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PAGEPAGE8第02講從漢到元政治制度的演變和君主專制的加強(qiáng)1.(2015·天津文綜·2)秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國(guó)大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度()A.表明軍國(guó)大事最終由朝臣議定 B.反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾C.起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用D.有利于皇帝決策時(shí)集思廣益【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——朝議制度【解析】由材料內(nèi)容“最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行”可知軍國(guó)大事最終是由皇帝裁決的,而不是由朝臣決定,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)出皇權(quán)和相權(quán)的矛盾,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;群臣的議政并不能起到限制皇權(quán)的作用,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;通過(guò)材料可知,群臣議政起到了集思廣益的作用,使皇帝在作出最終決策時(shí)能夠更加科學(xué),故D項(xiàng)正確?!敬鸢浮緿2.(2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·25)漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A.地方吏治是國(guó)家安定的重要因素 B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾C.漢代地方行政制度為后代所沿用 D.歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——漢代地方吏治【解析】從材料可知漢宣帝強(qiáng)調(diào)的是天子與稱職郡守能維護(hù)天下穩(wěn)定,后被歷代帝王重申,可知古代重視地方官吏的管理,故A項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有體現(xiàn)出中央和地方權(quán)力關(guān)系的變化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“良二千石(郡太守)”意思是稱職的郡守,后來(lái)帝王采用的是維護(hù)官吏清廉的觀念,而不是采用漢代的地方行政制度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與“后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀念”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緼3.(2015·安徽文綜·13)河南尹田歆的外甥王諶,以知人出名。田歆對(duì)他說(shuō):“如今應(yīng)推舉六名孝廉,多有貴戚書信相命,又不好違背,我想自己選一位名士以報(bào)效國(guó)家,你助我求之。”這體現(xiàn)了()A.地方無(wú)選官權(quán) B.選拔官吏以品評(píng)為主C.察舉制的弊端 D.自上而下的選官方式【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——察舉制【解析】“河南尹田歆”“想自己選一位名士以報(bào)效國(guó)家”說(shuō)明地方是有選官權(quán)的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉南北朝時(shí)期的九品中正制在選拔官員時(shí)主要由中正官按照家庭出身、才能、品德等綜合品評(píng),這與材料中的“孝廉”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“推舉孝廉”反映了西漢開(kāi)始的察舉制,但是“貴戚……相命”又反映了權(quán)貴開(kāi)始干涉控制察舉制,客觀上反映了察舉制的弊端,故C項(xiàng)正確;察舉制是自下而上的選官制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾4.(2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·25)兩漢時(shí)期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時(shí)人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán) B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關(guān)系受到重視 D.劉氏同姓諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——漢代外戚干政【解析】“執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇”,因此外戚也可能掌握相權(quán),與“皇帝依靠外戚抑制相權(quán)”信息不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“家天下”觀念強(qiáng)調(diào)的父系血緣關(guān)系,與外戚干政無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;外戚屬于母族親屬關(guān)系,漢代外戚干政反映出母族親屬關(guān)系受到重視,故C項(xiàng)正確;劉氏同姓諸侯王反映的是父系血緣關(guān)系,與外戚干政無(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾5.(2015·四川文綜·2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官,在東漢亦屬少府,雖典機(jī)要,而去公卿甚遠(yuǎn)。魏晉以來(lái),浸以華重。唐遂為三省官長(zhǎng),居真宰相之任?!边@段話意在指出()A.漢代少府份屬九卿,位尊權(quán)重B.唐代中書令和尚書令是真宰相C.中書令和尚書令地位逐漸提高D.三省制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過(guò)程【考點(diǎn)】【解析】【答案】C6.(2015·北京文綜·13)某朝官員王鍔通過(guò)賄賂企圖兼任宰相?;实弁饬送蹂姷恼?qǐng)求,并下詔“鍔可兼宰相”。時(shí)任給事中的李藩行使職權(quán),駁回詔書。由此推斷,給事中隸屬于()A.唐朝的門下省
B.宋朝的樞密院C.明朝的內(nèi)閣
D.清朝的軍機(jī)處【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——隋唐的三省六部制【解析】根據(jù)材料,給事中的職權(quán)為封駁審議,加上當(dāng)時(shí)有“宰相”一職,可知給事中隸屬于唐朝門下省,故A項(xiàng)正確;宋朝的樞密院執(zhí)掌軍權(quán),與材料無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;明太祖廢丞相,明成祖設(shè)內(nèi)閣,當(dāng)時(shí)不可能有“宰相”一職,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;軍機(jī)大臣只能跪奏筆錄而無(wú)權(quán)否決皇帝的詔書,軍機(jī)處之下也未設(shè)置下屬機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緼7.(2015·廣東文綜·13)針對(duì)皇帝頻頻越過(guò)中書省直接向六部官員下達(dá)詔令的現(xiàn)象,有朝臣說(shuō):“事不出中書,是為亂政?!庇纱丝芍摮?)A.反對(duì)中央集權(quán) B.主張建立內(nèi)閣C.主張加強(qiáng)相權(quán) D.反對(duì)三省六部制【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——三省六部制【解析】材料沒(méi)有涉及到中央政府對(duì)地方的管理與控制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)可知,內(nèi)閣制度出現(xiàn)在明朝,明朝建國(guó)之初,裁撤中書省廢除丞相,由皇帝親自管理六部,不可能出現(xiàn)“皇帝頻頻越過(guò)中書省直接向六部官員下達(dá)詔令的現(xiàn)象”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)材料中“事不出中書,是為亂政”信息可知,該朝臣認(rèn)為皇帝頻頻越過(guò)中書省直接向六部官員下達(dá)詔令是“亂政”,他希望用中書省來(lái)牽制皇帝,即加強(qiáng)相權(quán),故C項(xiàng)正確;該朝臣主張加強(qiáng)中書省的權(quán)力,材料沒(méi)有體現(xiàn)出他反對(duì)三省六部制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾8.(2015·山東文綜·14)唐宋時(shí)期,地方官任職避親、避籍漸成定制。該制度旨在()A.瓦解宗法體系 B.防止地方勢(shì)力膨脹C.健全地方行政機(jī)構(gòu) D.完善地方監(jiān)察制度【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——唐宋時(shí)期地方官吏任免制度【解析】宗法體系在中國(guó)古代一直存在,而且占有重要地位,且與題干材料不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)材料“避親”,可知,“避親”就是防止形成家族勢(shì)力,進(jìn)而造成地方割據(jù),因此是為了防止地方勢(shì)力膨脹,故B項(xiàng)正確;題干材料中并沒(méi)有涉及地方機(jī)構(gòu)的設(shè)置問(wèn)題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料中主要強(qiáng)調(diào)的是地方官任職避親、避籍,并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)完善監(jiān)察制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B9.(2015·重慶文綜·4)《金史》記載:“贊曰:章宗在位二十年,承世宗治平日久,宇內(nèi)小康,乃正禮樂(lè),修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治規(guī)……亦可謂有志于治者矣?!边@表明金章宗()A.完善了金朝典章制度 B.開(kāi)始推行內(nèi)閣制度C.治國(guó)理政不如金世宗 D.照搬金世宗時(shí)的律令【考點(diǎn)】從漢至元的政治制度的演變——金代典章制度【解析】材料“乃正禮樂(lè),修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治規(guī)……亦可謂有志于治者矣?!笨煽闯鼋鹫伦趶亩Y樂(lè)、刑法、官制等方面著手,建立起具有自己特色的治國(guó)理政思路,故A項(xiàng)正確;明朝實(shí)行內(nèi)閣制,與材料時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“贊曰:章宗在位二十年,承世宗治平日久,宇內(nèi)小康”可看出史家對(duì)金章宗不惜溢美之詞進(jìn)行贊賞,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“乃正禮樂(lè),修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治規(guī)……亦可謂有志于治者矣。”可看出金章宗在世宗的基礎(chǔ)之上進(jìn)行制度建設(shè),并不是照搬,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A10.(2015·福建文綜·15)元初,中書省“省規(guī)”:三日一奏事,軍國(guó)急務(wù)不拘于此限;定時(shí)由首領(lǐng)官排定需議事項(xiàng),逐項(xiàng)討論,事關(guān)重大且意見(jiàn)不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝。這表明中書省()A.專為處理軍國(guó)急事而設(shè) B.強(qiáng)調(diào)集體議決防止大臣專權(quán)C.通過(guò)分割權(quán)力強(qiáng)化相權(quán) D.任何決策之事實(shí)時(shí)稟報(bào)皇帝11.(2015·浙江文綜·15)下列地方行政區(qū)劃級(jí)別最低的是()A.漢代益州郡B.唐代揚(yáng)州 C.宋代揚(yáng)州D.元代順寧府【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——地方行政區(qū)劃【解析】漢武帝發(fā)巴蜀兵臨“滇”,以其地置益州郡;唐代揚(yáng)州在蜀岡下筑起了南北十五里、東西七里的“羅城”;北宋初年,揚(yáng)州成了隔江而治的邊防;元初改宣德州為順寧府,宣化為順寧府治所,很明顯,唐代揚(yáng)州和宋代揚(yáng)州地位高于漢代益州郡,順寧府低于州郡,選擇D項(xiàng)符合題意。【答案】D12.(2015·浙江文綜·17)歷史發(fā)展既有傳承又有創(chuàng)新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正確的是()①通政司、復(fù)社、都察院、風(fēng)力水車②政事堂、北門學(xué)士、內(nèi)作使綾匠、高轉(zhuǎn)筒車③樞密院、土司、木活字、監(jiān)察御史④中書門下、三司使、《武經(jīng)總要》、草市A.②③④①B.②④③① C.③②①④D.④②①③【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變;古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式——灌溉工具變革;古代中國(guó)商業(yè)的發(fā)展——草市;古代中國(guó)的科技成就——四大發(fā)明(印刷術(shù))【解析】①通政司、復(fù)社、都察院、風(fēng)力水車出現(xiàn)于明朝;②政事堂、北門學(xué)士、內(nèi)作使綾匠、高轉(zhuǎn)筒車出現(xiàn)于唐朝;③樞密院、土司、木活字、監(jiān)察御史出現(xiàn)于元朝;④中書門下、三司使、《武經(jīng)總要》、草市出現(xiàn)在宋朝,依照唐、宋、元、明順序排列,選擇B項(xiàng)符合題意?!敬鸢浮緽13.[2014·浙江卷]下列是宋、元、民國(guó)、當(dāng)代編纂的浙江地方志及其部分目錄,這些地方志按先后排列是()①《山陰志》選舉、書院、學(xué)堂、新軍、警察②《臨安志》宮闕、宗廟、三省、臺(tái)閣、禁軍、科舉、坊市③《四明志》職官考(府州官員)、學(xué)???本路蒙古學(xué)、本路儒學(xué))④《紹興志》科學(xué)技術(shù)、報(bào)刊、文物古跡、名家學(xué)術(shù)思想A.①②④③B.②③①④C.③①②④D.③①④②3.B[解析]本題以浙江地方志為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取表格中有效歷史信息和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。據(jù)題干表格中第一行“新軍”“警察”可知是民國(guó)時(shí)期;據(jù)第二行“禁軍”“坊市”等信息可以推斷是南宋時(shí)期;據(jù)第三行中“府州”“蒙古學(xué)”等信息可知是元朝;據(jù)第四行欄中“科學(xué)技術(shù)”“文物古跡”可以判斷時(shí)間是當(dāng)代。依據(jù)時(shí)間排序,B項(xiàng)符合題意。14.[2014·北京卷]唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是()A.文官任知州B.設(shè)三司使C.設(shè)樞密院D.施行將兵法5.A[解析]本題以北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。本題強(qiáng)調(diào)的是解決中央和地方的矛盾。A項(xiàng)加強(qiáng)了中央集權(quán),正確;B、C兩項(xiàng)都是為了解決君權(quán)和相權(quán)的矛盾,排除;D項(xiàng)措施是北宋中期王安石變法的內(nèi)容,與題干時(shí)間不符,排除。故選A項(xiàng)。15.(2013年江蘇高考3題)某學(xué)者評(píng)唐朝三省制時(shí)指出:“凡未加蓋‘中書門下之印’,未經(jīng)政事堂議決副署,而由皇帝直接發(fā)出的命令,在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的,不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)?!边@里所謂“違制”的論斷,主要指皇帝背離了A.詔令須由政事堂議決的制度B.門下省執(zhí)掌詔令草擬的職能C.中書省監(jiān)察地方政務(wù)的慣例D.尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令的定制【答案】A【考查點(diǎn)】三省六部制16、(2012高考?xì)v史海南卷5)北宋初期,行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時(shí)很少涉及宰相。至北宋中期,御史則與宰相“分為敵壘,以交戰(zhàn)于廷”。這種現(xiàn)象反映了A.官僚內(nèi)部斗爭(zhēng)集中于相位之爭(zhēng)B.宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開(kāi)始改變C.專制權(quán)力得到進(jìn)一步強(qiáng)化D.監(jiān)察官員與宰相權(quán)力基本對(duì)等答案:C17(2012高考文綜安徽卷13)唐太宗曾對(duì)吏部尚書杜如晦說(shuō):“今專以言辭刀筆取人,而不悉其行,至后敗職,雖刑戮之,而民已敝矣?!边@句話意在強(qiáng)調(diào)A.應(yīng)嚴(yán)刑處罰失職官員B.選官須注重才學(xué)C.官員失職會(huì)危害民生D.選官應(yīng)注重品行答案:D18(2012高考文綜四川卷12)合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量。下列制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是()A.世襲制B.分封制C.科舉制D.行省制答案:C19.[2014·天津卷]從秦至清的兩千多年中,許多皇帝或由于年幼庸弱,或由于當(dāng)時(shí)形勢(shì)和力量對(duì)比的變化,因而受制于母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢(shì)力等,導(dǎo)致權(quán)力的萎縮或喪失。這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是()A.君主專制被顛覆B.中央集權(quán)體制遭到破壞C.君權(quán)至上的后果D.君主權(quán)力受到制約C[解析]本題以皇權(quán)受制這一現(xiàn)象為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的能力。根據(jù)題干中的現(xiàn)象,可知皇帝在沒(méi)有能力掌握朝政的情況下,可以由他人暫時(shí)掌管權(quán)力,這實(shí)際上正是皇權(quán)專制、君權(quán)至上的本質(zhì)體現(xiàn)。故答案選C項(xiàng)。20.[2014·廣東卷]中國(guó)古代有這樣一類官員,他們充當(dāng)皇帝私人顧問(wèn),其權(quán)力來(lái)自與皇帝的私人關(guān)系。屬于這類官員的有()A.秦朝御史大夫B.漢朝丞相C.唐朝六部尚書D.明朝內(nèi)閣大學(xué)士2.D[解析]本題以官員與皇帝關(guān)系為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解能力。根據(jù)材料信息“充當(dāng)皇帝私人顧問(wèn)”“其權(quán)力來(lái)自與皇帝的私人關(guān)系”可看出,這一類官員是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),不是中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu),其權(quán)力的大小全憑皇帝的賜予,與此相符的是D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都是中央行政機(jī)構(gòu),按照規(guī)定權(quán)力都非常大,都在一定程度上對(duì)皇權(quán)起限制作用。21.[2014·全國(guó)大綱卷]明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣,后來(lái)內(nèi)閣首輔“儼然漢唐宰輔”。明代內(nèi)閣與唐代宰相的相同之處是()A.均能獨(dú)立處理政務(wù)B.均輔助皇帝處理政務(wù)C.都擁有官吏任免權(quán)D.都直接管理地方政務(wù)6.B[解析]本題以內(nèi)閣首輔“儼然漢唐宰輔”為切入點(diǎn),考查內(nèi)閣與宰相的共同之處,旨在考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。內(nèi)閣是輔助皇權(quán)的秘書班子,不能夠獨(dú)立處理政務(wù),排除A項(xiàng);內(nèi)閣也沒(méi)有官吏任免權(quán)和直接管理地方政務(wù)的權(quán)力,排除C、D兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)22.[2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]中國(guó)古代,“天”被尊為最高神。秦漢以后,以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后()A.君主專制緣于宗教權(quán)威B.政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C.皇權(quán)至上促成祖先崇拜D.祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度7.B[解析]本題以古代帝王祭天為切入點(diǎn),考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料并提取有效信息的能力。祭天與宗教無(wú)關(guān),故排除A項(xiàng);材料內(nèi)容體現(xiàn)“天”是最高的神,皇帝祭天表明自己是“天”的“子民”,官員和民眾效仿此做法而祭拜自己的祖先,故答案為B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)皇權(quán)至上與祖先崇拜的關(guān)系,排除C項(xiàng);材料中祭天活動(dòng)是政治統(tǒng)治的一個(gè)方式,排除D項(xiàng)。23.[2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ]明初廢丞相、設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士,嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政,權(quán)傾一時(shí)。這表明()A.皇權(quán)逐漸衰弱B.君主集權(quán)加強(qiáng)C.內(nèi)閣取代六部D.首輔權(quán)力失控7.B[解析]本題以明朝的內(nèi)閣首輔權(quán)力為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取材料信息、運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。明朝的內(nèi)閣在廢除丞相制度后設(shè)立,一直沒(méi)有成為法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或者決策機(jī)構(gòu),內(nèi)閣的權(quán)力來(lái)自于皇帝,內(nèi)閣首輔的權(quán)力來(lái)自皇帝的信任。故其權(quán)力大增,體現(xiàn)的是君主集權(quán)的加強(qiáng)。A項(xiàng)與基本史實(shí)相違背;C項(xiàng)錯(cuò)誤,明朝的六部一直存在;D項(xiàng)錯(cuò)在這兩位內(nèi)閣首輔沒(méi)有改變明朝政局,失控一詞言過(guò)其實(shí)。24.[2014·山東卷]自秦漢至明清,中國(guó)古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級(jí)制到州郡縣三級(jí)制再到省道府縣四級(jí)制的演變。這體現(xiàn)了()A.中樞權(quán)力體系日趨完備B.中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)C.各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高8.B[解析]本題以中國(guó)古代行政區(qū)劃演變?yōu)榍腥朦c(diǎn),旨在考查學(xué)生提取有效歷史信息和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。A項(xiàng)中樞權(quán)力體系日益完備是指三省六部制、選官制度、監(jiān)察諫議制度的建立和完善;C項(xiàng)與D項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,與題干材料關(guān)聯(lián)不大;從題干材料可以看出,地方行政區(qū)劃層級(jí)設(shè)置越來(lái)越細(xì),反映出中央對(duì)地方管理控制的加強(qiáng)。故正確答案為B項(xiàng)。25.(2013年山東高考12題)圖5文字節(jié)選自一則清代檔案史料。其撰擬者應(yīng)是A.中書省B.內(nèi)閣C.軍機(jī)處D.禮部【答案】C【考查點(diǎn)】清代軍機(jī)處負(fù)責(zé)皇帝下達(dá)諭旨的撰擬和參與官員上報(bào)之奏報(bào)文書的處理,軍機(jī)大臣每日跪受筆錄,傳達(dá)皇帝的諭旨,有起草諭旨之權(quán)。故選B。26.(2013年山東高考11題)自秦漢至宋元,中國(guó)政治制度變革的總體趨勢(shì)是A.地方政府的自主性逐漸被削弱B.國(guó)家行政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到君主手中C.宰相逐漸退出權(quán)力中心D.世卿世祿的貴族政治逐漸被打破【答案】A【考查點(diǎn)】由秦漢至宋元,是地方的行政制度逐漸完善的過(guò)程,中央集權(quán)不斷加強(qiáng)比如郡縣、道、路到行省。b選項(xiàng)國(guó)家權(quán)力不存在轉(zhuǎn)移的問(wèn)題,只能君主權(quán)利不斷地加強(qiáng);c項(xiàng)宰相退出權(quán)力中心是明以后的事,而且元代還涉及一個(gè)宰相權(quán)力反彈的問(wèn)題D世卿世祿被打破早在春秋戰(zhàn)國(guó)就開(kāi)始了27、(2012高考文綜全國(guó)新課標(biāo)卷28)清代內(nèi)閣處理公務(wù)的案例“積成樣本四巨冊(cè)”,官員“惟揣摹此樣本為急”,時(shí)人稱之為:“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣,要把葫蘆仔細(xì)看?!边@反映出當(dāng)時(shí)A.內(nèi)閣職權(quán)下降導(dǎo)致官員無(wú)所事事B.政治體制僵化官員拘泥規(guī)制C.內(nèi)閣機(jī)要事務(wù)繁忙官員窮于應(yīng)付D.皇帝個(gè)人獨(dú)裁官員惟命是從答案:B試題分析:本題考查古代中國(guó)的政治制度——明清君主專制的強(qiáng)化。據(jù)材料可知,清代內(nèi)閣官員處理公務(wù)拘泥規(guī)制。明清時(shí)期君主專制日益強(qiáng)化,其政治體制已經(jīng)僵化。故選B。28、(2012高考文綜全國(guó)新課標(biāo)卷29)梁?jiǎn)⒊谡撌鲋袊?guó)古代專制政治發(fā)展時(shí)說(shuō):“專制權(quán)稍薄弱,則有分裂,有分裂則有力征,有力征則有兼并,兼并多一次,則專制權(quán)高一度,愈積愈進(jìn)。”從中國(guó)古代歷史整體來(lái)看,這一論述中可以確認(rèn)的是A.君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件B.分裂動(dòng)蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提C.專制程度隨著歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)D.武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)答案:C試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代政治制度發(fā)展趨勢(shì)的了解,以及對(duì)材料的理解能力。題目中梁?jiǎn)⒊J(rèn)為專制的削弱引起分裂,分裂之后便是統(tǒng)一,統(tǒng)一后專制進(jìn)一步加強(qiáng)。所以A、B均為對(duì)材料的錯(cuò)誤理解,D專制制度的基礎(chǔ)應(yīng)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),故選C。29、(2012高考文綜天津卷歷史2)清雍正年間,軍機(jī)處設(shè)在皇宮內(nèi),與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機(jī)大臣多從“親臣重臣”中遴選,任命諭旨通常說(shuō),命某人“在軍機(jī)大臣上行走”或“在軍機(jī)大臣上學(xué)習(xí)行走”。材料中未能體現(xiàn)出A.在軍機(jī)處辦理要?jiǎng)?wù)易于保密B.軍機(jī)處官員便于皇帝宣召C.軍機(jī)處官員按才德標(biāo)準(zhǔn)遴選D.軍機(jī)大臣多為臨時(shí)差遣性質(zhì)答案:C解析:本題主要考查清朝的軍機(jī)處和學(xué)生獲取解讀信息的能力?!败姍C(jī)處設(shè)在皇宮內(nèi)”的初衷就是便于要?jiǎng)?wù)保密和皇帝宣召,A、B兩項(xiàng)正確;在清代,“行走”的意思就是臨時(shí)調(diào)遣的非專任官職,D項(xiàng)正確。材料中只是說(shuō),軍機(jī)大臣多從“親臣重臣”中遴選,并未提到遴選的標(biāo)準(zhǔn),故C項(xiàng)符合題意。30、(2012高考文綜廣東A卷14)有人這樣評(píng)論當(dāng)時(shí)的政治制度:如果宰相制尚未廢除,宰相就會(huì)用古代圣人賢君的德行來(lái)勸諫君主,君主就不會(huì)肆無(wú)忌憚。據(jù)此可知,他主張A.限制君權(quán)B.削弱相權(quán)C.實(shí)行君主立憲制D.廢除三省六部制答案:A31、(2012高考?xì)v史江蘇卷4)明成祖時(shí),“特簡(jiǎn)(選拔)解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣,參預(yù)機(jī)務(wù)。閣臣之預(yù)機(jī)務(wù)自此始。然其時(shí),入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官,不置官屬,不得專制諸司?!尉敢院?,朝位班次,俱列六部之上?!睋?jù)此,對(duì)明代內(nèi)閣的說(shuō)法正確的是A.開(kāi)辟了入仕做官的新途徑B.自設(shè)立起即為法定決策機(jī)構(gòu)C.六部逐漸成為內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)D.地位雖有變化但職能基本未變答案:D32.(2013年福建高考17題)清末傳教士明恩溥記述:“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試,有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休,有的則死于這一過(guò)程中。功名利祿一類是無(wú)法說(shuō)清楚的……九十高齡之后,即便考中又怎么樣?唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦?!痹摬牧螦.批判學(xué)子追求功名利祿B.表明科舉制下學(xué)子的愚昧無(wú)知C.折射出學(xué)子的價(jià)值取向D.反映出科舉制失去人才選拔功能【答案】C【考查點(diǎn)】科舉制33.(2015·江蘇單科·21)(12分)中華文明燦爛輝煌,對(duì)保持國(guó)家的穩(wěn)定和統(tǒng)一發(fā)揮了積極作用。閱讀下列材料:材料一對(duì)于一個(gè)旁觀者來(lái)說(shuō),4世紀(jì)時(shí)世界歷史的情況可能是這樣:羅馬帝國(guó)總算歷劫而存,而中華帝國(guó)的時(shí)代已成為過(guò)去??墒侵腥A帝國(guó)在羅馬帝國(guó)已不復(fù)存在時(shí)最后重新組成。中華帝國(guó)為什么能恢復(fù)而羅馬帝國(guó)卻不能,一個(gè)原因可能是中國(guó)王朝比拜占庭帝國(guó)更充分地保留了帝國(guó)的傳統(tǒng)。如果皇帝依靠不是按照出身或機(jī)遇而是按才干選拔的官僚知識(shí)分子行使權(quán)力,那他就會(huì)實(shí)行公正的道德的統(tǒng)治。中國(guó)的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續(xù)性?!幾再M(fèi)正清《中國(guó):傳統(tǒng)與變革》請(qǐng)回答:(1)概括材料一中有利于中國(guó)穩(wěn)定和統(tǒng)一的因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“不是按照出身或機(jī)遇而是按才干選拔”所涉及的制度。(6分)【考點(diǎn)】(1)漢到元政治制度的演變——選官制度(察舉制、九品中正制、科舉制)【解析】(1)第一小問(wèn)因素,據(jù)材料一“中國(guó)王朝比拜占庭帝國(guó)更充分地保留了帝國(guó)的傳統(tǒng)”得出充分保留傳統(tǒng),據(jù)材料一“按才干選拔的官僚知識(shí)分子行使權(quán)力”得出合理選官,據(jù)材料一“實(shí)行公正的道德的統(tǒng)治”得出實(shí)行德政,據(jù)材料一“中國(guó)的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續(xù)性”得出漢字文化延續(xù)功能強(qiáng);第二小問(wèn)制度,據(jù)材料一“4世紀(jì)時(shí)世界歷史的情況”,結(jié)合所學(xué)分析得出察舉制(九品中正制)、科舉制?!敬鸢浮浚?)因素:充分保留傳統(tǒng);合理選官;實(shí)行德政;漢字文化延續(xù)功能強(qiáng)。(4分)制度:察舉制(九品中正制);科舉制。(2分
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