教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)(2017年最新版)(二)-166

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)(2017年最新版)(二)1、單選題

為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民素質(zhì)，根據(jù)_____制定了《中華人民共和國(guó)教育法》。

A:刑法

B:憲法

C:經(jīng)濟(jì)法

D:國(guó)際法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法制定《中華人民共和國(guó)教育法》，并于1995年9月1日起施行。

2、單選題

為了便于學(xué)生記誦，教師經(jīng)常要求學(xué)生多次重復(fù)背誦學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。

A:復(fù)述策略

B:精細(xì)加工策略

C:組織策略

D:閱讀理解策略

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

3、單選題

動(dòng)作技能形成過(guò)程中期有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的、停頓現(xiàn)象，心理學(xué)上稱為_____。

A:低谷期

B:高原期

C:疲勞期

D:潛伏期

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“高原現(xiàn)象”是教育心理學(xué)中的一個(gè)概念，指在學(xué)習(xí)或技能的形成過(guò)程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。中間的明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期。

4、單選題

教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是_____。

A:備課

B:上課

C:布置批改作業(yè)

D:成績(jī)考評(píng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教學(xué)工作以上課為中心環(huán)節(jié)。

5、單選題

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹_____的現(xiàn)實(shí)需要。

A:依法治國(guó)

B:以德治國(guó)

C:以人為本

D:均衡發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹以德治國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要。

6、填空題

教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。

參考答案:關(guān)愛(ài)學(xué)生

本題解釋:

參考解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生

7、單選題

參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，_____年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

A:2

B:5

C:3

D:1

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題是對(duì)《教師資格條例》的考查?！督處熧Y格條例》第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，三年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

8、單選題

下列能代表高成就需要者的描述是_____。

A:喜歡對(duì)問(wèn)題承擔(dān)自己的責(zé)任

B:寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家

C:傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作

D:傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：敢于承擔(dān)責(zé)任是高成就動(dòng)機(jī)者的特點(diǎn)之一。

9、單選題

“隨機(jī)應(yīng)變”是思維的_____品質(zhì)。

A:廣闊性

B:獨(dú)立性

C:靈活性

D:邏輯性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：“隨機(jī)應(yīng)變”反映了思維的靈活性。91EXA

10、判斷題

教育對(duì)文化的傳播與傳遞是無(wú)條件的。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。教育具有選擇文化的功能。

11、單選題

使學(xué)生形成新的人生觀、自然觀，認(rèn)識(shí)與自然關(guān)系的美與惡，人與自然的交往行為，體現(xiàn)了學(xué)校教育的_____。

A:政治功能

B:經(jīng)濟(jì)功能

C:文化功能

D:生態(tài)功能

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：學(xué)校教育具有文化功能，題干體現(xiàn)學(xué)校教育促進(jìn)學(xué)生世界觀的形成。

12、多選題

中小學(xué)教學(xué)原則包括_____。

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:理論聯(lián)系實(shí)際原則

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：中小學(xué)教學(xué)原則包括直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則等。故選ABCD。

13、判斷題

人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱，所以總做錯(cuò)事情。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，往往發(fā)生在強(qiáng)烈刺激或突如其來(lái)的變化之后，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點(diǎn)。人在激情的支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力，認(rèn)識(shí)和自信能力不會(huì)減弱，不會(huì)總做錯(cuò)事情。

14、單選題

“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說(shuō)話”，這充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法?_____

A:陶冶教育法

B:榜樣示范法

C:實(shí)際鍛煉法

D:品德評(píng)價(jià)法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]陶冶教育法是指利用環(huán)境和教育者的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其心靈在耳濡目染中受到感化，進(jìn)而促進(jìn)其身心發(fā)展的方法?！白寣W(xué)校的每一面墻壁都開口說(shuō)話”即體現(xiàn)了陶冶教育法。

15、判斷題

兒童認(rèn)識(shí)到客體盡管在外形上發(fā)生了變化，但其特有的屬性不變，這說(shuō)明兒童的認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入具體運(yùn)算階段。_____

參考答案:正確

16、單選題

在學(xué)習(xí)過(guò)程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的_____。

A:認(rèn)知策略

B:元認(rèn)知策略

C:組織策略

D:資源管理策略

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題干描述屬于元認(rèn)知策中的計(jì)劃策。所謂計(jì)劃策是根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo)．在一項(xiàng)認(rèn)知活動(dòng)之前計(jì)劃各種活動(dòng)，預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策，想出各種解決問(wèn)題的方法，并預(yù)估其有效性。計(jì)劃策包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問(wèn)題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

17、判斷題

負(fù)遷移是指一種知識(shí)技能對(duì)另一種知識(shí)技能的影響，起到促進(jìn)作用。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：負(fù)遷移起的是消極阻礙作用，正遷移起的是積極促進(jìn)作用。

18、填空題

德國(guó)教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。

參考答案:教育學(xué)

本題解釋:

參考解析：教育學(xué)

19、單選題

以下不屬于教師專業(yè)自我發(fā)展的具體途徑和策略的是_____。

A:接受進(jìn)修培訓(xùn)

B:日常教學(xué)反思

C:個(gè)人閱讀和反思性寫作

D:同伴交流與合作

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：接受進(jìn)修培訓(xùn)更多的是通過(guò)外在的形式促進(jìn)發(fā)展。它不屬于教師專業(yè)自我發(fā)展的途徑和策。

20、判斷題

科學(xué)教育心理學(xué)的誕生時(shí)間是19世紀(jì)初。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：桑代克1903年出版的《教育心理學(xué)》一書，以學(xué)校情境詳盡說(shuō)明學(xué)習(xí)的概念，從而使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，這是近代教育心理學(xué)的真正開端。

21、單選題

“嚴(yán)慈相濟(jì)”體現(xiàn)的德育原則是_____。

A:正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合

B:嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相結(jié)合

C:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合

D:發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

22、判斷題

“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”是韓愈提出的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】對(duì)。

23、單選題

下列哪種情況不屬于教師常用的反思方法？_____

A:寫反思日記

B:詳細(xì)描述

C:交流討論

D:行為模仿

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

教學(xué)反思，是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教師常用的反思方法包括寫反思日記、詳細(xì)描述、交流討論等。D項(xiàng)不屬于常用的反思方法。

24、多選題

我國(guó)法律規(guī)定對(duì)特殊學(xué)生群體實(shí)行特別保護(hù)，這些特殊學(xué)生群體有_____。

A:殘疾人學(xué)生

B:優(yōu)秀學(xué)生

C:女學(xué)生

D:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：特殊學(xué)生群體有殘疾人學(xué)生、女學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

25、填空題

一套完整的課程方案由____、課程內(nèi)容、課程組織和____組成。

參考答案:課程目標(biāo)課程評(píng)價(jià)

本題解釋:

參考解析：課程目標(biāo)課程評(píng)價(jià)

26、填空題

知識(shí)建構(gòu)的基本機(jī)制是____。

參考答案:同化與順應(yīng)

本題解釋:

【答案】同化與順應(yīng)

27、多選題

“愛(ài)國(guó)守法”的教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定的職業(yè)行為要求是_____

A:全面貫徹國(guó)家教育方針

B:自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)

C:依法履行教師職責(zé)權(quán)利

D:保護(hù)學(xué)生的生命安全

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC解析：根據(jù)08年版本的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法的要求是“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

28、判斷題

接受學(xué)習(xí)不可以通過(guò)告知的方式進(jìn)行。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

在接受學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上是以定論的形式傳授給學(xué)生的。

29、單選題

“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法存?！边@句話是我國(guó)古代思想家_____對(duì)教育和教師對(duì)國(guó)家興衰、法制存廢重要性的論述。

A:孔子

B:孟子

C:老子

D:荀子

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：早在兩千多年前，我國(guó)古代思想家荀子就曾對(duì)教育和教師對(duì)國(guó)家興衰、法制存廢的重要性有過(guò)論述：“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法存?！?/p>

30、簡(jiǎn)答題

試論述影響遷移的重要因素。

參考答案:

（1）學(xué)習(xí)材料內(nèi)容的相似性，相似性的大小主要是由兩任務(wù)中含有的共同成分決定的較多的共同成分將產(chǎn)生較大的相似性，并導(dǎo)致遷移的產(chǎn)生。共同成分既可以是學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)中的環(huán)境線索，學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方而的，也可以是態(tài)度、情感等方而的。遷移的產(chǎn)生既受到客觀相似性的影響，也受到主觀相似性的影響。

（2）原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)，原有的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響是比較常見的一種遷移方式原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性及遷移的程度。

首先，學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識(shí)，這是遷移產(chǎn)生的基木前提條件。其次，原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對(duì)遷移起到至關(guān)重要的作用。

再次，學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或策略以及對(duì)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。

（3）學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)，心向與定勢(shì)是同一種現(xiàn)象，指先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。定勢(shì)的形成往往是由于先前的反復(fù)經(jīng)驗(yàn)。它將支配個(gè)體以同樣的方式去對(duì)待后繼的同類問(wèn)題，正因如此，定勢(shì)在遷移過(guò)程中也起到一定的作用。定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進(jìn)和阻礙。定勢(shì)既可以成為積極的正遷移的心理背景，也可以成為負(fù)遷移的心理背景或者成為阻礙遷移產(chǎn)生的潛在的心理背景。

除以上基木因素外，年齡、智力、學(xué)習(xí)者的態(tài)度、教學(xué)指導(dǎo)、外界的提示與幫助等都在不同程度上影響著遷移的產(chǎn)生。

31、填空題

態(tài)度和品德形成的三個(gè)階段是依從、認(rèn)同和____。

參考答案:內(nèi)化

本題解釋:

參考解析：內(nèi)化

32、簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法？

參考答案:

（1）了解教育學(xué)的知識(shí)特點(diǎn)（2）一功夫讀書（3）善于獨(dú)立思考（4）堅(jiān)持用于實(shí)踐。

33、填空題

知覺(jué)的特性有選擇性、____、理解性、____。

參考答案:整體性恒常性

本題解釋:

【答案】整體性、恒常性

34、多選題

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般包括_____

A:社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)

B:社會(huì)宣傳和服務(wù)活動(dòng)

C:共青團(tuán)活動(dòng)

D:課外活動(dòng)

E:社會(huì)調(diào)查

參考答案:ABE

本題解釋:

【答案】ABE解析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般包括三種類型：（1）組織學(xué)生參加勞動(dòng)，如生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)、自我服務(wù)性勞動(dòng)；（2）開展勤工儉學(xué)活動(dòng)；（3）組織學(xué)生參加社會(huì)政治活動(dòng)。

35、單選題

在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是_____

A:教育方針

B:教材

C:課程標(biāo)準(zhǔn)

D:課程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：課程是學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排，它是教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”。

36、單選題

西周六藝教育以_____為中心。

A:禮樂(lè)

B:射御

C:書數(shù)

D:禮書

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)古代教育形態(tài)的了解。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】西周時(shí)期已經(jīng)形成了以禮樂(lè)為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?。六藝由六門課程組成，包括禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)。

37、判斷題

陳鶴琴先生提出生活教育倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：生活教育是陶行知的教育主張。

38、單選題

多元智力的提出者是_____。

A:加德納

B:斯滕伯格

C:斯皮爾曼

D:吉爾福特

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：考查智力理論。加德納的多元智力理論，斯滕伯格的三元智力理論，斯皮爾曼的智力二因素論．吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)論．

39、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述小學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn)。

參考答案:

參考解析：小學(xué)生主要的人際關(guān)系包括親子關(guān)系、同伴關(guān)系和師生關(guān)系。

（1）小學(xué)生親子關(guān)系的特點(diǎn)。小學(xué)生與父母的關(guān)系處在共同控制階段，仍與父母有著親密的關(guān)系和深厚的依戀。

（2）小學(xué)生同伴關(guān)系的特點(diǎn)。小學(xué)兒童的同伴交往有幾個(gè)基本特點(diǎn)：①交往時(shí)間更多，形式更復(fù)雜；②在交往中傳遞信息的技能增強(qiáng)；③更善于利用各種信息來(lái)決定自己對(duì)他人所采取的行動(dòng)；④更善于協(xié)調(diào)與其他兒童的活動(dòng)；⑤開始形成同伴團(tuán)體。小學(xué)兒童同伴交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是開始建立友誼關(guān)系，并對(duì)友誼有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，交往多在同性伙伴中進(jìn)行。

（3）小學(xué)生的師生關(guān)系特點(diǎn)。低年級(jí)兒童對(duì)教師絕對(duì)崇拜和服從，隨著年齡增長(zhǎng)，兒童的獨(dú)立性和評(píng)價(jià)能力也隨之增長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)生不再無(wú)條件地服從、信任教師。

40、多選題

發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的特點(diǎn)有_____。

A:探索性

B:向?qū)W生提供問(wèn)題情境

C:以學(xué)生活動(dòng)為主

D:形式不固定

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

41、填空題

與實(shí)質(zhì)教育論對(duì)立的是____。

參考答案:形式教育論

本題解釋:

【答案】形式教育論

42、簡(jiǎn)答題

埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？

參考答案:

（1）安全型；（2）回避型；（3）反抗型。

43、單選題

學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程，它包括三個(gè)階段，即知識(shí)的獲得、知識(shí)的保持和_____。

A:知識(shí)的鞏固

B:知識(shí)的運(yùn)用

C:知識(shí)的提取

D:知識(shí)的遷移

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程，它包括知識(shí)的獲得、知識(shí)的保持和知識(shí)的提取三個(gè)階段。

44、單選題

以下屬于教育本體功能的是_____

A:人的培養(yǎng)功能

B:人口功能

C:政治功能

D:經(jīng)濟(jì)功能

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用，也稱為教育的本體功能。

45、簡(jiǎn)答題

教師備課為什么要鉆研教材？

參考答案:

有利于全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的任務(wù)；有助于教師認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各局部教材之間的關(guān)系；為教師設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供可靠的依據(jù)。

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