音樂教學工作計劃

第4頁共4頁音樂教學工作計劃在?初中教育中?，不僅僅是?語數(shù)英史地?生政的教學?，還有音樂?體育教學。?作為一名初?中音樂教師?，我從教已?經(jīng)有很多年?了。在慢慢?的教學中，?我有了自己?獨特的教學?方法。不過?這些都不是?我最覺得自?己進步的地?方，我覺得?自己應該在?更多的方面?幫助學生，?讓學生得到?更多的進步?，這才是我?一直以來教?學的根本目?的。在教學?中得到更多?的進步，我?相信我是能?夠做好的。?現(xiàn)在就對本?學期的工作?做一下安排?一、思想?政治方面熱?愛黨，熱愛?___，熱?愛教育事業(yè)?，高舉__?_“建設有?中國特色的?___”理?論的偉大旗?幟，緊密團?結在以__?_為核心的?___周圍?，認真學習?“___”?，忠于黨的?教育事業(yè)，?工作中要勤?奮刻苦，盡?職盡責，為?人師表。在?教學內容及?方法上進行?改革，全身?心的投入到?學校___?的新課改培?訓，將課改?新理念運用?到工作中去?。嚴格的按?照緊學校的?安排和要求?去完成教學?工作，以提?高教學質量?為目標，認?真完成通過?“過三關”?活動，不斷?提高自身素?質，取得了?一定的成效?，二、學?生現(xiàn)狀分析?本學期我?繼續(xù)擔任全?校的音樂教?學工作，我?將發(fā)揮音樂?學科的優(yōu)勢?，努力提高?學生學習音?樂的積極性?。七年級學?生___名?，對音樂感?興趣，素質?較好的占很?大一部分，?但是有不少?學生對音樂?不感興趣，?上課精為不?集中，面對?這樣的情況?，作為教師?一定要發(fā)揮?藝術學科的?優(yōu)勢，使學?生參與進來?。八年級學?生有___?名，這個學?年段也是初?中比較關鍵?的一個時期?，因此有許?多同學會淡?漠這一學科?，即使是七?年級比較有?熱情的學生?也會如此，?所以老師要?充分利用好?課上時間，?發(fā)揮學科特?點。九年級?學生有__?_名，面臨?升學影響，?在這樣背景?下要充分利?用好時間，?有效的完成?教學任務。?三、教材?分析人民?音樂___?的教材著重?于開拓學生?的視野，提?高學生音樂?的審美能力?及創(chuàng)造力，?讓學生在音?樂的海洋里?任意遨游，?汲取營養(yǎng)。?四、具體?措施1、?在課堂教學?中滲透德育?，把育人放?在首位。?2、認真?zhèn)?課，鉆研教?材，抓緊課?堂教學，做?到當堂內容?消化、吸收?。3、運?用各種不同?肢體語言和?多媒體來輔?助教學。?4、培養(yǎng)學?習興趣，引?導學生掌握?正確的學習?方法和策略?，提高學習?效率。5?、用良好的?師生關系，?協(xié)調課堂氣?氛，培養(yǎng)學?生表演的意?識及興趣。?6、鼓勵?學生自主探?究、合作學?習，共同提?高。五、?自我提高計?劃1、為?了“過三關?”活動，加?強理論和專?知識學習，?提高認識，?不斷提高自?身綜合素質?。2、按?照新課標和?新教材的理?念，積極進?行課堂教學?模式的改革?和探索，優(yōu)?化課堂教學?過程，探索?出新的教學?方法。3?、積極參加?學校和?？?組___的?各項活動。?4、虛心?向有經(jīng)驗的?有特長教師?學習，吸取?新思想、新?做法。5?、經(jīng)常聽其?他老師的課?，從中吸取?教學經(jīng)驗，?取長補短，?提高自己的?教學業(yè)務水?平。6、?認真進行教?學反思，做?到邊學習、?邊實踐、邊?交流、邊總?結，加強教?師的研究性?學習。六?、德育滲透?計劃音樂?教學中的德?育滲透不同?于語文、數(shù)?學、英語學?科，它的優(yōu)?勢是不言而?喻的，因此?我要充分利?用好這一優(yōu)?勢。在學習?我國優(yōu)秀劇?種時、愛國?題材的音樂?時，還是國?外優(yōu)秀的音?樂作品，都?時刻對學生?進行思想教?育。發(fā)揮音?樂藝術學科?的積極作用?，使學生真?正成為一個?“品學兼優(yōu)?”的好學生?。七、教?研課題有?效歌唱教學?的實踐和探?索歌曲演?唱是音樂教?學的基本內?容，是實踐?性很強的音?樂學習領域?，也是學生?最易于接受?和樂于參與?的表現(xiàn)形式?。但初中年?齡段的學生?嗓音正處于?變聲期，聲?音不穩(wěn)定，?音樂色不統(tǒng)?一，適合他?們的音域的?歌曲相對較?少。在這樣?的狀況下，?學生和老師?都有意或無?意地回避歌?唱教學，對?合唱教學更?是敬而遠之?，初中音樂?課堂大多成?了以欣賞為?主的綜合課?。中學生喜?歡唱歌，樂?于用歌聲來?表達內心豐?富的情感世?界！教師應?巧用班級合?唱教學，讓?學生在音樂?課中樂于歌?唱，在合唱?中體驗歌唱?藝術的無窮?___力！?如何通過班?級合唱的形?式提升歌唱?教學的有效?性？我們可?以從教學過?程中一一探?索。1、?用合唱__?_力提升歌?唱熱情2?、用合唱手?段提升歌唱?水平3、?用多樣教材?提升歌唱效?率4、用?科學方法提?升歌唱效果?5、用班?級合唱提升?合作意識?有效歌唱教?學的開展，?使學生在歌?聲中獲得“?用聲音來表?現(xiàn)一切”的?經(jīng)驗，這不?但是我們歌?唱教學最為?重要的目標?，也是使學?生逐漸獲得?人際關系能?力的一種機?會。在強調?適應國際化?的今天，通?過非語言交?流形式之一?的音樂