2013-2014第一學期第四學月試卷2

學校：班級：姓名：座號：2013—2014學年度第一學期學校：班級：姓名：座號：匯翠小學五年級語文科第四學月評估題等級：一、基礎知識。（57分）1、讀拼音，寫詞語。(10分)wēiyípángbóbòjīpáishāndǎohǎi()()()()ànzhàozhānyǎngxiōngtángwànshuǐqiānshān()()()()2、劃去括號里不合適的音、字、詞。（3分）(1)我的啟蒙(ménɡm(xù)ěnɡm(xù)ēnɡ)老師曾在去蒙(ménɡm(xù)ěnɡm(xù)ēnɡ)古的車上被壞人蒙(ménɡm(xù)ěnɡm(xù)ēnɡ)騙過。(2)三十萬人一齊脫帽(站立肅立)，一齊抬起頭，(瞻仰敬仰)這鮮紅的國旗。(3)五壯士(屹立矗立)在狼牙山頂峰，眺望著部隊主力遠去的方向。3、辨字組詞。（8分）誕()副()澤()鈕()延()福()擇()紐()4、填表。（6分）查帶點的字音序部首除部首外幾畫字典里的解釋選擇疾步1、病，身體不舒服；2、恨；3、快、迅速；4、疼痛。黑心1、黑暗；2、秘密，非法的；3、壞、狠毒；4、象征反動。奮不顧身1轉過頭來看；2、注意，照管；3、珍惜，顧念。 5、我會按要求完成句子。(6分)(1)我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)(2)天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(用帶點詞寫比喻句)(3)毛主席說:“我交給你一個任務，盡快把鄉(xiāng)親們請到這里來碾米。”(改為轉述句)(4)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。(縮句)6、判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。（4分）(1)“金沙水拍云崖暖”中的一個“暖”字暗示了紅軍巧渡金沙江后的心情。()(2)“香港，讓我拉你的手，傾聽最后一分鐘的風雨歸程。”這句話運用了擬人的修辭手法。()(3)“毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支又一支地吸著煙”這句話通過動作描寫來反映毛主席痛苦的心情。()(4)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”，這句話是出自毛主席的詩詞。()7、按課文內(nèi)容和“日積月累”填空。（5+7+6+3分）(1)“,。待到，她在叢中笑。 ”這是選自毛澤東詩詞中的句子，詞牌名是:。(2)《長征》是圍繞“”來展開敘事抒情的。同時描述了長征途中的五幅圖畫是:①騰越，②疾跨，③巧渡，④飛奪，⑤喜踏。(3)“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到，傳到，使全國人民的心?！薄斑@莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，”指的是。(4)《毛主席在花山》寫了三件事，，。二、閱讀積累與運用。（18分）1、閱讀課文片段，完成練習。（2+2+2+4=10分）①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自（）的青銅禮器，下至（）的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1、按照課文內(nèi)容填空。（3分）2、畫橫線的句子在文中起作用。文中還有一個有同樣作用的句子，請用“”劃出來。（2分）3、第②段的結構是。（1分）4、從第①段中，我們可以知道圓明園的景觀課分為三類：；；。（3分）2、閱讀短文，回答問題。（2+2+2+2=8分）爬雪山1935年6月，毛主席帶領的紅軍長征隊伍渡過了大渡河，來到了大雪山腳下。按季節(jié)說，6月的天氣是暖和的，可是，站在大雪山腳下，一股強大的冷空氣迎面撲來，有的戰(zhàn)士冷得直打哆嗦呢！第二天，天剛蒙蒙亮，紅軍戰(zhàn)士爬雪山了?？矗飨咴陉犖樽钋邦^。開始，雖然雪淺，可是，腳下滑，有時向上爬兩步就會滑下幾步來。爬了一會兒，雪越來越深了。誰要不小心一腳踩進雪窩里，整個身子就會陷下去，半天也爬不出來呢！一個警衛(wèi)戰(zhàn)士想去攙扶毛主席，不料腳下一滑，站都站不住，毛主席伸出一雙大手把他拉住了。毛主席沒有穿棉衣，他那灰色的褲子和黑色的布鞋都濕透了。警衛(wèi)戰(zhàn)士小陳走到毛主席面前說：“主席！這山太難上了，讓我攙扶著您走吧！”“不！”毛主席一邊走一邊說，“你和我一樣的累嘛！”走到半山腰，忽然，烏云貼著山頂，暴風越刮越大。“主席！要下雪了吧？”小陳問。毛主席迎著暴風抬頭望去，神情自若地說：“馬上就要下雪了，讓大家都準備一下。”話剛說完，嘩啦啦，一陣像雞蛋大小的冰雹沒頭沒腦地打了下來。戰(zhàn)士們撐起了油布，讓毛主席站在中間，大家圍在四周。這時，暴風呼呼、雷聲隆隆、雪花飄飄，簡直像天塌一樣。“同志們！堅持??！堅持就是勝利！加油??！”山頂上傳來有力的呼喊聲，鮮艷的紅旗嘩啦啦地飄著。毛主席笑著對大家說：“那是宣傳隊同志們，我們要很好地學習他們這種頑強的精神?！贝笱┥教鞖庹f變就變，一會兒暴風雪停了，火紅的太陽又出現(xiàn)在天空。毛主席健步登山，和戰(zhàn)士們一起到達了山頂。這時，大家覺得透不過氣來，心怦怦地跳得很快，直想坐下來歇一會兒。毛主席和藹地說：“同志們，我們不能在這里休息！這里空氣稀薄，有危險。再加一把勁兒下山去?！睉?zhàn)士們一聽都歡騰起來，很快地跟隨毛主席下了山。就這樣，毛主席帶領紅軍戰(zhàn)士，翻過了長征路上第一座大雪山——夾金山。1、找出文中形容天氣惡劣的兩個句子，用“”畫出。2、“主席！這山太難上了，讓我攙著您走吧！”中的“這山太難上了”從文中的哪些地方可以看出來？畫上“~~~~~~”線。3、判斷題。對的打“√”，錯的打“Х”。(1)“毛主席帶領紅軍戰(zhàn)士，翻過了長征路上第一座大雪山——夾金山。”這句話中破折號的作用是解釋說明。()(2)“主席！要下雪了吧？”小陳問。這句話是間接引用。() 4、短文表現(xiàn)了毛主席和紅軍戰(zhàn)士的精神。 四、習作與表達。(25分)課文<<開國大典>>中，作者把開國大典的過程和場景寫得很清楚。請你也來選取一個場景，按時間順序寫下來。比如，班級聯(lián)歡會，學校的一次活動，或者是電視里看到的運動會開幕式。寫的時候要把場景寫具體寫清楚。題目自擬。