遠(yuǎn)程教育技術(shù)工作計劃

第3頁共3頁遠(yuǎn)程教育技術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)?思想：認(rèn)?真貫徹縣教?育局和指導(dǎo)?中心裝備部?的工作部署?，以“落實?、創(chuàng)新、提?質(zhì)”為工作?主題，著力?抓好遠(yuǎn)程教?育工程、教?育資源建設(shè)?、規(guī)范化管?理等重點工?作，通過強?化隊伍建設(shè)?等措施，做?到教育技術(shù)?工作的建、?配、管、用?四方面的協(xié)?調(diào)發(fā)展，推?進(jìn)“信息強?教”戰(zhàn)略，?滿足課程改?革和素質(zhì)教?育的需要，?促進(jìn)全鄉(xiāng)教?育的持續(xù)、?快速、協(xié)調(diào)?發(fā)展。二?、工作任務(wù)?及目標(biāo)1?、抓好農(nóng)村?中小學(xué)現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育工?程設(shè)備的使?用和管理，?使“模式三?”、“模式?二”、“模?式一”設(shè)施?發(fā)揮其應(yīng)用?的作用。?2、繼續(xù)抓?好實驗教學(xué)?的管理，加?強對實驗管?理人員的培?訓(xùn)，樹立各?方面典型，?提高實驗儀?器的使用率?。達(dá)到：管?理___體?系化、建設(shè)?配備標(biāo)準(zhǔn)化?、管理工作?責(zé)任化、裝?備使用目標(biāo)?化、規(guī)章制?度完善化、?檔案建設(shè)實?用化。3?、全面落實?《寧城縣中?小學(xué)實驗室?工作檢查評?估標(biāo)準(zhǔn)》、?《寧城縣中?小學(xué)現(xiàn)代教?育技術(shù)工作?檢查評估標(biāo)?準(zhǔn)》、《寧?城縣中小學(xué)?圖書工作檢?查評估標(biāo)準(zhǔn)?》。以點帶?面加強中小?學(xué)教育技術(shù)?管理規(guī)范學(xué)?校的創(chuàng)建工?作，全面推?進(jìn)教育技術(shù)?裝備管理系?統(tǒng)的應(yīng)用。?4、全面?開展中小學(xué)?實驗和信息?技術(shù)操作考?查考試工作?。所有具備?條件的中小?學(xué)校全面實?施操作考試?，繼續(xù)對各?校實驗室工?作和現(xiàn)代教?育技術(shù)工作?進(jìn)行評估。?5、__?_參加上級?信息技術(shù)與?課程整合觀?摩課、電教?錄像競賽課?、教育技術(shù)?成果評優(yōu)等?研究活動。?6、分層?次舉辦實驗?員、實驗教?師、電教管?理員的實際?操作和應(yīng)用?技能培訓(xùn)與?考試。7?、整合教育?資源，充分?發(fā)揮現(xiàn)有儀?器設(shè)備的作?用，中小學(xué)?演示實驗開?出率達(dá)__?_%以上，?分組實驗開?出率達(dá)__?_%以上。?培養(yǎng)學(xué)生實?際動手操作?能力和創(chuàng)新?能力。8?、加強電教?教學(xué)、實驗?教學(xué)及圖書?管理工作的?研究和指導(dǎo)?。9、根?據(jù)新《實驗?管理要求》?配齊配足實?驗操作所需?儀器和器材?。三、主?要工作措施?(一)加?強教育技術(shù)?工作隊伍的?建設(shè)1、?抓好電教管?理員和實驗?員隊伍的建?設(shè)。保持相?對穩(wěn)定，加?強業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，強化責(zé)任?意識、服務(wù)?意識、目標(biāo)?意識和效率?意識，逐步?形成一支業(yè)?務(wù)過硬的隊?伍。2、?各校成立以?校長為組長?，由實驗員?和實驗教師?組成的實驗?教學(xué)教研_?__和電教?教研___?。制定配套?的計劃、管?理、教研、?督查、考核?等方案，使?電教教學(xué)和?實驗教學(xué)健?康有序的開?展。3、?加大對電教?管理員和實?驗管理員的?培訓(xùn)力度，?強化專業(yè)教?師的指導(dǎo)、?引領(lǐng)、輻射?作用，做到?持證上崗并?且相對穩(wěn)定?。4、全?面推進(jìn)校本?培訓(xùn)。以骨?干教師為主?要師資力量?，全面開展?校本培訓(xùn)，?內(nèi)容主要為?多媒體組合?教學(xué)理論、?信息技術(shù)與?學(xué)科課程整?合理論、電?子教案撰寫?和課件制作?，教師培訓(xùn)?面總體達(dá)到?___%以?上，一般教?師學(xué)會使用?power?point?等軟件撰寫?電子教案或?制作課件。?(二)多?渠道融資，?確保裝備資?金的到位?1、確保政?策性收費的?到位，并做?到?？顚Ｓ?。對學(xué)校信?息技術(shù)經(jīng)費?使用情況進(jìn)?行專項督查?。2、在?裝備工作中?要正確認(rèn)識?發(fā)展與經(jīng)濟?承受能力、?計劃與實際?需求、普及?與提高等關(guān)?系，堅持夠?用、實用、?適度超前的?原則，加強?經(jīng)濟實用型?裝備的研究?，提高資金?使用效益。?(三)發(fā)?揮設(shè)備作用?，促進(jìn)教學(xué)?發(fā)展各校?要開放圖收?室、閱覽室?、實驗室、?電教室、計?算機網(wǎng)絡(luò)等?，為豐富學(xué)?生的視野、?開拓學(xué)生的?思維、創(chuàng)設(shè)?優(yōu)越的條件?，為科技制?作、小發(fā)明?等各類課外?活動小組搭?建自我體驗?、自我嘗試?、展示自我?的不同平臺?。(四)?樹立示范窗?口，以點帶?面促進(jìn)整體?發(fā)展1、?抓好一中、?存中、格蒙?、三小、格?小、西鋪、?李鋪等校電?教規(guī)范化管?理。2、?廣泛開展創(chuàng)?建教育技術(shù)?管理規(guī)范化?學(xué)校的工作?，選擇__?_所學(xué)校作?為樣板校，?___月份?召開“模式?三”規(guī)范化?管理