南京市2016屆高三9月月考?xì)v史試題及答案

江蘇省南京市2016屆高三年級學(xué)情調(diào)研測試歷史試題2015.9第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《呂氏春秋·慎勢》說：“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂，妻妾不分則家室亂，嫡孽無別則宗族亂?！辈牧象w現(xiàn)了宗法制的作用是()A．維護社會的安定 B．加強了周王的權(quán)力C．區(qū)分血緣的遠(yuǎn)近 D．保證貴族特權(quán)地位2．戰(zhàn)國時期的莊子，“嘗為蒙漆園吏，后棄官隱居，編織草鞋、濮垂釣。楚威王厚禮延請，許其為相，莊嘲而不納，終身不仕”。莊子“終身不仕”的做法與下列思想相關(guān)的是()A．事君盡禮，人以為諂也B．民為貴，社稷次之，君為輕C．日出而作，日入而息，逍遙于天地之間，而心意自得D．圣王之為政，列德而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之3．某同學(xué)在研究中國古代政治制度時，找到以下材料：“它創(chuàng)立了一種以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制；它具有雙重性又長期代表中央分馭地方，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不專?！痹撏瑢W(xué)研究的主題應(yīng)該是()A．分封制B．郡縣制 C．行省制D．內(nèi)閣制4．李澤厚先生認(rèn)為：“與前一階段市民文藝的現(xiàn)實主義對榮華富貴、功名利祿的渴望欽羨恰好對照，這里充滿著的是對這一切來自本階級的飽經(jīng)滄桑，洞悉幽隱的強有力的否定和判決?！币韵伦髌贩显撚^點的是()5．李鴻章再次致電丁汝昌稱：“速帶六船來（大）沽，面商往旅（順）拼戰(zhàn)、渡兵運糧接濟；成敗利純，姑不暇計，盡力為之而已。即刻起碇，勿遲誤。”此材料表明李鴻章對此戰(zhàn)的態(tài)度是()A．備戰(zhàn)迎敵B．妥協(xié)求和 C．退讓保船D．消極避戰(zhàn)6．1917年陳獨秀在《舊思想與國體問題》中寫道：“分明掛了共和招牌，而學(xué)士文人對于頌揚功德、鋪張宮殿田獵的漢賦和那思君明道的韓文、杜詩，還是照舊推崇?！话闵鐣?yīng)用的文字，也還仍舊是君主時代的惡習(xí)?！边@一思想的本質(zhì)意圖是()A．提倡白話文取代文言文 B．建立真正的民主共和國C．反對封建儒家倫理道德 D．促進青年人的思想解放7．下表為《近代中國女工比例與行業(yè)表》，推動這一時期女工群體出現(xiàn)的原因有()時間產(chǎn)業(yè)女工人數(shù)占總產(chǎn)業(yè)工人比例行業(yè)1920年16．7萬40．5%集中在繅絲、紡織、煙草、火柴等行業(yè)1930年37．4萬31．7%1933年24．3萬48．7%①傳統(tǒng)男耕女織經(jīng)濟模式開始瓦解，婦女成為自由勞動力②國民政府能重視經(jīng)濟發(fā)展，民族工業(yè)得到了一定的發(fā)展③斷發(fā)易服和廢止纏足等法令推行，提升了婦女勞動能力④歐洲列強暫時放松對中國經(jīng)濟侵略，輕工業(yè)得到較快發(fā)展A．①②B．②③ C．③④D．②④8．歷史地圖反映了人類歷史時期自然和政治、經(jīng)濟、軍事、文化狀況及其變化，它能夠?qū)㈦y以表達的含義轉(zhuǎn)為直觀的信息。觀察右圖，結(jié)論正確的是()A．中共的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村 B．中共的最高決策由錯誤走向正確C．中國革命中心由南方轉(zhuǎn)移到北方 D．中國革命時局由內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)移到御侮9．“它是中華人民共和國外交發(fā)展的一個階段性界碑，它是從革命運動外交向國家外交過渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著新中國外交方針的最終形成?！边@里的“它”是指()A．日內(nèi)瓦會議的順利召開 B．“求同存異”方針的提出C．和平共處五項原則制定 D．上海合作組織的成功建立10．1984年，鄧小平指出：“三十幾年的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，發(fā)展不起來?！睘閿U大開放，中國進一步采取的措施是()A．設(shè)立深圳等經(jīng)濟特區(qū) B．開放沿海港口城市C．開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū) D．開發(fā)開放上海浦東11．1986年美國記者華萊士在采訪鄧小平時問道：“臺灣有什么必要同大陸統(tǒng)一？”鄧小平說：“這首先是個民族問題，民族的惑情問題。凡是中華民族的子孫，都希望中國能統(tǒng)一，分裂總是違背民族意志的。其次，只要臺灣不同大陸統(tǒng)一，臺灣作為中國領(lǐng)土的地位是沒有保障的，不知道哪一天又被別人拿去了。”這說明對于臺灣問題，中央政府的出發(fā)點是()A．保障民族關(guān)系的穩(wěn)定繁榮 B．充分尊重臺灣歷史和現(xiàn)狀C．考慮國際國內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r D．維護國家領(lǐng)土和主權(quán)完整12．下圖反映了我國網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率的變化。以下關(guān)于中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的評述，正確的是()A．互聯(lián)網(wǎng)將逐漸取代其它大眾傳媒 B．中國從2005年開始接入互聯(lián)網(wǎng)C．互聯(lián)網(wǎng)將很快成為“第一媒介” D．互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響了人民生活13．有學(xué)者指出：“羅馬法的發(fā)展基本上不是按立法程序制定的．也不是君主個人獨裁意志的結(jié)果，而主要是憑借裁判官的審判實踐和法學(xué)家的理論活動，在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的”。這說明羅馬法在形成過程中具有()A．開放性和靈活性 B．鞏固統(tǒng)治緩和矛盾C．隨意性和實用性 D．維系帝國影響深遠(yuǎn)14．“由于海外貿(mào)易的需要，西歐本身的資本流通、貿(mào)易種類和數(shù)量與過去相比發(fā)生了驚人的變化，商業(yè)的社會功能發(fā)生了改變，市場交易越來越成為社會中人們獲得日常生活物品的手段，近代的貨幣與信貸體系紛紛建立與流行起來。”上述現(xiàn)象直接反映了()A．地理大發(fā)現(xiàn)和早期殖民擴張 B．商業(yè)結(jié)構(gòu)和組織方式發(fā)生變化C．商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移至地中海沿岸 D．商品輸出成為貿(mào)易的主要方式15．1855年，某畫家的作品遭到巴黎國際畫展的拒絕，理由是主題和人物太粗糙、太寫實、太大，不適合藝術(shù)表達。畫家憤怒地在官方展覽館對面租用一幢樓房，自行舉辦個人畫展，向古典主義傳統(tǒng)發(fā)起挑戰(zhàn)。他強調(diào)個人主義，認(rèn)為藝術(shù)家應(yīng)該從自己的經(jīng)歷中汲取力量，只能表達存在的和真實的人、物、地。下列作品中與該畫家創(chuàng)作風(fēng)格一致的是()16．據(jù)統(tǒng)計：1878—1887年間，英國政府議案占去下院83%的工作時間，1888—1897年增加到84．5%。在1900年前后，英國內(nèi)閣已經(jīng)合法占用了下院五分之四的議事時間。這表明英國()A．議會核心地位喪失 B．責(zé)任內(nèi)閣制的形成C．內(nèi)閣的權(quán)力在膨脹 D．君主立憲制的完善17．黃仁宇評價蘇俄（聯(lián)）的某段歷史認(rèn)為：“它沒有預(yù)定的計劃，只不過是倉皇應(yīng)付非常態(tài)的各種措施。它如果有任何中心思想的話，也不過是起于動員時的群眾心理。”這種看法反映了()A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的倉促性 B．新經(jīng)濟政策執(zhí)行的必要性C．斯大林模式實施的片面性 D．赫魯曉夫改革的局限性18．“茲宣布，我國已存在可能導(dǎo)致廣泛失業(yè)和產(chǎn)業(yè)解體的全國緊急狀態(tài)，這使州際貿(mào)易和國外貿(mào)易深受其累，影響了公共福利，并損害了美國人民的生活水平。”為此美國國會通過了()A．《緊急銀行法》 B．《全國工業(yè)復(fù)興法》C．《財產(chǎn)稅法》 D．《全國勞工關(guān)系法》19．1991年，歐洲經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟以及單一貨幣建設(shè)中，只有11個國家先期成為歐元區(qū)成員，這使得歐洲一體化不能按照統(tǒng)一速度發(fā)展。其主要原因是()A．各國政治利益對歐洲聯(lián)合帶來巨大阻礙B．決策機制的不完善制約著歐洲走向聯(lián)合C．歐盟東擴對歐洲聯(lián)合帶來極大不穩(wěn)定性D．歐洲各國經(jīng)濟發(fā)展不均衡影響歐洲聯(lián)合20．下圖為《主權(quán)債務(wù)危機蔓延整個歐洲示意圖》，對此理解正確的是()A．世界銀行承擔(dān)主要救助職能 B．戰(zhàn)后世界經(jīng)濟體系已經(jīng)崩潰C．法制化的貿(mào)易體系亟待建立 D．世界經(jīng)濟全球化趨勢逐漸加強第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題：本大題共4小題。第21小題13分，第22小題14分，第23小題13分，第24、25小題各10分，共計60分。要求分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。21．（13分）中國古代是一個以農(nóng)立國，以農(nóng)為本的國家。閱讀下列材料：材料一武帝末年，悔征伐之事，乃封丞相為富民侯，下詔曰：“方今之務(wù)，在于力農(nóng)?！币在w過為搜粟都尉。過能為代田，一畝三圳。歲代處，故曰代田。……用耦犁，二牛三人。一歲之收常過縵田畝一斛以上，善者倍之?！^試以離宮卒田其宮土需地，課得谷，皆多其旁田畝一斛以上?！琳训蹠r，流民稍還，田野益辟，頗有畜積?！稘h書·食貨志上》材料二竊為四民之中，惟農(nóng)最苦。農(nóng)夫寒耕熱耘，沾體涂足，戴星而作，戴星而息。蠶婦育蠶治繭，績麻紡緯，縷縷而積之，寸寸而成之。其勤極矣。又水旱霜雹蝗，間為之災(zāi)。幸而收成……谷未離場，帛未下機，已非己有矣。農(nóng)夫蠶婦所食者糠籺而不足，所衣者綈褐而不完。直以世服田畝，不知舍此之外有何可生之路耳?！抉R光《溫國文正公文集》卷48材料三在傳統(tǒng)時代，所謂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，其主要生產(chǎn)要素可歸納為四項（1）耕地，（2）作物，（3）農(nóng)具，（4）勞力?！r(nóng)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，這是一個比起小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)代要求更為嚴(yán)重，更為致命的病癥?！袊膫鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)，無論從其現(xiàn)實的經(jīng)濟效益，還是潛在的發(fā)展可能，它自身不是不能轉(zhuǎn)變，而是其。自轉(zhuǎn)變”的通道，受到來自帝國政治、經(jīng)濟體制的阻扼，被堵塞以致堵死。……農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效果、歷史效應(yīng)，不只取決于它生產(chǎn)的內(nèi)環(huán)境，還要受制于它的外部環(huán)境的有利與否。對傳統(tǒng)中國而言，后者更是致命性的障礙。——王家范《中國歷史通論》請回答：（1）材料一反映了哪些進步的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)？農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生怎樣的作用？體現(xiàn)了怎樣的特點？（5分）（2）據(jù)材料二，歸納司馬光認(rèn)為“惟農(nóng)最苦”的原因是什么？導(dǎo)致農(nóng)民“不知舍此之外有何可生之路”的政策性因素是什么？（4分）（3）材料三中的“內(nèi)環(huán)境”與“外環(huán)境”分別指什么？結(jié)合材料一、二，你如何認(rèn)識材料三的觀點？（4分）22．（14分）17世紀(jì)中后期到18世紀(jì)的百余年，以英國為發(fā)源地、以法國為中心，啟蒙運動的思潮狂飆了西方世界。閱讀下列材料：材料一啟蒙運動是自我命名的。牛頓在力學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域的突破性成就不僅成了啟蒙運動的一個主要思想源泉，而且也提供了啟蒙運動的一個主要隱喻：光明?！?8世紀(jì)80年代）康德在一篇著名的短文中給啟蒙運動下了一個最著名的定義：“啟蒙就是人類脫離自我招致的不成熟狀態(tài)?！薄耙矣谡J(rèn)識。要有勇氣運用你自己的理智。這就是啟蒙的座右銘?！薄久馈勘说谩どw伊《啟蒙時代》譯者序材料二（啟蒙哲學(xué)）以破壞的方式對待了本身已經(jīng)破壞了的東西……他們攻擊的是什么國家！是大臣和他們的寵姬仆婦的最盲目的統(tǒng)治，于是就有一大群小霸王和游手好閑之輩把掠奪國家的進項和人民的血汗看成一項神圣的權(quán)利。……我們看到個人在法律上、政治上毫無權(quán)利，在良心上、思想上也同樣地毫無權(quán)利?！镜隆亢诟駹枴稓v史哲學(xué)》材料三（啟蒙運動）在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任……在宗教方面，主要口號是“砸爛可恥的東西”，即消滅宗教的狂熱和不容異說。哲人們拒絕接受上帝支配世界并任意地決定人類的命運這種傳統(tǒng)的信仰?！谡畏矫妫苋藗円灿幸粋€關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?！跫s就是人民之間的一個協(xié)議。統(tǒng)治權(quán)看做只是一種“代辦權(quán)”，從而證明把人民的合法權(quán)力歸還給擁有最高權(quán)力的人民這種革命是正當(dāng)?shù)?。——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四啟蒙運動“在前所未有的程度上把批判功能與生產(chǎn)（建設(shè)）功能結(jié)合起來，并且使兩者直接地互相轉(zhuǎn)化”?！久馈勘说谩どw伊《我為什么寫<啟蒙時代>》請回答：（1）據(jù)材料，概括啟蒙運動的核心是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析啟蒙思想的主要源泉。（4分）（2）運用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，論證材料四的觀點。（10分）（要求：觀點理解正確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚；260字左右）23．（13分）民主法制是人類孜孜以求的理想，也是中國人民長期為之奮斗的目標(biāo)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：材料一在一個世紀(jì)的歷史上，第一次建立起一個具有較為合理的政治制度的、安全可靠值得信賴的政府（即使它不能提供政治上的自由和民主），這本身就是一項重要的歷史成就，而且也是一項獨一無二的成就……孫中山稱之為‘一盤散沙，的中國，迅速凝聚成一個具有強烈的民族使命感的強大的現(xiàn)代民族國家?！久馈磕锼惯~斯納《毛澤東的中國與后毛澤東的中國》材料二如果做更深入的思考就會發(fā)現(xiàn)，……難以準(zhǔn)確把握我國社會的主要矛盾，造成以“階級斗爭為綱”的錯誤。這一錯誤不可避免地使人民內(nèi)部矛盾不是以法律化、制度化的民主方法來解決……從而混淆了國體民主和政體民主，把精力過多的集中在國體民主上而忽視了本應(yīng)是重點的政體民主建設(shè)。與此相適應(yīng)，黨的治國方略、方式就不是與法律化、制度化民主政治建設(shè)相適應(yīng)的“依法治國”，而只能是適合階級斗爭的“政策治國”?！陨先矫娼豢椩谝黄穑嗷娀?，最終導(dǎo)致“文革”悲劇。——宋新濱《新中國的民主政治建設(shè)及啟示》材料三為了保障農(nóng)村村民實行自治，由村民群眾依法辦理自己的事情，發(fā)展農(nóng)村基層民主，促進農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。……村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督?！?998年第九屆全國人大常務(wù)委員會第五次會議決議請回答：（1）據(jù)材料一，指出新中國民主政治建設(shè)的前提。針對“它不能提供政治上的自由和民主”這一謬誤，列舉建國初期民主政治建設(shè)的主要成就。（4分）（2）據(jù)材料二，指出“文革”時期民主法制遭到破壞的原因是什么？作者認(rèn)為解決問題的主要策略是什么？（3分）（3）材料三反映了我國社會主義建設(shè)新時期創(chuàng)立的一項什么制度？該制度有何特點？（2分）（4）綜合上述材料，概括我國民主政治建設(shè)發(fā)展歷程的階段特征。從中你可以得到什么認(rèn)識？（4分）24．（10分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料：材料一天下理之最明而勢所必至者，如今日中國不變法，則必亡而已。然則變將何先？曰：莫亟于廢八股。夫八股非自能害國也，害在使天下無人才。其使天下無人才奈何？曰：有大害三。其一害曰錮智慧，其二害曰壞心術(shù)，其三害曰滋游手?！?895年嚴(yán)復(fù)《救亡決論》材料二1898年光緒帝發(fā)布上諭：鄉(xiāng)試第一場試中國史事、國朝政治論五道；第二場試時務(wù)策五道，專問五洲各國之政、專門之藝；第三場試四書義兩篇、五經(jīng)義一篇?！?jīng)濟特科之設(shè)，朝廷原期取英才，以備賢良之選，非為幸進之途開營謀之路?！蚯曛姿?，而一旦掃除之?！吨袊逃焚Y料匯編》材料三在戊戌年間，雖然國難那樣嚴(yán)重，反對的人居大多數(shù)。為什么呢？一句話，打破了他們的飯碗。人人都知道廢八股，提倡實學(xué)，但數(shù)百翰林，數(shù)千進士，數(shù)萬舉人，數(shù)十萬秀才，數(shù)百萬童生，全國的讀書人都覺得前功盡棄。他們費了多少心血，想從之乎也者里面升官發(fā)財。一旦廢八股，他們絕望了，難怪他們要罵康有為為洋奴漢奸。至于被裁的官員，更不要說，無不切齒痛恨?！Y廷黻《中國近代史》請回答：（1）據(jù)材料一，指出嚴(yán)復(fù)提出廢八股的主要理由。結(jié)合所學(xué)知識，指出這一觀點的時代背景。（3分）（2）據(jù)材料二，戊戌變法時期科舉考試的內(nèi)容有什么新變化？結(jié)合所學(xué)知識，列舉清政府在教育方面還采取了哪些措施？（4分）（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識，說明材料二中“千年之弊俗，而一旦掃除之”沒有實現(xiàn)的原因。從中我們可以得出什么認(rèn)識？（3分）25．（10分）【中外歷史人物評述】閱讀下列材料：材料一可是，一個城邦之所以被名之為正義的，那是由于在它之中存在著三個本性上不同的屬類，每一個屬類從事于它自身的工作；并且，又由于某些其他的由這些屬類而來的氣質(zhì)和風(fēng)度。——柏拉圖《理想國》材料二由相同身份的人組成政治體系時，公民自然認(rèn)為他們大家應(yīng)該輪流執(zhí)掌治理的職司（治理的職司主要是致力于被統(tǒng)治者的利益，所以這些義務(wù)應(yīng)該由大眾輪流分擔(dān)，而統(tǒng)治者作為公民團體中的一員，也附帶地獲得共同的利益）。這原來是一個合乎自然的制度。所以，從一個方面，我們說公正就是給予和維護幸福?！盍己玫恼w不是一般現(xiàn)存城邦所可實現(xiàn)的，優(yōu)良的立法家和真實的政治家不應(yīng)一心向往絕對至善的政體，他還須注意到本邦現(xiàn)實條件而尋求同它相適應(yīng)的最良好政體。——亞里士多德《政治學(xué)》請回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識，材料一中三個屬類的“氣質(zhì)和風(fēng)度”的內(nèi)涵分別是什么？指出柏拉圖認(rèn)為一個正義的城邦應(yīng)該處于什么狀態(tài)。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括亞里士多德的理想城捧具有哪些特征？從公民在城邦中所扮演的角色看，兩則材料有何差異？（4分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出柏拉圖和亞里士多德對城邦體制探索的共同點。（2分）江蘇省南京市2016屆高三年級學(xué)情調(diào)研測試歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910答案ACCBABBCCB題號11121314151617181920答案DDABBCABDD二、非選擇題：本大題共4小題。第21小題13分，第22小題14分，第23小題13分，第24、25小題各10分，共計60分。要求分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。21．（13分）（1）技術(shù)：代田法；耦犁（二牛三人耕作法）。（2分）作用：產(chǎn)量增加；耕地面積擴大。（2分）特點：精耕細(xì)作。（1分）（2）原因：生產(chǎn)（生活）艱辛；自然災(zāi)害破壞；賦稅沉重。（3分）因素：重農(nóng)抑商政策。（1分）（3）內(nèi)環(huán)境：自然環(huán)境（耕地），技術(shù)和農(nóng)具，農(nóng)作物；勞動力。（列舉兩個以上，給1分）外環(huán)境：國家政策（體制）。（1分）認(rèn)識：小農(nóng)經(jīng)濟在封建社會的早期已經(jīng)得到較快發(fā)展；但受到封建體制（社會環(huán)境）的阻礙，無法獲得突破性發(fā)展。（2分）22．（14分）（1）核心：理性（人應(yīng)該自己獨立思考、理性判斷）。（1分）源泉：古希臘、羅馬的人文主義思想；文藝復(fù)興的人文主義思想；宗教改革的人文主義思想；近代自然科學(xué)思想（牛頓經(jīng)典力學(xué)體系）。（任答3點，共3分）（2）10分論點方面（2分）論據(jù)方面（6分）論證方面（2分）一等開篇明確提出：啟蒙運動對舊制度進行批判，同時也對未來社會提出構(gòu)想，兩者相輔相成。（2分）對傳統(tǒng)制度和習(xí)俗的批判：（3分）①以理性為武器；②猛烈抨擊天主教會；③批判君主專制制度；④批判封建等級制度。構(gòu)建民主和科學(xué)的美好時代：（3分）①提倡