光與影的魅力作文優(yōu)質(zhì)8篇

-14-光與影的魅力作文優(yōu)質(zhì)8篇同學(xué)們在上學(xué)期間一定都有寫作文的時候吧，我們在讀書時代肯定都寫過不少作文，下面是職場我為您分享的光與影的魅力作文優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。

光與影的魅力作文篇1

善良就像一顆種子，種在我們的心田，如果你給它施肥澆水，它就會長出美麗的花朵。——題記

“贈人玫瑰，手有余香?！鄙屏家彩请p向的，你的善良可以讓你交到更多的朋友，可以幫你做許多事，同時，你以你的善良幫助了別人，幫助別人度過難關(guān)，別人也會感謝你。

善良體現(xiàn)在生活的方方面面，有時也只是舉手之勞。你一個善良的幫助，一個善意的關(guān)懷，很可能會讓別人如沐春風(fēng)細(xì)雨般舒適。

善良十真誠＝友誼

小明同學(xué)坐在椅子上瑟瑟發(fā)抖，窗外的寒風(fēng)止不住往教室里灌，同學(xué)們都摟緊自己的褪，蜷縮在座位上，小紅同學(xué)不經(jīng)意的看見小明同學(xué)發(fā)抖的樣子，急忙從書包里抽出一件毛衣走上前去，遞給小明同學(xué)，“你……不冷？”小明同學(xué)哆嗦地從嘴里擠出三個字“不冷”，“我還有呢？你穿吧?！闭f完拍拍小明同學(xué)的肩膀?！爸x謝……”，小明同學(xué)接過毛衣，穿了起來。十分鐘后，小明同學(xué)走到小紅同學(xué)面前說道：“以后我們做好朋友，行嗎？”“嗯”他們同時笑了。

善良十微笑＝信任

一個小男孩在街道上跑，一不小心摔在了地上，哇哇哇的哭了起來，“男孩是不應(yīng)該哭的哦！”突然一個約莫十五歲的男孩站在他面前，燦燦的笑著，邊說還晃著手中的棒棒糖。小男孩止住了哭泣，接過棒棒糖，“為什么呀？”“因為呀，你是大男子漢呀，要頂天立地的?！薄岸?，哥哥，我聽你的?！毙∧泻⑿α恕?/p>

善良是天邊的彩虹，把天空打扮得更加美麗，是我們的心靈更純潔和美好。善良拉近了人與人之間的距離，善良是一切美好品質(zhì)的解釋。讓我們心存一份善良，讓明天更美好！

光與影的魅力作文篇2

讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。

有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進入這座城堡的門，想要走進這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢？聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞！一段動人而美麗的愛情故事《梁祝》，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細(xì)胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。

一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。

音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。

光與影的魅力作文篇3

魅力體現(xiàn)在很多地方，善良、樂觀、友誼……而就我個人認(rèn)為善良的魅力可以化解友誼的矛盾。

——題記

咦？我怎么換了一個同桌？我記得早上不是沒有動嗎？下午怎么……算啦，換同桌就換吧，和同坐小晨好好相處，成為朋友。

但是通過和她一次次接觸，我總感覺我和她是一對注定的冤家，水火不容。她是一個女生，總是斤斤計較。當(dāng)然我和她水火不容是有原因的。下課了，我猛然站起來，終于下課了，我等了這么久。我看一眼小晨，她說：“你看看你，像沒下過課，沒休息過似的。”我感覺小晨說話怪怪的。我才發(fā)現(xiàn)，我站起來的時候，不小心把自己連著小晨的桌子一碰，她的筆袋掉到地上，筆都摔到了地上。我連忙蹲下拾起來，放到她的桌子上，她“哼”了一聲，頭也不回地走了。于是，我和她的“找茬戰(zhàn)爭”拉開了?？墒俏胰f萬沒想到她竟然幫了我，而且我們又……

月考的那天早上，我信心滿滿地坐到座位上。扭頭一看，唉！真是“冤家路窄”??！后面竟然坐著的是——小——晨。唉，躲不了的。

我打開書包準(zhǔn)備拿出筆袋，我的筆袋里只有一根鋼筆，我趕緊找遍書包，科室連墨水都沒找到。

我只得向班內(nèi)的同學(xué)借，大家都沒有多余的了。怎么辦？怎么辦？我焦急萬分。

“給?！笔切〕?，她借給了我兩根鋼筆。

“謝謝?！蔽腋屑さ卣f。

“下次別忘帶。”小晨笑著說。我用力地握住了她的手。

后來，我聽別人說，小晨借給我的鋼筆是她新買的。就這樣，我和她成為了好朋友。

小晨和我雖然成為形影不離的好朋友，但我們一直都保留那個習(xí)慣——“找茬”。相反，因為她的善良，我們的關(guān)系越來越親密。

光與影的魅力作文篇4

她，個兒高高，步履匆匆。每天在校園里忙忙碌碌的，好像辛勤采蜜的小蜜蜂，又好像是花園里辛勤的園丁。她只是我們學(xué)校一名平凡的老師，可正是這名平凡的老師，帶出了一個極不平凡的班集體。這個班級的人數(shù)是我們學(xué)校人數(shù)最多的，但是，班級班風(fēng)良好，積極向上。曾多次獲得學(xué)校的各種榮譽稱號，還獲得過雨花區(qū)優(yōu)秀班級的光榮稱號。是的，把平凡的小事做的最好，這就是不平凡！她，就是我們的班主任——湯老師。

她，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。下課以后，她可以看到她象我們的朋友一樣和我們踢毽子、跳長繩，玩游戲。而在課堂上，她又象媽媽一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。她講課細(xì)致，每一道題目都耐心地給我們講解，直到你理解了點頭為止。如果，你下課去問她題目，她也是不厭其煩地一遍遍講解。而且，講完以后，還會微笑著輕聲問：你聽懂了嗎？我想：再頑皮的孩子也會被她的微笑融化的。

她，溫柔可人，非常喜歡笑，而且笑起來非?？蓯郏秃孟袷青従蛹业拇蠼憬?。在她的課堂上，課堂氣氛非常活躍，她經(jīng)常會給我們講一些課外知識，開拓我們的眼界，活躍我們的思維。有一次上課，她帶領(lǐng)我們駕駛著“宇宙飛船”去“外太空”旅行，探索未知的世界，大家開心極啦！回家以后，我還一次次地跟爸爸媽媽模擬這個好玩的游戲呢！她，就是我們的科學(xué)老師——張老師。

她，美麗大方，好像優(yōu)雅高貴的公主，她是我們雨花區(qū)最優(yōu)秀的音樂教師。為了準(zhǔn)備我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，她休息自己的休息時間，不辭辛勞地為我們排練舞蹈節(jié)目和編排口風(fēng)琴節(jié)目。她的辛勤付出，使我們在藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)異的成績，而且，還獲得了雨花區(qū)藝術(shù)節(jié)目的第一名呢！而她，依然是默默無聞地奉獻著。但我相信，她是快樂的，當(dāng)她看到她的學(xué)生在舞臺上的精彩表現(xiàn)時，她美麗的臉上一定露出了欣慰的笑容。她，就是我們的音樂老師——彭老師。

她，長發(fā)卷卷的的，是我們眼中的的時尚達(dá)人。雖然她的課不多，但課課都是精華。而且她管理紀(jì)律的水平可有一套呢！鬧哄哄的教室里，只要她目光一掃，輕輕一笑，或者是在黑板上寫一個字，同學(xué)們馬上就會鴉雀無聲。她有一只馬良一樣的神筆，畫出來的畫真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們都非常喜歡上她課。她，就是我們的美術(shù)老師——李老師。

她、她、還有她……我們身邊的魅力老師可真是數(shù)不勝數(shù)，你想認(rèn)識這些充滿魅力的老師們嗎？那么，就請隨我一起來雨花亭小學(xué)吧，這兒還有許多的魅力老師在等著你們呢！

光與影的魅力作文篇5

4月21日，烈日無情地烤著大地，但阻擋不住同學(xué)們快樂的心。因為嘉善縣第二實驗小學(xué)首屆科技節(jié)即將開幕。同學(xué)們排著整齊的方陣等待著盼望著科技節(jié)快點到來。在操場上，所有的同學(xué)都懷著一顆焦急的心站在操場上。終于，教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布嘉善縣第二實驗小學(xué)首屆科技節(jié)開幕。頓時，操場上一片沸騰。每個人都在此時按耐不住自己激動的心情爆發(fā)了出來。第二實驗小學(xué)沉浸在歡樂的海洋里。讓我們一起走進歡樂的科技節(jié)。

鏡頭1：遙控飛機，快樂無限

操場上全是飛機，有大的，有小的：有的像蒼蠅，有的又像一個威風(fēng)凜凜的大將軍……一個男孩子手中拿著操控器，臉上冒著汗，抬頭望著天上，嘴角露出一絲微笑。呀，那架飛機飛得真高！看得同學(xué)們都張大了嘴巴。只見那架飛機越飛越高，輕松地飛過欄桿，慢慢飛過了司令臺。人群中不斷傳來吶喊聲，歡呼聲?？墒钦l也想不到，當(dāng)飛機飛過司令臺時，卻突然急速下降。這事來得太出乎意料了，大家都驚呼起來。那個男孩子也很驚訝。事后，同學(xué)們都覺得惋惜。四（2）班的同學(xué)說：“真是太不可思議了！遙控飛機居然飛得那么高！”那個指揮飛機的同學(xué)說：“雖然我的飛機掉了下來，但是我不覺得失望，反而很快樂。因為它超越了司令臺，使我自豪?！?/p>

鏡頭2：扔紙飛機勁頭十足

呵呵！看一、二年級的小朋友們，都站在那兒躍躍欲試，迫不及待，原來是低年級的小朋友在舉行紙飛機比賽呢！一（4）班的黃龍飛同學(xué)說：“我對自己很有信心呢！能參加這個比賽我很快樂?！彪S著一聲哨響，五顏六色的紙飛機“嘩”的一聲向前飛去，果然黃龍飛同學(xué)得了好成績。二（5）班的胡徐沁青也說：“這次紙飛機比賽老師選了我，我一定要好好表現(xiàn)，為班級爭光添彩。我覺得這個比賽很有意義，因為它能在比賽的同時還能讓我們獲得快樂?！?/p>

鏡頭3：火箭高飛，精彩連連

看，這是同學(xué)們的新發(fā)明——火箭。這一個個的火箭是他們幾天來智慧和努力的結(jié)晶哦！他們經(jīng)過反復(fù)的實驗，就是為了這次的科技節(jié)上能表演十分精彩，讓我們看見了科技的魅力。只聽“五、四、三、二、一，發(fā)射”一只只仿真小火箭迅速得向上飛，同學(xué)們?nèi)伎创袅?，一邊看嘴巴里還一邊說：“啊——你們快看呀！火箭，是火箭！”臺上的同學(xué)們不管是高年級的還是低年級的，都在歡呼。只要一點火，火箭就飛速地飛上天，降落下來的時候，還能奇跡般的從火箭里出現(xiàn)降落傘。同學(xué)們似乎全都非常的激動，說說笑笑的，“看，是徐歡?！薄盎鹧劢鹁Α耙幌伦泳涂匆娏怂澹?）班全班同學(xué)的眼睛都瞪地大大的，看著自己班的徐歡的精彩表演?！拔?、四、三、二、一，發(fā)射！”只見火箭“嗖”的一聲，徐歡把做得火箭給點燃了，大家都是非常的激動，用手指指指點點的。一個三年級的同學(xué)說：“這次的科技節(jié)真是即好玩又有意義，它能我們知道科技節(jié)的神奇，讓我更加對科學(xué)感興趣了?！?/p>

鏡頭4：飛速賽車，添盡歡樂

比賽有條不紊地進行著，這是哪門子比賽？吸引那么多人？原來是賽車比賽??！一輛輛賽車以風(fēng)馳電掣般飛奔而來，飛奔而去，猶如閃電一般?！拔业能??！彼模?）班的陳沛然大叫了起來，他的車因車速太快，開出了賽道，形成了人追車的有趣景象。

比賽開始了，一輛輛賽車在軌道上狂奔?？从釚|輝的賽車經(jīng)過他的一番改造，速度極其快，一看他就是有備而來，又一看，他臉上露著信心滿滿的微笑。“3、2、1，go！”賽車便一往直前，一圈，兩圈……同學(xué)們不厭其煩地數(shù)著。俞東輝臉上露出了得意的笑容。賽后，他說：“也沒什么，就是賽車好了一點?！?/p>

看完一組好的，再看一組“老爺車”鏡頭。這輛車的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以創(chuàng)世界級尼斯紀(jì)錄了。我校的金勤副校長笑著說：“這是‘國際標(biāo)準(zhǔn)老爺車’。哎，下次科技節(jié)希望你有好的表現(xiàn)?！?/p>

六年級同學(xué)的比賽難度比較大，因為要借助車的力量，推動兩個盒子向前走。就需要車子快速，穩(wěn)定性好，才能運得又快又好。難度非常之大。他們把盒子一一擺放好，賽車呼嘯而來，將盒子運到了終點，圍觀同學(xué)時而嘆息，時而歡呼，每個人都融入到了精彩的比賽之中，連老師也不例外，與我們一起興致勃勃地觀賞比賽?！翱ㄗ×耍　蔽澹?）班的顧心泱叫起來，他的賽車因為車身太寬，所以被賽道卡住了，他惋惜地哀嘆著。比賽依然在繼續(xù)著，歡樂也在繼續(xù)著，賽車比賽給同學(xué)們留下了美好的記憶。

光與影的魅力作文篇6

細(xì)節(jié)是生活中不起眼的小事，然而正是在這些不容易被人們發(fā)現(xiàn)的小事中，往往包含著一種美麗的、令人神往的東西。有時候因為人們都喜歡關(guān)注那籠罩在事情表面的光環(huán)，無暇去欣賞蘊含在細(xì)節(jié)中的魅力。

在一次人才招聘會的現(xiàn)場，放著一把陳舊的掃帚，被人流拐倒，幾乎所有的人都不管不問，沒有當(dāng)回事。只有一個人走過去將臥倒在地的掃帚扶了起來，小小的細(xì)節(jié)將這位競爭者的愛心、責(zé)任心展示無疑，最后這個人因這一小小的舉止，受到老總的青睞，被這家公司聘用了。這不就是細(xì)節(jié)的魅力嗎？

在一棟樓里的拐角處，常年堆積著臭氣熏天的垃圾。每當(dāng)人們路過這里時，都捏著鼻子迅速跑過。后來，這棟樓里新搬來一戶人家，一天，這戶人家的一個小女孩拿著掃帚和撮子將臭氣熏天的垃圾一點點的掃起來，她將這一拐角處打掃干凈后，又在那里放了幾盆萬年青，還灑下了一些花種。過了不久那里長滿了五顏六色的花。又過了幾天還是哪里竟然聚集了前去乘涼的老人和孩子，小姑娘這一小小的舉動讓這一拐角處充滿了魅力。

以上事例展示了細(xì)節(jié)的魅力，說明了細(xì)節(jié)的重要。這同樣適用于我們的學(xué)習(xí)生活。比如一次期末數(shù)學(xué)考試時，由于我把負(fù)號看成了正號，結(jié)果整個題全都做錯了，減去了10分，就這個小小的細(xì)節(jié)卻造成了我此次數(shù)學(xué)考試的失敗。

注意生活的每個細(xì)節(jié)，才能使我們做好每件事情，才能贏得他人的肯定和喜愛，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，因細(xì)節(jié)而美麗，因細(xì)節(jié)而精彩。

光與影的魅力作文篇7

“加油!克羅西，攔住他?！?/p>

“他從右邊來了……”

“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了!”

“杰克，快鏟球……”

“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點球，是點球!這下真糟糕……”

這是什么聲音?原來路旁正在舉行一場小小足球賽。那樣簡陋的賽場，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時來了興趣，合上了手中的書，找了一個空位坐下，看起球賽來。

一方球員將球放在了預(yù)先畫好的罰球點上，順勢向后退了幾步。球場的空氣頓時凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對方球員的一舉一動;一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球;觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結(jié)果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進球。

突然，這個球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了!“我的上帝!”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧!他的隊員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。

太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭使我們失去了家園，此時我們又恢復(fù)了往日的歡樂，他們明天還會來嗎?

星期四下午，老師布置了我們，做一件回報父母的事，我決定幫媽媽干點家務(wù)活。

今天，我趁媽媽上班去以后，把家里地板清掃了一番，所有的東西被我理得整整齊齊，然后見換下的臟衣服還放在那里，便從廚房里拿了一只臉盆，往里放了點水，又加了點洗衣粉，使勁搓洗起來，搓了一遍又一遍，又漂了一邊又一遍，終于洗干凈了。

傍晚，媽媽回來了，進門一看愣住了，驚奇地喊道：“喲!我是不是回錯家了!”當(dāng)她又看見陽臺里掛著洗得干干凈凈的衣服時,更驚奇了,似乎又在尋思著什么?？粗鴭寢尣粚こ５纳駪B(tài),我忍不住得意地笑了。

我心里在想,是啊!回報父母除了要努力學(xué)習(xí)外,還要幫助家里做一些力所能及的家務(wù)事。

光與影的魅力作文篇8

河畔蕩漾著水波，空氣中氤氳著甜蜜。在匆匆的時光中，我們追逐著幸福，在時間的道路上飛奔，卻殊不知幸福其實離我們很近，就藏在身邊的每一個微笑之中。

伴隨著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，一只手伸出被窩，在床頭柜上摸索著，摁掉正響個不停的鬧鐘。我慢悠悠地拉開被子，走下床，在洗漱完畢之后還有些睡眼朦朧地走出家門。穿好鞋子，抬起頭，只見電梯的兩扇門正緩緩地往中間靠攏。我一下子睡意全無，趕緊邁開腿朝電梯飛奔而去。無奈，跑的速度還是不如電梯關(guān)門的速度，唉，也不知道下一趟電梯要等到什么時候才來，希望不會遲到吧。正在抱怨著開發(fā)商怎么不再多裝一部電梯室時，一聲溫馨的聲音傳入耳中：“小妹妹，快進來!”連忙抬起頭，只見電梯門已經(jīng)打開，里面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她沖我慈祥地笑著，招手，另一只手按著電梯門……“謝謝奶奶!”我快步走進電梯，回報給她一個甜甜的微笑。電梯的空間十分狹小，卻蕩漾著那種獨屬于微笑的芬芳的味道。

臨近中午的陽光永遠(yuǎn)是帶著一絲慵懶，班級里的我們也沉浸在冬日的懶散當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師敲敲黑板，