感受今日世界跨越國界的溝通課件

九年級思想品德第一單元第一節(jié)跨越國界的溝通九年級思想品德第一單元第一節(jié)1感受今日世界跨越國界的溝通課件2一、跨越國界的溝通——信息化1、互聯(lián)網(wǎng)的應用：①電子郵件②遠程教育③遠程醫(yī)療④電子商務⑤搜索資料⑥聊天、游戲娛樂一、跨越國界的溝通——信息化1、互聯(lián)網(wǎng)的應用：3信息高速路

你能認出這幅圖中的建筑并說出它所在的國家嗎?埃及金字塔信息高速路你能認出這幅圖中的建筑并說出它所在的4信息高速路文成公主松贊干布信息高速路文成公主松贊干布5無限溝通的世界無限溝通的世界6你熟悉這些網(wǎng)絡術語嗎?網(wǎng)絡術語含義QQ電子郵件E-mail互聯(lián)網(wǎng)博客下載Internet網(wǎng)絡日志DL聊天你熟悉這些網(wǎng)絡術語嗎?網(wǎng)絡術語7網(wǎng)絡作用暢想曲你說我說：你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？請你結(jié)合自身感受談談你常常利用網(wǎng)絡做些什么？暢所欲言：你最難拒絕的網(wǎng)絡誘惑是什么？網(wǎng)絡作用暢想曲你說我說：暢所欲言：你最難拒絕的網(wǎng)絡誘惑是什么8在方芝和李悅的成長記錄袋里，記錄著互聯(lián)網(wǎng)相關的信息：九年級學生方芝，迷戀上網(wǎng)，無心學習，成績下降，精神萎靡…….節(jié)假日期間，九年級學生李悅利用“空中課堂”與老師和同學交流、學習，不僅學得開心，而且及時解決了學習、生活中遇到的難題。兩位同學運用互聯(lián)網(wǎng)的不同結(jié)果給了我們什么啟示？

在方芝和李悅的成長記錄袋里，記錄著互聯(lián)網(wǎng)相關的信9網(wǎng)絡交往——一把鋒利的雙刃劍

網(wǎng)絡——一把鋒利的雙刃劍辯論賽正方：中學生上網(wǎng)利大于弊反方：中學生上網(wǎng)弊大于利網(wǎng)絡交往網(wǎng)絡辯論賽正方：中學生上10網(wǎng)絡是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡的兩面性表現(xiàn)為：荒廢學業(yè)、危害青少年身心健康、影響思維的發(fā)展、網(wǎng)絡不良誘惑導致青少年誤入歧途、上網(wǎng)成癮網(wǎng)絡的正面作用(利)：網(wǎng)絡的負面作用(弊)：開拓視野、方便對外交流、促進青少年個性化成長，促進中學生學習,了解最新教育動態(tài)網(wǎng)絡是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡的荒廢學業(yè)、危害青少年身心健康、11我市某校八年級學生小強學習成績在班里一直名列前茅。他的父母為促進他的學習買回一臺電腦并接上了寬帶。小強對電腦特別有興趣，放學一回到家就關起門來玩電腦。半個學期過去，小強的成績卻下降得厲害。小強的班主任吳老師來家訪時他的父母才發(fā)現(xiàn)原來小強是在玩網(wǎng)絡游戲，作業(yè)本被撂在了一邊……爭做網(wǎng)絡小主人我市某校八年級學生小強學習成績在班里一直名列前茅。他的父122、如果你是家長，請說說此時你的想法。說一說：1、如果你是小強，你會怎么做？2、如果你是家長，請說說此時你的想法。說一說：1、如果你是小13結(jié)合所學知識，向你的同齡人提出建議。議一議：３、我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡的主人呢？結(jié)合所學知識，向你的同齡人提出建議。議一議：３、我們應如何發(fā)14(一)要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充；(二)注意“信息節(jié)食”,學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑；(三)利用網(wǎng)絡解決工作學習生活中的現(xiàn)實問題；(四)利用網(wǎng)絡為人民服務，實現(xiàn)個人價值。我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡的主人呢？(一)要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充；我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡15跨越國界的溝通1、網(wǎng)絡溝通無極限:世界成為一個沒有邊界的信息空間2、網(wǎng)絡是一把的雙刃劍

(兩面性)網(wǎng)絡的正面作用：

網(wǎng)絡的負面作用:快捷、方便、更好地實現(xiàn)人生價值……

誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀行為蔓延……

小結(jié)3、爭做網(wǎng)絡的小主人跨越國界的溝通1、網(wǎng)絡溝通無極限:世界成為一個2、網(wǎng)絡是一把16全國青少年網(wǎng)絡文明公約全國青少年網(wǎng)絡文明公約17關于中學生文明上網(wǎng)的倡議書親愛的同學們：９０年代后期互聯(lián)網(wǎng)開始進入我國，如今已遍布城鄉(xiāng)，作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設及人們的工作、生活、文化交流等方面起著積極而不可忽視的作用：①②③④

但是，不可否認，由于中學生過度沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，缺乏自我保護意識和對于危險的預防能力，互聯(lián)網(wǎng)對學業(yè)、健康和思想造成了一定的危害。①②③④我們未成年人是祖國的未來，應該正視網(wǎng)絡對我們的負面影響，寒假即將來臨，我們將會有更多的零花錢和空閑時間，所以在寒假來臨之前，我們倡議：1、2、3、4、同學們：網(wǎng)絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造，讓我們共同響應倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起：遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)！柳州市第三十五中學066班2008、11、25

關于中學生文明上網(wǎng)的倡議書181、當今，我們的學習和生活方式悄然變化，世界變成一個沒有邊界的信息空間，說明（）A、計算機的發(fā)明與使用B、第二次科技革命的結(jié)果C、信息化時代已經(jīng)到來D、今后沒有什么國界了2、下列有關互聯(lián)網(wǎng)的說法正確的是（）（1）有了互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活變得多姿多彩（2）通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以了解國際形勢的現(xiàn)狀與發(fā)展（3）網(wǎng)絡把世界變成了一個村落（4）有了互聯(lián)網(wǎng)，可以獲得更多的知識，因此可以取消學校教育A、（1）（2）（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）ＣＢ1、當今，我們的學習和生活方式悄然變化，世界變成一個沒有邊界193.有些中學生沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常逃課上網(wǎng)，導致成績下降，要解決這一問題，我們青少年（）（1）追求文明高雅的生活情趣（2）增強法律意識，認識到迷戀網(wǎng)吧的危害（3）學會選擇文明、健康、科學的生活方式（4）培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，自覺抑制不良誘惑A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）D3.有些中學生沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常逃課上網(wǎng)，導致成績下降，要解決20感受今日世界跨越國界的溝通課件21對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差極為敏感，即初值稍有變動或偏差，將導致未來前景的巨大差異

蝴蝶效應含義：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。

舉例：對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差極為敏感，即初值蝴蝶效應含義：22佩羅德的困惑早晨６：００，鬧鐘（日本制造）把佩羅德叫醒。他一邊用水壺（中國制造）燒開水，一邊用電動剃須刀（中國香港制造）刮胡子。而后他穿上襯衫（斯里蘭卡制造）、褲子（新加坡制造）和皮鞋（韓國制造）。佩羅德打算吃早飯，于是他在新烤箱（印度制造）里烤了一片面包。他用計算機（墨西哥制造）估算了一下一天的開銷。他聽著收音機（印度制造）里的報時調(diào)準了手表（中國臺灣制造）的時間。之后他開動汽車（巴西制造）離開家，和往常一樣在他的國家－－－阿根廷找工作。一天下來，佩羅德心情沮喪，一無所獲。于是他決定放松一下心情。他換上拖鞋（巴西制造），從冰箱（智利制造）里拿出一瓶啤酒（德國制造），打開電視（印尼制造）。他在收看電視新聞節(jié)目（美國有限電視新聞國際公司制作）的同時陷入了沉思，他始終也不明白為什么在阿根廷難以找到工作。佩羅德的困惑早晨６：００，鬧鐘（日本制造）把佩羅德叫醒。他一23歐洲“空中客車”A-300和A-310兩種型號的飛機，由西歐共同設計，并按各國技術特長生產(chǎn)部件：發(fā)動機為英國生產(chǎn)，機身和機翼由德國、荷蘭生產(chǎn)，尾舵為西班牙生產(chǎn)，法國負責機頭、座艙的生產(chǎn)與飛機的總裝。由于集各國技術優(yōu)勢之大成，所以這種飛機速度快、嗓音小、耗油少、運營成本低，成為美國波音飛機強有力的競爭者?！翱罩锌蛙嚒闭f明了什么經(jīng)濟活動？經(jīng)濟全球化歐洲“空中客車”A-300和A-310兩種型號的飛機，“空中24讀了上述材料我們可以

感受到？經(jīng)濟全球化無處不在經(jīng)濟全球化把世界連接成了一個不可分割的有機整體。讀了上述材料我們可以

感受到？經(jīng)濟全球化無處不在25經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化貿(mào)易全球化市場全球化資本全球化科技開發(fā)與應用全球化信息傳播全球化經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化26你是如何看待經(jīng)濟全球化的呢？對發(fā)達國家來說，是利大于弊；你是如何看待經(jīng)濟全球化的呢？對發(fā)達國家來說，是利大于弊；27政治多極化成為當今世界發(fā)展的趨勢兩極格局：20世紀50年代初期，以美國和蘇聯(lián)的兩大集團在世界的權(quán)利結(jié)構(gòu)中占據(jù)絕對主導位置，相互敵視、對峙，但是又不能擊敗對手的世界權(quán)力劃分形勢。單邊主義：形容那種非理性的、獨霸的、非規(guī)則的政策。具體表現(xiàn)為美國在所有事務上都要以美國利益為重，而不能讓美國受到其他國家、國際組織或者一些條約和聯(lián)盟的制約多極世界：指在世界上存在多個對世界政治經(jīng)濟具有重要影響的力量中心。60年代中期以來，西歐、日本和第三世界國家力量的發(fā)展沖破了兩極格局，現(xiàn)在世界的格局可以說是一超多強，世界格局開始出現(xiàn)多極化趨勢。政治多極化成為當今世界發(fā)展的趨勢兩極格局：20世紀50年代初28一超多強一超：美國多強俄羅斯日本中國歐盟一超多強一超：美國多強俄羅斯29和平與發(fā)展的共同企盼和平與發(fā)展的共同企盼301949年8月9日，遭到原子彈襲擊的長崎.(當量為2萬3千噸。4萬2千人當場死亡，核爆后數(shù)年另有將近7萬人相繼死亡。整個城市超過3分之一的市區(qū)被徹底摧毀。)1949年8月9日，遭到原子彈襲擊的長崎.(當量為2萬3千噸31遭受原子彈襲擊的慘狀遭受原子彈襲擊的慘狀32戰(zhàn)爭，不僅給受害國帶來無盡的苦難，也給戰(zhàn)爭發(fā)起國的人民帶來深重災難。日本廣島的一位婦女在喂養(yǎng)受傷的嬰兒。嬰兒雙眼緊閉，口含母乳；母親神情呆滯，右頰有一塊核輻射留下的創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭，不僅給受害國帶來無盡的苦難，也給戰(zhàn)爭發(fā)起國的人民帶來33歷史的沉思時代的啟示慘！第一次世界大戰(zhàn)中傷３０００余萬人，死１０００余萬人，經(jīng)濟損失２７００多億美元。第二次世界大戰(zhàn)死５１００多萬人，經(jīng)濟損失達４萬億美元。２０世紀上半葉人類兩度慘遭世界大戰(zhàn)劫難２０世紀下半葉，經(jīng)過全世界愛好和平的人民的共同努力，總體上維持了和平局勢，沒有爆發(fā)世界性戰(zhàn)爭。歷史的沉思時代的啟示慘！第一次世界大戰(zhàn)中傷３０００余萬人341、和平成為當今時代主題的原因當今時代的主題—和平與發(fā)展

和平是人類社會生存和發(fā)展的基本條件。和平是人類永恒的追求。世界要和平，人民要合作，國家要發(fā)展，社會要進步，已成為不可阻擋的歷史潮流。3、南北問題越來越大。（１）“南”“北”指什么？（２）南北差距越來越大重要原因是什么？不公正不合理的國際經(jīng)濟舊秩序，發(fā)達國家與發(fā)展中國家不平等的貿(mào)易，是造成發(fā)展中國家貧困落后的重要原因。2.東西問題是指什么？1、和平成為當今時代主題的原因當今時代的主題—和平與發(fā)展35和平與發(fā)展的相互關系前提條件重要基礎和平發(fā)展和平與發(fā)展的相互關系前提條件重要基礎和平發(fā)展36當今世界仍很不安寧民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的局部沖突此起彼伏國際恐怖活動危害人們的安寧問題，貧困、毒品等問題更加突出表現(xiàn)霸權(quán)主義和強權(quán)政治有新的表現(xiàn)，有的大國常常打著“自由”“民主”“人權(quán)”的幌子，侵犯別國主權(quán)，干涉別國內(nèi)政霸權(quán)主義強權(quán)政治局部沖突突出問題總體和平、局部戰(zhàn)亂，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動蕩。當今世界仍很不安寧民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致37伊拉克戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭38伊拉克戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭39哭泣的伊拉克哭泣的伊拉克40哭泣的伊拉克哭泣的伊拉克41哭泣的伊拉克哭泣的伊拉克42恐怖主義恐怖主義43巴以沖突種族、宗教、領土矛盾巴以沖突44感受今日世界跨越國界的溝通課件45霸權(quán)主義和強權(quán)政治是危害世界和平與發(fā)展的主要根源霸權(quán)主義和強權(quán)政治是危害世界和平與發(fā)展的主要根源461999年中國駐南聯(lián)盟大使館被炸1999年中國駐南聯(lián)盟大使館被炸47人民渴望和平，反對戰(zhàn)爭人民渴望和平，反對戰(zhàn)爭48☆我們怎樣維護世界和平與發(fā)展？堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，反對一切形式的恐怖主義；積極倡導建立公正合理的國際經(jīng)濟政治新秩序；我們中學生要關心世界的發(fā)展，樹立全球觀念，培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識，為維護世界和平、促進各國共同發(fā)展而努力?！钗覀冊鯓泳S護世界和平與發(fā)展？堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，反49課堂練習近來，朝鮮核問題、伊朗核問題倍受關注，阿富汗、伊拉克爆炸事件不斷，以色列和黎巴嫩爆發(fā)了大規(guī)模的沖突，日本右翼勢力美化侵略戰(zhàn)爭。國家主席胡錦濤指出：今天的亞洲正呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展態(tài)勢，成為全世界最具活力的地區(qū)之一。中國將堅定不移的走和平發(fā)展道路，同亞洲所有國家攜手建設一個持久和平、共同繁榮的和諧亞洲。請回答：１、材料一反映了什么問題？２、要建設一個和諧亞洲，你認為我國政府應該從哪些方面去努力？我們中學生當前應怎樣做？課堂練習近來，朝鮮核問題、伊朗核問題倍受關注，阿富汗、伊拉克50演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！51九年級思想品德第一單元第一節(jié)跨越國界的溝通九年級思想品德第一單元第一節(jié)52感受今日世界跨越國界的溝通課件53一、跨越國界的溝通——信息化1、互聯(lián)網(wǎng)的應用：①電子郵件②遠程教育③遠程醫(yī)療④電子商務⑤搜索資料⑥聊天、游戲娛樂一、跨越國界的溝通——信息化1、互聯(lián)網(wǎng)的應用：54信息高速路

你能認出這幅圖中的建筑并說出它所在的國家嗎?埃及金字塔信息高速路你能認出這幅圖中的建筑并說出它所在的55信息高速路文成公主松贊干布信息高速路文成公主松贊干布56無限溝通的世界無限溝通的世界57你熟悉這些網(wǎng)絡術語嗎?網(wǎng)絡術語含義QQ電子郵件E-mail互聯(lián)網(wǎng)博客下載Internet網(wǎng)絡日志DL聊天你熟悉這些網(wǎng)絡術語嗎?網(wǎng)絡術語58網(wǎng)絡作用暢想曲你說我說：你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？請你結(jié)合自身感受談談你常常利用網(wǎng)絡做些什么？暢所欲言：你最難拒絕的網(wǎng)絡誘惑是什么？網(wǎng)絡作用暢想曲你說我說：暢所欲言：你最難拒絕的網(wǎng)絡誘惑是什么59在方芝和李悅的成長記錄袋里，記錄著互聯(lián)網(wǎng)相關的信息：九年級學生方芝，迷戀上網(wǎng)，無心學習，成績下降，精神萎靡…….節(jié)假日期間，九年級學生李悅利用“空中課堂”與老師和同學交流、學習，不僅學得開心，而且及時解決了學習、生活中遇到的難題。兩位同學運用互聯(lián)網(wǎng)的不同結(jié)果給了我們什么啟示？

在方芝和李悅的成長記錄袋里，記錄著互聯(lián)網(wǎng)相關的信60網(wǎng)絡交往——一把鋒利的雙刃劍

網(wǎng)絡——一把鋒利的雙刃劍辯論賽正方：中學生上網(wǎng)利大于弊反方：中學生上網(wǎng)弊大于利網(wǎng)絡交往網(wǎng)絡辯論賽正方：中學生上61網(wǎng)絡是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡的兩面性表現(xiàn)為：荒廢學業(yè)、危害青少年身心健康、影響思維的發(fā)展、網(wǎng)絡不良誘惑導致青少年誤入歧途、上網(wǎng)成癮網(wǎng)絡的正面作用(利)：網(wǎng)絡的負面作用(弊)：開拓視野、方便對外交流、促進青少年個性化成長，促進中學生學習,了解最新教育動態(tài)網(wǎng)絡是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡的荒廢學業(yè)、危害青少年身心健康、62我市某校八年級學生小強學習成績在班里一直名列前茅。他的父母為促進他的學習買回一臺電腦并接上了寬帶。小強對電腦特別有興趣，放學一回到家就關起門來玩電腦。半個學期過去，小強的成績卻下降得厲害。小強的班主任吳老師來家訪時他的父母才發(fā)現(xiàn)原來小強是在玩網(wǎng)絡游戲，作業(yè)本被撂在了一邊……爭做網(wǎng)絡小主人我市某校八年級學生小強學習成績在班里一直名列前茅。他的父632、如果你是家長，請說說此時你的想法。說一說：1、如果你是小強，你會怎么做？2、如果你是家長，請說說此時你的想法。說一說：1、如果你是小64結(jié)合所學知識，向你的同齡人提出建議。議一議：３、我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡的主人呢？結(jié)合所學知識，向你的同齡人提出建議。議一議：３、我們應如何發(fā)65(一)要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充；(二)注意“信息節(jié)食”,學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑；(三)利用網(wǎng)絡解決工作學習生活中的現(xiàn)實問題；(四)利用網(wǎng)絡為人民服務，實現(xiàn)個人價值。我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡的主人呢？(一)要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充；我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡66跨越國界的溝通1、網(wǎng)絡溝通無極限:世界成為一個沒有邊界的信息空間2、網(wǎng)絡是一把的雙刃劍

(兩面性)網(wǎng)絡的正面作用：

網(wǎng)絡的負面作用:快捷、方便、更好地實現(xiàn)人生價值……

誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀行為蔓延……

小結(jié)3、爭做網(wǎng)絡的小主人跨越國界的溝通1、網(wǎng)絡溝通無極限:世界成為一個2、網(wǎng)絡是一把67全國青少年網(wǎng)絡文明公約全國青少年網(wǎng)絡文明公約68關于中學生文明上網(wǎng)的倡議書親愛的同學們：９０年代后期互聯(lián)網(wǎng)開始進入我國，如今已遍布城鄉(xiāng)，作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設及人們的工作、生活、文化交流等方面起著積極而不可忽視的作用：①②③④

但是，不可否認，由于中學生過度沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，缺乏自我保護意識和對于危險的預防能力，互聯(lián)網(wǎng)對學業(yè)、健康和思想造成了一定的危害。①②③④我們未成年人是祖國的未來，應該正視網(wǎng)絡對我們的負面影響，寒假即將來臨，我們將會有更多的零花錢和空閑時間，所以在寒假來臨之前，我們倡議：1、2、3、4、同學們：網(wǎng)絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造，讓我們共同響應倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起：遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)！柳州市第三十五中學066班2008、11、25

關于中學生文明上網(wǎng)的倡議書691、當今，我們的學習和生活方式悄然變化，世界變成一個沒有邊界的信息空間，說明（）A、計算機的發(fā)明與使用B、第二次科技革命的結(jié)果C、信息化時代已經(jīng)到來D、今后沒有什么國界了2、下列有關互聯(lián)網(wǎng)的說法正確的是（）（1）有了互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活變得多姿多彩（2）通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以了解國際形勢的現(xiàn)狀與發(fā)展（3）網(wǎng)絡把世界變成了一個村落（4）有了互聯(lián)網(wǎng)，可以獲得更多的知識，因此可以取消學校教育A、（1）（2）（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）ＣＢ1、當今，我們的學習和生活方式悄然變化，世界變成一個沒有邊界703.有些中學生沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常逃課上網(wǎng)，導致成績下降，要解決這一問題，我們青少年（）（1）追求文明高雅的生活情趣（2）增強法律意識，認識到迷戀網(wǎng)吧的危害（3）學會選擇文明、健康、科學的生活方式（4）培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，自覺抑制不良誘惑A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）D3.有些中學生沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常逃課上網(wǎng)，導致成績下降，要解決71感受今日世界跨越國界的溝通課件72對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差極為敏感，即初值稍有變動或偏差，將導致未來前景的巨大差異

蝴蝶效應含義：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。

舉例：對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差極為敏感，即初值蝴蝶效應含義：73佩羅德的困惑早晨６：００，鬧鐘（日本制造）把佩羅德叫醒。他一邊用水壺（中國制造）燒開水，一邊用電動剃須刀（中國香港制造）刮胡子。而后他穿上襯衫（斯里蘭卡制造）、褲子（新加坡制造）和皮鞋（韓國制造）。佩羅德打算吃早飯，于是他在新烤箱（印度制造）里烤了一片面包。他用計算機（墨西哥制造）估算了一下一天的開銷。他聽著收音機（印度制造）里的報時調(diào)準了手表（中國臺灣制造）的時間。之后他開動汽車（巴西制造）離開家，和往常一樣在他的國家－－－阿根廷找工作。一天下來，佩羅德心情沮喪，一無所獲。于是他決定放松一下心情。他換上拖鞋（巴西制造），從冰箱（智利制造）里拿出一瓶啤酒（德國制造），打開電視（印尼制造）。他在收看電視新聞節(jié)目（美國有限電視新聞國際公司制作）的同時陷入了沉思，他始終也不明白為什么在阿根廷難以找到工作。佩羅德的困惑早晨６：００，鬧鐘（日本制造）把佩羅德叫醒。他一74歐洲“空中客車”A-300和A-310兩種型號的飛機，由西歐共同設計，并按各國技術特長生產(chǎn)部件：發(fā)動機為英國生產(chǎn)，機身和機翼由德國、荷蘭生產(chǎn)，尾舵為西班牙生產(chǎn)，法國負責機頭、座艙的生產(chǎn)與飛機的總裝。由于集各國技術優(yōu)勢之大成，所以這種飛機速度快、嗓音小、耗油少、運營成本低，成為美國波音飛機強有力的競爭者?！翱罩锌蛙嚒闭f明了什么經(jīng)濟活動？經(jīng)濟全球化歐洲“空中客車”A-300和A-310兩種型號的飛機，“空中75讀了上述材料我們可以

感受到？經(jīng)濟全球化無處不在經(jīng)濟全球化把世界連接成了一個不可分割的有機整體。讀了上述材料我們可以

感受到？經(jīng)濟全球化無處不在76經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化貿(mào)易全球化市場全球化資本全球化科技開發(fā)與應用全球化信息傳播全球化經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化77你是如何看待經(jīng)濟全球化的呢？對發(fā)達國家來說，是利大于弊；你是如何看待經(jīng)濟全球化的呢？對發(fā)達國家來說，是利大于弊；78政治多極化成為當今世界發(fā)展的趨勢兩極格局：20世紀50年代初期，以美國和蘇聯(lián)的兩大集團在世界的權(quán)利結(jié)構(gòu)中占據(jù)絕對主導位置，相互敵視、對峙，但是又不能擊敗對手的世界權(quán)力劃分形勢。單邊主義：形容那種非理性的、獨霸的、非規(guī)則的政策。具體表現(xiàn)為美國在所有事務上都要以美國利益為重，而不能讓美國受到其他國家、國際組織或者一些條約和聯(lián)盟的制約多極世界：指在世界上存在多個對世界政治經(jīng)濟具有重要影響的力量中心。60年代中期以來，西歐、日本和第三世界國家力量的發(fā)展沖破了兩極格局，現(xiàn)在世界的格局可以說是一超多強，世界格局開始出現(xiàn)多極化趨勢。政治多極化成為當今世界發(fā)展的趨勢兩極格局：20世紀50年代初79一超多強一超：美國多強俄羅斯日本中國歐盟一超多強一超：美國多強俄羅斯80和平與發(fā)展的共同企盼和平與發(fā)展的共同企盼811949年8月9日，遭到原子彈襲擊的長崎.(當量為2萬3千噸。4萬2千人當場死亡，核爆后數(shù)年另有將近7萬人相繼死亡。整個城市超過3分之一的市區(qū)被徹底摧毀。)1949年8月9日，遭到原子彈襲擊的長崎.(當量為2萬3千噸82遭受原子彈襲擊的慘狀遭受原子彈襲擊的慘狀83戰(zhàn)爭，不僅給受害國帶來無盡的苦難，也給戰(zhàn)爭發(fā)起國的人民帶來深重災難。日本廣島的一位婦女在喂養(yǎng)受傷的嬰兒。嬰兒雙眼緊閉，口含母乳；母親神情呆滯，右頰有一塊核輻射留下的創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭，不僅給受害國帶來無盡的苦難，也給戰(zhàn)爭發(fā)起國的人民帶來84歷史的沉思時代的啟示慘！第一次世界大戰(zhàn)中傷３０００余萬人，死１０００余萬人，經(jīng)濟損失２７００多億美元。第二次世界大戰(zhàn)死５１００多萬人，經(jīng)濟損失達４萬億美元。２０世紀上