教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必考知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必考知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)1、填空題

蒙臺(tái)梭利教育法的教育目標(biāo)中的直接目的是幫助兒童形成____。

參考答案:健全人格

2、單選題

促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是_____。

A:良好的智力品質(zhì)

B:良好的道德素質(zhì)

C:良好的身體素質(zhì)

D:良好的個(gè)性品質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要保證幼兒的身體素質(zhì)。

3、單選題

現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是_____。

A:教育者

B:母親

C:朋友

D:研究者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育機(jī)構(gòu)是公共正規(guī)的教育組織，其中心任務(wù)就是教育教導(dǎo)幼兒，因此幼兒教師的首要角色是教育者。

4、單選題

在正常情況下幼兒每天戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于_____。

A:1小時(shí)

B:1.5小時(shí)

C:2小時(shí)

D:2.5小時(shí)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于2小時(shí)?！?/p>

5、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

在一次晨間活動(dòng)中，很多孩子都在自然角上議論著，他們發(fā)現(xiàn)絲瓜秧趴在地上不起來(lái)，不像小辣椒站得直直的，孩子們對(duì)此很奇怪，也提出了自己的見(jiàn)解，有的說(shuō)是絲瓜太累了，有的說(shuō)是絲瓜老了，駝背了?？吹胶⒆觽儗?duì)此如此感興趣，老師及時(shí)捕捉這一信息，在孩子們的興趣點(diǎn)上提出了“為什么小辣椒站得直直的，而絲瓜秧趴在地上不起來(lái)了呢？”然后讓孩子去觀察它們的莖有什么不一樣，我們用什么辦法使絲瓜秧站起來(lái)。讓孩子們從家里帶來(lái)各種材料，并嘗試用哪種材料最好，碰到了困難怎樣去咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的老伯。

請(qǐng)對(duì)此案例進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。

參考答案:

【參考答案】

在本次活動(dòng)中，教師將自然角投放的材料、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幼兒的內(nèi)在需要，激發(fā)兒童探究興趣與強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孩子的探究基于原有經(jīng)驗(yàn)，又有一定挑戰(zhàn)性。當(dāng)兒童的認(rèn)知產(chǎn)生沖突時(shí)，這時(shí)我們教師要適時(shí)地推一把、引一引。說(shuō)明了教師素質(zhì)、觀念對(duì)教師與兒童互動(dòng)的影響，是其他因素?zé)o法替代的。

6、單選題

下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖莀____。

A:“現(xiàn)在時(shí)間到了，該下班了”

B:“沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧”

C:“時(shí)間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”

D:“請(qǐng)還沒(méi)賣(mài)完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)”

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒角色游戲中，教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時(shí)對(duì)第二天的游戲保持積極愉快的期待，結(jié)束游戲的時(shí)機(jī)應(yīng)該是幼兒情緒尚未低落前，再玩就會(huì)進(jìn)人倦怠的時(shí)候結(jié)束，一般情況下，教師可以用游戲中的情節(jié)或線(xiàn)索結(jié)束游戲，避免生硬地結(jié)束，故選C。

7、多選題

下列屬于幼兒園教學(xué)的原則的是_____。

A:發(fā)展性原則

B:科學(xué)性、思想性原則

C:積極性原則

D:活動(dòng)性原則

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

8、單選題

_____是指家長(zhǎng)通過(guò)不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。

A:家長(zhǎng)學(xué)校

B:家長(zhǎng)參與

C:家長(zhǎng)會(huì)

D:家訪(fǎng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：家長(zhǎng)可以通過(guò)間接方式參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

9、填空題

由于幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，因此，幼兒園教師面向幼兒做示范動(dòng)作時(shí)，其動(dòng)作要以____的左右為基準(zhǔn)，即“鏡面示范”。

參考答案:幼兒

10、單選題

個(gè)性形成的最初階段是_____。

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:幼兒期

D:學(xué)齡初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3～6歲幼兒的個(gè)性開(kāi)始形成，故選CD

11、單選題

親子關(guān)系是一種_____。

A:血緣關(guān)系

B:心理關(guān)系

C:情感關(guān)系

D:家庭關(guān)系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

12、單選題

幼兒在一起玩，彼此之間有交談，彼此之間有自己玩的主題，每個(gè)人的主題皆是獨(dú)自的，這是屬于_____形態(tài)。

A:單獨(dú)游戲

B:聯(lián)合游戲

C:平行游戲

D:合作游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：兒童和同伴一起做游戲，時(shí)常發(fā)生許多如借還玩具、短暫交談的行為，但還沒(méi)有建立共同目標(biāo)與分工，仍以自己的興趣為中心，此時(shí)處于聯(lián)合游戲階段，主要出現(xiàn)于3~4歲兒童中。

13、單選題

教案是一個(gè)_____的具體計(jì)劃，它闡明在預(yù)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目標(biāo)等。

A:教學(xué)目標(biāo)

B:課程標(biāo)準(zhǔn)

C:教學(xué)內(nèi)容

D:教學(xué)活動(dòng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教案是為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展而設(shè)計(jì)的，它是針對(duì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)而擬定的具體計(jì)劃。因此，答案為D。

14、單選題

_____是環(huán)境決定論的代表人物。

A:柏拉圖

B:格塞爾

C:皮亞杰

D:華生

參考答案:D

本題解釋:

【91ExaM.org答案】D。解析：近代環(huán)境決定論極端重視環(huán)境和教育在人的發(fā)展中的作用，環(huán)境決定論最早的代表人物是行為主義的創(chuàng)始人華生。

15、單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A:—般認(rèn)為，嬰兒對(duì)喂奶姿勢(shì)的再認(rèn)是第一個(gè)條件反射出現(xiàn)的標(biāo)志

B:人工條件反射是在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)提供的剌激反復(fù)作用而建立的條件反射

C:最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射

D:新生兒的習(xí)慣化是不學(xué)而能的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新生兒的習(xí)慣化也是學(xué)習(xí)得到的。

16、單選題

《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為培養(yǎng)幼兒初步的感受美和_____的情趣和能力?！?/p>

A:熱愛(ài)美

B:發(fā)現(xiàn)美

C:表現(xiàn)美

D:理解美

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園工作規(guī)程》中指出幼兒美育的目標(biāo)為：培養(yǎng)幼兒初步的感受美和發(fā)現(xiàn)美的情趣和能力。

17、單選題

教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒的方式是_____。

A:直接“教”的方式

B:間接“教”的方式

C:灌輸?shù)姆绞?/p>

D:“填鴨式”教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：直接“教”的方式是教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒；而間接“教”的方式主要是通過(guò)環(huán)境中適當(dāng)?shù)闹薪?，如利用環(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回的達(dá)到教育目的。故答案為A。

18、簡(jiǎn)答題

自主性游戲

參考答案:

自主性游戲：指幼兒自己想出來(lái)的、自己發(fā)起的游戲。這種游戲比較符合游戲的特點(diǎn)，體現(xiàn)游戲的本質(zhì)，是幼兒最喜歡玩的游戲，有利于培養(yǎng)幼兒的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

19、單選題

幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決于_____。

A:國(guó)家地理

B:國(guó)家人口

C:國(guó)家制度

D:國(guó)家經(jīng)濟(jì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決于國(guó)家的制度。

20、單選題

兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是_____。

A:家庭

B:托兒所

C:幼兒園

D:學(xué)前班

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：家庭是兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所。

21、判斷題

教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用主要包括：準(zhǔn)備環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境、控制環(huán)境。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用主要包括：準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境。

22、簡(jiǎn)答題

視敏度

參考答案:

23、簡(jiǎn)答題

家庭教育功能主要體現(xiàn)在哪些方面？

參考答案:

【參考答案】

家庭在培養(yǎng)和影響子女對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力、性格的形成等方面都有著重要的意義。

（1）教授基本的生活技能。家庭生活平凡而瑣碎，兒童在與家長(zhǎng)共同的家庭生活過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)一些基本的生活技能，如生活自理能力、為他人和家庭服務(wù)的能力等，直至最終獨(dú)立生活能力的形成。

（2）教授社會(huì)行為規(guī)范。家庭環(huán)境對(duì)于兒童品德的成長(zhǎng)影響很大，它每時(shí)每刻都在影響一個(gè)人的品格。

（3）指導(dǎo)生活目標(biāo)。家庭在指導(dǎo)子女的生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起著重要作用。

（4）培養(yǎng)社會(huì)角色。家庭是由多種角色組成的群體，兒童在這種角色環(huán)境中獲得了在日后社會(huì)上充當(dāng)這些角色的啟蒙經(jīng)驗(yàn)。

（5）形成個(gè)人性格。一個(gè)人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長(zhǎng)期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開(kāi)朗、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ校⒆拥男愿駮?huì)偏離正軌。

24、多選題

下列游戲中能發(fā)展幼兒思維能力的是_____。

A:堆積木

B:做手工

C:騎三輪車(chē)

D:繪圖畫(huà)

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。

25、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

大一班的李老師組織了一次教學(xué)活動(dòng)——《水》。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：感知水的基本特性。活動(dòng)步驟是：一、看一看：教師在一只臉盆里裝滿(mǎn)了水，另一只臉盆里裝豆?jié){，里面分別放著幾顆玻璃球，請(qǐng)小朋友們看一看，這兩只臉盆里有什么？期望通過(guò)對(duì)比讓小朋友感知“水是無(wú)色、透明”的。二、玩一玩：請(qǐng)小朋友把臉盆里的水舀到另一只臉盆里。期望通過(guò)玩水讓小朋友“感知水是流動(dòng)的”。三、聞一聞：請(qǐng)小朋友區(qū)分白酒與水。目的是讓小朋友感知水是無(wú)味的。李老師為每一位小朋友準(zhǔn)備了活動(dòng)材料，沒(méi)想到孩子們?nèi)徊宦?tīng)老師的指揮，把積木放在水里，玩起了“小船”。李老師感到困惑：孩子們?yōu)槭裁床环e極參與老師組織的活動(dòng)呢？

請(qǐng)結(jié)合案例回答李老師的閑惑。

參考答案:

【參考答案】

案例中的教師缺乏對(duì)幼兒巳有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的了解與認(rèn)識(shí)。孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?，在玩水中，在與同伴、父母的交流中，已經(jīng)充分感知了水的基本特性，也積累了相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師卻依然選擇了“認(rèn)識(shí)水的基本特性”這一簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)為課程內(nèi)容，顯然不適合兒童的發(fā)展水平，因而無(wú)法吸引孩子積極參與到活動(dòng)中。

26、填空題

____作為教師的合作者加人到教育者一方，共同對(duì)受教育者——幼兒施教，有利于提高教育的質(zhì)量。

參考答案:家長(zhǎng)

27、單選題

對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪(fǎng)是什么性質(zhì)的家訪(fǎng)？_____

A:新生家訪(fǎng)

B:情感性家訪(fǎng)

C:定期家訪(fǎng)

D:問(wèn)題兒童重點(diǎn)家訪(fǎng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師上門(mén)了解幼兒情況，進(jìn)行針對(duì)性教育，屬于情感性家訪(fǎng)。

28、單選題

無(wú)論哪種體育游戲，_____是其基本成分。

A:游戲目的

B:游戲玩法

C:游戲規(guī)則

D:游戲結(jié)果

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：游戲規(guī)則是體育游戲的基本成分。此外，本知識(shí)點(diǎn)還可以變換問(wèn)法，比如說(shuō)，“幼兒是否會(huì)玩體育游戲，關(guān)鍵在于他們是否遵守游戲的規(guī)則”。

29、單選題

幼兒教師從教師系列中分化出來(lái)，源自_____。

A:福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后

B:現(xiàn)代家庭教育的興起

C:英美幼兒教育興起

D:中國(guó)蒙養(yǎng)院建立之時(shí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園之后，幼兒教育開(kāi)始任用專(zhuān)門(mén)的幼兒教師，使幼兒教師從教師系列中分化出來(lái)。故答案為A。

30、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述游戲化方法的注意事項(xiàng)。

參考答案:

【參考答案】

（1）采用游戲化方法要注意“發(fā)展適宜性”原則。

（2）明確游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是根據(jù)游戲目的以及教育活動(dòng)的目的而提出的，它能在游戲中起組織、約束、

調(diào)整兒童游戲行為和相互關(guān)系的作用。教師可借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。

（3）教師應(yīng)掌握指導(dǎo)游戲的技能。對(duì)游戲的指導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，它是建立在教師的愛(ài)心的基礎(chǔ)上的。

（4）創(chuàng)設(shè)游戲角。游戲角是孩子游戲的小天地，是他們心目中的天堂。

31、單選題

所謂“第一反抗期”，是指_____左右兒童在其身心發(fā)展的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的一種對(duì)教育不太有利的獨(dú)立行動(dòng)與對(duì)抗行為。

A:半歲

B:—?dú)q

C:兩歲

D:三歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“第一反抗期”，故選D。

32、填空題

學(xué)前心理學(xué)的研究原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則和____。

參考答案:教育性原則

33、單選題

在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是_____。

A:全園教育目標(biāo)

B:中期目標(biāo)

C:近期目標(biāo)

D:行為目標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：近期目標(biāo)，也稱(chēng)短期目標(biāo)，指在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)。近期目標(biāo)一般是教師在日常生活的教育活動(dòng)中制定的，往往在月計(jì)劃和周計(jì)劃中體現(xiàn)出來(lái)。

34、填空題

新《教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，____與責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂。

參考答案:愛(ài)

35、判斷題

游戲是幼兒自覺(jué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不需要老師的指導(dǎo)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。游戲符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)教師啟發(fā)和巧妙指導(dǎo)才能達(dá)到教育的目的。

36、多選題

下列屬于幼兒教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是_____。

A:創(chuàng)造性

B:全面性

C:細(xì)致性

D:靈活性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：幼兒園教師的勞動(dòng)具有特殊性：（1）工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性；（2）工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性；（3）工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性；（4）教育影響的示范性和感染性。

37、判斷題

幼兒的智力水平基本都是一樣的，教師在教育活動(dòng)中不需要進(jìn)行個(gè)別教育。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：每個(gè)幼兒的個(gè)性特征和智力水平都存在著差異，所以應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。

38、單選題

_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。

A:直觀形象法

B:語(yǔ)言法

C:角色扮演法

D:表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

39、簡(jiǎn)答題

關(guān)鍵期

參考答案:

關(guān)鍵期：是指幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征，但過(guò)了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期。這一時(shí)期對(duì)個(gè)體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面。

40、單選題

“給我一打健全的兒童，更給我一個(gè)特殊的環(huán)境，我可以運(yùn)用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個(gè)觀點(diǎn)的是美國(guó)著名教育學(xué)家_____。

A:杜威

B:華生

C:斯金納

D:桑代克

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題的目的是考査考生對(duì)環(huán)境決定論的代表人物華生的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，上述語(yǔ)句是華生關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的認(rèn)識(shí)，反映了他對(duì)環(huán)境決定論的經(jīng)典論斷。故本題的正確答案是B。

41、單選題

有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對(duì)于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了_____的指導(dǎo)思想。

A:長(zhǎng)期性而非突擊性

B:整體性而非單項(xiàng)性

C:多樣性

D:均衡化

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼小銜接工作要堅(jiān)持整體性而非單項(xiàng)性的原則。因?yàn)橛仔°暯邮侨嫠刭|(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從幼兒體、智、德、美各方面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面。題中所說(shuō)現(xiàn)象只注意到了幼兒“智”這一方面的發(fā)展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項(xiàng)性”的指導(dǎo)思想。因此，答案為B。

42、單選題

教師開(kāi)展了“我會(huì)交朋友”的主題活動(dòng)，將社會(huì)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言等領(lǐng)域有機(jī)聯(lián)系在一起。這反映了主題活動(dòng)的_____特點(diǎn)。

A:整合各種教育資源

B:知識(shí)的橫向聯(lián)系

C:富于彈性和計(jì)劃

D:游戲化學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：知識(shí)的橫向聯(lián)系特點(diǎn)是指主題活動(dòng)打破學(xué)科領(lǐng)域之間的界限，將各個(gè)方面的學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，這樣兒童所獲得的經(jīng)驗(yàn)是完整的。故本題中教師開(kāi)展的主題活動(dòng)，將社會(huì)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言等領(lǐng)域有機(jī)聯(lián)系在一起體現(xiàn)了知識(shí)的橫向聯(lián)系特點(diǎn)。

43、單選題

關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是_____。

A:攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇

B:懲罰對(duì)于非攻擊型的兒童能抵制攻擊性

C:父母的懲罰本身就給孩子樹(shù)立了攻擊性行為的榜樣

D:懲罰一定是抵制兒童攻擊行為的有效手段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：懲罰并非一定是抵制攻擊性行為的有效手段，只有適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才是。

44、單選題

不屬于兒童享有的權(quán)利的是_____。

A:贈(zèng)與權(quán)

B:生存權(quán)

C:發(fā)展權(quán)

D:教育權(quán)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

45、單選題

教師帶幼兒參觀木偶博物館，這屬于_____。

A:家庭與社區(qū)的合作

B:幼兒園和社區(qū)的合作

C:家庭與幼兒園的合作

D:家庭與社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

46、單選題

小班幼兒操作墻面的高度以_____為