海桂學(xué)校度初三語文上冊(cè)期中試題及答案

11/11海桂學(xué)校2019-2019學(xué)年度初三語文上冊(cè)期中試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：嘉積中學(xué)海桂學(xué)校2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)〔一〕初三年級(jí)語文科試題〔答題卷〕〔考試時(shí)間：120分鐘總分值：110分〕特別提醒：1、答案一律用黑色筆填寫在答題卡上,寫在試卷上無效。2、答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題及相關(guān)說明。3、要合理分配好答題時(shí)間。請(qǐng)沉著冷靜,細(xì)心作答。祝你成功！一、積累·課本穩(wěn)固〔45分〕1、閱讀下面語段,按要求答復(fù)以下問題?！?分〕A：我以前在信中和你提過的感情的ruin(創(chuàng)傷,覆滅),就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼〔〕看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端,但不要刻骨míng〔〕心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著〔A、憑吊B、緬懷〕的心懷。B：時(shí)候既然是深冬；漸近故土?xí)r,天氣又陰晦〔〕了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷xì〔〕向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)〔A、荒涼B、蕭索〕的荒村,沒有一些活氣。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音?！?分〕①灰燼〔〕②陰晦〔〕③刻骨míng〔〕心④篷xì〔〕〔2〕根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng),將序號(hào)填在橫線上。〔2分〕①而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著〔A、憑吊B、緬懷〕的心懷。②遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)〔A、荒涼B、蕭索〕的荒村。2、以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、伏爾泰雖然是一個(gè)人,他是一個(gè)世紀(jì)。B、但愿父輩的每一句話如同一顆小小的種子,從中出現(xiàn)你自己的觀點(diǎn)和信念的幼芽。C、留意自己細(xì)小的想法,是區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力的根據(jù)之一。D、林蓉沉著不迫地朗讀了第一段。3、以下句子排列順序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕①我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來②用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷③我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了④看鳥雀來吃時(shí)A、①②④③B、①②④③C、①④②③D、①④②③4、以下關(guān)于文學(xué)作品表述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、?水滸傳?中,黑旋風(fēng)李逵拳打鎮(zhèn)關(guān)西,表達(dá)了他嫉惡如仇、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。B、雨果是法國浪漫主義文學(xué)的杰出領(lǐng)袖,代表作有?巴黎圣母院??悲慘世界??羊脂球?等。C、?史記?是我國最早的一部紀(jì)傳體通史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之?離騷?〞。D、?我的叔叔于勒?的作者莫泊桑和伏爾泰都是德國人。5、假設(shè)買牡蠣的于勒叔叔認(rèn)出了吃完牡蠣正準(zhǔn)備逃避的菲利普一家,于勒叔叔走上前去,驚喜地叫著：“喂！菲利普！我可看見你們了！〞想想看,菲利普夫婦、“我〞、二姐及二姐夫他們會(huì)有怎樣的反響,會(huì)說些什么？請(qǐng)任選一個(gè)人物,用一句話寫出他當(dāng)時(shí)的神情和語言。〔2分〕6、綜合性學(xué)習(xí)〔5分〕?敬業(yè)與樂業(yè)?一文中,梁?jiǎn)⒊f：“事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來,并沒有高低。〞又說“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值。〞旨在教導(dǎo)人們要安于本職,不可好高騖遠(yuǎn)。但有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,人應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),積極進(jìn)取,才能使自己在社會(huì)上立于不敗之地,并引用了拿破侖的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。〞對(duì)這個(gè)問題究竟應(yīng)該怎么看,一時(shí)間眾說紛紜?！?〕你認(rèn)同哪個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)對(duì)以上材料選擇一個(gè)角度發(fā)表你的評(píng)論?！?分〕〔2〕聯(lián)系生活實(shí)際,說說應(yīng)該如何正確對(duì)待自己的學(xué)業(yè)？并寫一條和學(xué)習(xí)有關(guān)的座右銘鼓勵(lì)自己。〔3分〕7、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上默寫出相應(yīng)的詩詞?！?分〕〔1〕北國風(fēng)光,千里冰封,。?沁園春·雪?毛澤東〔2〕千嶂里,。?漁家傲·秋思?范仲淹〔3〕今夜偏知春氣暖,。?月夜?劉方平〔4〕,一任群芳妒。?卜算子·詠梅?陸游〔5〕?漁家傲·秋思?中表達(dá)將士壯志未酬、思念家鄉(xiāng)的思想感情的句子是〔6〕“雨〞在古代詩歌中很常見,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句有關(guān)“雨〞的古詩句8、古詩詞閱讀〔5分〕江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨！持節(jié)云中,何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?！?〕詞的上闋描寫了的壯觀場(chǎng)面,表達(dá)觀獵場(chǎng)面宏大的一個(gè)詞是。請(qǐng)寫出詞中其中一處用典的詞句?！?分〕〔2〕“西北望,射天狼〞表達(dá)了作者怎樣的細(xì)想感情？〔2分〕9、閱讀?陳涉世家?〔選段〕,答復(fù)下面問題?！?2分〕陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰：“茍富貴,無相忘。〞傭者笑而應(yīng)曰：“假設(shè)為傭耕,何富貴也？〞陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！〞〔1〕解釋以下句中加點(diǎn)的詞語〔4分〕①嘗〔〕與人傭耕②輟〔〕耕之壟上③假設(shè)〔〕為傭耕④陳涉太息〔〕曰〔2〕翻譯以下句子。〔4分〕①茍富貴,無相忘。②燕雀安知鴻鵠之志哉！〔3〕文中哪句話揭示了陳涉少時(shí)便有遠(yuǎn)大的抱負(fù)？〔2分〕〔4〕你認(rèn)為歷史上哪些人屬于鴻鵠？請(qǐng)寫出一個(gè),并用一句話概括其事跡?！?分〕二、探究·閱讀鑒賞〔25分〕苦難是一筆財(cái)富〔一〕閱讀下面文章,完成10-14題?！?4分〕峭壁上的樹①是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁？②那一天你確實(shí)跳下來了,像俯沖搏獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強(qiáng)地活了下來,長成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故土那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。③它高缺乏尺,葉疏花遲。云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。然而,酸棗樹并沒有被征服。它不低頭,不讓步,于數(shù)不盡的還擊和怒號(hào)中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。④一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃阂换鼗?它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方……⑤它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰,動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地?cái)[首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立肴,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手,與日月親切交談,天光地色,盡納盡吮。從不需要誰的特別照顧與愛撫,完全依靠自己的力量,長成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。⑥那一年秋天,于不知不覺中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?。⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋?zèng),是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團(tuán)燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗,或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心,它便會(huì)有夢(mèng),便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜纾?0、選文前四段從哪兩個(gè)方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？用簡(jiǎn)潔的語言概括出來?！?分〕答：__________________________________11、從第⑤段中找出具體表達(dá)“不鄙位卑,不薄弱小〞的語句,在橫線上抄下來。〔2分〕答：__________________________12、文中“像俯沖搏獵的雄鷹〞,“長成一簇令人刮目的風(fēng)景〞,“像萬仞峭壁的靈魂〞,其中加點(diǎn)的“雄鷹〞、“風(fēng)景〞、“靈魂〞在文中分別指什么？〔3分〕答：________________________13、文中寫酸棗樹的同時(shí),寫了桃李楊柳四種樹,文章在這里運(yùn)用的寫法是_______,這樣寫的目的是突出酸棗樹的_____?！?分〕14、賞析“一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃阂换鼗?它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方……〞〔3分〕〔二〕閱讀下面文章,完成15-18題?！?1分〕善待苦難章劍和①如果你只剩下一只眼睛,你會(huì)不會(huì)哭泣？如果你少了一條腿,你會(huì)不會(huì)悲傷？如果你失去了一雙手,你是不是會(huì)痛不欲生？如果你同時(shí)失去了一只眼睛、一條腿、一雙手,你還活得下去嗎？②然而就有這樣一個(gè)人,在他16歲那年,因事故失去了一條腿、一雙手,后來又失去了一只眼睛。他不僅活了下來,而且還活出了風(fēng)采,活出了快樂。③他就是臺(tái)灣青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者、臺(tái)灣十大杰出青年謝坤山,他用嘴咬著筆一個(gè)字一個(gè)字地寫出的自傳?我是謝坤山?在臺(tái)灣出版后立即引起了轟動(dòng)并成為暢銷書,現(xiàn)又被香港特區(qū)政府推薦為“十大好書〞之一。幾年來,他在國內(nèi)外的演講超過百次,由他參加的自傳體電視劇即將開機(jī),美國的〈讀者文摘〉將用19種語言向全世界隆重推出其挑戰(zhàn)生命極限的傳奇故事。④謝坤山的經(jīng)歷,對(duì)我們有很大的啟發(fā),那就是要學(xué)會(huì)尋找快樂,遇事多往光明處想,這樣,就沒有過不去的坎兒。在一次與內(nèi)地少年兒童的對(duì)話中,有觀眾問謝坤山有什么禮物送給孩子們時(shí),他答道：“珍惜你們現(xiàn)在擁有的吧,要知道你們現(xiàn)在有多幸福,不要只計(jì)較自己沒有的,而要多想想已經(jīng)擁有的,這樣的人才會(huì)快樂,遇到挫折才不會(huì)絕望。想想看,就算天塌下來,你們也比我多兩只手撐著??！〞⑤殘缺是一種痛苦,它會(huì)讓你傷心落淚；殘缺也是一種財(cái)富,它會(huì)讓你得到更有價(jià)值的東西：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌。⑥苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難、幸福也不意味著永遠(yuǎn)幸福。生活有時(shí)會(huì)違反常規(guī),以另一種形式出現(xiàn)在我們的面前。在許多時(shí)候,幸福往往會(huì)變成一過減法題,一點(diǎn)點(diǎn)減去你的命志和氣魄；而苦難卻成為一道加法題,不斷地加上你的夢(mèng)想、努力和汗水,累積起來,你就拉上了成功的手。⑦人們最出色的成績(jī)往往是在身處逆境下做出的,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑：美國曾抽查了1000位財(cái)富在1000萬美元以上的富翁．調(diào)查了他們的生活,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們大都出生在普通人家,甚至有一局部人的少年是在貧民窟里度過的。生活有時(shí)真的像魔術(shù),會(huì)變幻出令人難以置信的結(jié)果。⑧苦難并不可怕,可怕的是你沒有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)會(huì)著無盡的契機(jī)。如果你認(rèn)為苦難是一道減法題。那么它的答案作已經(jīng)知道,它將減去你所有的一切,包括生命；如果你認(rèn)為苦難是一道加法題,那么演算的結(jié)果,可能就是一個(gè)驚人的數(shù)字。⑨在人生的長河中,失敗與苦難都是難免的,關(guān)鍵是你如何對(duì)待它們。15、本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？〔2分〕16、第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？〔3分〕17、“人們最出色的成績(jī)往往是在身處逆境下做出的〞,你能夠舉出一個(gè)例子來證明這句話嗎？〔3分〕18、聯(lián)系生活實(shí)際,說說我們?cè)撊绾紊拼嚯y？〔3分〕想象是創(chuàng)新的翅膀三、創(chuàng)造·表達(dá)分享〔40分〕19、下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文?！?0分〕〔1〕?我的叔叔于勒?一文中,菲利普一家哲爾賽旅行時(shí),在船上碰到并認(rèn)出于勒,在向船長打聽得到船長確實(shí)認(rèn)后,為避開于勒,改乘別的船。那么于勒呢？有沒有認(rèn)出菲利普夫婦？在他身上,曾經(jīng)發(fā)生過什么？當(dāng)時(shí)他在想些什么？請(qǐng)以于勒為主人公,大膽展開想象,寫一寫他那一天的經(jīng)歷。題目自擬,情節(jié)完整,字?jǐn)?shù)在600字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！?〕?心聲?一文中,公開課上,京京用他聲情并茂的朗讀征服了在場(chǎng)的所有人,包括曾經(jīng)對(duì)他有偏見的程老師,和嘲笑過他的同學(xué)〔趙小楨〕。這件事會(huì)不會(huì)對(duì)程老師或同學(xué)有所觸動(dòng)呢？公開課后他們對(duì)京京的態(tài)度會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢？請(qǐng)以?公開課后?為題,展開合理想象,為課文續(xù)寫一個(gè)故事。題目自擬,情節(jié)完整,字?jǐn)?shù)在600字以上?！参闹辛砩婕暗娜宋铮毫秩?、爺爺、妮兒〕文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：一、積累·課本穩(wěn)固〔45分〕1、〔1〕jìn；huì；銘；隙；〔4分,每空1分〕〔2〕A；B〔2分,每空1分〕2、D〔2分〕3、B〔2分〕4、C〔3分〕5、例如：〔菲利普夫人〕母親大跳起來,吼叫道：“誰是菲利普？你看錯(cuò)人了！〞說著,拉著我們,頭也不回地走了。〔2分,神情和語言答出其中一種即可〕6、〔1〕一個(gè)是從腳踏實(shí)地、勤勤懇懇做事,才能取得成功的角度來說的；一個(gè)是從鼓勵(lì)人們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),努力挖掘自身潛能,挑戰(zhàn)更大的極限的角度來說的。兩者選擇其一,能自圓其說即可?！?分〕〔2〕座右銘例如：業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S；知之為知之,不知為不知,是知也等〔3分,聯(lián)系實(shí)際1分,座右銘1分〕7、〔1〕萬里雪飄〔2〕長煙落日孤城閉〔3〕蟲聲新透綠窗紗〔4〕無意苦爭(zhēng)春〔5〕人不寐,將軍白發(fā)征夫淚〔6〕好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生〔每空1分〕8、〔1〕出獵；傾城；三個(gè)典故：親射虎,看孫郎；持節(jié)云中,何日遣馮唐？西北望,射天狼。任寫其一〔3分,每空1分〕〔2〕表達(dá)了詞人渴望報(bào)效朝廷,為國殺敵,建功立業(yè)的雄心壯志?！?分〕9、〔1〕曾經(jīng)；停止；你；長嘆〔4分,每空1分〕〔2〕①如果〔有一