2023學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃范文

第46頁(yè)共46頁(yè)2023學(xué)年學(xué)校工作方案范文2023學(xué)年學(xué)校工作方案范文。本學(xué)年即將結(jié)完畢，新的學(xué)年即將到來(lái)，為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)展，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作方案。一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立工作1.完善檔案資料標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立是介休教育系統(tǒng)2023年的重點(diǎn)工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深化。新學(xué)年我們的主要工作仍然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)展檔案資料的初步驗(yàn)收，我們會(huì)認(rèn)真汲取驗(yàn)收人員指出的缺乏并進(jìn)一步改良。同時(shí)，我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立的亮點(diǎn)學(xué)校?？傊谛碌膶W(xué)年，我們將為進(jìn)一步實(shí)在做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建立評(píng)估驗(yàn)收工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收，更好的進(jìn)步綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體程度，促進(jìn)義務(wù)教育在普及根底上實(shí)現(xiàn)新的開展和提升。2.大力改善辦學(xué)條件學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，爭(zhēng)取政府增加投入，優(yōu)先開展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后根底教育辦學(xué)程度、推進(jìn)根底教育平衡開展的有力保障。新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的施行，這將大大改善我校的根本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作，確保學(xué)期完畢后立即投入本質(zhì)性建立階段，秋學(xué)期前根本完成校舍和場(chǎng)地的建立，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建立任務(wù)。3.校容校貌和校園文化建立校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進(jìn)一步修整，旗桿和校牌更換，使校園相貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間，我校正在進(jìn)一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場(chǎng)平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸施行后，校園相貌將會(huì)煥然一新。在校園文化建立中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德根本素質(zhì)，政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過(guò)程中做到了公平、公正客觀地對(duì)各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)估評(píng)分，并及時(shí)公布?jí)?，各班班主任掌握?dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的缺乏之處進(jìn)展改良、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。二、扎實(shí)開展教改實(shí)驗(yàn)，開足開全課程，全面進(jìn)步師生素質(zhì)1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)歷與學(xué)校實(shí)際結(jié)合上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)歷與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究施行方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生根底知識(shí)與根本才能的進(jìn)步，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。新的學(xué)年，我們將在此根底上進(jìn)一步施行，在解決老師的觀念之后，從一局部老師開場(chǎng)推廣，然后全員推開。我們會(huì)定期如開研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干老師推出示范研討課，通過(guò)深化課堂，讓老師認(rèn)真分析^p總結(jié)，由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的形式。，2.開足開全課程國(guó)家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體，互相補(bǔ)充。新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國(guó)家課程方案，開全課程，開足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科，如:綜合理論(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與效勞)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測(cè)和平時(shí)檢測(cè)之中，作為老師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升職務(wù)的重要條件之一。校教研室將組織專任老師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)方案。開學(xué)前，我們將利用暑期，安排局部老師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。三、強(qiáng)化育人功能，建立和諧文明校園1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深化理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面開展的學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才。2.繼續(xù)重視學(xué)生的平安教育我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校平安工作責(zé)任人，同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男老師負(fù)責(zé)學(xué)校的平安，一天24小時(shí)不離崗，做到有問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓平安隱患防范的同時(shí)，在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、平安管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目的管理防范機(jī)制”，層層簽訂平安責(zé)任書，實(shí)在使平安責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層，落實(shí)到各處室，落實(shí)到詳細(xì)的人頭上;形成平安工作校長(zhǎng)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，平安管理人員詳細(xì)抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的平安工作責(zé)任體系。3.師德師風(fēng)建立常抓不懈新學(xué)年我們將繼續(xù)深化開展‘愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，實(shí)在解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍，樹立教育良好形象。加強(qiáng)學(xué)校管理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建立，實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實(shí)行民主管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理，加大內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)視力度，堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”，實(shí)在減輕群眾負(fù)擔(dān)，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。四、以人為本和依法治校有機(jī)結(jié)合堅(jiān)持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合，是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又有利于調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的進(jìn)步，符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點(diǎn)和管理規(guī)律。我們深知在學(xué)校管理中，人是最根本的也是最核心的因素。強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動(dòng)作用，要尊重人、理解人、關(guān)心人、保護(hù)人。只有堅(jiān)持以人為本，才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制，做到人人參與管理，并且主動(dòng)參與管理，把依法治校真正落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校管理中我們讓全體老師必須心中有"法"，要人人知法，守法，使學(xué)校工作的目的、方案、施行、監(jiān)視、指導(dǎo)、總結(jié)和評(píng)價(jià)切合實(shí)際，標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，科學(xué)有序。假如沒(méi)有法治，沒(méi)有規(guī)章，那么管理就會(huì)混亂，就會(huì)失去控制，"以人為本"也就沒(méi)有保障;不以人為本，只靠管理規(guī)章，條條框框，強(qiáng)權(quán)管制，那么也會(huì)使人被動(dòng)，產(chǎn)生內(nèi)耗，難于控制，不能協(xié)調(diào)，人的積極性也就得不到發(fā)揮，規(guī)章制度也失去意義。總之在老師的管理中，我們要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性。既讓老師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學(xué)校的教學(xué)中，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步盡自已的全力。五、穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1.落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評(píng)課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)老師的過(guò)程管理。其中作業(yè)教案的檢查對(duì)分學(xué)科組對(duì)老師進(jìn)展等級(jí)評(píng)定，讓老師有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。2.發(fā)揮課堂效率老師上課時(shí)充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績(jī)進(jìn)步的重要保證。進(jìn)步課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個(gè)老師的教學(xué)行為的問(wèn)題，向40分鐘(或45分鐘)要質(zhì)量，也絕不僅僅是一個(gè)向教學(xué)行為要質(zhì)量的問(wèn)題。就課堂教學(xué)本身而言，除了教學(xué)行為之外，還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的開展。這就要求老師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更要注重對(duì)學(xué)情的理解。我們鼓勵(lì)課任老師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生，知道學(xué)生那些方面有需求，這樣課堂上教學(xué)組織會(huì)更有針對(duì)性。同時(shí)，新的學(xué)期我們要求老師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí)，嘗試使用“學(xué)案式”教學(xué)，讓學(xué)生上課有自主性，老師只是加以引導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。3.強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)在一個(gè)班級(jí)里，由于學(xué)生受智商、情商、承受才能、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因?yàn)橛胁町悾覀円谝惶谜n內(nèi)兼顧所有，讓全班同學(xué)都到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以，根據(jù)實(shí)際情況我們?cè)谛碌膶W(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，在學(xué)期初排課時(shí)，每天下午最后一節(jié)課學(xué)校同時(shí)上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時(shí)，老師進(jìn)教室有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo)，盡可能面向?qū)W生做到“日日清”。4.落實(shí)單元檢測(cè)及分析^p匯總單元檢測(cè)和分析^p是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析^p查找問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級(jí)同學(xué)科根本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同步落實(shí)單元檢測(cè)(包括理論活動(dòng)檢測(cè))，做到及時(shí)檢測(cè)、修改、講評(píng)。每次月考完畢后，教誨處及時(shí)匯總，年級(jí)主任和各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級(jí)老師召開質(zhì)量分析^p會(huì)，提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)視。每次月考與還將從班級(jí)配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)展比擬，做到動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化老師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.落實(shí)老師根本技能培訓(xùn)進(jìn)的教學(xué)手段和扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)根本功，是進(jìn)步課堂教學(xué)效率的重要途徑。為此，我校根據(jù)老師的實(shí)際情況，分不同層次，有針對(duì)性地組織老師進(jìn)展了“三筆字”、“普通話”、“資下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。六、抓住體衛(wèi)藝工作新學(xué)年我們將全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》精神，實(shí)在搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心安康開展。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建立，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。進(jìn)步教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。爭(zhēng)取在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，創(chuàng)辦有特色的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生全面開展。七、穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)資整合后的學(xué)區(qū)一體化工作“學(xué)區(qū)一體化，初中管小學(xué)，施行九年一貫制”，是近年來(lái)我市探究農(nóng)村教改的新思路。新的學(xué)年我們將結(jié)合綿山鎮(zhèn)實(shí)際情況，進(jìn)一步撤并一到兩所小學(xué)，整合教學(xué)資。一個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)從小學(xué)到初中形成一個(gè)整體，以初中為中心，統(tǒng)一裝備學(xué)科老師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學(xué)籍管理、統(tǒng)一使用實(shí)驗(yàn)儀器，形成“管理相對(duì)集中，目的整體規(guī)劃，分步進(jìn)展施行，各校獨(dú)立建制”的管理格局，真正做到加強(qiáng)農(nóng)村薄弱校和薄弱學(xué)科的建立，使綿山鎮(zhèn)的教育程度整體進(jìn)步。八、發(fā)揮小學(xué)部的管理職能，穩(wěn)步推進(jìn)小學(xué)工作的全面快速開展去年八月教學(xué)工作會(huì)上，溫大勇副局長(zhǎng)明確指出“我市實(shí)行九年一貫制的管理，小學(xué)增設(shè)了分管小學(xué)的專職副校長(zhǎng)，作為校長(zhǎng)要抓大事，要抓中學(xué)，但切忌不要忽略了小學(xué)，要充分信任和使用小學(xué)專職副校長(zhǎng)，給他們一定的財(cái)權(quán)，保證其工作經(jīng)費(fèi)，責(zé)權(quán)利明確，要把小學(xué)的教學(xué)工作和校本教研和他們的工作考核結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮他們的作用，把小學(xué)段的教學(xué)工作搞好?！本d山鎮(zhèn)中心校有一所中學(xué)，六個(gè)學(xué)區(qū)九所小學(xué)，中學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要由校長(zhǎng)來(lái)抓，轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量那么由分管小學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。為加強(qiáng)各小學(xué)的管理，小學(xué)部專門設(shè)置教研室，對(duì)所有小學(xué)的進(jìn)展業(yè)務(wù)方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷，核算成績(jī)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)展排名。新的學(xué)年，我們將學(xué)校進(jìn)一步明確小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)、權(quán)利。對(duì)小學(xué)部的工作提出明確的工作目的細(xì)那么，并實(shí)行目的量化管理，讓小學(xué)部在學(xué)校宏觀領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行相對(duì)獨(dú)立管理，小學(xué)部校長(zhǎng)對(duì)九年一貫制校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。要求小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員熟知小學(xué)工作的特點(diǎn)，各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材，進(jìn)而形成一種正確的合適小學(xué)快速開展的辦學(xué)思想，制定出小學(xué)部中長(zhǎng)期工作目的。完善各崗位職責(zé)，完善小學(xué)部管理制度，形成管理體系，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化。以上是我校新學(xué)年的學(xué)校工作方案，缺乏之處望局領(lǐng)導(dǎo)指正?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023——2023學(xué)年學(xué)校工作方案本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：抓老師的職業(yè)道德建立及學(xué)生的思想道德建立，推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)校本課程建立，進(jìn)一步完善校本課程管理。加強(qiáng)書香校園的建立及研究型老師群體的建立。詳細(xì)工作：一、老師職業(yè)道德建立利用好每一次的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的政治覺(jué)悟，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)氣，使老師們形成銳意進(jìn)取的高尚品質(zhì)。利用多元的老師評(píng)價(jià)體系促進(jìn)老師的職業(yè)道德程度的進(jìn)步，鼓勵(lì)老師們向身邊的典范學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建立。二、學(xué)生的思想道德建立1、加強(qiáng)班級(jí)的管理，以創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)為載體，要求班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定實(shí)在可行的工作方案，使班級(jí)形成一股積極向上、和諧的力量。2、注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評(píng)比的檢查的促進(jìn)作用，使各班級(jí)內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氣氛。3、加強(qiáng)班級(jí)的文化建立，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)計(jì)凸顯班級(jí)特色的文化，使各班級(jí)自己的特有文化，成為凝聚班級(jí)精神的標(biāo)志。4、利用多樣的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。三、教育教學(xué)工作1、重常規(guī)檢查，完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學(xué)期初都須對(duì)教材進(jìn)展全程備課，吃透教材，對(duì)每一節(jié)課都要注重三維目的的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長(zhǎng)。在課堂教學(xué)方面，突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程，課堂上要求老師以飽滿的熱情和精神相貌對(duì)待孩子們，把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上，把每一個(gè)孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)修改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)修改中對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)語(yǔ)言的運(yùn)用。在對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方面，注重對(duì)學(xué)困生的關(guān)注。施行抓兩頭帶中間的方法來(lái)進(jìn)步全班的教學(xué)程度。教誨處人員抓好常規(guī)檢查工作，采用隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式，促進(jìn)教學(xué)的管理。2、把科研工作抓穩(wěn)抓實(shí)。以課堂教學(xué)為平臺(tái)，開展扎實(shí)有效的課題研究工作。每個(gè)年組以教研組為單位確立一個(gè)教學(xué)特色并進(jìn)展研究。每組每位老師上好課題課，建立組內(nèi)老師互聽課制度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，有效扎實(shí)的開展課題研究。每月進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。四、研究型老師群體的建立1、定目的找方向新學(xué)期初，請(qǐng)老師們根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出自我開展規(guī)劃，并按各自的方案努力施行，學(xué)年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長(zhǎng)，在反思中提升，在反思中改變各自的教育生活。2、大力發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建立，組織學(xué)校骨干老師與其它老師組織成互助的老師群體，級(jí)織開展骨干老師示范課，把外出學(xué)回的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，在老師中引起轟動(dòng)效應(yīng)。3、發(fā)揮青年老師的先鋒作用。我校青年老師有19位占老師總數(shù)的30%。青年老師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，凡事鼓勵(lì)青年老師走在前，組織青年老師開設(shè)專題論壇活動(dòng)，開展青年老師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年老師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階，本學(xué)期結(jié)合青年老師沙龍時(shí)所確定的課題研究進(jìn)展課題課的教學(xué)，以課題課為載體實(shí)在做好課題研究工作，增強(qiáng)課題的針對(duì)性和實(shí)效性。我們確定的數(shù)學(xué)課題是《課堂教學(xué)中三維目的的落實(shí)》、語(yǔ)文老師的課題是《誦讀古詩(shī)詞，培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)老師的研究的課題是《音體美課堂教學(xué)的整合》。上學(xué)期我們年輕老師的各項(xiàng)課題已做了充分的準(zhǔn)備工作，新學(xué)期開學(xué)初就將按方案施行于課堂，讓科研促進(jìn)教育的開展。并盡力形成自己的教學(xué)特色，形成自己的教學(xué)形式，以此為契機(jī)帶動(dòng)全校教學(xué)程度的進(jìn)一步進(jìn)步。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的進(jìn)一步開展。4、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用近年來(lái)，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)校往年有所增加，但我們須把局部老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷普化為全體老師的共同的學(xué)習(xí)資。心外出學(xué)習(xí)老師須做到“三個(gè)一”：帶回一份學(xué)習(xí)資料、進(jìn)展一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來(lái)促進(jìn)老師專業(yè)開展的途徑之一，為了促進(jìn)老師的專業(yè)開展，發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧?gòu)時(shí)了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實(shí)錄，本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教誨處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請(qǐng)老師做出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，教誨處做好檢查與催促工作。五、書香校園的建立1、進(jìn)展書香校園的環(huán)境布置〔1〕書香校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫的設(shè)置。〔2〕教室內(nèi)設(shè)讀書活動(dòng)園地，讓學(xué)生背誦讀書名言。2、抓好老師讀書〔1〕充分利用教誨處圖書資，每學(xué)期每名老師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會(huì)。假如圖書室資不能滿足老師的要求的情況下，提倡老師進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)老師建購(gòu)?fù)旰玫闹R(shí)體系：讀經(jīng)典類名著以增強(qiáng)老師的文化底蘊(yùn)、讀理論專著以加強(qiáng)教學(xué)理論、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣。〔2〕組織青年老師讀書并做好讀書交流活動(dòng)。〔3〕結(jié)合讀書情況做好讀書筆記評(píng)比。3、抓好學(xué)生的閱讀〔1〕為新生做好讀書宣傳活動(dòng)，讓新生家長(zhǎng)做好親子共讀方案，盡快的把一年新生帶入讀書的氣氛。〔2〕抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動(dòng)。讓晨讀及午讀有方案、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時(shí)間，全校師生共同靜心讀書，營(yíng)造愛(ài)書、讀書的氣氛。教誨處做好檢查工作?！?〕建立班級(jí)書架，做到月上報(bào)書架書目，根據(jù)讀書情況評(píng)選書香班級(jí)。〔4〕根據(jù)讀書情況開展讀書及征文比賽活動(dòng)。讓閱讀與體會(huì)相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競(jìng)賽相結(jié)合。六、常規(guī)管理：1、抓好校本課程建立校本課的開展是我校教學(xué)工作的重中之重。在校本課程的開發(fā)過(guò)程中，我們要努力挖掘?qū)W校資、設(shè)置等符合學(xué)生興趣需求、促進(jìn)學(xué)生好展的課程，新學(xué)期，在學(xué)校資方面，根據(jù)老師的不同才能和學(xué)生的年齡特點(diǎn)開設(shè)相應(yīng)的課程。新學(xué)期我們準(zhǔn)備開設(shè)的校本課有：全校學(xué)科類校本課：簡(jiǎn)妙作文課、寫字課、在日記中成長(zhǎng)年級(jí)類校本課：一年級(jí)開設(shè)：古詩(shī)詞誦讀課剪帖畫。二年級(jí)開設(shè)：創(chuàng)編童話三年級(jí)開設(shè)：創(chuàng)編兒童故事、興趣數(shù)學(xué)四年級(jí)開設(shè)：創(chuàng)編兒童小說(shuō)、剪報(bào)制作、興趣數(shù)學(xué)五年級(jí)開設(shè)：美文賞析、興趣數(shù)學(xué)藝術(shù)類校本課：舞蹈、樂(lè)器、合唱、乒乓球、武術(shù)、輪滑、田徑、版畫、涂畫、剪紙、書法、微機(jī)、英語(yǔ)課本劇、演講、編織、十字繡、詩(shī)詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。校本課的要求：〔1〕為每個(gè)校本課程定時(shí)間、定人數(shù)、定任務(wù)、教誨處根據(jù)學(xué)生的意向和學(xué)校條件，在充分尊重學(xué)生志愿的前提下進(jìn)展合理調(diào)劑?！?〕校本課的日常考核與評(píng)估由教誨處負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生及老師的上課情況進(jìn)展不定期的抽查?！?〕學(xué)期初制定活動(dòng)方案，選定學(xué)員、并上報(bào)教誨處，加強(qiáng)對(duì)教案的檢查?！?〕加強(qiáng)對(duì)校本課施行的評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)老師的創(chuàng)造性。2、抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好學(xué)生行為及習(xí)慣的養(yǎng)成教育。5、抓好平安工作。2023—2023上學(xué)年學(xué)校工作方案范文一、指導(dǎo)思想在學(xué)院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的詳細(xì)指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大，成人，成才”為目的，圍繞學(xué)院中心工作，效勞人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、開展和穩(wěn)定作奉獻(xiàn)。二、目的與任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治方向。2、努力使學(xué)生明確培養(yǎng)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，深化開展大學(xué)生課外活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。3、為學(xué)生全面開展創(chuàng)造條件、提供時(shí)機(jī)，陶冶學(xué)生良好的個(gè)性心理品格和生活習(xí)慣，形成一批學(xué)生骨干。三、每月活動(dòng)方案安排表〔根據(jù)院系安排及時(shí)調(diào)整〕八月底1．做好云南籍及外省新生的迎新工作方案及安排。2．云南籍新生報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生統(tǒng)計(jì)工作。3．組織好云南籍新生的軍訓(xùn)工作。九月1．迎接外省08級(jí)新生，做好報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生根本情況統(tǒng)計(jì)工作。2．組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，針對(duì)相關(guān)重點(diǎn)，結(jié)合典型案例加以說(shuō)明。3．讓學(xué)生明白做人、做事、做學(xué)問(wèn)的關(guān)系，始終將做好人放在第一位。進(jìn)展新生學(xué)前禮儀教育，掌握根本的人際交往禮儀。4．根據(jù)自我推薦，結(jié)合民主選舉，組建臨時(shí)班委會(huì)。召開臨時(shí)班干部會(huì)議，進(jìn)展了班委的相關(guān)培訓(xùn)，制定《班委工作條例》明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，樹立效勞思想，培養(yǎng)工作的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，做好班級(jí)會(huì)議的會(huì)議記錄和工作日志。5．邀請(qǐng)本專業(yè)教研室主任對(duì)專業(yè)課程、培養(yǎng)目的及就業(yè)前景進(jìn)展相關(guān)介紹，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)有初步認(rèn)識(shí)。安排本專業(yè)高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，尋找到一套合適自己的學(xué)習(xí)方法。6．召開“我的大學(xué)，我做主”主題班會(huì)，暢談個(gè)人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個(gè)人理想，在此根底上引導(dǎo)學(xué)生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)李開復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過(guò)》，使其對(duì)大學(xué)生活有進(jìn)一步理解，明確個(gè)人目的。7．協(xié)助心理咨詢室做好入學(xué)心理問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)新生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題開展專題教育。8．對(duì)于思想積極上進(jìn)的同學(xué)和入黨積極分子進(jìn)展黨的根本知識(shí)的普及，同時(shí)要求其寫好入黨申請(qǐng)書。9．做好平安教育、紀(jì)律教育和三生教育工作。進(jìn)步學(xué)生防盜防騙和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)章辦事，號(hào)召學(xué)生珍愛(ài)生命，掌握生存知識(shí)和生存技能，掌握根本生活技巧。10．弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)絡(luò)告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。十月1．組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日的班集體活動(dòng)，積極排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備迎新晚會(huì)。2．深化學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)場(chǎng)所，理解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)。3．積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，投身社會(huì)理論，鍛煉個(gè)人才能。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養(yǎng)學(xué)生體育熱情和團(tuán)隊(duì)精神。4．成立英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)興趣小組，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，努力建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。5．與貧團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，確保公平、公正、公開。6．進(jìn)一步完善班主任工作的博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式，及時(shí)針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題予以教育和解答。7．做好學(xué)生根本情況的登記與統(tǒng)計(jì)工作，組織班干部深化調(diào)研，理解學(xué)生的根本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理機(jī)制，及時(shí)更新個(gè)人信息，確保資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。8．開展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室根底、文化建立活動(dòng)。增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。十一月1．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生出勤率，深化查寢，理解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向，總結(jié)本階段工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，提早教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生。2．組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往提供時(shí)機(jī)與平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)展交流，增進(jìn)互相理解。3．針對(duì)學(xué)生在情感上的問(wèn)題進(jìn)展專題教育，結(jié)合在實(shí)際中遇到的突出問(wèn)題，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀。4．主動(dòng)與各課任課老師溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題的突出學(xué)生，及時(shí)與這些同學(xué)開展談心工作，努力說(shuō)服教育。5．進(jìn)展班干部的正式選舉工作，確立新的班委會(huì)。針對(duì)性前期班委工作中存在的問(wèn)題進(jìn)展輔導(dǎo)，同時(shí)明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求班委，不斷提升班委效勞意識(shí)和工作才能，加強(qiáng)班干部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和號(hào)召力。6．對(duì)學(xué)生在各課學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)展匯總，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)與任課老師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)幫助同學(xué)解答相關(guān)問(wèn)題。十二月1．重點(diǎn)抓兩頭的學(xué)生，分類進(jìn)展引導(dǎo)和教育。2．進(jìn)展考前發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生總結(jié)本學(xué)期的各課學(xué)習(xí)所得。3．號(hào)召所有學(xué)生積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)院冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)凝聚其他同學(xué)為運(yùn)發(fā)動(dòng)做好后勤效勞工作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為班級(jí)運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩。4．邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師針對(duì)新生存在的突出心理問(wèn)題進(jìn)展專題講座。2023學(xué)年度學(xué)校工作方案范文新的學(xué)期，新的開場(chǎng)，學(xué)校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本學(xué)期工作，茲制定如下教學(xué)工作方案，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)視：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。同時(shí)，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。另外，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把施行素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、安康開展。四、教研工作：作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研程度。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。再者必須向其他老師虛心請(qǐng)教，汲取別人的珍貴經(jīng)歷，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深化學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和承受才能，從而更好的效勞于教學(xué)。五、教學(xué)常規(guī)：課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。我將積極從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再認(rèn)識(shí)，進(jìn)步用理論來(lái)指導(dǎo)理論的才能。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也汲取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)與才能兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請(qǐng)教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯等綜合才能都得到進(jìn)步。六、學(xué)期工作目的：通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，形成扎實(shí)的根本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的根底。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。2023—2023學(xué)年上期學(xué)校工作方案伴著09年鐘聲的敲響，我校為新的一年拉開了新的序幕。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我校做出了2023—2023學(xué)年上期學(xué)校工作方案：一、指導(dǎo)思想：以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以進(jìn)步質(zhì)量為根本，積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，以科學(xué)的開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展，結(jié)實(shí)樹立以人為本的教育開展觀，全面深化貫徹落實(shí)我縣教育工作會(huì)議精神，以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)立特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效勞意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深化推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目的：1、注重學(xué)校隊(duì)伍建立。一方面學(xué)校管理人員要結(jié)實(shí)樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深化課堂、深化教學(xué)教研一線、深化工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓效勞；一方面學(xué)校老師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校老師群體形象。2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重施行“精細(xì)化”和“流程化”管理形式，以創(chuàng)辦讓人民滿意教育為目的，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克制困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮老師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校老師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)深化人心。3、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促使學(xué)生全面開展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量開展。認(rèn)真做好老師的“六認(rèn)真”檢查和催促工作。全校老師在校期間要使用普通話，標(biāo)準(zhǔn)字，起好典范模范的作用。4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育老師隊(duì)伍建立，以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校教室為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育構(gòu)造。實(shí)在加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作方案，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。5、加強(qiáng)校園文化建立。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和根底設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校開展氣氛，不斷改造和充實(shí)，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校開展動(dòng)態(tài)和老師個(gè)人風(fēng)采，把我們學(xué)校營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。主要工作：一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在學(xué)校工作中，我們結(jié)實(shí)樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育浸透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一處走廊都能育人。2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理安康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。進(jìn)步德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷加大德育工作的力度。3、在德育中我們要努力搞好工作，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，為學(xué)校開展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氣氛。通過(guò)不同的方式方法讓社會(huì)和家長(zhǎng)理解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，采取多種措施，實(shí)在進(jìn)步德育工作的有效性和針對(duì)性。二、施行依法治校，樹立良好教育形象。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市縣關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、效勞育人。3、穩(wěn)固創(chuàng)造平安校園、環(huán)境治理的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的平安教育工作方案和體育衛(wèi)生工作方案。特別是要做好學(xué)生的安康教育，疾病預(yù)防與接種工作，加強(qiáng)防甲流的力度，堅(jiān)持做好師生晨檢午檢工作，確保不出任何過(guò)失。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造老師形象。1、學(xué)校將充分安排好每月老師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，進(jìn)步老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為和工作方式；通過(guò)教誨處組織的理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)老師科研理論素養(yǎng)，進(jìn)步老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)開展。2、我們將積極鼓勵(lì)老師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的老師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的老師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教____進(jìn)、有影響力的老師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年老師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極施行校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。四、深化素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體老師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程方案，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市公布要求安排的課程方案，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面開展，積極推進(jìn)新課程的施行。學(xué)校教誨處將結(jié)合學(xué)校考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)展精細(xì)化管理，從老師備課、上課、作業(yè)修改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求表達(dá)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、才能訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教誨處要緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)〔包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料〕，高效輕負(fù)，使每一個(gè)年級(jí)組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。2、學(xué)校加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干老師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織老師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)展指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中獲得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的課堂、課例。五、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校開展優(yōu)勢(shì)。1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師參與科研的積極性。通過(guò)學(xué)校組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)步老師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研開展對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。2、開展老師的科研才能。使研究可以深化老師群體，深化老師課堂，通過(guò)研究促進(jìn)老師的專業(yè)開展。3、從教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題入手，在研討中進(jìn)步老師科研意識(shí)和才能，讓每一位老師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、理論者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校經(jīng)歷豐富的老師、骨干老師的作用，影響帶動(dòng)更多的老師成長(zhǎng)起來(lái)。4、鼓勵(lì)老師撰寫教學(xué)反思及經(jīng)歷文章，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)老師參與各級(jí)各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)進(jìn)步自己的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)老師積極向各類刊物投稿。不斷進(jìn)步學(xué)校整體科研程度。六、突出平安第一，悉心打造平安校園學(xué)校結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，確保食品平安、人身平安、身體安康、心理安康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安安康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)效勞管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位老師都能舒心地教書育人。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)的形式，形成全校老師齊抓共管的場(chǎng)面。各班開展校園治安環(huán)境綜合治理和法制教育工作方案，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)展幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的平安意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體安康。重視確保學(xué)生身心安康。七、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步開展1、確立管理就是效勞、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生開展效勞的境界。2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校方案的制訂、施行、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種鼓勵(lì)，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目的的信心。七、其他有關(guān)工作：1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟，加強(qiáng)黨員的教育管理和思想引導(dǎo)，發(fā)揮先鋒模范作用。建立學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、民主、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有方案地做好組織開展工作。2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的效勞意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。按要求開好教代會(huì)。民主管理學(xué)校，民主測(cè)評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，全面推行校務(wù)公開。3、積極做好工會(huì)工作，關(guān)心老師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富老師生活，積極為老師效勞。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織在____、聯(lián)絡(luò)、參與、建立、教育、監(jiān)視等方面的職能，到達(dá)共謀學(xué)校開展的目的。工會(huì)參與學(xué)校重大決策的制定。4、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和平安工作方案。貫徹老齡工作方針，加強(qiáng)組織和隊(duì)伍建立，實(shí)在落實(shí)。開展有益活動(dòng)，搞好重陽(yáng)的登高活動(dòng)。重視、支持、主動(dòng)做好關(guān)心下一代工作。5、加強(qiáng)和完善學(xué)校各項(xiàng)制度建立，建立科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的教職工管理和考核制度，6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與指導(dǎo)工作，不斷進(jìn)步教育程度。2023—2023學(xué)年上冊(cè)學(xué)校工作方案本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:抓老師的職業(yè)道德建立及學(xué)生的思想道德建立,推進(jìn)有效教學(xué),進(jìn)步課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)校本課程建立,進(jìn)一步完善校本課程管理。加強(qiáng)書香校園的建立及研究型老師群體的建立。特制定了以下2023—2023學(xué)年上冊(cè)學(xué)校工作方案。詳細(xì)工作:一、老師職業(yè)道德建立利用好每一次的政治學(xué)習(xí),進(jìn)步老師的政治覺(jué)悟,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)氣,使老師們形成銳意進(jìn)取的高尚品質(zhì)。利用多元的老師評(píng)價(jià)體系促進(jìn)老師的職業(yè)道德程度的進(jìn)步,鼓勵(lì)老師們向身邊的典范學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建立。二、學(xué)生的思想道德建立1、加強(qiáng)班級(jí)的管理,以創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)為載體,要求班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定實(shí)在可行的工作方案,使班級(jí)形成一股積極向上、和諧的力量。2、注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育,繼續(xù)發(fā)揮值周評(píng)比的檢查的促進(jìn)作用,使各班級(jí)內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氣氛。3、加強(qiáng)班級(jí)的文化建立,利用現(xiàn)有的物質(zhì)資鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)計(jì)凸顯班級(jí)特色的文化,使各班級(jí)自己的特有文化,成為凝聚班級(jí)精神的標(biāo)志。4、利用多樣的德育活動(dòng),拓寬育人渠道,建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的道德品質(zhì)。三、教育教學(xué)工作方案1、重常規(guī)檢查,完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查,在備課方面,每位老師在學(xué)期初都須對(duì)教材進(jìn)展全程備課,吃透教材,對(duì)每一節(jié)課都要注重三維目的的有效性,并注重教后反思,在反思中積累,在反思中提升,在反思中成長(zhǎng)。在課堂教學(xué)方面,突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程,課堂上要求老師以飽滿的熱情和精神相貌對(duì)待孩子們,把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上,把每一個(gè)孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)修改方面提倡面批面改,并注重作業(yè)修改中對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)語(yǔ)言的運(yùn)用。在對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方面,注重對(duì)學(xué)困生的關(guān)注。施行抓兩頭帶中間的方法來(lái)進(jìn)步全班的教學(xué)程度。教誨處人員抓好常規(guī)檢查工作,采用隨堂聽課,檢查備課,作業(yè)輔導(dǎo)等形式,促進(jìn)教學(xué)的管理。2、把科研工作抓穩(wěn)抓實(shí)。以課堂教學(xué)為平臺(tái),開展扎實(shí)有效的課題研究工作。每個(gè)年組以教研組為單位確立一個(gè)教學(xué)特色并進(jìn)展研究。每組每位老師上好課題課,建立組內(nèi)老師互聽課制度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷,有效扎實(shí)的開展課題研究。每月進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在同伴互助*同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。四、研究型老師群體的建立1、定目的找方向新學(xué)期初,請(qǐng)老師們根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出自我開展規(guī)劃,并按各自的方案努力施行,學(xué)年終做出總結(jié)及反思,在反思中成長(zhǎng),在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。2、大力發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,以強(qiáng)帶弱,促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建立,組織學(xué)校骨干老師與其它老師組織成互助的老師群體,級(jí)織開展骨干老師示范課,把外出學(xué)回的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷,在老師中引起轟動(dòng)效應(yīng)。3、發(fā)揮青年老師的先鋒作用。我校青年老師有19位占老師總數(shù)的30%。青年老師是學(xué)校的中堅(jiān)力量,凡事鼓勵(lì)青年老師走在前,組織青年老師開設(shè)專題論壇活動(dòng),開展青年老師學(xué)習(xí)的熱潮,讓青年老師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,本學(xué)期結(jié)合青年老師沙龍時(shí)所確定的課題研究進(jìn)展課題課的教學(xué),以課題課為載體實(shí)在做好課題研究工作,增強(qiáng)課題的針對(duì)性和實(shí)效性。我們確定的數(shù)學(xué)課題是《課堂教學(xué)中三維目的的落實(shí)》、語(yǔ)文老師的課題是《誦讀古詩(shī)詞,培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)老師的研究的課題是《音體美課堂教學(xué)的整合》。上學(xué)期我們年輕老師的各項(xiàng)課題已做了充分的準(zhǔn)備工作,新學(xué)期開學(xué)初就將按方案施行于課堂,讓科研促進(jìn)教育的開展。并盡力形成自己的教學(xué)特色,形成自己的教學(xué)形式,以此為契機(jī)帶動(dòng)全校教學(xué)程度的進(jìn)一步進(jìn)步。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的進(jìn)一步開展。4、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用近年來(lái),由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視,校領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)校往年有所增加,但我們須把局部老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷普化為全體老師的共同的學(xué)習(xí)資。心外出學(xué)習(xí)老師須做到“三個(gè)一”:帶回一份學(xué)習(xí)資料、進(jìn)展一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來(lái)促進(jìn)老師專業(yè)開展的途徑之一,為了促進(jìn)老師的專業(yè)開展,發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧?gòu)時(shí)了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實(shí)錄,本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教誨處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請(qǐng)老師做出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,教誨處做好檢查與催促工作。五、書香校園的建立1、進(jìn)展書香校園的環(huán)境布置(1)書香校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫的設(shè)置。(2)教室內(nèi)設(shè)讀書活動(dòng)園地,讓學(xué)生背誦讀書名言。2、抓好老師讀書(1)充分利用教誨處圖書資,每學(xué)期每名老師至少閱讀一本教育名著,并寫出讀書體會(huì)。假如圖書室資不能滿足老師的要求的情況下,提倡老師進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)老師建購(gòu)?fù)旰玫闹R(shí)體系:讀經(jīng)典類名著以增強(qiáng)老師的文化底蘊(yùn)、讀理論專著以加強(qiáng)教學(xué)理論、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣。(2)組織青年老師讀書并做好讀書交流活動(dòng)。(3)結(jié)合讀書情況做好讀書筆記評(píng)比。3、抓好學(xué)生的閱讀(1)為新生做好讀書宣傳活動(dòng),讓新生家長(zhǎng)做好親子共讀方案,盡快的把一年新生帶入讀書的氣氛。(2)抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動(dòng)。讓晨讀及午讀有方案、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時(shí)間,全校師生共同靜心讀書,營(yíng)造愛(ài)書、讀書的氣氛。教誨處做好檢查工作。(3)建立班級(jí)書架,做到月上報(bào)書架書目,根據(jù)讀書情況評(píng)選書香班級(jí)。(4)根據(jù)讀書情況開展讀書及征文比賽活動(dòng)。讓閱讀與體會(huì)相結(jié)合,閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競(jìng)賽相結(jié)合。六、常規(guī)管理:1、抓好校本課程建立校本課的開展是我校教學(xué)工作的重中之重。在校本課程的開發(fā)過(guò)程中,我們要努力挖掘?qū)W校資、設(shè)置等符合學(xué)生興趣需求、促進(jìn)學(xué)生好展的課程,新學(xué)期,在學(xué)校資方面,根據(jù)老師的不同才能和學(xué)生的年齡特點(diǎn)開設(shè)相應(yīng)的課程。新學(xué)期我們準(zhǔn)備開設(shè)的校本課有:全校學(xué)科類校本課:簡(jiǎn)妙作文課、寫字課、在日記中成長(zhǎng)年級(jí)類校本課:一年級(jí)開設(shè):古詩(shī)詞誦讀課剪帖畫。二年級(jí)開設(shè):創(chuàng)編童話三年級(jí)開設(shè):創(chuàng)編兒童故事、興趣數(shù)學(xué)四年級(jí)開設(shè):創(chuàng)編兒童小說(shuō)、剪報(bào)制作、興趣數(shù)學(xué)五年級(jí)開設(shè):美文賞析、興趣數(shù)學(xué)藝術(shù)類校本課:舞蹈、樂(lè)器、合唱、乒乓球、武術(shù)、輪滑、田徑、版畫、涂畫、剪紙、書法、微機(jī)、英語(yǔ)課本劇、演講、編織、十字繡、詩(shī)詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。校本課的要求:(1)為每個(gè)校本課程定時(shí)間、定人數(shù)、定任務(wù)、教誨處根據(jù)學(xué)生的意向和學(xué)校條件,在充分尊重學(xué)生志愿的前提下進(jìn)展合理調(diào)劑。(2)校本課的日?？己伺c評(píng)估由教誨處負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生及老師的上課情況進(jìn)展不定期的抽查。(3)學(xué)期初制定活動(dòng)方案,選定學(xué)員、并上報(bào)教誨處,加強(qiáng)對(duì)教案的檢查。(4)加強(qiáng)對(duì)校本課施行的評(píng)價(jià),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)老師的創(chuàng)造性。2、抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好學(xué)生行為及習(xí)慣的養(yǎng)成教育。5、抓好平安工作方案2023—2023上學(xué)年學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想在學(xué)院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的詳細(xì)指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大，成人，成才”為目的，圍繞學(xué)院中心工作，效勞人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、開展和穩(wěn)定作奉獻(xiàn)。二、目的與任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治方向。2、努力使學(xué)生明確培養(yǎng)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，深化開展大學(xué)生課外活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。3、為學(xué)生全面開展創(chuàng)造條件、提供時(shí)機(jī)，陶冶學(xué)生良好的個(gè)性心理品格和生活習(xí)慣，形成一批學(xué)生骨干。三、每月活動(dòng)方案安排表〔根據(jù)院系安排及時(shí)調(diào)整〕八月底1．做好云南籍及外省新生的迎新工作方案及安排。2．云南籍新生報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生統(tǒng)計(jì)工作。3．組織好云南籍新生的軍訓(xùn)工作。九月1．迎接外省08級(jí)新生，做好報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生根本情況統(tǒng)計(jì)工作。2．組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，針對(duì)相