2曙光民辦小學數(shù)學教材知識點梳理(二年級)

曙光民辦小學二年級數(shù)學教材知識點梳理科目年級（上、下冊）板塊與單元知識點內(nèi)容課標要求評價設(shè)計與其知識點相關(guān)聯(lián)的篇章備注數(shù)學二年級上冊第一章復習與提高第二章乘法、除法（一）1.兩位數(shù)加減法的復習。2.加與減。3.巧算。4.方框里填幾。1.乘法引入。2.看圖寫乘法算式。3.倍。4.10的乘法。5.5的乘法。6.2的乘法。7.4的乘法。8.8的乘法。9.2、4、8的乘法之間的關(guān)系。10.分一分與除法。11.用乘法口訣求商。12.幾倍。13.被除數(shù)為0的除法。14.小練習（一）。在學習數(shù)學的過程中，逐步增強應(yīng)用數(shù)學的意識和自主思考的習慣：1.會利用巧算的方法來計算，感受數(shù)學思考的條理性。2.會利用畫線段圖表示數(shù)量的關(guān)系來建立簡單的數(shù)學模型。3.會利用加減法間的關(guān)系求算式里方框里的數(shù)。1.在從實際情景提出乘除法問題的過程中，積累對乘除法的感性認識；通過嘗試，探究乘除法的列式。2.通過參與編制乘法口訣，初步學會類推乘法口訣，學習并掌握乘法口訣。3.在應(yīng)用數(shù)學知識的過程中，逐步培養(yǎng)學生運用乘除法表示生活情景中的事物，綜合應(yīng)用所學知識解決現(xiàn)實生活中簡單實際問題的能力。鏈接一年級下學期第四章100以內(nèi)數(shù)的加減法以及一年級下學期的第六章整理與提高在一年級下學期的幾個幾、幾個十的基礎(chǔ)上理解乘法的含義，且在倍的基礎(chǔ)上進一步理解乘法含義，利用乘法口訣求商，為后面繼續(xù)學習乘法、除法計算作鋪墊。第三章統(tǒng)計第四章乘法、除法（二）1.統(tǒng)計表初步。2.條形統(tǒng)計圖（一）1.7的乘除法。2.3的乘除法。3.6的乘除法。4.9的乘除法。5.3、6、9的乘法之間的關(guān)系。6.“九九”乘法口訣表。7.看圖編乘除法問題。8.分拆為乘與加。9.有余數(shù)的除法。10.有余數(shù)的除法的計算。11.小練習（二）。1.從生活實際出發(fā)，初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、分類計數(shù)等統(tǒng)計的過程，并根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果口答簡單的問題。2.要注意聯(lián)系生活實際，從相關(guān)生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，組織數(shù)據(jù)處理活動，使學生獲得初步的統(tǒng)計經(jīng)驗。1.在從實際情景提出乘、除法問題的過程中，積累對乘、除法的感性認識；通過嘗試，探究列出乘、除法算式。2.在應(yīng)用數(shù)學知識的過程中，逐步培養(yǎng)學生運用乘、除法來表示生活實際情景中事物，綜合應(yīng)用所學知識解決現(xiàn)實生活中簡單實際問題的能力。鏈接一年級第二學期第四單元本章也為四年級學習折線統(tǒng)計圖做鋪墊鏈接二年級第二學期的乘法、除法（1）在本學期的第二學期的基礎(chǔ)上進一步了解乘除法的含義也為三年級學習兩位數(shù)的乘除法做鋪墊第五章幾何小實踐第六章整理與提高1.角與直角。2.正方體、長方體的初步認識。3.長方形、正方形的初步認識。1.大家來做乘除法。2.乘除大游戲。3.5個3加3個3等于8個3。4.5個3減3個3等于2個3。5.乘與除。6.數(shù)學廣場----點圖與數(shù)。7.數(shù)學廣場----幻方。8.數(shù)學廣場----從不同方向觀察物體。1.正方體與長方體、長方形與正方形的最基本的特征以及他們之間的相同點與不同點。2.通過豐富的實踐活動，讓學生自主探究，發(fā)展空間感，體驗數(shù)學的樂趣。1．經(jīng)歷從觀察實物到抽象出圖形的過程；通過操作活動畫出對應(yīng)的示意圖，初步建立空間感念。2．通過綜合應(yīng)用所學知識解決現(xiàn)實生活中簡單實際問題，逐步增強應(yīng)用數(shù)學的意識和獨立思考的習慣；通過引導學生根據(jù)題目的具體內(nèi)容進行分析，培養(yǎng)初步的概括能力和提高問題解決的能力。3.通過對幻方來源的了解和學習，感受中國古代數(shù)學文化。鏈接第一章第二學期識別圖形本章也為后面學習長方形、正方形的面積和周長以及正方體、長方體的體積表面積做鋪墊。鏈接本學期的第二單元和第四單元本章在乘除法的基礎(chǔ)上接觸乘法的分配律。二年級下冊第一章二年級下冊復習與提高第二章千以內(nèi)數(shù)的認識與表達1.小復習。2.分拆成幾個幾。3.相差多少。1.千以內(nèi)數(shù)的認識與表達。2.數(shù)射線（千）。3.位值圖上的游戲。1．復習表內(nèi)乘除法以及乘法分配律的相關(guān)知識，讓學生從生活實際出發(fā)，用乘、法解決一些簡單實際的問題，進一步體會數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系，感知數(shù)學的美。2．能解決有關(guān)“相差多少”、“比多”、“比少”的常用的應(yīng)用題。3．能夠利用乘法分配律將一個乘法算式分拆成幾個幾加幾個幾。1．從生活實際出發(fā)，從實景到數(shù)圖來幫助學生建立千以內(nèi)數(shù)的直接關(guān)認識，再結(jié)合千以內(nèi)數(shù)的讀寫、在算盤上表示千以內(nèi)的數(shù)、千以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序以及千以內(nèi)數(shù)的組成，突出了十進制計數(shù)法的位置概念，來初步系統(tǒng)的建立起對千以內(nèi)數(shù)的認識2．通過千以內(nèi)數(shù)的數(shù)射線，進一步豐富學生的數(shù)感。鏈接二年級上學期第二單元、第四單元乘法、除法本章也為三年級學習乘法、除法做鋪墊鏈接一年級第二學期第三單元100以內(nèi)的數(shù)及其減法以及本學期第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認識本章在一年級的百以內(nèi)的數(shù)的認識的基礎(chǔ)上學習千以內(nèi)數(shù)的認識，也為本學期學習萬以內(nèi)的數(shù)作鋪墊。第三章時間的初步認識（二）第四章三位數(shù)的加減法1.時、分、秒。1.整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2.三位數(shù)加減一位數(shù)。3.三位數(shù)加法。4.三位數(shù)減法。5.三位數(shù)加減法的估算。6.小練習（2）。1.確的讀寫鐘面上的所表示的時刻是幾時幾分，知道可以使用（?。r、分（鐘）來表示兩個時刻之間的時間段，理解1（小）時=60分（鐘）,1分（鐘）=60秒的關(guān)系。2.通過實踐活動，建立起對“時”、“分”、“秒”的經(jīng)驗和感性的認識。3．通過大量的實踐活動并結(jié)合鐘面的認識和操作，來建立實際時間的觀念。1．利用“數(shù)射線”、“數(shù)射線草圖”、“板、條、塊”幫助嘗試探究來三位數(shù)加減法的算理，掌握三位數(shù)加減法的計算方法。2．通過一些直觀的工具來理解三位數(shù)加減法的算理，并掌握豎式計算的方法，總結(jié)出豎式計算的一般過程。3．能用三位數(shù)加減法解決一些簡單的實際問題，逐步養(yǎng)成應(yīng)用意識和解決問題能力。4．通過三位數(shù)的加減法估算，逐步養(yǎng)成估算的意識。鏈接第二冊第三章時間的初步認識本章節(jié)是小學生在一年級接觸的時間幾時幾分的基礎(chǔ)上在進一步接觸時間換算，為三年級認識年、月、日的基礎(chǔ)，此外五年級還將學習時間段的表示和計算。鏈接鏈接一年級第二學期第三單元100以內(nèi)的數(shù)及其減法本章在一年級的基礎(chǔ)上學習三位數(shù)的加減法，也為后面學習萬以內(nèi)數(shù)的加減法作鋪墊。第五章質(zhì)量（重量）的初步認識第六章幾何小實踐1.輕與重。2.克、千克的認識與計算。1.東南西北。2.角。3.三角形與四邊形。4.三角形的分類（1）。1．通過實驗、討論等數(shù)學活動，會運用邏輯推理比較物體的輕重。2．通過具體的操作活動，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)觀察與推理能力，培養(yǎng)探索精神。3、通過實物，豐富對克和千克的感覺，培養(yǎng)估測物體輕重的意識，逐步提高估測能力。1．在實景中能正確辨認東南西北四個方向，并通過設(shè)計各種路線來認識東南西北的符號和路段。2．能夠通過觀察、操作進行比較、分析來辨別、認識直角、銳角和鈍角。3、通過角的大小對三角形進行分類，初步感受數(shù)學思考的條理性、數(shù)學結(jié)論的明確性。4、通過觀察、動手拼搭三角形與四邊形，初步認識三角形與四邊形，并能分辨出三角形、四邊形與多邊形。本章初步接觸質(zhì)量的相關(guān)概念鏈接二年級第一學期第五單元本章初步認識方位，且在認識銳角、直角和鈍角的基礎(chǔ)上認識三角形。也為三年級學習三角形和面積作鋪墊。第七章整理與提高1.萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達。2.萬以內(nèi)數(shù)的讀寫及大小比較。3.解決問題。4.巧算（2）。5.數(shù)學廣場----列表枚舉。6.數(shù)學廣場----七巧板。7.數(shù)學廣場----流程圖