00535現(xiàn)代漢語2004年07月試卷

浙00535#現(xiàn)代漢語試題第4頁（共4頁）全國2004年7月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語試題課程代碼：00535一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)1.按照方言分區(qū)，南京話應(yīng)屬于（）方言區(qū)。A.吳 B.贛C.湘 D.北方2.聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言，除了英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語外，還有（）。A.德語 B.漢語C.日語 D.印度語3.在人類發(fā)音器官中，發(fā)音時(shí)氣流的共鳴器官是（）。A.肺部和器官 B.聲帶C.喉頭 D.口腔和鼻腔4.聽感上最容易分辨出來的自然語音單位是（）。A.音素 B.音位C.音節(jié) D.音質(zhì)5.普通話輔音中，（）既可以充當(dāng)聲母，也可以做韻尾。A.n B.zC.b D.ng6.下列音節(jié)中的韻母都屬于后響復(fù)韻母的是（）。A.號(hào)召 B.菜芽C.火鍋 D.虐待7.下列（）句中“啊”的音變結(jié)果與“快唱?。　敝械摹鞍　币粯?。A.看啊！ B.要小心??！C.寫的多好??！ D.多難為情??！8.漢字能長期存在下來的一個(gè)根本原因是（）。A.它保存了我們民族極為豐富的文化遺產(chǎn)B.它同漢語相適應(yīng)，能極好地記錄漢語C.它在維護(hù)我們這樣一個(gè)多方言國家的統(tǒng)一上起過積極作用D.它是視覺符號(hào)9.漢字“蔣”共有（）個(gè)部件。A.2 B.3C.4 D.510.下面四句話中，對(duì)“詞匯”一詞意義理解正確的是（）。A.這一課共有13個(gè)詞匯B.詞匯包括語言中所有的詞C.詞匯除了詞以外，還包括固定結(jié)構(gòu)，如成語等D.歇后語是句子，所以不屬于詞匯11.下面四組同義詞中，（）組和“天氣——?dú)夂颉苯M在區(qū)別特征上類型相同。A.湖-湖泊 B.食物-食品C.拿-捏 D.突然-忽然12.下面成語中，有錯(cuò)別字的是（）。A.莫明其妙 B.心懷叵測(cè)C.釜底抽薪 D.莫衷一是13.下面幾個(gè)句子中的“的”是語氣詞的是（）。A.我的書丟了 B.車是他的C.說的比唱的好聽 D.我來過這里的14.方位名詞與一般名詞相比，在功能上的特殊性表現(xiàn)在（）。A.能單獨(dú)做主語 B.能直接放在動(dòng)詞前做狀語C.能做定語 D.能直接做謂語15.下面詞語中，（）是區(qū)別詞。A.義務(wù) B.家務(wù)C.政務(wù) D.醫(yī)務(wù)16.下列短語中，在功能上屬體詞性短語的是（）。A.內(nèi)心的惆悵 B.愛家鄉(xiāng)C.歷史悠久 D.去過北京的17.下列句子中劃線詞在結(jié)構(gòu)上修飾中心語，在語義上卻與另外一個(gè)成分相關(guān)的是（）。A.我買到一件漂亮的衣服 B.濃煙慢慢地升起來C.今天他總算吃了頓飽飯 D.他為人很誠實(shí)

18.下面四個(gè)句子中，不屬于主謂謂語句的是（）。A.書我已經(jīng)看完了 B.他精神很好C.編程序，我實(shí)在是外行 D.對(duì)客人他從來都很客氣19.下面語音的四個(gè)要素中，（）直接決定了節(jié)奏中音步的長短。A.音高 B.音長C.音強(qiáng) D.音色20.句子“此時(shí)，積壓在心底的仇恨，就像沉埋在地下幾千年的火山一樣噴發(fā)出來，一瀉千里，勢(shì)不可擋?！保ǎ┝吮扔骱涂鋸垉煞N辭格。A.兼用 B.套用C.連用 D.并用二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共10分)21.下列字是零聲母音節(jié)的是（）。A.味 B.有C.己 D.工E.運(yùn)22.漢字標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容是（）。A.定量 B.定音C.定序 D.定形E.定義23.下面的韻母中可以自成音節(jié)（不需要加輔音聲母）的是（）。A.i B.uoC.ian D.iongE.ie24.下列句子中的副詞，只能充當(dāng)狀語，沒有起關(guān)聯(lián)作用的是（）。A.就小王沒有來。B.她是老婆，又是老媽子，又是廚子，又是護(hù)士。C.你們先走吧，我就來。D.我就去過一次上海。E.下班鈴一響，他就沒影兒了。25.下面五組詞中，在組合時(shí)要求后面的詞多是雙音節(jié)的是（）。A.進(jìn)行 B.逐步C.互相 D.字跡E.安然三、名詞解釋（每小題3分，共9分）26.調(diào)值27.會(huì)意字28.基本義四、分析與操作題（共30分）29.完成下列音節(jié)結(jié)構(gòu)分析表（5分）結(jié)結(jié)構(gòu)音節(jié)聲母韻母調(diào)(調(diào)類)四呼分類韻頭韻腹韻尾銳元棍姓雨30.分析下面詞語，按照要求將它們填入相應(yīng)的橫線上。（6分）泥土、馬達(dá)、司令、弟弟、猩猩、內(nèi)疚合成詞：支配式__________陳述式__________并列式__________重疊式__________單純?cè)~：疊音式__________譯音式__________31.用層次分析法分析下面的短語。（7分）認(rèn)真借鑒外國先進(jìn)的管理方式非常重要32.下面的短語都是多義的，請(qǐng)用適當(dāng)方法加以改寫，使它們每個(gè)形式只表達(dá)一個(gè)意義。（4分）樣例：老王沒有通知改寫1：老王沒有通知我改寫2：他沒有通知老王甲.反對(duì)的是李軍 乙.來開會(huì)的有幾個(gè)縣的領(lǐng)導(dǎo)干部甲：改寫1____________________乙：改寫1____________________改寫2____________________改寫2____________________33.用劃線法分析下面的復(fù)句，標(biāo)出層次，寫出關(guān)系。（3分）他不但細(xì)心聽取了我們的意見，而且立刻通知組內(nèi)同志前來商量，因此，我們覺得他對(duì)這個(gè)問題是非常重視的34.下列句子的意義基本相同，但使用場合不同。請(qǐng)?jiān)诰渥拥暮竺鎸懗銎涫褂玫恼Z境。（5分）（1）吃飯啰! 場合：（2）快來吃飯！ 場合：（3）請(qǐng)吃便飯。 場合：（4）請(qǐng)用餐。 場合：

（5）請(qǐng)入席。 場合：五、改錯(cuò)題(請(qǐng)對(duì)下列的句子作適當(dāng)修改，并簡要說明修改的理由。每小題4分，共12分)35.得知小軍考上杭州技術(shù)學(xué)院后，隔壁鄰居高興得對(duì)小軍說：“聽說你考上杭技院了，恭喜你！”36.對(duì)于闖紅燈違反交通規(guī)則這類不文明的行為是應(yīng)該受到懲罰的。3