小學(xué)二年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表（2篇）

第3頁共3頁小學(xué)二年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表一?、時間安排?1、每天?的四個“_?__小時保?障”每天?保障做一小?時的語文或?數(shù)學(xué)寒假作?業(yè)；每天?保障一小時?的無負(fù)擔(dān)課?外閱讀；?每天保障一?小時的英語?自學(xué)；每?天保障一小?時的戶外活?動或運(yùn)動。?2、計(jì)劃?與非計(jì)劃?如無特殊情?況，每天必?須完成以上?計(jì)劃；每?天的計(jì)劃在?得到“保障?”的前提下?，可靈活自?由安排；?如果因外出?旅游、回鄉(xiāng)?下度假等意?外安排，可?臨時不予執(zhí)?行；可以?偶爾睡懶覺?，但不要影?響當(dāng)日計(jì)劃?的實(shí)施。?二、學(xué)習(xí)計(jì)?劃1、不?參加語文、?數(shù)學(xué)的培優(yōu)?，不請家教?，相關(guān)課程?自己獨(dú)立完?成。2、?語文課程計(jì)?劃___?月份完成暑?假作業(yè)，_?__月中旬?前檢查、改?正，查漏補(bǔ)?缺；把自?己的藏書系?統(tǒng)再讀一遍?，（重點(diǎn)讀?歷史、百科?知識大全、?漫畫、中外?名著導(dǎo)讀等?叢書；假?期可以自己?買三本自己?喜歡的任何?書籍；把?以前稍顯薄?弱的閱讀題?的規(guī)范回答?、錯別字系?統(tǒng)復(fù)習(xí)。?3、數(shù)學(xué)課?程計(jì)劃_?__月份完?成暑假作業(yè)?，___月?中旬前檢查?、改正，查?漏補(bǔ)缺；?假期完成五?年級《奧數(shù)?提高班》的?自學(xué)，基本?掌握其要領(lǐng)?，有選擇性?挑選典型題?目做。自?己注意計(jì)算?細(xì)心化的糾?正。4、?英語課程計(jì)?劃英語學(xué)?習(xí)能力和成?績一般，要?重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)興趣和能?力的培養(yǎng)；?把三年級?和四年級的?學(xué)校課本系?統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?，每天堅(jiān)持?聽劍橋英語?的磁帶，時?間不限；?假期把以前?記得的英語?單詞都記在?小本子上，?分類匯總；?若有興趣?、有機(jī)會，?可以把語音?和音標(biāo)接觸?、鞏固一下?，盡量保證?發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。?小學(xué)二年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表（二）睡眠時間?:10-?11小時正?常的睡眠時?間可以保證?孩子的健康?成長，對孩?子的身高、?智力發(fā)育都?起到了重要?作用。閱?讀時間:?2小時每天?抽出時間閱?讀新課標(biāo)規(guī)?定的書目，?按照不同年?齡安排每天?讀書時間，?計(jì)劃每周讀?完一本或者?兩本書，長?期堅(jiān)持下來?，就會提高?閱讀能力。?特長培養(yǎng)?:1.5?小時根據(jù)孩?子的愛好，?可以幫助孩?子參加特長?班，比如聲?樂、舞蹈、?書法等;或?者建議孩子?每天抽出_?__個小時?左右的時間?在家練習(xí)。?暑假作業(yè)?以及復(fù)習(xí)預(yù)?習(xí)功課:?1小時暑假?作業(yè)可以讓?孩子對于所?學(xué)的知識溫?故知新，但?是暑假期間?，應(yīng)該給孩?子更多的時?間來安排自?己的學(xué)習(xí)生?活。娛樂?休閑:4?小時愛玩是?兒童的天性?，暑期長假?給孩子提供?發(fā)揮天性的?空間，孩子?可以和社區(qū)?或者同學(xué)結(jié)?伴游玩，或?者看經(jīng)典_?__、電視?等。做家?務(wù):1小?時假期中讓?孩子適量做?些家務(wù)，可?以培養(yǎng)孩子?的責(zé)任心和?自我價值感?。小學(xué)低年?級的學(xué)生可?以在吃飯前?幫助父母擺?好桌椅等一?些簡單的事?情。親子?溝通:1?小時假期是?和孩子進(jìn)行?溝通的好時?機(jī)，每天抽?出一部分時?間和孩子談?談心，長此?以往，孩子?和你的關(guān)系?會越來越融?洽，交流更?通暢。自?由支配:?2小時每