2023年高三開(kāi)學(xué)第一周制定后期個(gè)人計(jì)劃

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年高三開(kāi)學(xué)第一周制定后期個(gè)人方案2023年高三開(kāi)學(xué)第一周制定后期個(gè)人方案。XX年高三備考開(kāi)場(chǎng)啦，不管這個(gè)暑假過(guò)得怎么樣，高三的學(xué)生都應(yīng)該在第一周適應(yīng)了開(kāi)學(xué)，那么我們就應(yīng)該做好相應(yīng)的后期學(xué)習(xí)方案。個(gè)人現(xiàn)狀分析^p：(1)年級(jí)(理科、文科)總分排名;(2)班上單科各科成績(jī)排名;(3)個(gè)人優(yōu)勢(shì)學(xué)科;(4)個(gè)人薄弱學(xué)科階段學(xué)習(xí)反思：(1)你有個(gè)人奮斗目的嗎?(2)你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?.F132.(3)你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?(4)你有階段學(xué)習(xí)方案嗎?(5)你重視學(xué)習(xí)常規(guī)嗎?(6)你有細(xì)節(jié)意識(shí)嗎?(7)你考后會(huì)及時(shí)反思和總結(jié)嗎?(8)你對(duì)作業(yè)的態(tài)度如何?(9)你清楚自己薄弱學(xué)科的原因是什么嗎?奮斗目的(1)個(gè)人奮斗總目的：1.重點(diǎn)大學(xué)(心目中的詳細(xì)院校);2.二本(本a/本b);(2)個(gè)人階段奮斗目的：薄弱學(xué)科的階段提升目的(方案增分多少?最近開(kāi)展區(qū)是什么?從哪里開(kāi)場(chǎng)查缺補(bǔ)漏?)主要學(xué)習(xí)措施1.明確自主學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容(將階段需要查缺補(bǔ)漏和強(qiáng)化的學(xué)科知識(shí)列出清單)。2.設(shè)定科學(xué)有效的自主學(xué)習(xí)方法(課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課中與老師同步互動(dòng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和分析^p，尋找知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和規(guī)律;學(xué)會(huì)階段知識(shí)的梳理和歸納;考后及時(shí)反思總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏強(qiáng)化等)。3.合理安排和實(shí)在落實(shí)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間(含早讀課、晚讀課、晚自習(xí)、自習(xí)課和周末)。2023年高三開(kāi)學(xué)第一周制定后期個(gè)人工作方案范文XX年高三備考開(kāi)場(chǎng)啦，不管這個(gè)暑假過(guò)得怎么樣，高三的學(xué)生都應(yīng)該在第一周適應(yīng)了開(kāi)學(xué)，那么我們就應(yīng)該做好相應(yīng)的后期學(xué)習(xí)方案。個(gè)人現(xiàn)狀分析^p(1)年級(jí)(理科、文科)總分排名;(2)班上單科各科成績(jī)排名;(3)個(gè)人優(yōu)勢(shì)學(xué)科;(4)個(gè)人薄弱學(xué)科階段學(xué)習(xí)反思(1)你有個(gè)人奮斗目的嗎?(2)你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?(3)你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?(4)你有階段學(xué)習(xí)方案嗎?(5)你重視學(xué)習(xí)常規(guī)嗎?(6)你有細(xì)節(jié)意識(shí)嗎?(7)你考后會(huì)及時(shí)反思和總結(jié)嗎?(8)你對(duì)作業(yè)的態(tài)度如何?(9)你清楚自己薄弱學(xué)科的原因是什么嗎?奮斗目的(1)個(gè)人奮斗總目的：1.重點(diǎn)大學(xué)(心目中的詳細(xì)院校);2.二本(本a/本b);(2)個(gè)人階段奮斗目的：薄弱學(xué)科的階段提升目的(方案增分多少?最近開(kāi)展區(qū)是什么?從哪里開(kāi)場(chǎng)查缺補(bǔ)漏?)主要學(xué)習(xí)措施明確自主學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容(將階段需要查缺補(bǔ)漏和強(qiáng)化的學(xué)科知識(shí)列出清單)。2.設(shè)定科學(xué)有效的自主學(xué)習(xí)方法(課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課中與老師同步互動(dòng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和分析^p，尋找知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和規(guī)律;學(xué)會(huì)階段知識(shí)的梳理和歸納;考后及時(shí)反思總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏強(qiáng)化等)。3.合理安排和實(shí)在落實(shí)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間(含早讀課、晚讀課、晚自習(xí)、自習(xí)課和周末)。開(kāi)學(xué)第一周方案家長(zhǎng)孩子們，要正式開(kāi)學(xué)了，相信大家暑假都有著豐富的生活吧？私下里和大家聊天，發(fā)現(xiàn)有的孩子去了國(guó)外旅游，有的孩子參加各種夏令營(yíng)，還有的孩子在國(guó)內(nèi)也四處領(lǐng)略大好河山風(fēng)光，老師都羨慕孩子們了！只是我想再回到小時(shí)候，讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不可能了，因?yàn)槲疫@個(gè)“小朋友”也太大了吧……今天是常規(guī)訓(xùn)練，我們安排好了座位，確定了做操和升旗的隊(duì)伍位置，陳老師也把我的語(yǔ)文課的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課堂標(biāo)準(zhǔn)給同學(xué)們進(jìn)展了講解，在這里我就再啰嗦下了：一、預(yù)習(xí)：1、把將要學(xué)習(xí)的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語(yǔ)圈出來(lái)，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)；2、要求認(rèn)讀的生字在預(yù)習(xí)本上寫(xiě)一遍，在上邊寫(xiě)上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語(yǔ)二、作業(yè)：1、所有作業(yè)本、作文本、每課一練必須沒(méi)有黑團(tuán)〔否那么太難看了，像沒(méi)有化裝的夫人〕，字體要端正，家長(zhǎng)簽上大名~~2、所有作業(yè)經(jīng)過(guò)老師修改后有錯(cuò)誤的地方，孩子們要折起來(lái)，老師下次會(huì)進(jìn)展二次修改。這一點(diǎn)家長(zhǎng)要重視哦，因?yàn)殄e(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)假如不及時(shí)更正，孩子會(huì)記得很結(jié)實(shí)，結(jié)果是錯(cuò)的……三班級(jí)管理：我的教育理念是，知識(shí)與才能并重，在中國(guó)這種國(guó)情下，只會(huì)考試成績(jī)高是不夠的，只會(huì)做事沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)藏也是不行的，所以從小養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、生活和辦事的習(xí)慣非常重要！我方案把準(zhǔn)備競(jìng)選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)，分組管理班級(jí)，然后在國(guó)慶后的競(jìng)選中結(jié)合九月份的表現(xiàn)確定大隊(duì)委和中、小隊(duì)委的人選。由于進(jìn)入中高年段，所以以后班級(jí)的很多事情，我會(huì)先讓班委干部先拿出方案，經(jīng)過(guò)大家商討和我確實(shí)定后，再交給孩子們自己去施行，盡量讓孩子們多參與到班級(jí)事務(wù)的管理。做得好與不好對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一種經(jīng)歷，事后我們?cè)賮?lái)總結(jié)得失，讓孩子在下一次活動(dòng)時(shí)成長(zhǎng)更多。希望大家對(duì)這種做法多多提出意啊……班級(jí)的許多評(píng)價(jià)指標(biāo)我會(huì)用積分形式來(lái)量化，比方通過(guò)作業(yè)完成的等級(jí)給予加分，在課堂上得到老師的表?yè)P(yáng)也會(huì)加分等等。每個(gè)月我會(huì)用一節(jié)課，讓孩子們通過(guò)自己的積分來(lái)兌換獎(jiǎng)品，而且積分前十名的孩子的作文，我會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)！呵呵，大家覺(jué)得怎樣呢？不過(guò)，讓陳老師很遺憾的是，班上有兩位女生今天常規(guī)性訓(xùn)練沒(méi)來(lái)，陳老師只能在下周一再給她們安排座位了o(∩_∩)o~小班開(kāi)學(xué)第一周周方案小班開(kāi)學(xué)第一周周方案篇一一周總要求：新學(xué)期，老師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。2.25(星期四)綜合：開(kāi)學(xué)第一天目的：1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師，同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜歡的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。體育：球門(mén)叮當(dāng)響目的：1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。2.26(星期五)綜合：搓元宵目的：1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽目的：1、能理解歌詞的根底上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親近的動(dòng)作進(jìn)展游戲能遵守游戲規(guī)那么。2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。附歌詞：《袋鼠媽媽》袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)，相親相愛(ài)。小班開(kāi)學(xué)第一周周方案篇二一周總要求：1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話。2、理解集體生活中的新規(guī)那么，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。星期二(2.7)活動(dòng)一綜合：開(kāi)學(xué)第一天目的：1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)