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部編語文六年級(上)第八單元測試卷一、看拼音寫詞語。(10分)línglìdàngyàngcuòzōngzhèngzhòngpànwànghūnchéndǒuránlíngluànrónghéyùgào二、下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。(4分)A.捕捉(pǔ)祭祀(sì)蓑笠(suō)出殯(bìn)B.裝弶(jiàng)吊唁(yàn)弶網(wǎng)(qióng)追悼(dào)C.驟然(zhòu)潑剌(1à)竹匾(biǎn)伽藍(lán)(gā)D.膝髁(kē)獾豬(huān)鑷子(niē)秕谷(bǐ)三、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.刺猬鄭重凌亂講究囫圇吞棗B.拜年潮汛祭器項(xiàng)圈恍然大悟C.撒網(wǎng)束縛逃竄退縮張冠李戴D.收租家景伶俐浮動徒然一驚四、給“光”字選擇正確的解釋。(填字母)(4分)光:A.光線;B.光大,使顯耀;C.光彩,榮譽(yù);D.景物。1.每個(gè)人都希望自己能夠有所成就,光宗耀祖。()2.體育健兒多次在國際比賽中為國爭光。()3.陽春三月,風(fēng)光迷人,正是春游的好時(shí)節(jié)。()4.天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。()五、用“然”字組詞,并填到句子中。(4分)1.這件事太()了,我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。2.魯迅這樣的作家,()一點(diǎn)架子都沒有。3.早上出門時(shí),媽媽說今天會下雨,讓我?guī)?,到了第三?jié)課時(shí)()下起雨來。4.奶奶這么大年紀(jì)了,()是爬不了泰山的。六、選出下列句子運(yùn)用的描寫方法。(填字母)(4分)A.動作描寫B(tài).環(huán)境描寫D.語言描寫E.外貌描寫F.心理描寫1.有一天黃昏,呼呼的北風(fēng)怒號著,天色十分陰暗。()2.我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。()3.他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。()4.“哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?)七、下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一組是()。(4分)A.有的人/活著,他已經(jīng)/死了。B.給人民作/牛馬的/人民/永遠(yuǎn)記住他!C.他活著/別人就不能活的人,他的下場/可以看到。八、按要求寫句子。(8分)1.天空中掛著圓月。(擴(kuò)句)_____________________________________________________________________2.伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?!?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________________________3.把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早。(改為反問句)_____________________________________________________________________4.閏土回家去了。我還常常想念著閏土。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_____________________________________________________________________5.“六一”那天,我邁著輕快的步伐,興奮的心情來到了學(xué)校。(修改病句)_____________________________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。(11分)就在伯父去世那一年的正月里,一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末,我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候,伯父送我兩本書,一本是《表》,一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了,這兩本書我還保存著。1.從選文中找出下列詞語的反義詞。(1分)細(xì)嚼慢咽——()對號入座——()2.選文中畫橫線的句子是對伯父的________、________、________的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好,實(shí)際是寫伯父委婉地批評“我”______________。從這句話中我們能感受到魯迅先生________________________的特點(diǎn)。(5分)3.讀一讀選文中畫波浪線的句子,“我”有這樣的感受是因?yàn)?)(1分)A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不滿。B.“我”聽懂了伯父的話,感受到了伯父對“我”的委婉批評。C.“我”覺得伯父的記性好,而自己的記性差。4.請你用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)________________________________________________________十、課外閱讀。(19分)莊重的乞討莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?那天,我乘20路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情níngzhòng。不一會兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:"女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)?,F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂,吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中愉快。"說完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前nuódòng腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīngcuì的聲音,準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏?!抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了,他高興地對大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動了人們的心,不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句"愿這位孩子健康成長,一生平安"的話,聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qìfèn之中。此情此景讓我振奮,面對生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。1.將短文中的拼音換成漢字,寫在下面的括號里。(4分)níngzhòngnuódòngqīngcuìqìfèn()()()()2.寫出下列詞語的近義詞。(3分)入迷()知曉()振奮()3.從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句。(4分)反問句:_______________________________________陳述句:_______________________________________4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)①盲人為乘客演奏了的曲子有:__________________________________②........................知曉孩子的動作......"這一句的"居然"的意思是_______,作者有這樣的感受是因?yàn)開_______,"這一切"是指___。5.回答問題。(4分)①"我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了。"作者為什么會有這樣的感受?______________________________________________________②文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人?_____________________________________________________十一、表達(dá)與交流。(共30分)子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!痹诔砷L過程中,你一定遇到過從內(nèi)心佩服的人,他(她)就是你的榜樣。這個(gè)人也許是你的父母、老師,也許是你的同學(xué)、伙伴,也許是一位你偶然遇到的值得學(xué)習(xí)的陌生人……請你以“榜樣”為題,通過一兩件事寫出他(她)為什么會成為你的榜樣,不少于450字。
答案一、伶俐蕩漾錯(cuò)綜鄭重盼望昏沉陡然凌亂融合預(yù)告二、B.三、D.四、1.B2.C.3.D4.A.五、1.突然2.竟然3.果然4.顯然六、1.B.2.A.3.E.4.D.七、B.八、1.天空中掛著一輪金黃的圓月。2.伯父摸著胡子,笑了笑,說,還是他的記性好。”3.把名字刻入石頭的,名字怎能不比尸首爛得更早呢?4.雖然閏土回家去了,但是我還常常想念著閏土。5.“六一”那天,我邁著輕快的步伐,懷著興奮的心情來到了學(xué)校。九、1.囫圇吞棗張冠李戴2.動作神態(tài)語言讀書太馬虎含蓄、幽默、風(fēng)趣B4.伯父教育“我”要認(rèn)真讀書。十、1.A(√)2.總述和分述的關(guān)系3.解放全中國,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。(或:為了革命的勝利,和中國實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。)4.日光浴、冷水擦身、做室內(nèi)體操了有健壯的身體
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