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畢業(yè)設(shè)計(論文)(冶金化工系)題目化學(xué)實驗室試劑安全管理專業(yè)班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期-21-第一章管理現(xiàn)狀1.1實驗室試劑安全管理存在問題隨著科技的發(fā)達(dá),購置化學(xué)試劑的來源越來越廣,如銷售公司、網(wǎng)絡(luò)等各種手段都可以訂購到所需的試劑,但是這些試劑的質(zhì)量并未得到完全保證,如某些試劑的保質(zhì)期出現(xiàn)造假行為,這給實驗室化學(xué)試劑的管理造成極大的隱患。實驗室的安全措施并未得到保障,例如最近發(fā)生的“天津爆炸案”就是最沉重的教訓(xùn)。(3)實驗室的廢物未得到科學(xué)、有效的處理,如某些有毒有害的物質(zhì)未得到降解處理就釋放到外面,給周圍的環(huán)境帶來了極大的損害。1.1.1管理和責(zé)任制度不夠健全實驗室的管理是一個多學(xué)科、多層次、多因素的復(fù)合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。實驗室設(shè)備歸屬不同部門管理,不同部門之間的管理方式又各不相同,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,使高校實驗室存在管理機(jī)制不統(tǒng)一、理不順等問題,對實驗室的管理和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的制約。由于實驗室的管理制度不夠健全,在實際工作中就很難做到有章可循。此外,有些實驗室雖然建立了較完善的規(guī)章制度,但由于實驗室管理人員責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平較低等因素,導(dǎo)致執(zhí)行力不夠,管理不到位,出現(xiàn)雜亂無章的現(xiàn)象[3]。負(fù)責(zé)儀器操作的實驗室人員責(zé)任心不夠強(qiáng),普遍存在會用就行的思想,對儀器的維護(hù)和保養(yǎng)并不上心,有的甚至沒有對儀器使用說明進(jìn)行認(rèn)真研究,不能很好的按照說明書使用儀器,嚴(yán)重影響了儀器的使用壽命,更有甚者造成儀器不同程度的損壞。對于已經(jīng)損壞的儀器不能及時加以維修,影響了正常的科研和教學(xué)工作。管理和責(zé)任制度的不健全,使得有些制度形同虛設(shè),很難執(zhí)行。有時,有些制度也會對儀器使用者產(chǎn)生束縛作用,造成儀器的閑置。1.1.2安全制度不嚴(yán)實驗室工作,尤其是化工實驗室,因其復(fù)雜的安全環(huán)境,十分具有危險性,應(yīng)給予高度重視,積極預(yù)防。然而目前,高校實驗室安全管理機(jī)制不順,安全制度不嚴(yán),沒有建立起化工實驗室全面安全管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,極大束縛了實驗室安全工作建設(shè)。實驗室?;饭芾?、“廢液、固體廢棄物”處理等制度沒有得到全面落實,學(xué)生安全意識不足,使化工實驗室的管理規(guī)范留下安全隱患。1.1.3高端儀器的利用率不高為了滿足科學(xué)研究和實驗教學(xué)的需要,購買了一些大型的儀器設(shè)備。但由于實驗的易耗材料昂貴、維護(hù)成本高等原因,只能由指導(dǎo)教師進(jìn)行講解和演示,學(xué)生很少有機(jī)會進(jìn)行實驗操作,使學(xué)生很難了解儀器的使用及操作原理。此外,大型儀器設(shè)備的使用和維護(hù)需要經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員,但培訓(xùn)名額有限,只有科研需要的教師會比較熟練地操作,導(dǎo)致大型儀器設(shè)備的長期閑置,利用率不高。1.1.4設(shè)備的重復(fù)購置大多數(shù)高校的實驗課作為理論教學(xué)的驗證,長期依附于理論課,實驗室也是依托于教研室建立,實驗室人員和實驗教學(xué)主要受教研室管理。實驗室設(shè)備歸屬不同部門管理,沒有統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃。在這種體制的作用下,教研室各自為政,實驗室的管理存在過于分散,集中管理力度差,缺乏全局和整體意識的問題,導(dǎo)致部分實驗設(shè)備和設(shè)施存在重復(fù)購置和建設(shè)的現(xiàn)象,在管理上得不到優(yōu)化合理的配置,使用效率低。1.1.5實驗管理隊伍建設(shè)不合理受傳統(tǒng)觀念的影響,我國高校將實驗教學(xué)作為理論教學(xué)的輔助和補(bǔ)充,將實驗室工作人員統(tǒng)稱為教輔人員,處于教學(xué)的從屬地位,實驗技術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)的建設(shè)不合理。實驗技術(shù)工作人員少,工作薪酬較低,職稱難評,因此許多有知識、有能力的年輕人都不安心于實驗室工作,紛紛調(diào)離此崗位,使得一些實驗室成了高校老、弱、病、殘以及家屬的安置所。這些人員由于身體、年齡、學(xué)歷和知識等方面的原因不適應(yīng)實驗室工作,因此大大降低了實驗室的工作效率。另外,很多實驗室的管理制度和管理方法還是過去的老一套,已完全不適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的新技術(shù)、新設(shè)備和新知識,與實驗教學(xué)改革、發(fā)展要求尚存一定的距離1.2傳統(tǒng)化學(xué)試劑管理的弊端傳統(tǒng)的化學(xué)試劑管理模式不利于追蹤藥品的流向。大多化學(xué)試劑都是有毒有害和危險物質(zhì),因此有必要對領(lǐng)出的化學(xué)試劑的流向進(jìn)行追蹤。目前的化學(xué)試劑管理模式對于快速查清試劑的走向以及何人所領(lǐng)等都不方便。傳統(tǒng)化學(xué)試劑管理模式對于統(tǒng)計實驗室化學(xué)試劑的費用和預(yù)算也存在困難。化學(xué)試劑的購置繁瑣、種類繁多,導(dǎo)致現(xiàn)存化學(xué)試劑和需補(bǔ)充量的統(tǒng)計等工作量大。另外,由于高校學(xué)院和科目眾多,各實驗室獨立性強(qiáng),因此各部門之間聯(lián)系較少,缺乏溝通。各學(xué)院各自獨立造成成本提高,信息和數(shù)據(jù)難以在各部門之間傳遞和共享。第二章化學(xué)試劑的分類2.1普通試劑的分類有機(jī)溶劑常具有熔、沸點低、易燃、易揮發(fā)、難溶于水而易溶于有機(jī)溶劑等特點。很多是危險試劑,在保管和使用過程中要關(guān)注他們的危險性。無機(jī)試劑中要關(guān)注的是具有強(qiáng)腐蝕性的酸堿和有強(qiáng)氧化還原性的試劑?;瘜W(xué)試劑按純度分為四級:(1)一級試劑,又稱保證試劑,代號GR也稱優(yōu)級純。基準(zhǔn)試劑也屬于一級試劑。瓶簽以綠色為標(biāo)記;(2)二級試劑,又稱為分析純,代號AR瓶簽為紅色標(biāo)記;(3)三級試劑,又稱化學(xué)純CP,代號(ChemicalPure),瓶簽為藍(lán)色標(biāo)記:(4)四級試劑,又稱實驗試劑,代號LR也稱工業(yè)試劑,標(biāo)簽以棕色為標(biāo)記。此外,還有色譜純試劑(色相色譜GC,液相色譜LC),生化試劑BR、生物染色劑BS、國家標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)GBw等規(guī)格標(biāo)記。這些試劑在純度上雖然不同,但化學(xué)性質(zhì)上確是相同的。遇熱易變質(zhì)的試劑:如碳銨、硝酸銨、瓊脂等易凍結(jié)試劑:如晶體硫酸鈉、冰醋酸、晶體碘酸鈉以及溴的水溶液等易風(fēng)化試劑:如結(jié)晶硫酸鋁、結(jié)晶碳酸鈉、明礬、膽礬、結(jié)晶硫酸鎂等易潮解試劑:如無水乙酸鈉、氯化鐵、瓊脂、甲基橙、鋁銀粉、還原鐵粉等2.2危險試劑危險試劑是指受光、熱、空氣、水或撞擊等外界因素的影響,可能引起燃燒、爆炸的試劑,或具有強(qiáng)腐蝕性、劇毒性的試劑。2.2.1爆炸品1)具有整體爆炸危險的物質(zhì)或物品,如起爆藥、爆破雷管、黑火藥、導(dǎo)彈等。2)具有拋射危險,但無整體爆炸危險的物質(zhì)或物品,如無引信炮彈、照明彈、槍彈、火箭發(fā)動機(jī)等。3)具有燃燒危險和較小爆炸或較小拋射危險兩者之一,或者兩者兼有但無同時爆炸危險的物質(zhì)或物品,如導(dǎo)火索、燃燒彈藥、煙幕彈藥、C型煙火等。4)無重大危險的物質(zhì)或物品,如演習(xí)手榴彈、安全導(dǎo)火索、禮花彈、煙火、爆竹、手操信號裝置等。5)具有整體爆炸危險但極不敏感的物質(zhì)或物品,如E型或B型引爆器、銨油、銨瀝蠟炸藥等。不具有整體爆炸危險的極不敏感的物質(zhì)或物品。2.2.2氣體含義:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)101.3kPa下,在溫度為20℃時完全呈氣態(tài)的物質(zhì),包括壓縮氣體、液化氣體、溶解氣體、冷凍液化氣體、一種或多種氣體與多種其他類別物質(zhì)的蒸汽混合物、充有氣體的物品和煙霧劑(氣溶膠)。1)易燃?xì)怏w易燃?xì)怏w是指在20℃和101.3kPa標(biāo)準(zhǔn)壓強(qiáng)下:在與空氣的混合物按體積占13%或更少是可點燃的氣體;或與空氣混合,可燃幅度至少為12個百分點的氣體,不論易燃下限如何。如H2,CH4,CO,2H2等。2)非易燃無毒氣體非易燃無毒氣體是指滿足如下條件的氣體:窒息性氣體,通常稀釋或取代空氣中的氧氣的氣體;或氧化性氣體,一般通過提供氧氣比空氣更能引起或促進(jìn)其他材料燃燒的氣體;或不屬于氣體項別的氣體。如N2,Ar,CO2等。3)毒性氣體毒性氣體是指已知對人類具有毒性或腐蝕性強(qiáng)到對健康造成危害的氣體,或LC50≤5000mL/m3,因而推定對人具有毒性或腐蝕性的氣體,如CO,H2S等。2.2.3易燃液體1)易燃液體是指易燃的液體、液體混合物或含有固體物質(zhì)的液體,其閉杯閃點小于等于60℃。易燃液體是指易燃的液體、液體混合物或含有固體物質(zhì)的液體,其閉杯閃點小于等于60℃。易燃液體易揮發(fā)成氣體,遇明火燃燒,例如石油謎、氯乙烷、溴乙烷、乙醚、汽油、二硫化碳、縮醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、乙酸甲酯、丁酮、甲苯、甲酸乙酯、異丙醇、二甲苯、乙酸丁酯、乙酸戊酯、三聚甲醛、吡啶等2)易于自燃物質(zhì)是指在正常運輸條件下能自發(fā)放熱或接觸空氣能放并隨后起火的物質(zhì),包括自燃物質(zhì)和自發(fā)放熱物質(zhì)。這類物質(zhì)有黃磷、白磷、二乙基鋅、連二亞硫酸鈉等。3)遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)這些物質(zhì)與水接觸可以放出易燃?xì)怏w這些氣體與空氣能夠形成爆炸性的混合物。2.2.4易燃固體易燃固體有乙醇鈉、硫磺、硝化纖維、乙二酸、鋁粉、鎂粉等。2.2.5氧化性物質(zhì)有機(jī)過氧化物是指過氧化氫中的氫原子被烷基、酰基、芳香基等有機(jī)基團(tuán)置換而形成的、含有-O-O-過氧官能團(tuán)的有機(jī)化合物。其特征是,受熱超過一定溫度后會分解產(chǎn)生含氧自由基,使其不穩(wěn)定、易分解。2.2.6毒性物質(zhì)毒性物質(zhì)包括氰化鉀、氰化鈉、三氧化二砷及其他氰化物和砷化物、氧化汞及汞鹽、硫酸二甲酯、四乙基鉛、某些生物堿和毒苷等。2.2.7放射性物質(zhì)放射性物質(zhì)是那些能自然的向外輻射能量,發(fā)出射線的物質(zhì)。一般都是原子質(zhì)量很高的金屬,像钚、鈾等。放射性物質(zhì)放出的射線有三種,它們分別是α射線、β射線和γ射線。2.2.8腐蝕性物質(zhì)腐蝕性物質(zhì)是通過化學(xué)作用在接觸生物組織時會造成其嚴(yán)重?fù)p傷、或在滲漏時會嚴(yán)重?fù)p害甚至毀壞其他貨物或運輸工具的物質(zhì)。把對人的皮膚、黏膜、眼、呼吸道和物品等有強(qiáng)腐蝕性的液體和固體(包括氣體)這類物質(zhì)歸類于強(qiáng)腐蝕性物質(zhì)。比如發(fā)煙硫酸、濃硫酸、發(fā)煙硝酸、濃硝酸、濃鹽酸、氫氟酸、氫溴酸、氯磺酸、氯化砜、一氯乙酸、甲酸、乙酸酐、五氧化二磷、氯化氧磷、無水氯化鋁、液溴、氫氧化鈉、氫氧化鉀、硫化鈉、苯酚、無水肼等。2.2.9雜項危險物質(zhì)和物品包括環(huán)境有害物質(zhì)這類物質(zhì)和物品通常是指具有一定的危險性,但不屬于其他類別危險性的危險物質(zhì)和物品。包括航空限制的固體和液體、高溫物質(zhì)、轉(zhuǎn)基因微生物和轉(zhuǎn)基因生物、磁性物質(zhì)、鋰電池等。例如石棉、電容器、機(jī)動車輛、化學(xué)試劑盒和急救包、磁化材料、充電寶等。環(huán)境有害物質(zhì)通常需要通過對魚類、甲殼綱動物、藻類或其他水生植物等水生急毒性、水生慢毒性、生物體內(nèi)積累以及有機(jī)化合物降解等測試來判斷。例如鹽酸氟西汀、布洛芬、維A酸、氧化鋅、正十四烷、甲苯咪唑等。
第三章化學(xué)試劑的管理按安全管理之需,化學(xué)試劑傳統(tǒng)上分為六類:爆炸品、易燃品、強(qiáng)氧化劑、強(qiáng)腐蝕劑、劇毒品及放射性試劑。此外,隨著用途需要的變化,某些本來安全的試劑,會成為一定時期的管制品,如醋酐,本無危險,但成為毒品制造原料后,就成為安全管理中的管制品了。3.1化學(xué)試劑的保存及使用3.1.1爆炸品由于爆炸品在爆炸的瞬間能釋放出巨大的能量,使周圍的人、畜及建筑物受到極大的傷害和破壞,因此對爆炸品的儲存和運輸必須高度重視,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。保管人員必須熟悉所保管爆炸品的性能、危險特性和安全保管的基本知識,以及不同爆炸品的特殊要求。
爆炸品倉庫必須選擇在人煙稀少的空曠地帶,與周圍的居民住宅及工廠企業(yè)等建筑物必須有一定的安全距離。庫房應(yīng)為單層建筑,周圍須裝設(shè)避雷針。庫房要陰涼通風(fēng),遠(yuǎn)離火種、熱源,防止陽光直射,一般庫溫控制在15~30℃為宜(硝化甘油庫房最低溫度不得低于15℃,以防止凝固),相對濕度一般控制在65%~75%,易吸濕的黑火藥、硝銨炸藥、導(dǎo)火索等相對濕度不得超過65%。庫房內(nèi)部照明應(yīng)采用防爆型燈具,開關(guān)應(yīng)設(shè)在庫房外面。物資儲存期限應(yīng)掌握先進(jìn)先出原則,防止變質(zhì)失效。
堆放各種爆炸品時,要求做到牢固、穩(wěn)妥、整齊,防止倒垛,便于搬運。為有利于通風(fēng)、防潮、降溫,爆炸品的包裝箱不宜直接放置在地面上,最好鋪墊20厘米左右的方木或墊板,絕不能用受撞擊、摩擦容易產(chǎn)生火花的石塊、水泥塊或鋼材等鋪墊。炸藥箱的堆垛高度、寬度、長度,垛與垛的間距、墻距、柱距、頂距等均需慎重考慮。每個庫房不得超量儲存。
為確保爆炸品儲存和運輸?shù)陌踩?,必須根?jù)各種爆炸品的性能或敏感程度嚴(yán)格分類,專庫儲存、專人保管、專車運輸。
一切爆炸品嚴(yán)禁與氧化劑、自燃物品、酸、堿、鹽類、易燃可燃物、金屬粉末和鋼鐵材料器具等混儲混運。
點火器材、起爆器材不得與炸藥、爆炸性藥品以及發(fā)射藥、煙火等其他爆炸品混儲混運。
加強(qiáng)倉庫檢查,每天至少兩次,查看溫、濕度是否正常,包裝是否完整,庫內(nèi)有無異味、煙霧,發(fā)現(xiàn)異常立即處理。嚴(yán)防貓、鼠等小動物進(jìn)入庫房。
裝卸和搬運爆炸品時,必須輕裝輕卸,嚴(yán)禁摔、滾、翻、拋以及拖、拉、摩擦、撞擊,以防引起爆炸。對散落的粉狀或粒狀爆炸品,應(yīng)先用水潤濕后,再用鋸末或棉絮等柔軟的材料輕輕收集,轉(zhuǎn)到安全地帶處置勿使殘留。操作人員不準(zhǔn)穿帶鐵釘?shù)男蛿y帶火柴、打火機(jī)等進(jìn)入裝卸現(xiàn)場。禁止吸煙。
嚴(yán)格管理,貫徹“五雙管理制度”,做到雙人驗收、雙人保管、雙人發(fā)貨、雙本帳、雙把鎖。
運輸時須經(jīng)公安部門批準(zhǔn),按規(guī)定的行車時間和路線憑準(zhǔn)運證方可起運。起運時包裝要完整,裝載應(yīng)穩(wěn)妥,裝車高度不可超過欄板,不得與酸、堿、氧化劑、易燃物等其他危險物品混裝,車速應(yīng)加以控制,避免顛簸、震蕩。鐵路運輸禁止溜放。3.1.2氣體氣體儲存要遠(yuǎn)離火源、熱源,儲存于陰涼、通風(fēng)處,溫度不宜過高。鋼瓶要直立存放,鏈條固定,空、滿瓶應(yīng)分開存儲,搬運時輕裝輕卸,防止鋼瓶和附件破損。3.1.3易燃液體不要與酸類物質(zhì)、氧化劑、金屬粉末和易燃易爆物品共同存放,應(yīng)貯存在通風(fēng)良好的倉庫中,宜設(shè)立水泥柜分開存放。因自燃品引起的火災(zāi)可用砂土、泡沫或二氧化碳滅火器滅火。遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)不能受熱,在水或潮濕空氣中能迅速分解放熱并伴隨產(chǎn)生劇毒氣體,同時發(fā)生燃燒甚至爆炸。這類試劑有金屬鉀、鈉、鋰、銣、銫、鈣及其氫化物、碳化物、鈉汞齊、鋅粉等。這類試劑應(yīng)貯存在干燥、防風(fēng)、通風(fēng)良好、溫度不超過28℃、最好安裝有除濕機(jī)的倉庫中,宜設(shè)水泥柜分開存放,并盡量存放于較高的位置。3.1.4易燃固體使用易燃固體試劑時要輕拿輕放,防止陽光直射,并要求存放在陰涼、通風(fēng)良好處,不要與氧化劑混存,室內(nèi)嚴(yán)禁煙火。由易燃固體引起的火災(zāi)要用砂土、泡沫或二氧化碳滅火器滅火。3.1.5氧化性物質(zhì)該類試劑應(yīng)存放在陰涼、通風(fēng)、干燥處,宜設(shè)立水泥柜與酸類、易燃物、還原劑隔離存放,并要求陰涼通風(fēng),注意散熱。嚴(yán)防該類試劑潮濕、受熱和沖擊。由氧化劑引起的火災(zāi),應(yīng)用砂土、二氧化碳滅火器滅火3.1.6毒性物質(zhì)這類物質(zhì)要置于陰涼通風(fēng)處,并與酸類試劑隔離。進(jìn)行有毒化學(xué)試劑實驗時,嚴(yán)禁碰撞、翻滾。盛毒品的試劑要密封良好,杜絕人與毒品接觸。使用時避免大量吸入,使用后要及時洗手。毒性物質(zhì)應(yīng)單獨貯存于陰涼、通風(fēng)、干燥、密閉、有良好通風(fēng)設(shè)備的倉庫中。劇毒品應(yīng)鎖在專門的毒品柜中,建立雙人登記簽字領(lǐng)用制度,建立使用消耗廢液處理制度。皮膚有傷口時禁止使用這類物質(zhì)。倉庫應(yīng)有嚴(yán)密的防盜設(shè)施,鑰匙由專人保管,有嚴(yán)格的進(jìn)出庫手續(xù),并配備防護(hù)面具如護(hù)目鏡、防毒面具、乳膠手套和消除、解毒的藥品等。放射性物質(zhì)放射性試劑應(yīng)貯存于專門貯藏放射性試劑的倉庫中。倉庫必須有足夠安全的屏蔽,并盡可能消除任何可能引起著火的潛在危險。必須定期檢查貯藏處,消除各種可能的放射性污染,并規(guī)定只有指定人員才容許由貯藏處放入或提取放射性試劑。倉庫中應(yīng)有排氣裝置,以便放射性試劑釋放出的放射性氣體排至室外。所有放射源必須有清楚的標(biāo)簽,標(biāo)明活性的物質(zhì)以及負(fù)責(zé)人員的姓名,具有危險性的放射試劑應(yīng)有特殊標(biāo)記。3.1.8腐蝕性物質(zhì)這些物質(zhì)存放要求陰涼通風(fēng),并與其他物品隔離放置,應(yīng)選用抗腐蝕性的材料、耐酸水泥或耐酸陶瓷制成架子來放置這些物質(zhì)。料架不宜過高,也不要放在高架上,最好放在地面靠墻處,以保證存放安全。這類試劑要與氧化劑、易燃易爆試劑隔離,并存放于陰涼、干燥、通風(fēng)處。實驗室若發(fā)生著火事故,應(yīng)將腐蝕品盡快搬走,并用水沖洗被腐蝕的物品。實驗時,人體一旦誤觸腐蝕性化學(xué)試劑,接觸到的部位立即用清水沖洗5~10min,視情決定是否就醫(yī)。3.2化學(xué)試劑的廢棄實驗室產(chǎn)生的廢液廢物屬于國家規(guī)定的危險廢物,尤其是有毒的以及一些有機(jī)廢液,隨意排放將會對環(huán)境造成污染,屬于違法行為。根據(jù)《廢棄危險化學(xué)品污染環(huán)境防治辦法》、《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》和《危險化學(xué)品安全管理條例》等法律規(guī)定,各實驗室產(chǎn)生的廢舊化學(xué)品、廢液應(yīng)統(tǒng)一處理,任何個人不得隨意丟棄、排放3.2.1廢舊化學(xué)品及廢液的處理廢舊化學(xué)品必須裝入容器內(nèi),禁止將不相容(相互反應(yīng))的危險廢物在同一容器內(nèi)混裝,無法裝入常用容器的危險廢物可用防漏膠袋等盛裝,各實驗室集中放置在紙箱或木箱內(nèi)。廢舊化學(xué)品盛裝容器必須完好無損(具有密封蓋),容器材質(zhì)滿足相應(yīng)的強(qiáng)度要求,容器材質(zhì)和襯里與危險廢物不能相互反應(yīng)。若為玻璃容器,請用紙皮或塑料間隔,避免容器之間的碰撞。高濃度廢液必須分類盛裝,具體廢液分類原則附在文后,特別注意不同類型的廢液之間的混合,避免發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。高濃度廢液盛裝容器必須具有良好的密封性和惰性,避免溶劑揮發(fā)及腐蝕容器。盛裝危險廢料的直接包裝容器上必須粘貼標(biāo)簽,標(biāo)注內(nèi)容包括:中文化學(xué)名稱(混合物標(biāo)注主要廢物名稱)、危險情況、禁忌物。使用盛裝容器原有標(biāo)簽,需保證標(biāo)簽不易脫落、文字清晰,標(biāo)簽標(biāo)識與容器內(nèi)危險廢物一致。危險廢物貯存設(shè)施,必須設(shè)置清晰的警示標(biāo)志及防護(hù)設(shè)施。貯存場所避免高溫、日曬、雨淋及妨礙走道。對于容器有破損或蓋子損害,或未達(dá)半桶的廢液不予清運。3.2.2有毒有害廢液的處理實驗室的廢棄化學(xué)試劑和實驗產(chǎn)生的有毒有害廢液、廢物,嚴(yán)禁向下水口傾倒或隨垃圾丟棄,不可將廢棄的化學(xué)試劑放在樓道、陽臺、庭院等公共場合結(jié)語高?;瘜W(xué)實驗室危險化學(xué)品的安全管理是高校安全管理工作的一項重要工作,抓好此項工作,就要建立健全相關(guān)的管理體制,規(guī)范運行機(jī)制,強(qiáng)化安全教育,提高全員安全意識,加強(qiáng)安全設(shè)施和防護(hù)措施建設(shè),加大監(jiān)管力度,落實安全責(zé)任制,最大限度地減少危險化學(xué)品造成的安全隱患,促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定發(fā)展高校實驗室是開展實驗教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和教師進(jìn)行科學(xué)研究的重要場所。實驗室安全是確保師生員工人身安全的保障,是教學(xué)、科研工作得以順利進(jìn)行的保證。而危險化學(xué)品的安全使用和管理又是實驗室安全運行的前提,所以加強(qiáng)危險化學(xué)品的安全使用和管理至關(guān)重要。另外實驗室工作人員除了在危險化學(xué)品的管理上做到科學(xué)合理,嚴(yán)格遵循規(guī)章制度,采用科學(xué)的操作方法外,還應(yīng)該掌握預(yù)防和處理事故的方法,才能正確處理危險化學(xué)品,將危險系數(shù)降到最低。參考文獻(xiàn)[1]曹寅,王哲宇.檢驗報告質(zhì)量風(fēng)險評估及風(fēng)險預(yù)防[J].質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化,2010(6):35-38.[2]國家經(jīng)貿(mào)委安全科學(xué)技術(shù)研究中心等.中國職業(yè)安全將抗管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)教程[M].北京:冶金工業(yè)出版社,2002:28-177,194-197.[3]錢建明,過峰.基于LEC法在實驗室風(fēng)險評估中的應(yīng)用研究[J].現(xiàn)代測量與實驗室管理,2011(6):43-45.[4]謝云濤,謝軍.質(zhì)檢機(jī)構(gòu)檢驗質(zhì)量的風(fēng)險評估及風(fēng)險預(yù)防[J].現(xiàn)代測量與實驗室管理,2011(06):46-48.[5]
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