河北省邯鄲市《職業(yè)能力測驗(yàn)》招聘考試國考真題

河北省邯鄲市《職業(yè)能力測驗(yàn)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.昌黎五峰山上的“韓文公祠”是為了紀(jì)念祖籍為河北昌黎的唐代詩人（

）而建。A、歐陽修B、柳宗元C、李白D、韓愈【參考答案】D2.（

）是個(gè)體堅(jiān)定的職業(yè)信念，是個(gè)體對自己所從事的事業(yè)執(zhí)著地追求。A、職業(yè)信念B、責(zé)任心C、敬業(yè)精神D、事業(yè)心【參考答案】D3.“新中國從這里走來”，是作家閻濤在其創(chuàng)作西柏坡紀(jì)實(shí)文學(xué)《東行漫記》時(shí)概括出的一句名言。1948年

5月，毛澤東同志率領(lǐng)中共中央、中國人民解放軍總部移駐這里，使這個(gè)普通的山村成為“解放全中國的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所”。西柏坡位于我們河北?。?/p>

）縣境內(nèi)。A、隆化B、平山C、安平D、井陘【參考答案】B4.講述的方式除敘述式外，還有（

）。A、解說式B、描述式C、解析式D、講讀式【參考答案】B5.石家莊市的市花是（）。A、牡丹B、芍藥C、月季D、菊花【參考答案】C6.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于（

）。A、模像直觀B、形象直觀C、感知直觀D、實(shí)物直觀【參考答案】D7.（

）是教師在新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)，教師運(yùn)用一定的方式，通過簡短的言語或行為，恰如其分地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)人學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)行為方式。它要求教師能夠迅速創(chuàng)造一種融洽的教學(xué)情調(diào)和課堂氛圍，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的理想境界。A、導(dǎo)入B、講解C、切入D、演示【參考答案】A8.很長一段時(shí)間以來，文學(xué)_____了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的_____，在各種重大場合都很難看到文學(xué)的身影。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．消失

裝飾B．寂靜

掩飾C．沉默

宜激D．沉寂

雕飾【參考答案】D9.心智技能與操作技能相比，在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是（

）。A、具有觀念性B、具有內(nèi)潛行C、具有簡縮性D、具有整體性【參考答案】C10.（

）原名王詡，相傳是邯鄲臨漳人，是春秋戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家、軍事家和教育家，也是“諸子百家”中縱橫家的鼻祖，民間稱之為王禪老祖。A、毛遂B、張儀C、鬼谷子D、蘇秦【參考答案】C11.強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是（

）。A、康德B、第斯多惠C、赫爾巴特D、福祿培爾【參考答案】C12.課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)工作中發(fā)揮怎樣的作用（

）。A、引導(dǎo)者B、組織者C、領(lǐng)導(dǎo)者D、實(shí)踐者【參考答案】B13.在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中，馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才5位英雄，面對日寇的進(jìn)攻臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。5位戰(zhàn)士的壯舉，被譽(yù)為“狼牙山五壯士”。這個(gè)故事發(fā)生在（

）。A、河北平山縣B、河北易縣C、河北唐縣D、河北阜平縣【參考答案】B14.技能形成的基本途徑是（

）。A、講解B、觀察C、示范D、練習(xí)【參考答案】D15.對有關(guān)史地知識的領(lǐng)會，不能缺少（

）。A、模像直觀B、實(shí)物直觀C、言語直觀D、形象直觀【參考答案】C16.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是（）。A、創(chuàng)造性B、示范性C、長效性D、深遠(yuǎn)性【參考答案】B17.河北省擁有四項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，其中，在

2014年

6月第

38屆世界遺產(chǎn)大會上獲準(zhǔn)列入世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國第

46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的是（

）。A、長城B、大運(yùn)河C、承德避暑山莊及周圍寺廟D、清東陵和清西陵【參考答案】B18.人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（

）。A、特征法B、韻律法C、地點(diǎn)法D、聯(lián)想法【參考答案】B19.（

）是依據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)規(guī)律有效地進(jìn)行教學(xué)必須遵循的基本要求，是指導(dǎo)教學(xué)工作的基本原則。A、教學(xué)原則B、教學(xué)計(jì)劃C、教學(xué)大綱D、教學(xué)制度【參考答案】A20.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（

）。A、依從B、認(rèn)同C、內(nèi)化D、堅(jiān)定【參考答案】C21.以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強(qiáng)悍的軍人為教育目的是古代（

）。A、希臘B、埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】C22.居庸關(guān)、嘉峪關(guān)和（

）并稱中國三大雄關(guān)，以重要的軍事要塞著稱于世。A、玉門關(guān)B、雁門關(guān)C、山海關(guān)D、潼關(guān)【參考答案】C23.能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是（）。A、獲得B、消退C、泛化D、分化【參考答案】C24.下列非正式性或非組織性更明顯的一種文化是（

）。A、學(xué)校文化B、校園文化C、教師文化D、學(xué)生文化【參考答案】D25.“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（

）特點(diǎn)。A、尊師愛生B、民主平等C、辯證統(tǒng)一D、教學(xué)相長【參考答案】D26.下列說法中錯(cuò)誤的是（

）。A、差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，越不集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動(dòng)范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù)，即誤差的個(gè)數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌，僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實(shí)上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個(gè)值，而是分散、變化的D、總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差【參考答案】D27.最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，47％的中國人說他們只將月末剩余的部分現(xiàn)金投入儲蓄。幾乎有

1/3的人說他們根本不存錢。中國家庭儲蓄率未來會逐步降低，原因是人口因素（獨(dú)生子女之前一代人的老齡化）、富裕程度的提高以及金融行業(yè)的改善（例如推出更多的保險(xiǎn)產(chǎn)品）。城市家庭的儲蓄率目前已經(jīng)低于全國平均水平。這段文字主要表明（

）。A．“精打細(xì)算”消費(fèi)觀念在淡化B．中國人“打碎”了儲蓄罐C．精打細(xì)算和推后消費(fèi)的模式正在過時(shí)D．人們理財(cái)觀念、模式發(fā)生變化【參考答案】D28.（）是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。A、科學(xué)技術(shù)B、生產(chǎn)力發(fā)展C、政治經(jīng)濟(jì)D、文化【參考答案】B29.個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補(bǔ)性D、階段性【參考答案】D30.憲法規(guī)定，居民委員會、村民委員會同基層政權(quán)的相互關(guān)系由法律規(guī)定。下列哪一項(xiàng)不屬于基層政權(quán)的范疇?（

）A、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府B、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府C、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人民政府的派出機(jī)構(gòu)D、縣人民政府【參考答案】D31.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話中，把我國工人階級同民族資產(chǎn)階級的矛盾定性為（

）。A、敵我矛盾B、人民內(nèi)部矛盾C、對抗性矛盾D、非對抗性矛盾【參考答案】D32.1956年

4月，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》的重要講話，正式提出了（）。A、探索中國社會主義革命的道路的任務(wù)B、探索中國新民主主義革命道路的任務(wù)C、探索中國工業(yè)化道路的任務(wù)D、探索中國社會主義建設(shè)道路的任務(wù)【參考答案】D33.

綜

合

實(shí)

踐

活

動(dòng)

是

新

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教

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課

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3年

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始

設(shè)

置

，

每

周

平

均（）課時(shí)。A、33B、22

C、36D、34【參考答案】A34.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與（

）相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。A、社會實(shí)踐B、生產(chǎn)勞動(dòng)C、生產(chǎn)力D、勞動(dòng)資料【參考答案】B35.行政許可除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外（）。

A、可以轉(zhuǎn)讓B、有權(quán)轉(zhuǎn)讓C、允許轉(zhuǎn)讓D、不得轉(zhuǎn)讓【參考答案】D36.一個(gè)偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，說：“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了!”盜牛者對偷針者說：“不要嚷了，我走到這一步也是從偷針開始的?！边@個(gè)寓言故事所告訴我們的道理不包括（

）。A．小事小節(jié)是可大可小的問題B．“堤潰蟻穴，氣泄針茫”C．質(zhì)變是由量變生成的D．“小節(jié)不慎，大節(jié)難?！薄緟⒖即鸢浮緼37.人借助內(nèi)部語言在頭腦中進(jìn)行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動(dòng)，稱之為（

）。A、繪畫技能B、創(chuàng)造技能C、心智技能D、操作技能【參考答案】C38.標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是（）。A、杜威的五步教學(xué)法B、赫爾巴特的五段教學(xué)法C、孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D、巴班斯基教學(xué)過程最優(yōu)化的理論【參考答案】B39.幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制定是幼兒園依據(jù)（），有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過程。A、幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)B、幼兒教育內(nèi)容C、幼兒教學(xué)大綱D、幼兒課本【參考答案】A40.一位教師把他大量的時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上，那么這在教師成長過程中屬于（

）。

A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注生存階段C、關(guān)注學(xué)生階段D、關(guān)注教學(xué)階段【參考答案】B41.下列說法不正確的是（

）。A、太陽在夏至那天離地球最遠(yuǎn)B、基因通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代C、人體毛細(xì)血管分布最豐富的部位是手指D、日環(huán)食的發(fā)生是因?yàn)樵虑蛟谔柡偷厍蛑g【參考答案】C42.操作技能形成的第二階段為（

）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟練【參考答案】A43.以下說法不正確的是（

）。A、批復(fù)，用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)B、報(bào)告，用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，或答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問C、公報(bào)，用于公開發(fā)布重要決定或者重大事件D、意見，行政機(jī)關(guān)用于對重要問題提出見解和處理方法，黨的機(jī)關(guān)使用意見屬于平行文【參考答案】D44.就目前的情況看，強(qiáng)制性“一戶一房”在操作上確實(shí)有難度，但也不是沒有實(shí)現(xiàn)的可能，先在試點(diǎn)地區(qū)實(shí)行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產(chǎn)市場回到一個(gè)相對正常的狀態(tài)，但這也是從房地產(chǎn)市場獲利無數(shù)的房地產(chǎn)老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點(diǎn)是（

）。A．強(qiáng)制性的“一戶一房制”并不可取B．實(shí)施“一戶一房”對抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用C．“一戶一房”對于解決民生的住房問題而言，的確是條良策D．目前房地產(chǎn)市場處于一個(gè)相對不正常的狀態(tài)【參考答案】B45.下列表述中，不屬于課堂觀察的功能的是（

）。A、促進(jìn)教學(xué)的對話性B、發(fā)展學(xué)生的自控能力C、改善課堂管理D、提高教師的反饋行為【參考答案】B46.主體教育在教學(xué)領(lǐng)域里的實(shí)踐，最相關(guān)的一項(xiàng)是（

）。

A、主體性教學(xué)B、嘗試教學(xué)C、反思教學(xué)D、反思嘗試【參考答案】A47.公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)（

）改變已經(jīng)生效的行政許可。A、不得擅自B、不得C、可以D、不得隨意【參考答案】A48.聽覺開始積極參加到發(fā)音過程的語音形成階段是（

）。A、出現(xiàn)嗓音B、出現(xiàn)啊咕聲C、出現(xiàn)喃喃語聲D、開始發(fā)出語音【參考答案】C49.人口眾多、勞動(dòng)力資源豐富是我國的基本國情。多年來，我國政府采取積極有效的政策措施，大力加強(qiáng)人力資源和社會保障工作，使我國的人力資源和社會保障狀況發(fā)生了顯著變化。下列關(guān)于我國人力資源和社會保障方面的說法正確的是（

）。A、目前我國第二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人員總數(shù)呈不斷增加的趨勢B、全國社會保障基金理事會是非政府組織C、近年來技工院校的就業(yè)率一直低于其他普通院校D、全國社會保障基金的基金來源是職工繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)等“五險(xiǎn)”的費(fèi)用【參考答案】A50.（

）是學(xué)前兒童主動(dòng)地、能動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A二、多選題51.從十三大到十四大，是鄧小平理論形成科學(xué)體系的時(shí)期，這一時(shí)期提出了（）。A、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論B、社會主義本質(zhì)理論C、社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)D、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的理論【參考答案】ABD52.證據(jù)的及時(shí)收集是指（）。A、及時(shí)調(diào)查B、及時(shí)提取C、及時(shí)保全D、及時(shí)報(bào)批【參考答案】ABC53.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施未遵守程序規(guī)定的是（）。

A、乙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)拒絕聽取當(dāng)事人的陳述和申辯B、丁機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場筆錄簽名，執(zhí)法人員在筆錄中予以注明C、丙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒有制作現(xiàn)場筆錄D、甲機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒有當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑，后以書面的方式補(bǔ)充告知【參考答案】ACD54.14世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進(jìn)了教育的世俗性B、促進(jìn)了教育的人文性C、有利于科學(xué)教育的發(fā)展D、增加了新的學(xué)科內(nèi)容E、擴(kuò)大了受教育的范圍【參考答案】ABDE55.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（

）。A、教學(xué)過程的四個(gè)階段論B、實(shí)科教育思想C、教育性教學(xué)D、自然主義教育E、實(shí)用主義教育思想【參考答案】AC56.下列選項(xiàng)中屬于理性認(rèn)識形式的有（）。A、概念B、感覺

C、判斷D、推理【參考答案】ACD57.行政訴訟具有不同于其他訴訟活動(dòng)的特殊原則，這些原則是（

）。A、不適用調(diào)解原則B、司法變更權(quán)有限原則C、被告負(fù)舉證責(zé)任原則D、人民法院特定主管原則【參考答案】ABCD58.教育結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，主要是有（）。的復(fù)雜多樣決定的。A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)B、就業(yè)結(jié)構(gòu)

C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)D、教育目的E、教育內(nèi)容【參考答案】ABC59.上好一堂課的具體要求主要有（）。

A、目標(biāo)明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)D、組織有效E、體驗(yàn)積極【參考答案】ABCD60.（

）不是確立國家制度和社會制度的基本原則與政策，調(diào)整公民權(quán)利與國家權(quán)力之間的基本關(guān)系的

國家根本法。A、憲法B、民法C、刑法D、農(nóng)業(yè)法【參考答案】BCD61.根據(jù)法律規(guī)定,擔(dān)任以下哪些職務(wù)的公務(wù)員實(shí)行的是選任制（

）。A、基層人民法院院長B、自治州副州長C、省委書記D、民革中央主席【參考答案】ABCD62.科學(xué)在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的主導(dǎo)作用和超前作用表現(xiàn)在（）。

A、沒有科學(xué)理論作先導(dǎo)，就不能發(fā)明創(chuàng)造新的現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具B、沒有科學(xué)理論作先導(dǎo)，操縱或重復(fù)制造已有的現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具也是困難的C、沒有科學(xué)理論作先導(dǎo)，就不能制造更高級的新材料D、科學(xué)理論在現(xiàn)代化生產(chǎn)中，可以把生產(chǎn)力諸要素組合起來【參考答案】ABC63.在當(dāng)前，收入差距的存在有其客觀必然性（）。A、是實(shí)行按勞分配原則的必然結(jié)果B、是實(shí)行多種所有制形式和多種分配方式的必然結(jié)果C、是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果D、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一個(gè)長期的歷史現(xiàn)象【參考答案】ABCD64.可以提起復(fù)議申請的具體行政行為有（）。A、對責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)不服的B、對限制人身自由不服的C、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的D、對財(cái)產(chǎn)的查封不服的【參考答案】ABCD65.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫

E、赫爾巴特【參考答案】ACE66.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利()。A、受教育的權(quán)利B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)

E、人身自由權(quán)【參考答案】ABCDE67.開桃花是桃樹的屬性，可桃樹并非時(shí)時(shí)刻刻都開桃花，必須春暖花開；導(dǎo)電、導(dǎo)熱是金屬的屬性，可金屬并非時(shí)時(shí)刻刻都在導(dǎo)電、導(dǎo)熱，它需要電源和熱源；偷東西時(shí)賊的屬性，可賊也不是時(shí)時(shí)刻刻都偷，它需要條件。由此而論（

）。

A、屬性是質(zhì)的表現(xiàn)，但屬性表現(xiàn)質(zhì)時(shí)需要一定的條件B、研究事物的質(zhì)時(shí)，既需要研究屬性，也需要研究屬性表現(xiàn)質(zhì)時(shí)所需要的條件C、只有人需要研究事物的質(zhì)的時(shí)候，才會出現(xiàn)屬性表現(xiàn)質(zhì)的情形D、同一事物的質(zhì)，可以分別被不同的屬性所表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮緼BD68.教育心理學(xué)的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE69.關(guān)于行政訴訟舉證責(zé)任分擔(dān)的說法哪些是不正確的？（

）A、行政訴訟由原告承擔(dān)全部的舉證責(zé)任B、行政訴訟由被告承擔(dān)全部的舉證責(zé)任C、行政訴訟原則上是誰主張誰舉證D、行政訴訟中原則上由被告承擔(dān)舉證責(zé)任，但在某些情況下，原告也應(yīng)承擔(dān)一定的舉證責(zé)任【參考答案】ABC70.部門規(guī)章的效力低于（

）。A、憲法B、法律C、行政法規(guī)

D、地方性法規(guī)【參考答案】ABC71.社會主義社會的改革與階級社會的的改革的不同點(diǎn)的表現(xiàn)有（）。A、前者是主動(dòng)的、自覺的；后者是被動(dòng)的、自發(fā)的B、前者是從廣大人民群眾的利益出發(fā)的；后者從根本上說是從剝削階級的利益出發(fā)C、前者有廣闊而深厚的群眾基礎(chǔ)；后者缺乏深厚的群眾基礎(chǔ)D、前者可以在社會主義制度本身的范圍內(nèi)，使各種矛盾不斷得到解決；后者不能在舊社會制度本身的范圍內(nèi)最后解決它的固有矛盾【參考答案】ABCD72.社會主義社會的基本矛盾是（）。A、貫穿于社會主義的始終，是推動(dòng)社會主義社會前進(jìn)的根本動(dòng)力B、不是對抗性而是非對抗性矛盾C、具有“又相適應(yīng)又相矛盾”的特點(diǎn)D、是在人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾【參考答案】ABCD73.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE74.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC75.我國的基本國策（

）。A、計(jì)劃生育B、耕地保護(hù)C、對外開放D、男女平等【參考答案】ABCD76.課程的基本類型有（）。A、國家課程B、學(xué)科課程

C、綜合課程D、活動(dòng)課程E、問題課程【參考答案】BCD77.遺傳素質(zhì)對個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、是人身心發(fā)展的前提C、遺傳素質(zhì)的差異對人的發(fā)展有一定的影響D、不能夸大遺傳在人的發(fā)展中的作用E、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟【參考答案】BCD78.練習(xí)法的作用是（

）。A、識記知識B、理解知識C、應(yīng)用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE79.行政機(jī)關(guān)實(shí)施監(jiān)督檢查，（

）。A、不得妨礙被許可人正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)B、不得索取或者接受被許可人的財(cái)物C、不得謀取其他利益D、不得要求被許可人報(bào)送有關(guān)材料【參考答案】ABC80.量刑時(shí)常見的酌定情節(jié)有（

）。A、犯罪時(shí)的動(dòng)機(jī)和手段B、一貫表現(xiàn)和認(rèn)罪態(tài)度C、犯罪造成的損害后果D、犯罪時(shí)的環(huán)境和條件【參考答案】AB81.下列批辦意見不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A、擬同意B、同意，請

XX科承辦C、請

XX同志閱處D、閱【參考答案】AD82.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（

）。A、遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾B、有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境C、遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)D、遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系【參考答案】ABCD83.使用價(jià)值、價(jià)值、交換價(jià)值的關(guān)系是（

）。A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、使用價(jià)值是不同質(zhì)的，價(jià)值是同質(zhì)的C、價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD84.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于（）。A、犯罪客體不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪結(jié)果不同【參考答案】ACD85.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰，符合（），由上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，可以對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：A、沒有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、違反關(guān)于委托處罰規(guī)定的?！緟⒖即鸢浮緼BCD86.調(diào)查法的具體方式有（）。A、查閱文獻(xiàn)資料B、測驗(yàn)C、觀察D、問卷E、談話【參考答案】ABCDE87.被告提供的被訴具體行政行為所依據(jù)的詢問、陳述、談話類筆錄，應(yīng)當(dāng)有（）簽名或者蓋章。A、行政執(zhí)法人員B、被詢問人C、陳述人D、談話人【參考答案】ABCD88.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價(jià)值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價(jià)值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價(jià)值取向問題【參考答案】CE89.關(guān)于行政許可證件，下列說法正確的是（

）。A、行政機(jī)關(guān)的證明文件不應(yīng)當(dāng)屬于行政許可證件B、行政許可證件應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)證行政機(jī)關(guān)印章C、行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可的決定，應(yīng)當(dāng)自作出決定之日起十日內(nèi)向申請人頒發(fā)、送達(dá)行政許可證件D、行政機(jī)關(guān)實(shí)施檢驗(yàn)、檢測、檢疫的，可以在檢驗(yàn)、檢測、檢疫合格的設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品上加貼標(biāo)簽或者加蓋檢驗(yàn)、檢測、檢疫印章【參考答案】BCD90.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說，就是（

）。A、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平B、要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C、要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D、要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境【參考答案】ABCD91.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE92.事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度的目的是（

）。A、規(guī)范事業(yè)單位財(cái)務(wù)行為B、加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理C、提高資金使用效益

D、保障事業(yè)單位健康發(fā)展【參考答案】ABCD93.下列說法中，表示時(shí)間一維性的有（

）。A、盛年不重來，一日難在晨B、失落黃金有分量，錯(cuò)過光陰無處尋C、光陰好比河中水，只能流去不復(fù)回D、莫說年紀(jì)小，人生容易老【參考答案】ABCD94.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定（）。A、行政拘留B、警告C、財(cái)產(chǎn)罰D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BCD95.教學(xué)的組織形式是（）。A、復(fù)式教學(xué)B、個(gè)別教學(xué)

C、問題教學(xué)D、班級授課E、分組教學(xué)【參考答案】BDE96.委任制公務(wù)員遇到下列哪些情況應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序任免其職務(wù)（）。A、試用期滿考核合格B、職務(wù)發(fā)生變化C、不再擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)D、其他情形需要任免職務(wù)的【參考答案】ABCD97.教學(xué)組織形式除了設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制，還有（）。A、田野教學(xué)制B、個(gè)別教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、班級授課制E、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制

【參考答案】BCD98.與時(shí)俱進(jìn)就是要使黨的全部理論和工作（

）。A、體現(xiàn)時(shí)代性B、把握規(guī)律性C、永葆先進(jìn)性D、富于創(chuàng)造力【參考答案】ABD99.我國繼續(xù)推進(jìn)政治體制改革的基本要求是（）。A、必須有利于增強(qiáng)黨和國家的活力B、保持和發(fā)揮社會主義制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢C、維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定D、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步【參考答案】ABCD100.下列（

）可以成為行政復(fù)議的被申請人。A、行政復(fù)議機(jī)關(guān)B、縣級以上地方人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)C、法律、法規(guī)授權(quán)的組織D、接受行政機(jī)關(guān)的委托作出具體行政行為的組織【參考答案】BC判斷題101.某市稅務(wù)機(jī)關(guān)對某企業(yè)依法作出補(bǔ)交稅款20萬的行政決定，當(dāng)事人逾期仍不履行，該機(jī)關(guān)依法對其加處滯納金30萬元。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)校與政府之間的關(guān)系表現(xiàn)為學(xué)校處于服從的地位，必須履行行政命令所規(guī)定的義務(wù)，學(xué)校不存在獨(dú)立于政府行政權(quán)利之外的權(quán)利。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用只是通過教育促進(jìn)勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)來實(shí)現(xiàn)的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.要實(shí)現(xiàn)提問設(shè)計(jì)的高效性，可使一個(gè)提問包含兩種或多種目的。（

）【參考答案】正確107.連續(xù)強(qiáng)化通常安排在學(xué)生學(xué)習(xí)的末期。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.導(dǎo)入的程序是在深入鉆研教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目標(biāo)和分析學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上確定的。因此，每種導(dǎo)入都應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。（

）【參考答案】正確109.行政訴訟中，被告不提交答辯狀的，人民法院應(yīng)當(dāng)終止對具體行政行為的審理。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.人類創(chuàng)造的各種文化作品屬于文化的物質(zhì)形態(tài)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.孔子曾指出：“生而知之者上也，學(xué)而知之者次也，困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下也?！笨梢娍鬃拥慕逃枷敕浅７磩?dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.校本課程的開發(fā)程序是一個(gè)固定的模式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.政策性原則較公理性原則有更大的普適性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。（

）【參考答案】正確115.有關(guān)行政許可的規(guī)定未經(jīng)公布的，不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)。（

）【參考答案】正確116.素質(zhì)教育必須以德育為導(dǎo)向。（

）【參考答案】正確117.在古埃及學(xué)校中，設(shè)置最多的是文士學(xué)校。（

）【參考答案】正確118.個(gè)人本位的教育目的論具有強(qiáng)烈的人道主義特色，它的全盛時(shí)期是

18、19世紀(jì)。（）【參考答案】正確119.瑞士心理學(xué)家科爾伯關(guān)于發(fā)生認(rèn)識論的研究，揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.備課內(nèi)容包括：鉆研教材、了解學(xué)生和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。（

）【參考答案】正確122.縣級以上地方人民政府對本級政府及其部門的規(guī)范性文件，要逐步實(shí)行統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一發(fā)布。（

）【參考答案】正確123.在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.西歐中世紀(jì)早期教育的顯著特點(diǎn)是教會幾乎壟斷了學(xué)校教育。（

）【參考答案