)動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)探究與分析11.王明發(fā)現(xiàn)媽媽用洗衣粉洗衣時(shí)，喜歡加入熱水。他想是不是水溫越高，洗衣粉去除污漬就越快呢？為此，他做了如下實(shí)驗(yàn)：取6塊相同的毛巾，毛巾上有同等大小的奶漬，分別浸入相同濃度、不同溫度的等量洗衣粉液體中，觀察去除奶漬所需的時(shí)間，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：1）王明的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：，洗衣粉去除奶漬的速度就越快;2）王明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(填“能”或“不能”)支持他的實(shí)驗(yàn)假設(shè)。3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，王明可得到的結(jié)論是（）A．水溫越高，洗衣粉去除奶漬越快。B．水溫越低，洗衣粉去除奶漬越快。C．在水溫50～60℃D．在水溫70～80℃4）王明想進(jìn)一步知道洗衣粉是否呈堿性，他可以選取試劑，如果呈堿性，則使該指示劑變色。12.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，物體隨著體積的增大，其質(zhì)量也相應(yīng)增大。他猜測兩者成正比例關(guān)系。為此，他選用某種金屬若干塊，進(jìn)行了質(zhì)量和體積的測量，并求出質(zhì)量與體積的比值。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。1)若量筒內(nèi)原有液體的體積為30ml，加入“金屬塊三”后，如圖7所示，此時(shí)的讀數(shù)為mL。則下表中a、b的數(shù)值分別為，。2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得，這三塊金屬的質(zhì)量與體積的比值(相等／不相等)。該同學(xué)是否驗(yàn)證了他的猜想?(是／否)。3)對照下表的數(shù)據(jù)，判斷他所選用的金屬為。金屬鋁鐵銅銀密度(g／cm3)2.77.98.910.513．某小組同學(xué)為了研究影響水蒸發(fā)快慢的因素，做了如下工作：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須注意對條件的控制。若為了檢驗(yàn)假設(shè)①，則要控制液體溫度高低（填“相同”或“不同”）、空氣流動(dòng)快慢（填“相同”或“不同”）、液體表面積大小(填“相同”或“不同”)。2）為檢驗(yàn)假設(shè)②，應(yīng)從“預(yù)備器材”中選取的器材有：。（填編號即可）3）為檢驗(yàn)假設(shè)③時(shí)，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：取面積為20cm2、40cm2的棉布各一塊，在水中浸透后取出，靜置在相同環(huán)境中，比較兩塊布料干得快慢。該方案不盡合理，無法檢驗(yàn)水蒸發(fā)的快慢與液體表面積大小有關(guān)，請你說明理由：。初一科學(xué)總復(fù)習(xí)（4）2014.4班級__________姓名__________學(xué)號________得分__________單項(xiàng)選擇題1.雨、霧、霜、冰雹都是自然界中水的“化身”，其中由水蒸氣凝華而成的是（）A．雨B．冰雹C．霧D．霜2.我們常用澄清石灰水檢驗(yàn)下列哪種氣體（）A．二氧化碳B．水蒸氣C．氧氣D．氮?dú)?.衣服不慎著火，又來不及脫掉，可在地上打滾滅火。這樣做的合理解釋是（）A．地面溫度較低B．泥沙容易傳熱C．身體與地面緊密接觸，隔絕了空氣D．二氧化碳在空中往下沉4.洗過熱水澡后，衛(wèi)生間內(nèi)的玻璃鏡會(huì)變得模糊不清，這是由于鏡面上發(fā)生了（）A．汽化現(xiàn)象B．液化現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．凝固現(xiàn)象二、填空與連線5.燃燒有三項(xiàng)不可缺少的條件：、、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。當(dāng)油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋可以滅火，其原理是。6.請將下列現(xiàn)象與相關(guān)解釋用線連起來。洗澡后，浴室內(nèi)的鏡面變模糊了●●凝固深秋，屋頂結(jié)了一層霜●●凝華寒冬，地面上面的積水變成冰了●●蒸發(fā)用濕布擦黑板，一會(huì)兒黑板就干了●●液化三、實(shí)驗(yàn)與分析7.為證明“綠色植物在陽光下制造淀粉”，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程見圖1：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，移到陽光下；③幾小時(shí)后，圖1摘下葉片，去掉遮光的紙片，把葉片放圖1入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱；④取出葉片用清水漂洗，再放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；⑤稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。1)步驟①的目的是。2)步驟④向葉片滴加碘液的作用是。3)步驟⑤的現(xiàn)象是。4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明綠色植物制造淀粉(需要／不需要)陽光。8.如圖2所示，在兩個(gè)嚴(yán)格密封的玻璃鐘罩內(nèi)，各放入一只老鼠，供給足夠的食物和飲水，在B罩內(nèi)再放入一盆綠色植物。1）若將A、B裝置均放在陽光下，A罩內(nèi)的老鼠圖2會(huì)先死亡。其原因是A罩內(nèi)的老鼠進(jìn)行圖2作用要吸收，放出，一段時(shí)間后老鼠因缺氧而窒息；而B罩內(nèi)，綠色植物能在陽光下進(jìn)行作用產(chǎn)生，并吸收了老鼠呼出的，所以在B罩內(nèi)的老鼠能存活較長時(shí)間。2）若將A、B裝置同時(shí)放在黑暗處，B罩內(nèi)的老鼠會(huì)先死亡。因?yàn)锽罩內(nèi)的植物會(huì)和老鼠爭奪，造成老鼠更快窒息。9.如圖3，一個(gè)陽光明媚的中午，小紅發(fā)現(xiàn)陽臺金魚缸的水草表面在不停的冒氣泡。為了探個(gè)究竟，她用一定的方法將氣泡中的氣體收集起來，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：①將收集的氣體通入澄清石灰水中，無變化圖3②將帶火星的木條伸入裝有氣體的集氣瓶中，木條復(fù)燃。圖31）小紅做上述實(shí)驗(yàn)是為了解決她心中的什么問題？。2）請為實(shí)驗(yàn)①提出一個(gè)合理的假設(shè)：如果氣泡中的氣體是，那么將收集到的氣體通入澄清的石灰水中，澄清石灰水會(huì)。3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象，可以判斷氣泡中的氣體是，這是植物在光照下進(jìn)行而產(chǎn)生的。10.在學(xué)習(xí)“蒸發(fā)”這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，課堂上老師提出了這樣一個(gè)問題：液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？1）小強(qiáng)同學(xué)聯(lián)想到以下一些生活現(xiàn)象，請你對此作出猜想，并填在表格內(nèi)。序號生活現(xiàn)象猜想1晾曬衣服時(shí)，將其充分展評液體蒸發(fā)快慢可能和液體的表面積有關(guān)2陰天，把濕衣服掛在電風(fēng)扇前吹液體蒸發(fā)快慢可能和有關(guān)3在陽光下晾曬濕的衣服液體蒸發(fā)快慢可能和有關(guān)2）同桌的小明同學(xué)也提出了自己的猜想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：在玻璃片上，同時(shí)用等量的酒精和水涂一個(gè)同樣大的圓斑，片刻后發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了（如圖4）圖4（1）小明探究的問題是：液體蒸發(fā)圖4快慢與是否有關(guān)；（2）實(shí)驗(yàn)中涂“同樣大小的圓斑”的目的是。（3）小強(qiáng)同學(xué)決定對第1個(gè)猜想進(jìn)行檢驗(yàn)，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。并預(yù)期實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：11.請閱讀2011年上?？諝赓|(zhì)量情況的相關(guān)材料，回答問題：1）圖5是2011年1月1日至5月26日上?？諝赓|(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖。圖5圖5從圖5中可以看出，這段時(shí)間內(nèi)，上海空氣質(zhì)量為（填“優(yōu)”、“良”、“輕度污染”、“中度污染”、“重度污染”）的天數(shù)最多。2）5月2日，上海的天空灰蒙蒙，當(dāng)天的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測顯示為重度污染（具體數(shù)據(jù)見下表）。稍后，呼吸內(nèi)科醫(yī)生反映：“這幾天的病人比去年同期增多，癥狀表現(xiàn)為干咳、氣喘等”。分析上述表格中的數(shù)據(jù)可知，5月2日上?？諝赓|(zhì)量為重度污染的主要原因是大氣中的含量激增，可能會(huì)對人的系統(tǒng)造成明顯的不良影響。3）據(jù)氣象專家解釋，5月2日上海空氣污染源于新疆南疆盆地和蒙古國南部的沙塵暴。沙塵暴是由土地荒漠化引起的，造成土地荒漠化的主要原因有氣候干燥、過度放牧和；請舉出治理土地荒漠化的兩條措施：。初一科學(xué)總復(fù)習(xí)（5）2014.4班級__________姓名__________學(xué)號________得分__________單項(xiàng)選擇題1.在一張白紙上用力按下一?；ㄉ剩l(fā)現(xiàn)白紙上留下一個(gè)半透明的亮點(diǎn)。這說明花生仁內(nèi)含有（）A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．葡萄糖2.下列行為中，可能傳染艾滋病的是（）A．共用注射器B．握手擁抱C．一起游泳D．共同進(jìn)餐3.關(guān)于一杯食鹽水，下列說法正確的是（）A．食鹽是溶質(zhì)，水是溶劑B．食鹽是溶劑，水是溶質(zhì)C．食鹽水是溶劑，食鹽是溶質(zhì)D．水是溶質(zhì)，食鹽水是溶液4.關(guān)于平衡與健康，下列說法不正確的是（）A．如果能量長期攝入不足，會(huì)影響人體健康B．人體的水分平衡主要是通過腎臟來調(diào)節(jié)的C．平衡才能健康D．平衡就是指水分平衡和能量平衡5.下列盛有等量水和等量砂糖的燒杯中，糖溶解得最快的是（）6.聲音在下列哪種環(huán)境中不能傳播（）A．玻璃B．水C．空氣D．真空7.根據(jù)下表，你認(rèn)為胃酸過多的患者不宜多吃的食物是（）食物蘋果汁葡萄汁牛奶玉米粥雞蛋清pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.66.8-8.07.6-8.0A.蘋果汁和雞蛋清B.葡萄汁和玉米粥C.牛奶和雞蛋清D.蘋果汁和葡萄汁8.對消化系統(tǒng)的作用的描述錯(cuò)誤的是（）A.消化食物 B．吸收營養(yǎng) C．運(yùn)輸養(yǎng)分 D．排出殘?jiān)?.盲人通過“閱讀”盲文學(xué)習(xí)了知識，他們獲取信息的主要手段是（）A．觸覺B．味覺C．嗅覺D．心靈感應(yīng)二、填空與連線10.聲音是由物體的而產(chǎn)生的。聲音傳播需要介質(zhì)，所以聲音不能在中傳播。11.人體的循環(huán)系統(tǒng)由心臟、和血液組成。循環(huán)系統(tǒng)的主要作用是把吸收進(jìn)入血液的和氧氣輸送到身體的細(xì)胞中，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞運(yùn)走。12.近視是因?yàn)檫h(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜的(前／后)面，可以用(凹／凸)透鏡進(jìn)行矯正。13.一杯蔗糖水中，是溶質(zhì)，是溶劑。圖4表示光在發(fā)生反射時(shí)的情況，其中AO是光線，∠1∠2（填“＞”、“＜”或“=”）。三、實(shí)驗(yàn)與分析14.小張同學(xué)為了探究唾液對淀粉的消化，按①～④的步驟進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：1）A試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是。2）實(shí)驗(yàn)步驟③中滴加的X試劑是。3）當(dāng)小張發(fā)現(xiàn)B1試管溶液不變藍(lán)色時(shí)，他會(huì)想到什么問題促使他繼續(xù)步驟④實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他想到的問題是：。4）實(shí)驗(yàn)步驟④中滴加的Y試劑