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Word-4-大學暑期心得體會5005篇
心得體會是一種把大家內心見解通過文字記錄下來的書面材料,當我們內心備受啟迪時,應當立刻寫一篇心得體會,下面是為您共享的高校暑期心得體會500最新5篇,感謝您的參閱。
高校暑期心得體會500篇1
打算去實踐后我就立刻去了,是一個人,我這也不需要伙伴一起,什么靠自己才能夠感受到,體會到,暑假開頭的第三天許多人在預備享受的時候,我就去工廠了,在工廠車間里面其實很枯燥,我知道很枯燥,在來之前就這么覺得,由于自己沒有在工廠車間上過班,這里的枯燥還是在我意料之外的,開頭來到這里的時候總是過的很慢,時間是在數(shù)著過,我也始終在考驗著自己,由于這里的是兩班倒,我更加覺得自己會受到熬煉,車間的流水工作始終在打磨著我,每天做著一樣的事情,往往想多了就覺得沒有動力,但是自己漸漸的一回想起來,這也是一種提升。
來到xx工廠開頭接手自己的工作的時候我還是覺得沒事沒問題的,究竟做的事情很簡潔只需要時間來適應就行了,做了幾天自己的覺得沒什么意思了,也是由于適應了每天做著一樣的事情,多少感受不到前進的動力,我感覺自己漸漸的失去了動力,每天在這么一個狀態(tài)下我堅持了這么久,我覺得自己做到了堅持這兩個字,的實踐我感受最深的還是一個月的晚班,晚班的工作比較累,大家都覺得,我其實也做好的這個預備,自己從來沒有上過晚班,究竟這不是很輕松,盡管是做著一樣的事情,一個月下來我也想著放棄。
這次實踐在工廠的這么一段經受我收獲許多,深刻的明白賺錢的不易,一個月的晚班讓我真的知道了錢是來之不易的,盡管自己之前也賺過錢,但是這次給我的感覺是不一樣的,我很珍惜,在學校我缺乏像這樣的經受,暑假很長但是這次的工作讓覺得時間還是這么過來了,在家里玩一個暑假,也是度過,給自己找點事情會更好的,通過這次工廠車間的實踐工作我發(fā)連續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神的。
高校暑期心得體會500篇2
一方面可以感受到的是酷熱的天氣導致我們在工作的時候感到非常困難,無論是蹲守在商場還是地鐵進出口都很難將傳單發(fā)放下去,間或有情愿接受傳單的人卻會在看清上面的內容以后選擇將其扔進垃圾桶,或許無法有效將拿到傳單的行人轉變?yōu)榭蛻舨攀菍ξ覀冊谏鐣嵺`中感到最為麻煩的問題吧。在發(fā)傳單的初期讓我感到心驚的便是自己內心的陰暗面總想將傳單丟掉以后假裝發(fā)放完畢,但是無論是這件事的可行程度還是自己的職業(yè)道德都不容許這樣去做,每次結束一天的工作以后和同學一起吃晚餐才能感受到其中的種種不易。
另一方面則是漫無目的的蹲守很簡單讓人的思維感到渙散,為了解決這個難題必需要保持留意力的幾種并將傳單發(fā)放下去才行,為了解決這方面的問題我還特地學習了一些銷售技巧來吸引路過行人的留意力,這種方法在我看來完全比傻傻地站在一旁遞上傳單要有效得多,而且在進行發(fā)放的時候最好要站在行人的角度來勸說對方接受這份傳單,假如有被保險員進行推銷的經受應當就能夠很嫻熟地運用到其中的一些技巧。
最終一點則是自己在進行社會實踐的時候總有一種與環(huán)衛(wèi)工人的對立感,事實上沒有什么實踐閱歷的自己在發(fā)傳單的時候的確有一種道德包袱,雖然說我并為將手中的傳單順手亂扔從而給環(huán)衛(wèi)工人造成困擾,但是我卻無法保證那些拿過傳單的行人有沒有將其帶走或者丟入垃圾箱。當自己在社會實踐中堅持了整整兩個月的時候實在是令人為此感到有些驚異,當時我們選擇發(fā)傳單就是看中工資日結這一點覺得不喜愛可以隨時放棄,但是沒想到自己將這份工作看成為之奮斗的事業(yè)以后竟然會不知不覺堅持了兩個月。
其實在這段發(fā)傳單的日子里我能夠感受到這份工作存在著肯定局限性,至少作為宣揚手段來說只有老人和部分同學參加進來實在是有些簡陋,但是一旦自己想要將這份工作做好的時候就能夠為止產生無窮的動力,不得不說通過時間來轉變自己才是積累社會實踐閱歷的最好方式啊。
高校暑期心得體會500篇3
轉瞬間暑假又過了,又迎來了布滿挑戰(zhàn)新學期。本人在xx的會計部進行了社會實踐學習,本人此次學習的一些心得和體會。
xx的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教育我的是老會計xx。剛到會計部xx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐閱歷,所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來xx讓我嘗試制單的良苦專心。
于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把全部的單據按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學校生都會做的事,可重復量如此大的工作假如沒有肯
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