七年級(jí)下冊(cè)歷史練習(xí)冊(cè)答案2022人教版_第1頁(yè)
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第一單元第1課繁盛一時(shí)的隋朝答案

一、南北重歸統(tǒng)一

1、楊堅(jiān);陳

2、隋朝的統(tǒng)一,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展

供給了安定的環(huán)境。

隋文帝在位時(shí),改革制度,進(jìn)展生產(chǎn),

提防吏治,人民負(fù)擔(dān)較輕,

因而展現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)昌盛的局面。

二、大水道的開(kāi)通

1、為了加強(qiáng)南北交通,

穩(wěn)定隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

2、洛陽(yáng);涿郡;余杭;永濟(jì)渠;通濟(jì)渠;邗溝;江南河;海河;黃河;淮河;長(zhǎng)江。

1-5:DDACD

6-9:CBCB

10、(1)隋文帝。

(2)隋朝統(tǒng)一全國(guó)有利于隋朝社會(huì)生產(chǎn),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、昌盛;

隋文帝改革制度,進(jìn)展生產(chǎn),提防吏治,裁減農(nóng)人租稅.人民負(fù)擔(dān)減輕,

這些都是材料二中現(xiàn)象展現(xiàn)的理由。

第一單元第2課“貞觀之治”答案

一、唐朝的建立

1、隋朝的統(tǒng)治暴虐無(wú)道,終究引發(fā)

農(nóng)人大起義,并最終導(dǎo)致隋朝滅亡。

2、唐朝的建立者是唐高祖李淵。

二、“貞觀之治”

1、主要措施有:重視進(jìn)展生產(chǎn),

減輕農(nóng)人的賦稅勞役,戒奢從儉,

合并州縣;任用賢才和虛心納諫等。

2、政治對(duì)比清明,經(jīng)濟(jì)進(jìn)展較快;國(guó)力逐步加強(qiáng)。

三、女皇武那么天

1、武那么天繼承了唐太宗進(jìn)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才等政策

2、武那么天統(tǒng)治時(shí)期唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步進(jìn)展,延續(xù)了唐太宗“貞觀之治”的昌盛,

也為后來(lái)唐玄宗時(shí)期的“開(kāi)元盛世”奠定了根基。

1-4:BBDC

5-8:CBDC

9、(1)重視才德,選拔賢才。

(2)唐太宗和武那么天選拔賢才,使吏治清明,一大批名將名相脫穎而出,

促使唐朝逐步昌盛。

第一單元第3課“開(kāi)元盛世”答案

一、“開(kāi)元之治”

1、唐玄宗。

2、姚崇。

二、盛世的昌盛

1、筒車、曲轅犁。

2、越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩。

3、“坊”是居民住宅區(qū);“市”是繁華的商業(yè)區(qū)。

三、唐朝的衰亡

“安史之亂”。

1-4:DBBC

5-7:DDA

8、(1)兩位帝王在位期間,唐朝社會(huì)均展現(xiàn)盛世局面,即“貞觀之治”和“開(kāi)

元盛世”,開(kāi)創(chuàng)了封建社會(huì)的昌盛局面,有利于社會(huì)進(jìn)步。

(2)兩位帝王均提防進(jìn)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),重用賢能等。

第一單元第4課科舉制的創(chuàng)立答案

一、科舉制的誕生

1、考試;進(jìn)士

2、門第不高的讀書人。

可以憑才學(xué)做官,選拔官吏

的權(quán)力,也從地方集中到朝廷。

二、科舉制的完善

1、進(jìn)±科和明經(jīng)科。

2、唐太宗、武那么天、唐玄宗j

3、詩(shī)賦

三、科舉制的影響

一千三百多;清朝末年

1-5:DDDDC

6-9:ACCC

10、(1)不成能加入科舉考試的有張騫、司馬遷、李冰、商鞅。

(2)科舉制度為封建統(tǒng)治選擇了大批人才。同時(shí),科舉制度的實(shí)施也促進(jìn)

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