《紙船-寄母親》課件

我的課堂我做主積極參與不含糊我們的口號我的課堂我做主積極參與不含糊我們的口號1紙船——寄母親冰心紙船——寄母親冰心2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情朗讀詩文；2、品味詩歌的語言美，把握詩歌

的思想感情；3、結(jié)合自己的生活體驗，感受人

間至愛親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：3活動一：聆聽詩歌，把握內(nèi)容1、播放配樂詩歌朗讀。2、學(xué)生認(rèn)真聆聽，聽完后歸納本詩三節(jié)內(nèi)容?；顒右唬厚雎犜姼?，把握內(nèi)容1、播放配樂詩歌朗讀。4活動二：配樂品讀，領(lǐng)悟情感學(xué)生四人小組合作探究邊讀邊品：

1、學(xué)生使用圈點(diǎn)勾畫與批注的方法進(jìn)行詩歌的品析。2、小組自行設(shè)計朗讀方案，分節(jié)進(jìn)行配樂朗讀，并品析詩句，說明朗讀的理由。3、其他小組進(jìn)行點(diǎn)評與補(bǔ)充。活動二：配樂品讀，領(lǐng)悟情感學(xué)生四人小組合作探究邊讀邊品：5紙船

——寄母親

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

一九二三年八月二十七日紙船6活動三：比較閱讀悟情入心與泰戈爾的《母親》進(jìn)行比較閱讀，從以下幾個方面比較兩首詩的異同。1、詩歌意象2、層次結(jié)構(gòu)3、思想感情4、寫作方法……（任選三種進(jìn)行比較）活動三：比較閱讀悟情入心與泰戈爾的《母親》進(jìn)行比較閱讀，從7活動四：朗讀檢測，學(xué)會融通學(xué)生朗讀展示與本文相似的現(xiàn)代詩歌，學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評。活動四：朗讀檢測，學(xué)會融通學(xué)生朗讀展示與本文相似的現(xiàn)代詩歌，8母親之歌有一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，近四十年，那就是母親布滿雙繭的手。有一首歌，從中學(xué)唱到如今，回味無窮，那就是《媽媽的吻》。有一盞燈，照亮我迷茫的人生路，相伴至今，那就是母親為我點(diǎn)燃的希望之燈。有一種情，從我呱呱落地起，始終不渝，那就是母親不求回報的愛。母親之歌9《紙船-寄母親》課件10《紙船-寄母親》課件11《紙船-寄母親》課件12《紙船-寄母親》課件13（見下頁）（見下頁）14《紙船-寄母親》課件15《紙船-寄母親》課件16《紙船-寄母親》課件17（見下頁）（見下頁）18《紙船-寄母親》課件19結(jié)語母愛是一個永恒的話題。它是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。它是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈純凈。它是一盞明燈，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時也能永遠(yuǎn)向前。它是……結(jié)語20愿普天下所有父母永遠(yuǎn)幸福、健康！愿普天下所有兒女永遠(yuǎn)熱愛自己的父母！愿普天下所有父母永遠(yuǎn)幸福、健康！21我的課堂我做主積極參與不含糊我們的口號我的課堂我做主積極參與不含糊我們的口號22紙船——寄母親冰心紙船——寄母親冰心23學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情朗讀詩文；2、品味詩歌的語言美，把握詩歌

的思想感情；3、結(jié)合自己的生活體驗，感受人

間至愛親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：24活動一：聆聽詩歌，把握內(nèi)容1、播放配樂詩歌朗讀。2、學(xué)生認(rèn)真聆聽，聽完后歸納本詩三節(jié)內(nèi)容。活動一：聆聽詩歌，把握內(nèi)容1、播放配樂詩歌朗讀。25活動二：配樂品讀，領(lǐng)悟情感學(xué)生四人小組合作探究邊讀邊品：

1、學(xué)生使用圈點(diǎn)勾畫與批注的方法進(jìn)行詩歌的品析。2、小組自行設(shè)計朗讀方案，分節(jié)進(jìn)行配樂朗讀，并品析詩句，說明朗讀的理由。3、其他小組進(jìn)行點(diǎn)評與補(bǔ)充?；顒佣号錁菲纷x，領(lǐng)悟情感學(xué)生四人小組合作探究邊讀邊品：26紙船

——寄母親

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

一九二三年八月二十七日紙船27活動三：比較閱讀悟情入心與泰戈爾的《母親》進(jìn)行比較閱讀，從以下幾個方面比較兩首詩的異同。1、詩歌意象2、層次結(jié)構(gòu)3、思想感情4、寫作方法……（任選三種進(jìn)行比較）活動三：比較閱讀悟情入心與泰戈爾的《母親》進(jìn)行比較閱讀，從28活動四：朗讀檢測，學(xué)會融通學(xué)生朗讀展示與本文相似的現(xiàn)代詩歌，學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評?；顒铀模豪首x檢測，學(xué)會融通學(xué)生朗讀展示與本文相似的現(xiàn)代詩歌，29母親之歌有一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，近四十年，那就是母親布滿雙繭的手。有一首歌，從中學(xué)唱到如今，回味無窮，那就是《媽媽的吻》。有一盞燈，照亮我迷茫的人生路，相伴至今，那就是母親為我點(diǎn)燃的希望之燈。有一種情，從我呱呱落地起，始終不渝，那就是母親不求回報的愛。母親之歌30《紙船-寄母親》課件31《紙船-寄母親》課件32《紙船-寄母親》課件33《紙船-寄母親》課件34（見下頁）（見下頁）35《紙船-寄母親》課件36《紙船-寄母親》課件37《紙船-寄母親》課件38（見下頁）（見下頁）39《紙船-寄母親》課件40結(jié)語母愛是一個永恒的話題。它是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。它是一泓清泉