上學(xué)期五年級502班班主任工作總結(jié)

上學(xué)期五年級502班班主任工作總結(jié)**―**學(xué)年度上學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)

這學(xué)期我新接手502班的班主任，從剛剛得知人事安排開頭就積極做預(yù)備：找前任班主任曹教師高教師了解每個學(xué)生，每個家庭的根本狀況，找配班數(shù)學(xué)彭教師、英語王教師了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況。開學(xué)預(yù)備周的第一天，我對51個孩子的姓名就特別熟識了，開學(xué)第一天能對號入座叫出每一個孩子的名字。我重新建立了班級群、班級博客，以此為502班的課外活動陣地和家校溝通的精神家園，在短短一個學(xué)期的時間里，我在班級群里公布了一千多張孩子們學(xué)校生活的照片及三萬多字的教育周記(每周一篇)，照片和周記從按時到校、早讀、做操、課間嬉戲、上課聽講發(fā)言、作業(yè)完成狀況、午餐、清潔衛(wèi)生、班隊會等各個方面準(zhǔn)時和家長朋友進(jìn)展溝通溝通，并利用下班、周末休息時間屢次和家長溝通溝通，友好親切地表達(dá)對孩子的盼望，指出孩子身上存在的問題，和全班大局部家長都有過單獨(dú)深入的面談，我的努力付出得到了全體家長的認(rèn)可和欣賞，班級整體狀況也有了很大的轉(zhuǎn)變。

轉(zhuǎn)變一、良好學(xué)風(fēng)的樹立

1、暑期完畢，班上近三分之二的孩子沒有完成暑假作業(yè)，對于新學(xué)期的開頭一臉茫然，接下來的一周，每天有十多個孩子不交作業(yè)。現(xiàn)在除了有一個孩子不交作業(yè)之外，其他孩子都能按時交作業(yè)，明確每天在家的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、剛開頭上課時，許多孩子不會聽講，有的玩東西、有的走神、有的聽一半就插嘴，完全不在上課的狀態(tài)中。現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)上課守法規(guī)，聽講用心，發(fā)言積極。

3、從前孩子們一大早來校，就滿操場滿校園瘋跑，還有些在教室里瘋鬧?，F(xiàn)在早讀特別有序，不管教師在不在，孩子們都能在學(xué)習(xí)委員的帶著下早讀，朗朗書聲動聽悅耳。

轉(zhuǎn)變二、班級分散力初步形成

1、開學(xué)初的周一升旗儀式，許多孩子不穿校服，不戴紅領(lǐng)巾，走出去就像一群殘兵敗將。一個月之后，絕大多數(shù)同學(xué)記得周一穿校服戴紅領(lǐng)巾，有集體意識了。到開學(xué)最終幾周，每個同學(xué)都能穿校服戴紅領(lǐng)巾參與升旗儀式，另外，上下樓隊伍寧靜有序、做兩操整齊劃一、精神抖擻，呈現(xiàn)了整體積極安康的精神面貌。

2、開學(xué)初的班會都是由我一言堂，總結(jié)每周的進(jìn)步和缺乏，提出盼望。后來，孩子們主動請纓，要求自己組織召開班隊會。每月都有孩子們細(xì)心預(yù)備的大型班隊會活動，孩子們自導(dǎo)、自演、自己主持、自己制作PPT，班會活動上生氣盎然，妙趣橫生，絕大多數(shù)孩子都能走上自己的舞臺、展現(xiàn)才藝，得到了充分的熬煉!

3、孩子們逐步心中有他人，心中有集體。在校園行走發(fā)覺垃圾主動撿起;黑板報上字跡模糊主動填寫;觀察白板書寫滿了，主動擦凈;觀察講臺亂了，主動清理，具備良好的仆人翁意識，會看事做事。

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班長林、宣傳委員劉婉兒、學(xué)習(xí)委員張軼涵王子涵、勞動委員杜躍嚴(yán)雁娟、文藝委員鄧佳怡、體育委員夏雅杰、生活委員齊慕潔，課代表陳紫玄，許多班干部都明確自己的職責(zé)，不但能完成好教師交代的任務(wù)，還能把教師沒有想到的提前做好。后半學(xué)期，我屢次參與市里的教研活動，腳印遍布武漢三鎮(zhèn)，根本上每周都有一天時間不在校，但班長組織治理有序、班干部各司其職，班級井然有序。(在這里要感謝我的副班王菁教師的辛勤付出)

總結(jié)這一學(xué)期的班主任工作，還有許多細(xì)節(jié)做得不夠：

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1、標(biāo)準(zhǔn)局部孩子的坐姿、書寫

2、閱讀習(xí)慣的培育

3、指導(dǎo)孩子端正考試態(tài)度

4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

下學(xué)期我會一如既往，針對缺乏將班主任工作做實(shí)、做細(xì)，力求關(guān)注、引導(dǎo)每一個孩子的安康成長，做孩子們和家長們的知心朋友。

篇2:上學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)

**-**學(xué)年度第一學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級二班的班主任及本班的語文教學(xué)，在積存了一些令人興奮的工作閱歷的同時，也有些許缺乏，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一.教學(xué)方面。

1.教會學(xué)生善傾聽

開學(xué)初，發(fā)覺班里有一半左右的學(xué)生沒有擅長傾聽的好習(xí)慣，課堂留意力不集中，我就在教孩子如何傾聽方面下了一番功夫，i并采納了多鼓舞，多引導(dǎo)的方法，引入了正常軌道。現(xiàn)在學(xué)生的聽講留意力集中了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)效果也更明顯了。

2.勤實(shí)踐，多積存。

除了教會學(xué)生學(xué)會課本上的學(xué)問以外，我更注意讓學(xué)生學(xué)以致用。依據(jù)學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn)，評比故事大王，還讓學(xué)生參與我是父母小幫手，我有一雙小巧手，我是小小朗讀家，我是小小書法家等實(shí)踐活動。學(xué)生參加的積極性高，也積存了豐富的學(xué)習(xí)閱歷。

3.抓好培優(yōu)扶困工作

培優(yōu)重在樹典范，扶困重在多表揚(yáng)，使優(yōu)生更優(yōu)，使學(xué)困生有信念，愛學(xué)習(xí)，別人一遍能學(xué)會的，我就學(xué)五遍，不放棄，不灰心。

4.抓養(yǎng)成習(xí)慣，促整體提高。

學(xué)生在聽講，寫作業(yè)，小組爭論，回答下列問題等方面，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班中形成了深厚的學(xué)習(xí)氣氛，比學(xué)趕幫超，整體學(xué)習(xí)水平有了很大程度的提高，下學(xué)期將連續(xù)堅持。

二.班級治理

做到有效治理，理清思路，明確要求。抓落實(shí)善發(fā)覺。

1.上好興華第一課

開學(xué)初，我先盡快記住每位學(xué)生的名字，重點(diǎn)培育四位班干部，為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打好根底。并讓學(xué)生互認(rèn)姓名，看誰交的朋友多。使學(xué)生盡快融入集體中。

2.樹典范學(xué)典范

開好主題班會，用學(xué)生中的先進(jìn)事例進(jìn)展思想教育，這些事例看得見，摸得著，學(xué)生感覺很親切。學(xué)起來更簡單一些，也更具說服力。對集體中不良現(xiàn)象，擅長抓住苗頭，準(zhǔn)時進(jìn)展教育。激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，共同向典范學(xué)習(xí)。

3.活動中張揚(yáng)共性

學(xué)校活動豐富多彩，孩子們都情愿積極參與，我都多給他們展現(xiàn)的時機(jī)。每次選擇的活動名單都不重復(fù)，時機(jī)均等，公正合理。在教師節(jié)演講、歡歌頌祖國、校園運(yùn)動會、小學(xué)生守則學(xué)問競猜等活動中，我們班名列前茅，獲得了獎狀鼓舞了士氣。

4.關(guān)愛學(xué)生做好家校溝通

冬每天氣枯燥，我們一方面提示孩子多喝開水，另一方面催促有藥的