2023年初中生物教研工作計劃范文

第19頁共19頁2023年初中生物教研工作方案范文2023年初中生物教研工作方案范文。教研工作方案是很重要的，為大家整理了初中生物教研工作方案，！初中生物教研工作方案一、指導思想本學期，我們教研組將借此契機進一步進步常規(guī)教學質量，加強了老師隊伍建立。為了更好地全面地推動組內各項工作，在學校總體教學工作思路和方案的指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組備課組建立。二、主要工作(一)、教研組建立方面：1.深化學習課改理論，積極施行課改理論。①.以七年級教材為切入點，強化理論學習和教學理論。②.充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學理論有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。2.強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，進步課堂效益，標準教學常規(guī)管理，抓好四關。①.備課關。要求青年老師備詳案，提倡其他老師備詳案。要求老師的教案能表達課改理念。對于老師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學目的、重點難點、教學過程。提倡每節(jié)課后記錄教學反思，對于教學過程進展及時地修改、完善。對教學中的經(jīng)歷及時整理、總結并記錄，進一步進步自己的教學程度。②.上課關。要認真上好每一節(jié)課③.作業(yè)關。作業(yè)要認真及時修改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內的分析^p討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反應，進展有針對性的輔導。根據(jù)學生特點及時調整教學方法、教學進度。④.考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。3.加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新老師帶教工作。(二)、常規(guī)教學方面：1.加強教研組建立：興教研之風，樹教研氣氛。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。2.教研組要加強集體備課：共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問題,由備課組長牽頭每周集體教研一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點打破難點.3.教研組活動要有方案、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。4.積極開展聽評課活動，每位老師聽課不少于7節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，興聽課，評課之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5.為進一步加強網(wǎng)絡平臺建立，尤其是校園網(wǎng)的建立，鼓勵老師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網(wǎng)頁的內容，加強與兄弟學校的交流。(三)、教研組專題活動。1.德育教育的學科浸透。本學期學校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關愛教育和環(huán)保意識。我們組要結合自身學科特點，在教學教育過程中浸透《生命教育指導綱要》的精神。如：《人體內物質的運輸》中血液的種類、獻血是每個安康成年公民應盡的義務，如何認識血型等內容。生態(tài)環(huán)境的保護生命起等。2.科研。繼上學期進一步開展工作。要求組內成員以課堂教學為抓手，尋找生物學科課題的切入口，將課題中的人文與科學精神融入到我們日常的教學中，并要求注意積累，撰寫與課題有關的教育教學論文。(四)、其他工作。1.積極認真的參加每一次的區(qū)教研活動，認真做好記錄，取長補短，進步自己的教學程度。2.做好期中、期末的命題工作。3.做好組內活動消息及時上報工作。以上為我組在本學期的工作方案，希望通過全組老師的共同努力，不斷獲得新的進步?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀初中生物教研組工作方案一、指導思想本學期，我們教研組將借此契機進一步進步常規(guī)教學質量，加強了老師隊伍建立。為了更好地全面地推動組內各項工作，在學?？傮w教學工作思路和方案的指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組備課組建立。二、主要工作〔一〕、教研組建立方面：1．深化學習課改理論，積極施行課改理論。①．以七年級教材為“切入點”，強化理論學習和教學理論。②．充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學理論有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。2．強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，進步課堂效益，標準教學常規(guī)管理，抓好“四關”。①．備課關。要求青年老師備詳案，提倡其他老師備詳案。要求老師的教案能表達課改理念。對于老師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學目的、重點難點、教學過程。提倡每節(jié)課后記錄教學反思，對于教學過程進展及時地修改、完善。對教學中的經(jīng)歷及時整理、總結并記錄，進一步進步自己的教學程度。②.上課關。要認真上好每一節(jié)課③.作業(yè)關。作業(yè)要認真及時修改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內的分析^p討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反應糾錯，進展有針對性的輔導。根據(jù)學生特點及時調整教學方法、教學進度。④.考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。3．加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新老師帶教工作?！捕?、常規(guī)教學方面：1．加強教研組建立：興教研之風，樹教研氣氛。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。2．教研組要加強集體備課：共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問題,由備課組長牽頭每周集體教研一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點打破難點.3．教研組活動要有方案、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。4．積極開展聽評課活動，每位老師聽課不少于7節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5．為進一步加強網(wǎng)絡平臺建立，尤其是校園網(wǎng)的建立，鼓勵老師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網(wǎng)頁的內容，加強與兄弟學校的交流?！踩场⒔萄薪M專題活動。1.德育教育的學科浸透。本學期學校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關愛教育和環(huán)保意識。我們組要結合自身學科特點，在教學教育過程中浸透《生命教育指導綱要》的精神。如：《人體內物質的運輸》中血液的種類、獻血是每個安康成年公民應盡的義務，如何認識血型等內容。生態(tài)環(huán)境的保護生命起等。2.科研。繼上學期進一步開展工作。要求組內成員以課堂教學為抓手，尋找生物學科課題的切入口，將課題中的人文與科學精神融入到我們日常的教學中，并要求注意積累，撰寫與課題有關的教育教學論文。〔四〕、其他工作。1.積極認真的參加每一次的區(qū)教研活動，認真做好記錄，取長補短，進步自己的教學程度。2.做好期中、期末的命題工作。3.做好組內活動消息及時上報工作。以上為我組在本學期的工作方案，希望通過全組老師的共同努力，不斷獲得新的進步。初中生物教研組工作方案報告一、指導思想生物研組根據(jù)學?！稗k好初中、搞活高中、內強素質、外樹形象、特色開展”的辦學思路，在學教務處的領導下，以“自主、務實、實用、進步”的理念，按照“教務處20xx--20xx學年第二學期工作方案”的安排，做好教學常規(guī)工作，向課堂要效率，努力進步教學質量，制定教研組工作方案。二、主要教學目的1．初中生物競賽有省一等獎，高中生物競賽有省級獎勵。2．中考生物打破總分值〔30卷〕，生物高考打破81分〔90分卷〕。3．非畢業(yè)班培養(yǎng)學習生物興趣，發(fā)現(xiàn)苗子。三、主要任務和措施〔一)常規(guī)教學研究1.教學方案以年級為單位制定教學方案，但要表達班級的根底程度。要求在開學第一周內交教務處。2.備課〔1〕每兩周進展一次集體備課，做到定時定點，重點備進度，目的，重難點，方法作業(yè)等，要求有記錄?！?〕標準備課，有紙質教案，不能直接用下載的電子教案，必須根據(jù)自己的教學實際進展修改、完善。3.上課和聽課：〔1〕杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。〔2〕聽課每期不少于15節(jié)〔教齡未滿6年者不少于20節(jié)〕?！?〕及時寫教學反思。4.考察。認真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱卷及試卷分析^p工作，命題詳細按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。5.作業(yè)和輔導〔1〕作業(yè)適量，及時修改。每月在月底教研組檢查一次?！?〕常規(guī)輔導〔3〕學科競賽輔導：要求選好苗子、制定好方案，按方案按時輔導。初中的競賽時間是4月份〔詳細時間另行通知〕，高中是4月12日。初中由劉老師邱老師負責，高中二由易老師負責。〔二〕一師一優(yōu)課1．推薦黃麗、易永艷、劉平三位老師參加。2．安排：3月份曬課〔上半月上傳〕，4月份市級評選，5月份省級評選。3．要求：發(fā)揮教研組的作用。做出?！踩?課題研究1.完成做好省級課題《萍城重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》,按《課題施行方案》進展。主要做好課題結題工作〔詳細工作見課題施行方案和方案〕。2.高中做好市級課題《萍鄉(xiāng)九中藝體特長生高中生物課程目的與評價的編寫和理論研究》剩余的研究工作。3.新課程施行方案校本課程開發(fā)：《萍城重要綠化樹種的觀察》，暑假出版。初中生物教研組工作方案格式一、指導思想認真貫徹市、區(qū)教研組和學校工作方案，堅持實事求是，與時俱進，堅持教育要"面向現(xiàn)代化，面向世界，面向將來"，結實樹立和全面落實科學開展觀，堅持以人為本、育人為本，全面推進素質教育。以課程改革為中心，認真做好教學研究，努力進步生物教學的質量。二、工作思路1、定期開展備課組活動本學期有兩個備課組，要求備課一定要落到實處，不流與形式，要向鼓樓區(qū)學習，制定工作方案，隨機溝通，定時交流，優(yōu)勢互補，資共享。發(fā)揮團隊精神，共同討論教育教學問題，圍繞教學目的，教學重點，難點教法，學法及中考指導，形成實在可行的方案，并施行與教學之中，力爭做到"三定五統(tǒng)一"每次集體備課都有新考慮，新視點，共同進步，做好原始記錄，以備檢查。認真學習課程標準，不斷進步老師的理論程度和專業(yè)程度。抓好教研活動和備課活動，每次活動要有主題，能解決一些問題。備課組內要統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，進步老師的施教程度。2、課前參閱多種資料，吃透材料，明確重點難點，圍繞中考，把握方向，認真?zhèn)湔n。上課做到"三傳"傳授知識，把教材中較難、繁、雜的內容簡單化，線條化、要點化。傳授才能，培養(yǎng)才能是衡量老師功夫的重要方面，要教給學生運用根底知識解決問題的才能，教給他們以不變應萬變，真正做到向45分鐘要質量，進步課堂效率。傳授情感，學會調動學生學習積極性，調動學生的情緒，關注學習困難的學生，幫助學生實現(xiàn)學會會學的轉變。課后反思：一堂課要讓學生掌握什么，不掌握什么，老師要心中有數(shù)，盡量不增一句廢話，不做一個廢題，不增加學生一點不必要的負擔。老師教法自然，學生學法輕松。加強課程資的開發(fā)，探究開放新課程的課程資，組內資共享，為教學效勞，進步課堂教學質量。3、開展學科組內活動，利用綜合理論課時間開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生學習生物的興趣，拓展學生的視野。為了進步學生學習生物的興趣。拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)，要重視周五的綜合理論活動課，本學期以余平老師主講為主，全組老師共同籌劃，搜集資料，做好學期的活動方案，并認真完成。4、組織好推磨課工作，同備課組內要說課，要及時評課，促進老師群體的互動，共同進步教學設計才能、教學施行才能，促進老師專業(yè)開展，有效進步課堂教學的效益。5、期中期末考試后，認真總結教學經(jīng)歷的得失，找出進步學生中考質量的有效途徑，寫出經(jīng)歷總結報告。并精力選編復習資料，認真積極完成區(qū)教研室分配的任務。6、加強教育教學理論的研究，營造濃重的教研氣氛，積極參加市、區(qū)、校各類型的教研活動。本學期市區(qū)教研活動采用"一卡通"考核制度，本組成員確保無特殊情況下準時參加，虛心學習兄弟學校教學經(jīng)歷，進步自身教育教學程度。鼓勵本組老師結合教學案例的撰寫，對課堂所教所學所思所感進展總結和提升。鼓勵老師多參加各級各類教學論文的評比和優(yōu)質課的評選，并為每位老師提供相關方面的幫助。以教學帶科研，以科研促教學，推動教研程度的整體進步。初中生物老師工作方案范文本學期我擔任七年四班和八年一班生物教學工作，經(jīng)過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務并獲得較好的成績。通過學習，使學生初步掌握了一些根本的生物知識和識圖析圖技能為將來的學習打下了一定的根底。但這個學期也是特別關鍵而繁忙的學期，因為我縣八年級生物、地理要參加中考，我們不但要學習八年級下冊的知識，還要對四冊書進展全面系統(tǒng)的復習，這學期時間又短、任務重，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。特針對本學期八年級工作方案如下：一、教材分析^p本學期教學內容介紹八年級下冊生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、理解自己、增進安康。共6章，有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與考慮、資料分析^p、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外理論等。內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和考慮，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。(另外還有前三冊)二、學生分析^p初中二年一班共40人，學生整體素質比擬好，學習態(tài)度好，但兩極分化非常嚴重。不過上課認真活潑，課堂學生和老師的配合和課堂紀律都較好。我準備盡快認識他們，關注他們的學習和生活，特別是課堂學習的態(tài)度，學習的興趣，來促進他們的學習，從而進步學習成績，進步本班的平均分、合格率、優(yōu)秀率。在本次結業(yè)考試中都能獲得好成績。三、教學措施1、精心選擇適宜的教學方法，針對詳細學情因材施教;2、探究新的教學方法，做到課堂質量高效率;3、分層次設置課堂反應練習，使優(yōu)生得到開展，差生得到進步;4、適當設計生物科技理論活動，充分調動學生的學習興趣;5、定期舉行月考，及時反應學生的學習效果，做到查遺補漏;6、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步7、重點進步學生的應試才能，實際動手才能，分析^p才能。教學中要使學生在知識、才能、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所開展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合才能的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種理論活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析^p活動。教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。教學中要有科研意識，以“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀，邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，可以對有特殊興趣的學生進展個別指導。深化學習有關的教育教學新課改內容，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和進步。探究符合新課標的課堂教學形式，并注意及時搜集和整理相關的資料和形式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學形式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，進步課時效率和教學質量。積極參加校本教研，上好課，設計好教案，寫好教學反思。結合詳細的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目的。總之生物成績和其他學校相比，差的很遠。這學期的重點應把進步學生的成績放在教學的首位。假如生物考不好，就直接會影響到他們初三學習的動力。會影響中考升學。所以無論如何應盡自己的努力，催促每一個同學，不管結果怎樣，都要努力拼三個月。我認為要進步成績，最關鍵的是要調動學生學習的熱情，全身心的投入到工作和學習中。程度使我們的每一個學生都可以順利升入高中。初中生物老師研修方案初中生物老師個人研修方案范文初中生物老師研修方案篇一校本研修作為一種新的促進老師專業(yè)成長和促進學校自主開展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氣氛，為老師構建了一個專業(yè)開展的自我反思平臺。它說明：這是一個新型的結合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因此，在新課程理念的引領下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修方案如下：一、指導思想通過校本教研，促進根底教育課程改革向縱深開展，積極推進素質教育，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領作用，努力進步我的整體教學程度。二、研修目的1、標準生物課堂教學，優(yōu)化備課組活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程施行及推廣的引領者，配合全縣的根底教育課程改革活動，逐步進步我校教學質量及程度。、不斷進展教學研究，努力探究和研究合適學生特點、能促進學生全面開展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速進步自身的業(yè)務素質和教學研究程度。3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同開展為目的，以改革課堂教學為打破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與理論的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上。三、研修要求：以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同開展為目的，以改革課堂教學為打破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與理論的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同開展上，使教育從傳統(tǒng)教學的三個中心(即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的三個為本(即以學生為本，以才能開展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，為學生的全面開展和終身開展效勞，使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良、能適應社