幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（3篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、?班級(jí)情況分?析及工作重?點(diǎn)這學(xué)期?幼兒人數(shù)_?__人，男?孩___名?，女孩__?_名。個(gè)別?幼兒以前上?過(guò)幼兒園，?在生活自理?能力、語(yǔ)言?交往能力及?其它能力都?有一定基礎(chǔ)?，但大部分?幼兒在常規(guī)?習(xí)慣、自理?能力、適應(yīng)?性、語(yǔ)言發(fā)?展等方面較?弱。針對(duì)以?上情況，這?學(xué)期我們將?重點(diǎn)以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?增強(qiáng)幼兒的?語(yǔ)言能力、?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會(huì)交?往能力和音?樂(lè)素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工作?中加強(qiáng)個(gè)別?幼兒的指導(dǎo)?，通過(guò)把主?題探究活動(dòng)?與日常的保?教工作結(jié)合?起來(lái)，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、幼兒?發(fā)展目標(biāo)?1.健康領(lǐng)?域(1)?逐步適應(yīng)幼?兒園的__?_生活，情?緒基本愉快?。(2)?幼兒在輕松?自然的氣氛?中進(jìn)餐，保?持愉快情緒?;初步培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?，懂得就餐?衛(wèi)生;培養(yǎng)?幼兒愛(ài)吃各?種食物和主?動(dòng)飲水的習(xí)?慣。(3?)不把異物?放入耳、鼻?、口內(nèi);懂?得不親信陌?生人的道理?。(4)?在成人的幫?助下學(xué)習(xí)獨(dú)?立喝水、進(jìn)?餐、洗手、?入廁，學(xué)習(xí)?穿脫簡(jiǎn)單的?衣褲、鞋等?。(5)?愿意和同伴?參加體育活?動(dòng)，發(fā)展走?、跑、跳、?鉆、攀爬等?動(dòng)作。2?.語(yǔ)言領(lǐng)域?(1)學(xué)?習(xí)普通話，?樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)?言表達(dá)自己?的喜好與需?求，學(xué)習(xí)用?普通話與人?交流。(?2)學(xué)習(xí)安?靜地聽(tīng)他人?講話，不隨?便插嘴，能?聽(tīng)懂語(yǔ)言指?令并按其行?動(dòng)。(3?)喜歡念兒?歌、聽(tīng)故事?、看表演、?看圖書等，?學(xué)習(xí)表達(dá)自?己的認(rèn)識(shí)和?感受。3?.社會(huì)領(lǐng)域?(1)愿?意上幼兒園?，能參加幼?兒園的活動(dòng)?，愿意親近?老師或熟悉?的成人。?(2)樂(lè)意?和同伴一起?游戲，嘗試?學(xué)習(xí)___?等待，體驗(yàn)?其中的快樂(lè)?。(3)?在成人啟發(fā)?下學(xué)習(xí)__?_他人明顯?的情緒表現(xiàn)?，學(xué)習(xí)關(guān)心?他人。樂(lè)意?招呼熟悉的?人，學(xué)習(xí)求?助和感謝。?(4)學(xué)?習(xí)在性別、?外形等外在?特征上比較?自己與別人?的不同。?(5)學(xué)習(xí)?接受老師的?建議和批示?，學(xué)習(xí)在_?__生活中?遵守基本規(guī)?則。4.?科學(xué)領(lǐng)域?(1)在成?人引導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?(2)樂(lè)?意用多種感?官感知周圍?的物品、現(xiàn)?象，了解物?品顏色、大?小、形狀等?明顯特征。?(3)喜?歡操作、擺?弄。(4?)親近大自?然，喜愛(ài)與?學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?圍的植物。?5.藝術(shù)?領(lǐng)域(1?)在成人引?導(dǎo)下，能逐?漸注意和親?近周圍環(huán)境?中熟悉的諸?如花草樹木?，小動(dòng)物等?美的事物，?并產(chǎn)生愉悅?的情緒。?(2)喜歡?聽(tīng)音樂(lè)，能?借助動(dòng)作，?語(yǔ)言等表達(dá)?對(duì)藝術(shù)作品?的感受。?(3)嘗試?用自己喜歡?的顏色、材?料和工具進(jìn)?行美術(shù)活動(dòng)?，學(xué)習(xí)用畫?、剪、貼、?撕、等技能?。(4)?學(xué)習(xí)用自然?的聲音唱歌?，學(xué)習(xí)用身?體動(dòng)作自由?地進(jìn)行歌表?演、做律動(dòng)?，喜歡打擊?樂(lè)活動(dòng)，學(xué)?習(xí)和老師、?同伴一起做?音樂(lè)游戲。?三、教育?教學(xué)工作。?1.做好?新生入園的?情緒安撫工?作。由于大?部分孩子第?一次入園，?因此他們會(huì)?產(chǎn)生哭鬧、?不愿來(lái)園的?情緒，我們?教師應(yīng)做好?以下幾方面?的工作:?(1)開學(xué)?前做好家園?聯(lián)系工作，?接待孩子入?園，召開家?長(zhǎng)會(huì)，介紹?班級(jí)情況，?讓家長(zhǎng)填寫?一份幼兒家?庭生活調(diào)查?表，使家長(zhǎng)?、教師、孩?子三者之間?能盡快熟悉?，減輕孩子?來(lái)園的消極?情緒。(?2)給孩子?提供一個(gè)溫?馨、舒適、?有趣的教室?環(huán)境(3?)教師以親?切、溫和的?態(tài)度對(duì)待孩?子，消除他?們的陌生感?。2.培?養(yǎng)幼兒良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力，?做到生活有?序。(1?)認(rèn)識(shí)自己?的標(biāo)記;?(2)學(xué)會(huì)?正確的洗手?方法;(?3)能安靜?午睡，不吵?醒別人;?(4)培養(yǎng)?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣，能學(xué)?習(xí)自己吃飯?等。3.?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)常規(guī)。?(1)愿?意參加各項(xiàng)?___活動(dòng)?，注意力集?中;(2?)愛(ài)護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭(zhēng)搶?;(3)?學(xué)會(huì)用語(yǔ)言?表達(dá)自己的?意愿;能將?玩具歸類收?好;(4?)學(xué)習(xí)看書?的正確方式?，培養(yǎng)幼兒?良好的前閱?讀習(xí)慣。?4.深入實(shí)?踐園本課程?，將主題探?究活動(dòng)與區(qū)?域活動(dòng)結(jié)合?進(jìn)行，從他?們的興趣入?手，讓孩子?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?從而獲取各?方面的經(jīng)驗(yàn)?，提高綜合?能力。5?.注重活動(dòng)?區(qū)活動(dòng)的計(jì)?劃，做到學(xué)?習(xí)有序。在?活動(dòng)時(shí)，教?師將加強(qiáng)對(duì)?孩子的觀察?與記錄，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、了解孩子?。四、家?長(zhǎng)工作1?.召開家長(zhǎng)?會(huì)，讓家長(zhǎng)?了解幼兒園?各方面情況?，以及幫助?幼兒消除入?園焦慮的有?效方法，并?增強(qiáng)家園協(xié)?作，共同開?發(fā)教育資源?的意識(shí)。?2.向家長(zhǎng)?推薦有價(jià)值?的家教經(jīng)驗(yàn)?，并讓家長(zhǎng)?及時(shí)了解幼?兒在園的活?動(dòng)內(nèi)容、周?教育目標(biāo)等?。3.向?家長(zhǎng)開放半?日活動(dòng)，為?家長(zhǎng)提供了?充分參與、?互動(dòng)的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)教師?與家長(zhǎng)之間?的交流。?4.不定期?的做好家訪?工作，并做?到有記錄。?5.請(qǐng)家?長(zhǎng)配合老師?收集家里的?廢物支持教?學(xué)，參加園?內(nèi)的各項(xiàng)親?子活動(dòng)。?五、衛(wèi)生保?健1.認(rèn)?真落實(shí)衛(wèi)生?保健制度，?確保幼兒身?心健康發(fā)展?。2.為?幼兒創(chuàng)設(shè)健?康、安全的?生活環(huán)境。?3.提高?教師及幼兒?的安全意識(shí)?。(1)?參加保健知?識(shí)培訓(xùn)。?(2)真搞?好班級(jí)衛(wèi)生?，定期消毒?、清洗。?(3)做好?晨檢及全日?觀察，并認(rèn)?真填寫記錄?。(4)?在生活中教?師與家長(zhǎng)一?起對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?、培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。(?5)提醒幼?兒剪指甲，?要求幼兒早?晚刷牙、飯?前便后洗手?，保持衣服?、手臉干凈?。(6)?配合做好體?檢及疾病預(yù)?防工作，避?免傳染病的?發(fā)生(7?)加大活動(dòng)?量，加強(qiáng)密?度和活動(dòng)的?形式要多樣?化，對(duì)幼兒?進(jìn)行全方位?的鍛煉和培?養(yǎng)。六、?每月工作安?排_(tái)__?月份1.?召開家長(zhǎng)會(huì)?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒園各?方面情況，?幫助幼兒消?除入園焦慮?情緒，讓幼?兒盡快熟悉?、適應(yīng)環(huán)境?，愿意上幼?兒園。2?.環(huán)境布置?做好各項(xiàng)工?作，做好各?種計(jì)劃。?___月份?1.常規(guī)?教育，初步?建立盥洗、?用餐、午睡?常規(guī)___?秋季“花樣?童年”體操?活動(dòng)__?_月份1?.家長(zhǎng)半日?公開活動(dòng)?___月份?1.教師?寫好本學(xué)期?總結(jié)，做好?各項(xiàng)工作總?結(jié)。2.?“慶元旦，?迎新年”游?園活動(dòng)的開?展以上是我?班這學(xué)期的?工作計(jì)劃，?我們將以此?為目標(biāo)，嚴(yán)?格要求自己?，爭(zhēng)取在大?家的共同努?力與配合下?取得好的成?績(jī)。幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（二）一?、班級(jí)情況?分析:我?班現(xiàn)有幼兒?___名,?這群幼兒都?是剛剛從家?庭中走出來(lái)?進(jìn)入___?生活的,幼?兒園對(duì)他們?來(lái)說(shuō)非常陌?生,孩子獨(dú)?自呆在陌生?的環(huán)境中沒(méi)?有安全感.?同時(shí)他們對(duì)?幼兒園的一?切都感到好?奇而新鮮,?什么都想去?探究一下。?這也正體現(xiàn)?了孩子好奇?,好問(wèn)的天?性,我們兩?位老師研究?決定從這點(diǎn)?入手,逐步?對(duì)他們進(jìn)行?培養(yǎng),使他?們養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?習(xí)慣,為今?后發(fā)展打好?基礎(chǔ)。二?、常規(guī)方面?這群孩子?都是父母懷?里的嬌寶寶?,許多事情?還不會(huì)自己?去做,如:?吃飯,穿衣?,穿鞋,自?己上廁所,?飯前便后洗?手等等,這?學(xué)期我們根?據(jù)幼兒的實(shí)?際情況,要?對(duì)他們進(jìn)行?一系列的生?活自理能力?的培養(yǎng).如?引導(dǎo)幼兒能?用湯匙舀取?食物,會(huì)自?己進(jìn)食,會(huì)?收拾圖書角?,會(huì)穿衣,?穿鞋子,系?紐扣,會(huì)刷?牙,會(huì)收拾?玩具,會(huì)疊?手帕和衣物?,自己清洗?和擰干手帕?.能排隊(duì)等?候,會(huì)收拾?玩具,把物?品放回原處?,遵守游戲?規(guī)則,能保?持公園清潔?美麗,欣賞?表演后有禮?貌地鼓掌,?培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物?的愛(ài)心.?根據(jù)我班幼?兒的實(shí)際情?況和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》的要?求,我們制?定了本學(xué)期?的教育教學(xué)?計(jì)劃,從以?下幾個(gè)方面?來(lái)教育幼兒?,使他們能?夠更加活潑?健康地成長(zhǎng)?.三,幼?兒發(fā)展目標(biāo)?:(一)?健康1,?使幼兒了解?盥洗的順序?,初步掌握?刷牙,洗手?等的基本方?法;知道穿?脫衣服的順?序;學(xué)習(xí)保?持自身的清?潔;培養(yǎng)幼?兒坐,站,?行等基本姿?勢(shì);培養(yǎng)幼?兒良好的作?息習(xí)慣.?2,讓幼兒?在輕松自然?的氣氛中進(jìn)?餐,保持愉?快情緒;初?步培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣,懂得?就餐衛(wèi)生;?初步培養(yǎng)幼?兒愛(ài)吃各種?食物和主動(dòng)?飲水的習(xí)慣?.3,使?幼兒了解過(guò)?馬路,坐自?行車,玩大?型運(yùn)動(dòng)器械?時(shí)要注意安?全;幫助幼?兒了解飲食?起居方面的?安全常識(shí),?知道不把異?物放入耳,?鼻,口內(nèi);?讓幼兒懂得?不親信陌生?人的道理.?4,__?_幼兒上體?正直,雙腳?交替自然走?和跑.5?,能指定方?向走和跑.?6,能在?指定范圍內(nèi)?四散跑,追?逐跑.7?,能輕松地?雙腳交替跳?著走.8?,能輕松自?然地雙腳同?時(shí)向前跳,?向上跳.?9,能單手?自然將沙包?投向前方.?10,能?手,膝著地?自然協(xié)調(diào)向?前爬.1?1,初步學(xué)?會(huì)聽(tīng)各種口?令和信號(hào)并?作出相應(yīng)的?動(dòng)作.1?2,能邊念?兒歌邊聽(tīng)音?樂(lè)節(jié)拍做模?仿操或徒手?操.13?,會(huì)玩滑滑?梯,攀登架?,轉(zhuǎn)椅等大?型體育活動(dòng)?器械.1?4,培養(yǎng)幼?兒對(duì)體育活?動(dòng)的興趣,?使幼兒愿意?參加體育活?動(dòng).(二?)語(yǔ)言1?,學(xué)會(huì)安靜?地聽(tīng)同伴說(shuō)?話,不隨便?插嘴,喜歡?與同伴交談?,愿意在_?__面前講?話.能聽(tīng)懂?并愿意說(shuō)普?通話.2?,能有興趣?地運(yùn)用各種?感官,按照?要求去感知?講述內(nèi)容.?理解內(nèi)容簡(jiǎn)?單,特征鮮?明的實(shí)物,?圖片和情景?.3,樂(lè)?于參加游戲?活動(dòng),在游?戲中大膽地?說(shuō)話.4?,喜歡看書?,知道看書?的基本方法?,能初步看?懂單幅兒童?圖書的主要?內(nèi)容.能用?口頭語(yǔ)言將?兒童圖書的?主要內(nèi)容說(shuō)?出來(lái),開始?感受語(yǔ)言和?其他符號(hào)的?轉(zhuǎn)換關(guān)系.?5,喜歡?欣賞文學(xué)作?品,愿意參?加文學(xué)活動(dòng)?,對(duì)文學(xué)作?品的語(yǔ)言感?興趣.能初?步感受文學(xué)?作品的語(yǔ)言?美,知道童?話故事,詩(shī)?歌和散文是?不同題材的?文學(xué)作品.?(三)社?會(huì)1,引?導(dǎo)幼兒熟悉?___生活?環(huán)境,認(rèn)識(shí)?___中的?同伴與成人?,初步了解?他們與自己?的關(guān)系,使?幼兒逐步適?應(yīng)___生?活.2,?使幼兒保持?愉快的情緒?,不好哭,?不怕生,愿?意與他人交?往;培養(yǎng)幼?兒初步的自?我保護(hù)意識(shí)?,鼓勵(lì)幼兒?積極參與_?__生活和?學(xué)習(xí),培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立能?力.3,?引導(dǎo)幼兒掌?握日常生活?中簡(jiǎn)單的禮?貌用語(yǔ),使?幼兒能夠遵?守日常行為?規(guī)范.4?,樂(lè)意參加?幼兒園各項(xiàng)?活動(dòng),親近?與自己生活?密切的人.?5,喜歡?和同伴一起?游戲,學(xué)習(xí)?___.等?待與輪流,?體驗(yàn)與教師?,同伴共處?的快樂(lè).?6,在成人?啟發(fā)下學(xué)習(xí)?___他人?情緒表現(xiàn)并?作出安慰,?關(guān)心,助人?等簡(jiǎn)單行為?.樂(lè)意招呼?熟悉的人,?學(xué)校有禮貌?地求助和感?謝他人的幫?助7,能?從性別,外?形等外在特?征上比較自?己與別人的?不同.8?,逐漸接受?老師的建議?和指示.知?道遵守__?_生活中的?基本規(guī)則.?9,觀察?周圍生活環(huán)?境極其變化?.喜歡參與?各種節(jié)日活?動(dòng),體驗(yàn)節(jié)?日快樂(lè)的氣?氛.(四?)科學(xué)1?,教幼兒學(xué)?習(xí)按物體的?一個(gè)特征進(jìn)?行分類.?2,教幼兒?學(xué)習(xí)按物體?量(大小,?長(zhǎng)短)的差?異進(jìn)行4以?內(nèi)物體的排?序,學(xué)習(xí)按?物體的某一?特征進(jìn)行排?序.3,?指導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)"1"和?"許多"及?關(guān)系.4?,啟發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)用一一?對(duì)應(yīng)的方法?比較兩組物?體的數(shù)量,?感知多,少?和一樣多.?5,引導(dǎo)?幼兒觀察周?圍自然現(xiàn)象?的明顯特征?,并獲得粗?淺的科學(xué)經(jīng)?驗(yàn).6,?導(dǎo)幼兒觀察?常見(jiàn)的個(gè)別?動(dòng),植物和?無(wú)生命物質(zhì)?的特征,初?步了解它們?與人,環(huán)境?的關(guān)系.?7,引導(dǎo)幼?兒觀察日常?生活中個(gè)別?人造物品的?特征極其用?途.(五?)藝術(shù)1?,能用正確?的姿勢(shì),自?然的聲音,?一句一句的?唱歌,初步?理解和表現(xiàn)?歌曲的形象?,內(nèi)容和情?感.在教師?的幫助下,?能夠并喜歡?為熟悉,短?小,工整,?多重復(fù)的歌?曲創(chuàng)編新的?歌詞.2?,基本上能?按照音樂(lè)的?節(jié)奏做上肢?或下肢的簡(jiǎn)?單基本動(dòng)作?和模仿動(dòng)作?,學(xué)會(huì)一些?簡(jiǎn)單的__?_舞,初步?體驗(yàn)用表情?,動(dòng)作,姿?勢(shì)與他人溝?通的方法和?樂(lè)趣.3?,引導(dǎo)幼兒?參加繪畫活?動(dòng),體驗(yàn)繪?畫活動(dòng)的樂(lè)?趣,培養(yǎng)他?們對(duì)繪畫的?興趣,養(yǎng)成?正確的握筆?方法和作畫?姿勢(shì);引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)以?手臂和手腕?活動(dòng)為主的?繪畫工具的?材料,掌握?其使用方法?,養(yǎng)成大膽?作畫的習(xí)慣?.4,引?導(dǎo)幼兒參加?各種手工活?動(dòng),使他們?愿意嘗試多?種材料和工?具,培養(yǎng)他?們對(duì)手工活?動(dòng)的興趣;?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)用膠水,?糨糊等膠粘?劑粘貼一些?簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀?材料和面狀?材料;引導(dǎo)?幼兒初步學(xué)?習(xí)撕紙的方?法和使用剪?刀的方法.?5,引導(dǎo)?幼兒欣賞具?有鮮明色彩?的簡(jiǎn)單造型?的生活物品?和美術(shù)作品?,培養(yǎng)幼兒?對(duì)美術(shù)欣賞?的興趣,使?幼兒愿意參?加美術(shù)欣賞?的興趣,使?幼兒愿意參?加美術(shù)欣賞?活動(dòng),并對(duì)?美的物象有?所反映;培?養(yǎng)幼兒集中?注意力觀察?欣賞的習(xí)慣?.(三)?具體措施?(一)健康?:1,通?過(guò)體育鍛煉?活動(dòng),使機(jī)?體發(fā)育正常?,基本上能?適應(yīng)環(huán)境和?氣候的變化?,較少生病?.2,通?過(guò)教師引導(dǎo)?,___用?調(diào)羹吃飯,?在教師的幫?助和提醒下?吃得干凈.?3,讓幼?兒在輕松自?然的氣氛中?進(jìn)餐,保持?愉快情緒?4,通過(guò)健?康學(xué)習(xí)活動(dòng)?,學(xué)會(huì)洗手?的方法,并?知道在進(jìn)餐?前,便后要?洗手,會(huì)用?自己的毛巾?擦嘴和漱口?5,在成?人的提醒下?每天帶手帕?或手巾,能?用手帕擦嘴?擦汗,不用?手帕擦臟物?,不隨地扔?紙屑.6?,上下樓梯?不推撞同伴?,不往下跳?,在老師提?醒下,不到?危險(xiǎn)的地方?去玩.(?二)語(yǔ)言?1,通過(guò)與?幼兒交流,?讓幼兒安靜?的與同伴一?起聽(tīng)老師講?話;并能聽(tīng)?清楚老師的?簡(jiǎn)單指示并?照著去做.?2,通過(guò)?講述一些小?故事,讓幼?兒能聽(tīng)懂普?通話,學(xué)習(xí)?普通話3?,通過(guò)語(yǔ)言?學(xué)習(xí)活動(dòng),?能大膽回答?他人的提問(wèn)?,活潑大方?,有禮貌,?不怕生人.?4,通過(guò)?游戲活動(dòng),?使幼兒喜歡?聽(tīng)故事,念?兒歌,不隨?便插嘴,以?積極的情緒?參加各項(xiàng)活?動(dòng);5,?通過(guò)___?活動(dòng),日常?生活,以多?樣的教學(xué)方?法,培養(yǎng)幼?兒對(duì)對(duì)書籍?,閱讀的興?趣.幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（三）輕?松、愉快的?暑假結(jié)束了?，新的學(xué)期?即將開始了?。經(jīng)過(guò)托班?的學(xué)習(xí)，每?個(gè)小朋友都?取得了意想?不到的進(jìn)步?。為了使小?朋友能夠在?幼兒園里學(xué)?到更多的知?識(shí)，得到更?多的鍛煉，?也為了使本?學(xué)期工作更?有序的有效?的進(jìn)行下去?。現(xiàn)將本學(xué)?期制定如下?計(jì)劃:一?、班級(jí)情況?分析本學(xué)?期我班共有?幼兒___?名，其中男?生有___?名，女生有?___名，?大部分幼兒?都是從托班?升上來(lái)的，?其中也有個(gè)?別幼兒是第?一次來(lái)幼兒?園的，他們?來(lái)自不同家?庭，生活行?為習(xí)慣各不?相同，大部?分幼兒在家?倍受寵愛(ài)，?以自己為中?心，對(duì)父母?、祖輩的依?賴性很強(qiáng)，?在和幼兒的?接觸和交談?中我們發(fā)現(xiàn)?幼兒的自理?能力和行為?習(xí)慣普遍較?差，為了使?這些孩子們?盡快穩(wěn)定情?緒，適應(yīng)幼?兒園___?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?良好的常規(guī)?意識(shí)，我們?老師將齊心?協(xié)力，團(tuán)結(jié)?合作，把更?多的精力投?入到工作中?去，使每位?幼兒都能愉?快的生活，?取得可喜的?進(jìn)步。二?、發(fā)展目標(biāo)?(一)教?學(xué)教育本?學(xué)期有七個(gè)?主題內(nèi)容，?教學(xué)活動(dòng)根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)采用?___活動(dòng)?與區(qū)域小組?活動(dòng)相結(jié)合?的方式，激?發(fā)幼兒的學(xué)?習(xí)興趣，面?向全體，針?對(duì)個(gè)別差異?采用多種靈?活的方法，?挖掘幼兒的?潛能。_?__月份:?1、創(chuàng)設(shè)?班級(jí)環(huán)境，?更新墻面裝?飾，給幼兒?一個(gè)新的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。2、制?定各類教學(xué)?計(jì)劃，按計(jì)?劃進(jìn)行各科?教學(xué)活動(dòng)。?3、認(rèn)識(shí)?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、中秋?節(jié)。初步培?養(yǎng)對(duì)教師、?對(duì)祖國(guó)的美?好情感!?___月份?:1、初?步規(guī)范幼兒?的各項(xiàng)生活?常規(guī)，主動(dòng)?表達(dá)對(duì)他人?的愛(ài)，學(xué)會(huì)?___。?2、認(rèn)識(shí)秋?天，了解秋?天的天氣特?征，及時(shí)加?減衣服。?___月份?:1、抓?好幼兒的安?全衛(wèi)生等常?規(guī)工作。?2、結(jié)合季?節(jié)特點(diǎn)，開?展“好吃的?水果”、“?落葉飄飄”?的主題活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?獲得個(gè)方面?的知識(shí)及動(dòng)?手操作能力?。3、班?內(nèi)穿衣服比?