2023年小學教研組教學工作計劃范文

第32頁共32頁2023年小學教研組教學工作方案范文2023年小學教研組教學工作方案范文。根據(jù)縣教研室XX年工作方案及鎮(zhèn)教研室工作方案的有關教學工作安排，上學年我們的教學工作在各級領導的關心、支持和全體老師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。XX年，一個緊張、充實的新學期悄然而至。新一年新氣象新學期新起點，為使我校教學工作更能扎實有效的開展，制定以下教學工作方案一、指導思想以____十八大報告的重要思想為指導,全面貫徹教育方針，落實國務院《關于根底教育改革開展的決定》精神，積極推進根底教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)、加強過程管理，把素質教育思想真正落實到教育教學理論中，全面進步學校教育教學質量。本學期我校將繼續(xù)結合臨沭縣教研室教研工作方案及鎮(zhèn)教研室工作方案，以深化推進素質教育、開展學生綜合素質為中心，以教學精致化管理為保障，以新課程精神為指導，改革創(chuàng)新，堅持“以研促教、教研興校”的工作方針，提升教研品質，創(chuàng)立特色學校，全面進步教育教學質量，進一步探究我校教學質量持續(xù)快速開展的教學教研新路子，努力創(chuàng)始教育教研工作的新場面，促進我校教育的新開展，促進全縣教學工作平衡優(yōu)質開展，為構建標準化、高效化、現(xiàn)代化的小學教學工作而努力奮斗。二、根本情況分析^p我?，F(xiàn)有教學班十個，共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學生的行為習慣趨于標準，但受一些不良社會風氣的影響，學生的學習興趣，學生的素質有待于進一步的培養(yǎng)和進步。目前我校29位專任老師精誠團結，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神已成風格。但是還有個別老師的教科研意識薄弱，個別老師的普通話、新的教育教學技能有待于進一步進步。三、主要任務目的1、堅持開齊開足課程，根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建立，努力形成以學生開展為本的文化追求。2、組織各教研組結合學校實際制定實在可行的教研方案，結合本學科特點、老師特點，創(chuàng)造性的制定任務目的、方法措施，并做好各項方案的審核工作。3、進一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。按照學校制定教科研工作方案，我們將根據(jù)規(guī)劃目的逐步施行。鼓勵老師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文，本學年每人至少上交一篇教育教學論文。4、深化課堂教學，強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，進步課堂效率，向四非常鐘要質量；加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手理論才能。5、老師人人能堅持使用普通話教學，深化研究教材教法，結合信息化途徑創(chuàng)立高效課堂。6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術節(jié)活動，抓好學生綜合素質以及特長的培養(yǎng)。7、堅持校本培訓，狠抓老師自我培訓，加強學習，不斷進步老師的業(yè)務素養(yǎng)和教學才能。四、采取的方法措施〔一〕依法治教、強化內部管理。認真領會國家新公布的課程標準，嚴格按國家的部頒方案，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。組織老師認真學習大綱，實在掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到“課程表，進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設，全體老師要結合實際、克制困難將校本課程開設起來。要重視課程文化建立。課程文化的構成包括三級課程體系和課程教學等，必須重視校本課程的建立，努力形成以學生開展為本的文化追求?！捕澈葑湔n，構建高效課堂。教學工作的主陣地就是課堂教學，課堂教學的研究是教學研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié)，引導老師學習、研究教材，進步備課效益，打造高效課堂。第一，改良老師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導老師充分挖掘教學資，研究教材，深化備課，進步課堂效益。第二，認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在xx市小學各科教學策略的根底上結合新的教學理念編制的，強化老師的目的意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到詳細教學中。〔三〕加強管理，促進教學常規(guī)的優(yōu)化。教學常規(guī)是落實學校教育教學任務的中心環(huán)節(jié)，是進步教育教學質量的重要保證，是標準老師教學行為的主要根據(jù)。我校將繼續(xù)加強“辯論式”、“考試式”備課督查研究，促進老師真心備課，讓老師從大量的無用功中解放出來；要加強課堂的標準化管理，杜絕坐講、溜堂、鈴響不進課堂、在課堂接打手機等不良做法；要時刻完善好作業(yè)修改反應，隨時準備縣作業(yè)送檢，加強作業(yè)設置與布修改革，不斷創(chuàng)新作業(yè)形式，增強作業(yè)的興趣性、實用性。作業(yè)的布批要及時認真，針對性強，具有較強的指導性；要重視評價的標準化，要用多把尺子衡量學生，堅持日常評價等級制，要加強根底訓練、單元作業(yè)的使用與管理，要將單元作業(yè)納入到備課環(huán)節(jié)；要加強老師教學檔案建立，做到獎懲有理有據(jù)，促進學校良好教風學風的形成。學校將認真梳理以往常規(guī)做法，總結高效做法，排查低效甚至無效的因素，為下一步的教學常規(guī)改革打好根底?！菜摹惩癸@特色，重視學校品位的提升1．堅持文化立校。要提升學校的境界與標準，提升學校的文化品位，凸顯“?；辍?。我校將明確辦學目的、校風校紀、校歌校訓、中長期規(guī)劃等，并構建以辦學目的為核心的校園文化，因地制宜、辦學思路明確、力所能及地進展學校文化建立。2．尋找特色學校定位。要深化開展教學特色工程創(chuàng)立活動。挖掘自身優(yōu)勢、理清辦學思路，充分挖掘潛力，將學校的亮點凸顯出來，形成鮮明的辦學特色。3．力求上游。我校將繼續(xù)高標準、求打破，深化進展自我剖析，找準本校的長處，科學定位，爭創(chuàng)特色，盡快提升學校檔次，促全縣小學到達平衡開展的最終目的?！参濉沉⒆銓嶋H，加強師資隊伍建立。第一，學校將把青年老師的培養(yǎng)作為重點，及時創(chuàng)造條件為青年老師提供學習時機，要壓擔子為其提供鍛煉時機，要擅長搭臺為其提供展示才華的時機，使其盡早成才，解決農村小學骨干老師匱乏的問題。第二，要認真組織好老師參與遠程培訓活動，使教干老師全員受訓，爭取遠程培訓的最大成效。第三，要加強名師隊伍培養(yǎng)與使用。要重視“十、百、千”建立工程人選的作用的發(fā)揮，通過專題報告、執(zhí)教示范課、開展問題研究、錄制教學視頻等形式帶動老師隊伍整體素質的進步。要注重對各級名師、教學能手的培養(yǎng)，通過教學研討、業(yè)務交流、外出學習、參加高級別研討會等活動，使其成為名副其實的學科帶頭人、青年老師的帶路人。第四，注重老師業(yè)務素質的進步，理順“減負”與“增效”的關系。堅持集中業(yè)務學習制度，定期組織老師學習業(yè)務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到老師身邊，不斷給老師充電、加壓，利用一切可利用的時機，給老師提供自學條件，苦練內功，不斷進步老師的業(yè)務素質。第五，組織老師加強根本功訓練，使得人人用標準的普通話進展教學，寫出一手好字?！擦惩晟茩C制，營造教科研氣氛。本學期我們繼續(xù)走科研興校之路，完善機制，營造濃重的科研氣氛。學校將針對老師普遍存在的科研意識弱、科研才能低的實際，建立科學的教科研評價機制，讓教科研作為評估中的硬指標，一改正去重精神、重結果的作法。以理論為先導，吸收先進經歷進步科研素質。讓老師們及時的吸納外面先進的教育思想，科學的教學方法，消除教育科研的“神秘化”等消極心理，引導老師唱好“更新觀念——人人參與——教育科研進課堂”三部曲，用理論證明進展教育科研的可行性和實效性。學校將大力開展并參與各級四優(yōu)〔優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果〕評比活動，鼓勵老師積極進取，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”老師邁進?！财摺硤猿珠_展常規(guī)教研活動，以教研帶動質量。本學期我們仍然加強教學督導，繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍課堂”等陣地開展教研活動，在常規(guī)教學中堅持“嚴、實、高、細、新、活”的管理方針，落實各項教科研活動。圍繞各項教研工作，大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動，促進備課、講課質量的進步。加強教學常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有：有布置、有檢查、有總結通報、有整改意見。五、工作詳細安排三月1.組織參加語文“主題學習”集體備課2.參加小學數(shù)學教材培訓及骨干團隊集中研討活動。3.參加全縣小學數(shù)學課堂教學研討會。4.組織鎮(zhèn)級英語技能比賽5.參加全縣英語技能比賽6.梳理本學期工作重點，召開學期初英語老師網絡會議7.英語集體備課8.英語根底訓練聽力材料錄音制作9.組織月質量抽測活動四月1.組織參加語文教學研討會2.組織參加市小學語文骨干老師進步3.組織參加“小學語文主題學習“實驗老師培訓學習4.組織參加“小學語文主題學習“研討會5.參加市小學數(shù)學優(yōu)質課評選活動。6.小學數(shù)學教學質量抽測。7.英語集體備課8.觀摩參加市縣英語技能比賽活動9.組織月質量抽測活動五月1.組織參加市小學語文優(yōu)質課評比2.組織參加市“語文主題學習”系列活動3.參加小學數(shù)學骨干老師團隊集中研討活動4.小學數(shù)學教學質量抽測。5.英語集體備課6.觀摩市縣英語優(yōu)質課評選人員pk活動7.英語口語抽測8.組織月質量抽測活動六月1.組織參加小學語文骨干老師研討會活動2.組織期末考試3.組織數(shù)學老師參加全縣小學數(shù)學信息化課堂教學活動。4.參加縣組織的數(shù)學二次備課評比。5.英語集體備課6.組織月質量抽測活動七月1.組織小學生期末考試2.組織小學老師暑期培訓。3.組織“小學語文主題學習”集體備課八月1.組織“小學語文主題學習”實驗老師培訓學習2.組織老師參加遠程研修培訓九月1.組織參加“小學語文主題學習”研討會2.組織參加農村小學數(shù)學課堂教學研討會3.組織參加科學實驗培訓4.組織小學數(shù)學骨干老師外出考察學習十月1.組織參加市“小學語文主題活動”研討會2.組織參加市“語文主題學習”系列活動3.組織參加小學品德研討會4.迎接小學數(shù)學教學質量抽測十一月1.組織參加小學語文骨干老師研討活動2.組織參加“語文主題學習”研討會3.參加小學品社優(yōu)質課評比十二月迎接小學教學工作評估總結XX年工作，制定2023年方案。【以下為贈送相關文檔】工作方案擴展閱讀2023年小學教研組教學工作方案范文根據(jù)縣教研室XX年工作方案及鎮(zhèn)教研室工作方案的有關教學工作安排，上學年我們的教學工作在各級領導的關心、支持和全體老師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。XX年，一個緊張、充實的新學期悄然而至。新一年新氣象新學期新起點，為使我校教學工作更能扎實有效的開展，制定以下教學工作方案一、指導思想以____十八大報告的重要思想為指導,全面貫徹教育方針，落實國務院《關于根底教育改革開展的決定》精神，積極推進根底教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)、加強過程管理，把素質教育思想真正落實到教育教學理論中，全面進步學校教育教學質量。本學期我校將繼續(xù)結合臨沭縣教研室教研工作方案及鎮(zhèn)教研室工作方案，以深化推進素質教育、開展學生綜合素質為中心，以教學精致化管理為保障，以新課程精神為指導，改革創(chuàng)新，堅持“以研促教、教研興校”的工作方針，提升教研品質，創(chuàng)立特色學校，全面進步教育教學質量，進一步探究我校教學質量持續(xù)快速開展的教學教研新路子，努力創(chuàng)始教育教研工作的新場面，促進我校教育的新開展，促進全縣教學工作平衡優(yōu)質開展，為構建標準化、高效化、現(xiàn)代化的小學教學工作而努力奮斗。二、根本情況分析^p我?，F(xiàn)有教學班十個，共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學生的行為習慣趨于標準，但受一些不良社會風氣的影響，學生的學習興趣，學生的素質有待于進一步的培養(yǎng)和進步。目前我校29位專任老師精誠團結，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神已成風格。但是還有個別老師的教科研意識薄弱，個別老師的普通話、新的教育教學技能有待于進一步進步。三、主要任務目的1、堅持開齊開足課程，根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建立，努力形成以學生開展為本的文化追求。2、組織各教研組結合學校實際制定實在可行的教研方案，結合本學科特點、老師特點，創(chuàng)造性的制定任務目的、方法措施，并做好各項方案的審核工作。3、進一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。按照學校制定教科研工作方案，我們將根據(jù)規(guī)劃目的逐步施行。鼓勵老師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文，本學年每人至少上交一篇教育教學論文。4、深化課堂教學，強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，進步課堂效率，向四非常鐘要質量；加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手理論才能。5、老師人人能堅持使用普通話教學，深化研究教材教法，結合信息化途徑創(chuàng)立高效課堂。6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術節(jié)活動，抓好學生綜合素質以及特長的培養(yǎng)。7、堅持校本培訓，狠抓老師自我培訓，加強學習，不斷進步老師的業(yè)務素養(yǎng)和教學才能。四、采取的方法措施〔一〕依法治教、強化內部管理。認真領會國家新公布的課程標準，嚴格按國家的部頒方案，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。組織老師認真學習大綱，實在掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到“課程表，進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設，全體老師要結合實際、克制困難將校本課程開設起來。要重視課程文化建立。課程文化的構成包括三級課程體系和課程教學等，必須重視校本課程的建立，努力形成以學生開展為本的文化追求?！捕澈葑湔n，構建高效課堂。教學工作的主陣地就是課堂教學，課堂教學的研究是教學研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié)，引導老師學習、研究教材，進步備課效益，打造高效課堂。第一，改良老師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導老師充分挖掘教學資，研究教材，深化備課，進步課堂效益。第二，認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在xx市小學各科教學策略的根底上結合新的教學理念編制的，強化老師的目的意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到詳細教學中。第三，繼續(xù)鼓勵老師進展以“先學后教、注重訓練”為核心的課堂教學創(chuàng)新研究，多出典型。要抓住時機，對課堂教學先行研究的老師經歷及時總結提升。通過創(chuàng)新，進步課堂效率，提升教學質量。第四要加強常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“優(yōu)質課展示”、“課堂教學調研”等管理活動，多維度監(jiān)視評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學的要求，落實學生的主體地位，努力實現(xiàn)老師教學方式和學生學習方式的根本轉變，逐步到達老師真實備課、高效上課，學生快樂學習、高效學習的狀態(tài)。2小學數(shù)學教研組教學工作方案在過去的一個學期里，我們數(shù)學組所有老師都按照教學工作方案出色的完成了自己的教學工作，大局部班級的學生成績都有了較為明顯的進步，這是與學生的努力離不開的，當然還有我們的老師辛勤教學的因素，兩者都有吧。在過去的一個學期中，我們數(shù)學組多有老師都總結出一個經歷，就是完好的按照我們之前制定的教學工作方案，可以說是非常成功的。因此在新的學期，我們根據(jù)上個學期的經歷，又制定了一份最新的教學工作方案，希望可以在上個學期的根底上再上一層樓，詳細內容有下：一、扎實推進課程改革。1、認真學習課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和老師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。要擅長學習、擅長考慮、勤于研究、勤于研究、勤于總結，確保課改實驗深化持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進展教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。2、立足課堂教學理論，把課改的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，才能為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈敏；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目的要重新定位，要著眼于學生的開展，除關注學生的一般才能外，更要關注學生才能的進步，探究才能、創(chuàng)新才能的開展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學是一種文化，是學生理解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中承受“數(shù)學文化”的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所打破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改理論課，分析^p研究，進步課改施行程度。3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程施行。要通過比擬，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體老師以新的教學理念來指導教學，積極開展理論，探究表達新課程理念的教法和學法。新一年級老師要用好上好新教材，要讓學生感到學習是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。要以開展為根本，關注落實過程性目的；以生活為依托，著力構建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的根底性學習才能。4、積極探究評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的理論與研究。建立評價目的多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學習才能的評價；注重學習過程的評價；注重面向學生如今和將來的評價；注重對認知領域和情意領域的綜合評價?？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結果進展評價評價，促____價的內化。5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學生數(shù)學學習方式轉變的研究”為主課題，創(chuàng)設適宜的外部環(huán)境，發(fā)揮學生的主體作用，轉變老師的教學方式，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析^p問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。6、加強課改正程管理，制定好課改施行方案，明確課改目的、內容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進展說課、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。二、加強教學常規(guī)管理。1、實在做好“五認真”工作“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為老師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為老師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂理論的空間，注重三維目的的落實，注重整體構造的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。2、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積進步教學質量，全面施行素質教育。3、結合本校特色，進一步加強網絡教學的理論和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力進步利用網絡獲取教學信息和進展信息交流的才能。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革。本學期教科研組成員要結合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞“學習資的開發(fā)”、“情境氣氛的創(chuàng)設”、“學習評價的改革”、“學習方式的建立”等子課題扎實標準地開展研究，深化課改的理性考慮，增強投身課改的自覺性。三、加強老師隊伍自身建立，進一步進步老師教學程度。共2頁,當前第1頁12小學音樂教研組教學工作方案一、指導思想本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準那么，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面進步我校音樂教育質量，促進學校藝術特色開展。二、工作目的穩(wěn)固舊有成績，強化質量意識。加強音樂老師隊伍建立，進步老師素質；堅持以學生開展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，開展學生個性，推進學校校園文化建立。三、主要工作1.加強理論學習、研討，進步理論程度音樂組全體老師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內、外學____時的查閱相關的教育教學資料、互相討論交流及反思、自學自練相結合，深化解讀課程標準，更新教育理念，不斷進步理論修養(yǎng)。2.將課改精神落到實處，實在進步教學效果本著理論聯(lián)絡實際的原那么，結合課改精神提出以下教學建議：⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。⑵嚴格“五認真”標準，以課堂教學為中心，進步教學效率。⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目的體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式開展性課堂教學形式；構建“合作、自主、探究”的學習形式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，進步才能。⑷靈敏選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣穩(wěn)固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。3.以校為本，進步教科研程度積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和理論，努力進步教科研程度。⑴重視自身平時的業(yè)務學習和進步，強化根本功訓練，不斷進步專業(yè)和教學技能。⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新形式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。⑶進展經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的進步，達以老師教學經歷的豐富。⑷以現(xiàn)代化教學理論指導理論，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改良評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的老師。4.繼續(xù)研究科研課題，提升教研程度本學期在結合上學期課題的根底上，繼續(xù)研討《小學藝術學科教學策略與方法創(chuàng)新的理論研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。小學數(shù)學教研組教學工作方案范文在過去的一個學期里，我們數(shù)學組所有老師都按照教學工作方案出色的完成了自己的教學工作，大局部班級的學生成績都有了較為明顯的進步，這是與學生的努力離不開的，當然還有我們的老師辛勤教學的因素，兩者都有吧。在過去的一個學期中，我們數(shù)學組多有老師都總結出一個經歷，就是完好的按照我們之前制定的教學工作方案，可以說是非常成功的。因此在新的學期，我們根據(jù)上個學期的經歷，又制定了一份最新的教學工作方案，希望可以在上個學期的根底上再上一層樓，詳細內容有下：一、扎實推進課程改革。1、認真學習課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和老師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。要擅長學習、擅長考慮、勤于研究、勤于研究、勤于總結，確保課改實驗深化持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進展教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。2、立足課堂教學理論，把課改的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，才能為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈敏；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目的要重新定位，要著眼于學生的開展，除關注學生的一般才能外，更要關注學生才能的進步，探究才能、創(chuàng)新才能的開展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學是一種文化，是學生理解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中承受“數(shù)學文化”的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所打破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改理論課，分析^p研究，進步課改施行程度。3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程施行。要通過比擬，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體老師以新的教學理念來指導教學，積極開展理論，探究表達新課程理念的教法和學法。新一年級老師要用好上好新教材，要讓學生感到學習是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。要以開展為根本，關注落實過程性目的；以生活為依托，著力構建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的根底性學習才能。4、積極探究評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的理論與研究。建立評價目的多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學習才能的評價；注重學習過程的評價；注重面向學生如今和將來的評價；注重對認知領域和情意領域的綜合評價?？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結果進展評價評價，促____價的內化。5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學生數(shù)學學習方式轉變的研究”為主課題，創(chuàng)設適宜的外部環(huán)境，發(fā)揮學生的主體作用，轉變老師的教學方式，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析^p問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。6、加強課改正程管理，制定好課改施行方案，明確課改目的、內容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進展說課、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。二、加強教學常規(guī)管理。1、實在做好“五認真”工作“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為老師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為老師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂理論的空間，注重三維目的的落實，注重整體構造的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。2、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積進步教學質量，全面施行素質教育。3、結合本校特色，進一步加強網絡教學的理論和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力進步利用網絡獲取教學信息和進展信息交流的才能。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革。本學期教科研組成員要結合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞“學習資的開發(fā)”、“情境氣氛的創(chuàng)設”、“學習評價的改革”、“學習方式的建立”等子課題扎實標準地開展研究，深化課改的理性考慮，增強投身課改的自覺性。三、加強老師隊伍自身建立，進一步進步老師教學程度。共2頁,當前第1頁12小學語文教研組教學工作方案一、指導思想本學期我校小學語文教研組本著以老師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面進步教學質量為目的，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、效勞的職能，促進我校語文科常規(guī)教學工作扎實有效地進展，努力進步語文課堂教學效率，創(chuàng)始我校語文課教育教學新場面。二、詳細工作和要求1、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要潛心研究理解語文課程改革背景、指導思想、改革目的，熟悉課程標準的目的、內容和要求。繼續(xù)注意轉變課程觀、教學觀、人才觀、目的觀等，努力做到從“文本”走向“體驗”；從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；從“封閉”走向“開放”；從單一目的走向三維整合的目的。將教改根本理念轉化為語文教學過程的詳細行為，整合優(yōu)化教學過程。2、抓好教學常規(guī)，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規(guī)是進步教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的才能培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。3、堅持開展每周一研活動。積極開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。在實實在在的課堂教學研討中進步教學質量。4、加強老師的培訓。教研組將在教誨處指導下定期開展多層次的校本培訓，實在轉變老師觀念，進一步推進課堂教學構造、內容、方法和手段的改革。同時，組織老師配合學校創(chuàng)立學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記。并鼓勵老師們勤于筆耕，能經常寫教學反思，從中進步自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。5、組織各種語文學生學科競賽活動，讓生活充滿語文。三、本學期主要工作安排九月：1、配合學校做好期初語文教學工作的檢查。2、各語文老師制定學科方案。3、各年級上交教學研究課內容。4、六年級聽課評課活動十月：1、檢查學生作業(yè)。2、五、四年級聽課評課。3、學科競賽活動〔三年級：成語樂園，五年級：別字糾錯，〕十一月：1、期中檢查及反應。2、備課檢查。3、學科競賽活動〔二年級：看圖說話，四年級：看圖作文〕4、四年級聽課評課活動十二月：1、三、二年級聽課評課活動。2、檢查備課。3、學科競賽活動〔一年級：講故事，六年級：朗讀比賽〕一月：1、一年級聽課評課活動。2、檢查學生作業(yè)、老師備課。3、各語文老師根據(jù)本班實際情況制定期終復習方案。2023小學數(shù)學教研組教學工作方案在過去的一個學期里，我們數(shù)學組所有老師都按照教學工作方案出色的完成了自己的教學工作，大局部班級的學生成績都有了較為明顯的進步，這是與學生的努力離不開的，當然還有我們的老師辛勤教學的因素，兩者都有吧。在過去的一個學期中，我們數(shù)學組多有老師都總結出一個經歷，就是完好的按照我們之前制定的教學工作方案，可以說是非常成功的。因此在新的學期，我們根據(jù)上個學期的經歷，又制定了一份最新的教學工作方案，希望可以在上個學期的根底上再上一層樓，詳細內容有下：一、扎實推進課程改革。1、認真學習課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和老師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。要擅長學習、擅長考慮、勤于研究、勤于研究、勤于總結，確保課改實驗深化持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進展教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。2、立足課堂教學理論，把課改的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，才能為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈敏；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目的要重新定位，要著眼于學生的開展，除關注學生的一般才能外，更要關注學生才能的進步，探究才能、創(chuàng)新才能的開展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學是一種文化，是學生理解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中承受“數(shù)學文化”的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所打破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改理論課，分析^p研究，進步課改施行程度。3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程施行。要通過比擬，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體老師以新的教學理念來指導教學，積極開展理論，探究表達新課程理念的教法和學法。新一年級老師要用好上好新教材，要讓學生感到學習是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。要以開展為根本，關注落實過程性目的；以生活為依托，著力構建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的根底性學習才能。4、積極探究評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的理論與研究。建立評價目的多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學習才能的