初中工作計(jì)劃范文合集五篇

第頁(yè)初中工作計(jì)劃范文合集五篇初中工作安排篇1

我組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力探究在新形勢(shì)下提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐，課件園的路子，加大教研教改的力度，本學(xué)期我們科組工作圍圍著學(xué)校的中心任務(wù)，總結(jié)如下幾個(gè)方面。

1、開(kāi)學(xué)初，開(kāi)了全組老師會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作安排和校教育處的工作設(shè)想，明確了工作目標(biāo)，制訂了化學(xué)組在本學(xué)年度的工作安排。

2、科組內(nèi)教研氣氛深厚，年輕老師虛心向老老師請(qǐng)教，老老師熱忱輔導(dǎo)青年老師?？平M活動(dòng)開(kāi)展正常，本學(xué)期科組活動(dòng)達(dá)11次，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課，每單元新課都堅(jiān)持集體備課，每周二上午的第3、4節(jié)課是我們科組的定期備課時(shí)間。老師們充分利用這一時(shí)間，碰撞出才智的火花，大大提高了教學(xué)效益。這一學(xué)期運(yùn)用的是改版后的新教材，在科組活動(dòng)中統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，注意培育學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。備一個(gè)問(wèn)題的理解，備課堂上的教法，也備學(xué)生、備作業(yè)。每星期出好試卷、練習(xí)，使測(cè)驗(yàn)較好發(fā)揮了學(xué)情診斷、學(xué)習(xí)導(dǎo)向作用。在期末教學(xué)檢查中體現(xiàn)出，老師們備課仔細(xì)，作業(yè)批改較好，學(xué)生們普遍反映本科組老師教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，能耐性輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生們比較滿足。

3、本學(xué)期全科組老師參與了石龍片化學(xué)教研活動(dòng)，到石碣崇煥中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。老師們都覺(jué)得收獲很大，對(duì)提高教學(xué)水平很有幫助，特殊在教研方面得到很大的啟發(fā)，以后我們會(huì)加強(qiáng)這方面的研討，力爭(zhēng)在教研取得更好的成果。本科組開(kāi)展各類(lèi)研討課、公開(kāi)課也是有安排、有組織的開(kāi)展。本學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課有黃澤鑫，公開(kāi)課打算充分，經(jīng)備課組的集體的備課，科組老師仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，上課質(zhì)量較高。陳佩霞老師參與東莞市化學(xué)青年老師技能大賽獲石龍片第一名，正主動(dòng)打算接著參與省的競(jìng)賽。

4、老師們仔細(xì)做好教學(xué)的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開(kāi)展正常，每周三第8節(jié)、周五晚進(jìn)行化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)。

5、在第32周年校慶活動(dòng)中，全組老師同心同德。我組舉辦的兩個(gè)節(jié)目《化學(xué)伴我成長(zhǎng)》，《化學(xué)元素大比拼》是當(dāng)天最吸引學(xué)生的項(xiàng)目，舉辦非常勝利，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。《化學(xué)伴我成長(zhǎng)》的作品還在石龍博物館展出！

6、主動(dòng)參與教化科研活動(dòng)，主動(dòng)上交論文，參與市級(jí)評(píng)比。尹麗萍論文《更新教學(xué)理念，提高初中化學(xué)課堂效率》獲東莞市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。黃澤鑫論文《“才智閃光、創(chuàng)新永恒”——化學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲東莞市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參與東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎(jiǎng)。曾嫻論文《在實(shí)踐中見(jiàn)真知——淺談家庭小試驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要作用》獲市三等獎(jiǎng)。陳佩霞論文《亮出化學(xué)學(xué)科精彩——在初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲中國(guó)教化學(xué)會(huì)《中國(guó)教化學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教化實(shí)踐與探討論壇”征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在20××年?yáng)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中，指導(dǎo)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建作品《簡(jiǎn)易香煙部分有害氣體的分別與鑒定器》獲二等獎(jiǎng)

7、加強(qiáng)環(huán)境教化，除了組織老師編寫(xiě)化學(xué)環(huán)境學(xué)問(wèn)滲透安排，平常上課非常注意培育學(xué)生環(huán)保意識(shí)，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學(xué)生動(dòng)手做水過(guò)濾器，學(xué)生興致很高。

初中工作安排篇2

新學(xué)期的來(lái)臨，作業(yè)一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)者，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了更好開(kāi)展教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下：

一、班情分析

本班現(xiàn)有在籍學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人。在實(shí)施新課改中，老師熱心進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)改革，培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，開(kāi)展自主、合作、探究的教改試驗(yàn)，取得了很好的效果，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培育了綜合實(shí)踐實(shí)力，對(duì)推動(dòng)新一輪教學(xué)改革積累了勝利的閱歷。但是，部分學(xué)生對(duì)新教材新教法仍舊不能適應(yīng)。受應(yīng)試教化的慣性影響，老師在實(shí)施教學(xué)中，仍舊有重學(xué)問(wèn)輕實(shí)力的現(xiàn)象，沒(méi)有進(jìn)入課改規(guī)定的情境。

二、教材分析

本冊(cè)教材是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元根據(jù)主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性，培育實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和探究實(shí)力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1．思想品德目標(biāo)

在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培育學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注意培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)建實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的智力，培育學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位，發(fā)展健康特性，逐步形成健全人格。

2．學(xué)問(wèn)目標(biāo):

了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

3．駕馭和運(yùn)用學(xué)問(wèn)實(shí)力的目標(biāo)

在初一語(yǔ)文的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的實(shí)力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。詳細(xì)地說(shuō)，就是能領(lǐng)悟詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有肯定的語(yǔ)言感受實(shí)力，初步駕馭精讀略讀的方法，培育默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用一般話正確流暢地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學(xué)作品的實(shí)力。讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，嫻熟運(yùn)用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。

4．人文素養(yǎng)目標(biāo)

初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行溝通表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素養(yǎng)的東西敏捷運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等，

四、教學(xué)措施

1．以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，主動(dòng)投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)愛(ài)好，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2．老師要做到從整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際狀況動(dòng)身，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面對(duì)全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

3．仔細(xì)抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注意培育語(yǔ)言交際實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。

4．注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培育，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。

5．搞好其次課堂活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探究，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所須要的終身受用的語(yǔ)文實(shí)力。

6．注意學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)建性地開(kāi)展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用。

初中工作安排篇3

20xx年至20xx年度學(xué)校教化教學(xué)工作已經(jīng)起先。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)是我們金水四中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也”。我們金水四中人應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作安排。

一、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望。平安工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，這是我們?nèi)康娜怂谂蔚?。為加?qiáng)學(xué)校的平安工作安排，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的.正常開(kāi)展，我們必需要建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。

1、建立學(xué)校平安檢查制度，定時(shí)檢查，定時(shí)上報(bào)。

2、食堂、小賣(mài)部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。

3、留意學(xué)生的交通平安，教化學(xué)生遵守交通規(guī)則。

4、加強(qiáng)法制教化工作安排，堅(jiān)持依法治校。學(xué)校將接著對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化，增加學(xué)生的法律意識(shí)。

5、強(qiáng)化學(xué)校的平安教化工作安排。向師生傳授平安防范學(xué)問(wèn)，落實(shí)平安制度，學(xué)校與與班主任、家長(zhǎng)簽訂《平安工作責(zé)任書(shū)》，學(xué)校和全部教職工簽訂平安責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。

6、學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教化。向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教化與防范學(xué)問(wèn)，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀；

7、加強(qiáng)師生的體育熬煉，增加師生的體質(zhì)。

二、養(yǎng)成教化是根基

“立身先立行”，沒(méi)有良好的品德，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)校行政人員、班主任及全體老師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不肯定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的相識(shí)高度做好和主動(dòng)參加德育工作安排，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。

為此，我校在本學(xué)期中將開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。實(shí)行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的平臺(tái)，讓師生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

1、充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教化,讓每個(gè)學(xué)生熟識(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。

2、要充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有安排有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、集體主義教化、勞動(dòng)教化、法制教化、平安教化、網(wǎng)絡(luò)教化、心理健康教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊；

3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培育全體學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，從提高基本素養(yǎng)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)管理工作的考核要接著強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注意實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處要有安排地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；

4、要深化加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)實(shí)力培育方面的探討和探究，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推動(dòng)，并把“四有”實(shí)力的培育作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。開(kāi)展并組織好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)比活動(dòng)；

5、注意老師的以身作則的作用，規(guī)范老師的教化教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要同等相待，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿足度。

6、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開(kāi)好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為老師彼此敬重，學(xué)生效仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。

7、開(kāi)展好文明禮貌教化和文明習(xí)慣培育。學(xué)習(xí)并推廣一般話及文明禮貌用語(yǔ)。

三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信任。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必需抓實(shí)抓牢，注意細(xì)微環(huán)節(jié)管理。

（一）進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)

學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)試驗(yàn)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，體現(xiàn)過(guò)程；試題要經(jīng)典、適中；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科主動(dòng)跟進(jìn)，努力探究課堂教學(xué)的嶄新模式。

（二）深化開(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。

“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’，是對(duì)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提出的最基本要求?！北緦W(xué)期我校將依據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的詳細(xì)要求，結(jié)合我校實(shí)際狀況，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。

（三）引領(lǐng)老師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路

1、撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思

反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為，這是一名老師能否蛻變必需要經(jīng)過(guò)的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們接著堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例，要求老師寫(xiě)出高質(zhì)量的有形成果。并且把老師的撰寫(xiě)出的文本和校內(nèi)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)。

2、營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)

老師的職業(yè)是一種在創(chuàng)建生命的職業(yè)，因而我們要充溢我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期主動(dòng)開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)。并且在學(xué)期末，依據(jù)自己的讀書(shū)感受，寫(xiě)出讀書(shū)心得。為了給老師們創(chuàng)建讀書(shū)環(huán)境，學(xué)校派專(zhuān)人管理學(xué)校閱覽室。

3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升老師課程理念

理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)老師進(jìn)行綜合考試，考試成果和老師績(jī)效考核掛鉤。

4、積累資料庫(kù)

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫(kù)，資料庫(kù)要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成。

（四）仔細(xì)抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要仔細(xì)搞好集體備課，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)。

（五）做好老師教化技術(shù)培訓(xùn)工作

筆記本電腦配發(fā)后，為使老師有效、快捷綻開(kāi)工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注意好用性、實(shí)效性、科學(xué)性，內(nèi)容貼近老師的課堂教學(xué)，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高老師利用信息技術(shù)整合課程資源的實(shí)力。

（六）扎實(shí)做好教化科研工作

依據(jù)我校當(dāng)前教化教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)開(kāi)展課題探討，撰寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告和教科研論文。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題，有探討。老師課題探討要做到科研專(zhuān)項(xiàng)管理，對(duì)每位老師從事的課題探討要專(zhuān)項(xiàng)管理，跟蹤管理，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。

（七）加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)

本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教化教學(xué)檔案。依據(jù)上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè)。

要求全體老師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)仔細(xì)剛好地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教化的發(fā)展過(guò)程。

（八）仔細(xì)落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，搞好老師教化教學(xué)工作的考核

本期要進(jìn)一步完善老師個(gè)人教化教學(xué)積分管理方法，將老師平常的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)老師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并與老師考核掛鉤，確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

四、后勤服務(wù)是保障

1、堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順當(dāng)綻開(kāi)。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。

3．加強(qiáng)花木管理，使草木常綠、花兒常開(kāi)。

4、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(zhǎng)滿足度。

5、加強(qiáng)綜合治理和平安工作。堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和平安工作。

6、支配好節(jié)、假日的行政值班工作。

7、幫助兄弟部門(mén)完成學(xué)校支配的其他工作。

總之，20xx年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)決信念，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，為學(xué)校的教化質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗！

初中工作安排篇4

培育良好的班集體，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度相識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要相識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的摯友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班狀況，班主任工作安排如下：

一、班上基本狀況

七年級(jí)(2)班是新入學(xué)的新生，全班有男生32人，女生29人，共61人。普遍入學(xué)成果不大好，基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對(duì)比較淘氣，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。雖然班上學(xué)生比較活躍，但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心。

二、工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)一樣的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué)，主動(dòng)向上的班風(fēng)。

3.做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生心情。

4、爭(zhēng)取使本班各科成果位于一般班前列。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作實(shí)力強(qiáng)、酷愛(ài)集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教化

由于七年級(jí)學(xué)生是新生，各入面還不熟識(shí)，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教化。深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教化、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教化學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專(zhuān)人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教化，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)懇、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就起先動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)心情的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。激勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“相互學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教化指導(dǎo)工作：主動(dòng)與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。關(guān)切愛(ài)惜，支配班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要?jiǎng)偤媒袒沤^打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化。依靠班干部管好“三提前”，每天支配一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。

5、做好平安防范工作

做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不騎摩托車(chē)回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。

6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教化活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行打算，這個(gè)打算過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教化的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學(xué)生們自我教化，相互教化。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)驗(yàn)“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

本班班隊(duì)活動(dòng)支配：

第一周

1.總結(jié)開(kāi)學(xué)狀況進(jìn)行平安教化。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.接著鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽。

2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化。

2.進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周

1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周

1.進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。

2.培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

2.接著抓好常規(guī)教化。

3.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教化學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化。

2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教化。

第十五周

1.打算閱讀競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽。

2.進(jìn)行應(yīng)用題競(jìng)賽。

第十六周

1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周

1.接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.實(shí)行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。

其次十周

1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

初中工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

心理健康教化納入學(xué)校教化體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教化是素養(yǎng)教化的重要助手，也是重要的組成部分。因?yàn)榱己玫男睦硭仞B(yǎng)既是一個(gè)人的全面素養(yǎng)的不行或缺少的有機(jī)組成部分，又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的緣由不是智商與學(xué)習(xí)實(shí)力的問(wèn)題，而是心理狀態(tài)的問(wèn)題，也就是說(shuō)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓唤】禒顟B(tài)。這也足以說(shuō)明白心理健康教化在素養(yǎng)教化中所占的傷量之重。

其次，學(xué)校的心理健康教化不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教化教學(xué)法實(shí)效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，老師在引導(dǎo)學(xué)生自我相識(shí)、自我調(diào)整、自我突破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)改變。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教化的同時(shí)，老師也接受了心理健康的教化，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開(kāi)展得更好。

二、我校學(xué)生心理健康狀況

我校現(xiàn)有學(xué)生1010多人，學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，課外活動(dòng)單一，飲食生活條件差。

再次，有近三分之一學(xué)生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護(hù)，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi)，或獨(dú)自租房單獨(dú)生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次，得不到父母勸慰和疼愛(ài)，心理心情不能有效、合理的傾瀉。

三、詳細(xì)目標(biāo)：

1、接著加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采納角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際，全面提高老師素養(yǎng)。

2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教化詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康教化詳細(xì)內(nèi)容。

3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問(wèn)題的困擾，擺脫心理陰影，