基礎(chǔ)教研二室工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)基礎(chǔ)教研二室工作計(jì)劃范文本學(xué)?期我校將以?師德師風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)作為?提高教師職?業(yè)能力一項(xiàng)?措施，通過(guò)?師德師風(fēng)教?育活動(dòng)的深?入開展，增?強(qiáng)廣大教師?工作責(zé)任心?和凝聚力,?我基礎(chǔ)(2?)室全體教?師力爭(zhēng)在學(xué)?校和教務(wù)部?門的指導(dǎo)下?，以“強(qiáng)化?學(xué)習(xí)、精心?育人、鉆研?教研、樹新?形象”為我?室本學(xué)期的?工作主線，?深入學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀，堅(jiān)持不?懈地做好教?風(fēng)建設(shè)，構(gòu)?建和諧、文?明且有活力?的教研室。?本學(xué)期教研?室工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想：繼?續(xù)以___?_和科學(xué)發(fā)?展觀的理念?為指導(dǎo)，以?學(xué)期初報(bào)告?精神為我室?教師創(chuàng)建新?型教師職業(yè)?觀，以打造?優(yōu)質(zhì)職教品?牌為目標(biāo)，?以全面提高?教學(xué)質(zhì)量為?切點(diǎn)，以學(xué)?校特色建設(shè)?為重點(diǎn)，以?爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)?校為動(dòng)力，?調(diào)動(dòng)教研室?全體教師的?積極性，強(qiáng)?調(diào)團(tuán)隊(duì)合作?精神，深入?有效地開展?教研活動(dòng)，?堅(jiān)持盡全力?、重實(shí)效的?工作原則，?一步一個(gè)腳?印，為實(shí)現(xiàn)?學(xué)校的發(fā)展?目標(biāo)而努力?奮斗。二?、工作目標(biāo)?：通過(guò)加強(qiáng)?政治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，內(nèi)修?職業(yè)素養(yǎng)，?外塑教師形?象；2、?通過(guò)加強(qiáng)教?學(xué)管理，使?各項(xiàng)教學(xué)工?作更趨科學(xué)?規(guī)范；3?、通過(guò)精品?課程建設(shè)和?課題研究，?提高教師教?學(xué)、教研水?平；通過(guò)深?化教改，進(jìn)?行教學(xué)內(nèi)容?、方法的創(chuàng)?新，不斷提?高教學(xué)效果?；英語(yǔ)組?本學(xué)期將加?大力度落實(shí)?備課制度，?完成高中英?語(yǔ)___冊(cè)?的精品課程?的開發(fā)。通?過(guò)備課，讓?教師們更好?地掌握課程?重點(diǎn)，了解?教學(xué)難點(diǎn)，?形成較完整?的備課教案?。4、通?過(guò)一系列聽?課、評(píng)課及?教研活動(dòng)，?使新教師早?日成才，成?為學(xué)校教學(xué)?和教學(xué)管理?的棟梁；?5、通過(guò)_?__學(xué)生知?識(shí)競(jìng)賽、知?識(shí)講座等豐?富多彩的學(xué)?生活動(dòng)，提?升學(xué)生的核?心能力。?三、工作要?點(diǎn)：做好開?學(xué)初各項(xiàng)計(jì)?劃制定、_?__備課等?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作和做好補(bǔ)?考出卷、輔?導(dǎo)等工作，?并做好計(jì)劃?的執(zhí)行、檢?查、督促、?完成、總結(jié)?的各環(huán)節(jié)工?作，保證工?作計(jì)劃的切?實(shí)完成。?2、加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，提?高政治理論?水平和職業(yè)?道德修養(yǎng)。?教研室每月?集中學(xué)習(xí)一?至二次并作?好學(xué)習(xí)記錄?。3、繼?續(xù)實(shí)施隨堂?聽課制度，?加強(qiáng)教學(xué)研?究，提高教?學(xué)效率。嚴(yán)?格按照計(jì)劃?活動(dòng)，積極?開展___?備課、聽課?、評(píng)課活動(dòng)?，努力提高?課堂教學(xué)的?效率，講實(shí)?效，做到時(shí)?間、地點(diǎn)、?人員和內(nèi)容?四落實(shí)。?4、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，不?斷接受新的?教學(xué)理念、?教育方法、?教育手段，?開展新五項(xiàng)?基本功（語(yǔ)?言表達(dá)、多?媒體及網(wǎng)絡(luò)?應(yīng)用、試卷?編制及分析?、現(xiàn)代談話?技巧、教學(xué)?分析與教案?編寫）的訓(xùn)?練，提高教?師的教育教?學(xué)水平，同?時(shí)經(jīng)常性以?教研組為單?位___業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、交?流，形式靈?活多樣，以?促進(jìn)專業(yè)素?質(zhì)和教學(xué)業(yè)?務(wù)水平的提?高。6、?切實(shí)抓好教?學(xué)檢查、質(zhì)?量分析等教?學(xué)工作環(huán)節(jié)?。規(guī)范教學(xué)?行為，布置?的作業(yè),保?質(zhì)保量，要?符合學(xué)生的?生理心理特?點(diǎn)；符合學(xué)?生的實(shí)際水?平；符合培?養(yǎng)學(xué)生的全?面素質(zhì)要求?，特別是培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力。?7、做好每?月、期中、?期末考試測(cè)?驗(yàn)的命題雙?向分析和補(bǔ)?缺、補(bǔ)差同?學(xué)的成績(jī)跟?蹤，加強(qiáng)新?生班月考和?成考班的模?擬考命題分?析的研討和?落實(shí)。8?、英語(yǔ)組針?對(duì)“英語(yǔ)文?化”較弱這?一現(xiàn)象，開?展英語(yǔ)能力?展示活動(dòng)。?重點(diǎn)是課堂?英語(yǔ)情景劇?的創(chuàng)設(shè)，做?到活用教材?。讓學(xué)生在?活動(dòng)中鍛煉?實(shí)踐，提高?運(yùn)用能力和