宿州市褚蘭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試題（word版）

.@:第13頁本卷須知：

褚蘭中學(xué)2019—2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高三生物總分值：100分；考試時(shí)間：90分鐘；命題人：王西平答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息請將答案正確填寫在答題卡上第I卷〔選擇題〕評卷人得分一、單項(xiàng)選擇題：共30題每題2分共60評卷人得分根據(jù)以下概念圖做出的判斷，正確的選項(xiàng)是〔〕ab分別代表酵母菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物乙圖能表達(dá)酶〔c〕、蛋白質(zhì)〔a〕和固醇類物質(zhì)〔b〕的關(guān)系丙圖表示糖類〔a〕和糖原〔b〕的關(guān)系丁圖可表達(dá)出細(xì)胞〔c〕、核糖體〔a〕和線粒體〔b〕的關(guān)系以下化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是〔〕①胰島素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗體⑧性激素⑨纖維素A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑨ D.③⑥⑨如圖為某蛋白質(zhì)的構(gòu)造示意圖，其中“﹣S﹣S﹣〞為由兩個“﹣SH〞〔巰基〕構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩m個氨基酸組成，那么形成一個該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為〔〕A.m，18m B.〔m﹣4〕，18〔m﹣4〕C.〔m﹣3〕，18〔m﹣3〕+4 D.〔m﹣2〕，18〔m﹣2〕+4關(guān)于以下四圖的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕5種核苷酸乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖PR4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個6．1分子磷酸、11ab如以下圖所示。以下相關(guān)表達(dá)正確的有〔〕①假設(shè)m為腺嘌呤，那么b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸；②假設(shè)a為核糖，那么b為DNA的根本組成單位；③假設(shè)m為尿嘧啶，那么DNA中不含b這種化合物；④假設(shè)由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，那么a為脫氧核糖；⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種；⑥假設(shè)a為核糖，那么由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中；⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布〞實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是〔〕A.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察3H3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測大分子放射性，最可能的結(jié)果是〔〕A.前者只有部分區(qū)域細(xì)胞能檢測到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測到放射性前者所有細(xì)胞都能檢測到放射性，后者只有部分區(qū)域細(xì)胞檢測到放射性兩者所有細(xì)胞都能檢測到放射性兩者均只有部分區(qū)域細(xì)胞能檢測到放射性如圖為細(xì)胞核構(gòu)造形式圖,以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀構(gòu)造②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核核孔對物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性〔〕圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境圖乙分子可識別“自己〞和“非己〞的成分圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸如圖為某種細(xì)胞的構(gòu)造示意圖，正常生理狀態(tài)下，以下選項(xiàng)中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是〔〕A.氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi B.葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2C.氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O D.葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體以下圖含有三種常見的細(xì)胞構(gòu)造，有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.三種構(gòu)造都具有雙層膜構(gòu)造，且膜的化學(xué)組成完全一樣B.構(gòu)造①②產(chǎn)生的ATP都能被構(gòu)造③利用C.某高等植物細(xì)胞具有構(gòu)造③的同時(shí)，一定也含有構(gòu)造①②D.在有絲分裂過程中，構(gòu)造③會周期性地消失，而構(gòu)造①②不會如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁別離程度變化的曲線，以下相關(guān)表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁別離程度呈負(fù)相關(guān)B.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁別離就沒有吸水力C.在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi)，假如增大外界溶液的濃度，那么細(xì)胞的質(zhì)壁別離程度更高D.在質(zhì)壁別離復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高水解酶⑤DNA連接酶〔〕A.堿基間氫鍵.肽鍵.植物細(xì)胞壁.磷酸基團(tuán).磷酸基團(tuán)B.肽鍵.堿基間氫鍵.植物細(xì)胞壁.高能磷酸鍵.磷酸二酯鍵肽鍵.堿基間氫鍵.原生質(zhì)層.NADPR基.脫氧核苷酸.細(xì)胞膜.ATP.磷酸基15．下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,正確的是〔〕A.驗(yàn)證酶的專一性時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量一定是酶的種類B.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的濃度C.探究溫度對酶活性的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度D.探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)只設(shè)置過酸、過堿、中性三組16．x對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖，以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.化合物X降低淀粉酶的活性 B.曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對照實(shí)驗(yàn)C.化合物X降低淀粉水解反響的活化能 D.化合物x未影響淀粉酶催化的最適溫度M、N間的互相轉(zhuǎn)化過程，那么以下正確的說法是〔〕c可來源于光能M的合成相聯(lián)絡(luò)d用于過程①時(shí)大部分以熱能形式散失M、N間的互相轉(zhuǎn)化是生物界共有的能量供給機(jī)制以下圖表示有氧呼吸過程，以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.①②④中數(shù)值最大的是①B.⑤代表的物質(zhì)是氧氣C.③的利用和⑥的產(chǎn)生在線粒體的同一位置進(jìn)展D.原核生物不能完成圖示全過程〕A.12中液滴不挪動B.12中液滴右移C.裝置1中液滴不動，裝置2中液滴右移 D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移〕ATPATP也可以被甲利用該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層D.改變光照強(qiáng)度一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動的強(qiáng)度21．CO2ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的選項(xiàng)是〔〕22．以下曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系.在以下各選項(xiàng)中，不正確的選項(xiàng)是〔〕XCO2濃度Y因素可能代表溫度③圖中，其它條件適宜，當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)左移D.Z因素〔Z3＞Z2＞Z1〕CO2c值時(shí)，限制光合速率增加的主要因素是光強(qiáng)23．CO2濃度、光照強(qiáng)度影響的變化曲線，以下關(guān)于甲、乙兩圖的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.導(dǎo)致甲圖b點(diǎn)出現(xiàn)的原因可能是葉綠素量有限B.土壤溶液中鎂離子增加，甲圖中b點(diǎn)右移C.隨著葉芽萌發(fā)、張開，乙圖0～b距離可延長D.落葉植物由夏季到秋季，d～c距離將縮短的后4對同源染色體②圖中細(xì)胞含有兩個染色體組③該細(xì)胞發(fā)生的變異類型屬于可遺傳的變異④該細(xì)胞發(fā)生了基因突變或穿插互換〔〕A.②④ B.①③ C.②③ D.①②某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出以下圖.據(jù)此推測高爾基體的活動明顯增強(qiáng)的時(shí)期是〔〕B細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個基因的開閉狀態(tài)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A抗體基因ATP合成酶基因其中Ⅰ號染色體上的兩個基因都處于活動狀態(tài)D.三個都處于活動狀態(tài)DNA探針檢測以下物質(zhì)，能形成雜交分子的是〔〕①該人胰島A細(xì)胞中的DNA ②該人胰島B細(xì)胞的mRNA③該人胰島A細(xì)胞的mRNA ④該人肝細(xì)胞的DNAA.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④hXHBclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段〔1，bp表示堿基對2〕A.h基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果Ⅱ﹣1142bp片段，其致病基因來自母親Ⅱ﹣2142bp、99bp43bpXHXhⅡ﹣3142bp1/2如圖示某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程〔N表示染色體組〕。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)B.卵子的形成過程在時(shí)間上具有連續(xù)性C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不一樣D.培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞以下圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.獲得動物1的受體細(xì)胞通常是受精卵 B.動物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因一樣C.獲得動物3的重組細(xì)胞具有全能性 D.上述動物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植第II卷〔非選擇題〕評卷人得分二、綜合題：共5題共40評卷人得分200mL500mLCO2釋放速率隨時(shí)間變化情況如下圖，請答復(fù)以下問題圖中a曲線表示的呼吸方式為 。密閉容器內(nèi)開場產(chǎn)生酒精的時(shí)間是 〔填“6h前〞、“6h時(shí)〞或“6h后〞〕。8h時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場所是 此時(shí)合成ATP所需能量 〔填“能〞或“能〞〕來自丙酮酸的分解。在a、b兩曲線相交時(shí)，b曲線表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量為a曲線的 倍。酵母菌的CO2的總釋放速率在6h時(shí) 〔填“小于〞、“等于〞或“大于〞〕8h時(shí)。假設(shè)0～2h消耗0.1mol葡萄糖能產(chǎn)生 mol產(chǎn)生的水中的氧 〔“能〞或“不能〞〕進(jìn)入CO2。如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況，請答復(fù)以下問題。〔1〕由圖1可知甲.乙分別代表的物質(zhì)是 要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降可以改變的環(huán)境條件是 光反響中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過 層生物膜。〔2〕圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中［H］的含量 〔較低、相等、較高〕?！?〕從生長狀況一樣的棉花葉片上剪出大小.部位一樣的假設(shè)干圓葉片.抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體平均分成假設(shè)干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一樣的一定強(qiáng)度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請據(jù)此答復(fù)。①該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。②從圖解分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量 ，而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是33．根椐細(xì)胞分裂的有關(guān)知識答復(fù)以下問題。細(xì)胞不能無限長大是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加其相對外表積就越 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒茏慵?xì)胞代謝的需要。甲圖是一個細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a.b.c.d.e代表不同時(shí)期；乙圖中A.B.C代表某些時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量和染色體數(shù)量的相關(guān)變化那么e期加倍的物質(zhì)是 期是有絲分裂的 期期的染色體數(shù)目可用乙圖中的 表示。在一個細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)核DNA變化過程圖象是 細(xì)胞中的10條染色體DNA用15N標(biāo)記，放在14N培養(yǎng)基中連續(xù)2個細(xì)胞周期，在第一個