2023年見(jiàn)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年見(jiàn)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期?我在七(5?)班擔(dān)任見(jiàn)?習(xí)班主任，?協(xié)助班主任?陳老師共同?管理班級(jí)各?項(xiàng)事務(wù)。按?照學(xué)校本學(xué)?期的班主任?工作計(jì)劃，?我自己也列?出了一份計(jì)?劃。一、?班級(jí)基本情?況：七(?5)班本學(xué)?期全班有男?生___人?，女生__?_人，共_?__人。全?班所有學(xué)生?均為借讀生?，且絕大部?分來(lái)自原志?華學(xué)校。學(xué)?生的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)、生活習(xí)?慣、行為規(guī)?范等方面都?存在一定的?不足。二?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?1.大力指?導(dǎo)學(xué)生干部?工作，依靠?干部及班_?__的力量?，形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。加強(qiáng)后?進(jìn)生的教育?轉(zhuǎn)化工作，?用“激勵(lì)教?育”、“成?功教育”等?科學(xué)手段，?引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生。?2.___?學(xué)生進(jìn)行安?全、衛(wèi)生、?紀(jì)律、法制?、理想及愛(ài)?國(guó)主義、_?__等思想?教育;廣泛?開(kāi)展愛(ài)校、?愛(ài)班等活動(dòng)?;學(xué)習(xí)“校?規(guī)”、“校?紀(jì)”，切實(shí)?落實(shí)《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?實(shí)施細(xì)則》?。3.嚴(yán)?格實(shí)施德育?，制定《值?日生安排》?、《班干部?值日安排》?等班規(guī)并嚴(yán)?格實(shí)行。利?用班會(huì)課或?課余時(shí)間開(kāi)?展形式多樣?的主題班會(huì)?，豐富學(xué)生?業(yè)余生活。?三、采取?的具體措施?：1.抓?好升旗、早?操、值日、?衛(wèi)生、墻報(bào)?、行為規(guī)范?等。2.?加強(qiáng)后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?和管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。多與?學(xué)生和家長(zhǎng)?交流及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長(zhǎng)?道路上的發(fā)?展情況，爭(zhēng)?取使后進(jìn)生?在學(xué)習(xí)和紀(jì)?律方面都有?進(jìn)步。3?.對(duì)學(xué)生認(rèn)?真負(fù)責(zé)，經(jīng)?常深入班級(jí)?，嚴(yán)格課上?、課間的紀(jì)?律要求，仔?細(xì)檢查班級(jí)?和寢室的衛(wèi)?生，勤看、?勤管，重視?學(xué)生的思想?工作。對(duì)于?個(gè)別學(xué)習(xí)不?積極或?qū)W習(xí)?不專心的學(xué)?生，及時(shí)找?學(xué)生談心，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、及時(shí)解?決問(wèn)題。?4.對(duì)于個(gè)?別學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正的學(xué)?生，與家長(zhǎng)?及時(shí)聯(lián)系，?要注重班主?任與家長(zhǎng)的?交流，注重?學(xué)校教育與?家庭教育的?結(jié)合。重視?與家長(zhǎng)的溝?通，坦誠(chéng)相?待，才能使?學(xué)校和家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)生的教?育有一致的?要求和態(tài)度?，只有經(jīng)常?與家長(zhǎng)溝通?交流，針對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活中存在?的問(wèn)題，同?家長(zhǎng)達(dá)成共?識(shí)，才能充?分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?的積極性，?配合學(xué)校教?育好孩子?5.培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣良?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級(jí)進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。同?時(shí)也要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率是?班主任經(jīng)常?的一項(xiàng)工作?，也是差生?轉(zhuǎn)化的中心?，班主任講?清一般的學(xué)?習(xí)方法，特?別是它的作?用和意義，?并要逐步培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?，課前預(yù)習(xí)?，認(rèn)真上課?，課后及時(shí)?復(fù)習(xí)，反復(fù)?復(fù)習(xí)，適當(dāng)?練習(xí)。要反?復(fù)布置，了?解后再采取?措施糾正，?直到這個(gè)學(xué)?習(xí)習(xí)性養(yǎng)成?，還需要針?對(duì)每科的具?體情況對(duì)具?體科目的學(xué)?習(xí)方法全方?位的指導(dǎo).?織興趣小組?，作為學(xué)習(xí)?扶貧小組，?讓學(xué)生教學(xué)?生，提高其?___自力?更生的能力?，同時(shí)也讓?小組的同學(xué)?在提高自身?的同時(shí)讓自?已的能力也?上一個(gè)新臺(tái)?階。6.?及時(shí)了解學(xué)?情：準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升7.家?教結(jié)合：經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?、促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班___。?8.培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開(kāi)班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。尤其?是班級(jí)的示?范員，更要?要求他們及?時(shí)協(xié)助班干?部作好班級(jí)?的日常管理?工作。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹(shù)立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。9.抓?好團(tuán)隊(duì)工作?：班級(jí)工作?的一個(gè)重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學(xué)生特長(zhǎng)?、張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合學(xué)校，結(jié)?合實(shí)際搞好